UNIVERSIDAD

NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

on el objetivo de recabar información con fines estadísticos y académicos se elaboró el siguiente instrumento dirigido
nvestigadores/académicos. El uso de los datos que se recopilen serán tratados de manera confidencial, asimismo es important
eñalar que no existen respuestas correctas o incorrectas.

ad: _______ Sexo: (M) ( H) Estado civil: _______________________ Grado académico: ____________________________

a de estudio: Enfoque:
Físico- matemáticas y de las ingenierías ( ) 1) Cualitativo ( )
Ciencias biológicas, químicas y de la salud ( ) 2) Cuantitativo ( )
Ciencias sociales ( ) 3) Mixto ( )
Humanidades y de las Artes ( )

rtenece o es miembro de alguna institución de investigación? sí/no ¿Cuál? ______________________________________________

TRUCCIONES: Marque con una X la opción de respuesta que más se identifique con su preferencia:

1=Totalmente en desacuerdo
2= En desacuerdo
3= Ni en acuerdo ni en desacuerdo
4= De acuerdo
5= Totalmente de acuerdo

REACTIVOS 1 2 3 4
Creo que la empatía entre el participante y observador siempre genera sesgos en la medición
científica.
Considero que la observación científica es el primer paso de toda investigación.
En mi opinión es la evolución del pensamiento humano lo que genera el conocimiento científico
Pienso que la divulgación científica es un quehacer con fines comerciales en busca de ganancias
económicas.
Creo que el efecto de la ciencia en la sociedad siempre es favorable
A mi criterio la complejidad de la ciencia produce una demarcación entre los diferentes sectores
sociales.
Pienso que la ciencia tiene como resultado el perpetuo desarrollo del conocimiento científico a
beneficio de la sociedad.
Considero que el uso de la razón es el criterio principal para el desarrollo humano de todo científico

Considero que el conocimiento científico se genera únicamente a partir de premisas generales a
particulares.
Creo que la importancia de las hipótesis radica en su contrastación con los hechos de la realidad.
Pienso que los científicos deben encargarse de divulgar con honestidad los datos arrojados en sus
investigaciones.
Creo que sólo lo que sea posible de comprobar empíricamente se debe aceptar por verdadero.
Considero que la creación de conocimiento científico implica la existencia de supuestos previos que
son puestos a contrastación
Pienso que las hipótesis científicas se fundamentan únicamente en las creencias de los
investigadores.
Creo que las leyes científicas fomentan en la comunidad científica el desarrollo de la facultad
humana de abstracción de la naturaleza.
Pienso que el científico crea sus propias condiciones de vida a través de la difusión científica
A mi consideración las ciencias sociales carecen de eficiencia para generar una ley científica.

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LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

2= En desacuerdo
3= Ni en acuerdo ni en desacuerdo
4= De acuerdo
5= Totalmente de acuerdo

° REACTIVOS 1 2 3 4
. A mi parecer, las teorías científicas son la única forma existente para explicar los fenómenos de la
realidad.
3. Pienso que las teorías sociales igualan la objetividad de una teoría de las ciencias naturales.
4. Opino que la divulgación científica es manipulada por los medios masivos de información.
5. Considero que lo que caracteriza a las comunidades científicas es la creatividad inmersa en cada
uno de sus integrantes.
6. El objetivismo siempre está afectado por diversos prejuicios socioculturales comunes a todos los
investigadores
7. A mi consideración es apropiado modificar los resultados para conseguir una publicación de
renombre.
8. Creo que la observación científica permite la objetiva interpretación de un fenómeno de estudio.
9. La ciencia representa la imagen propia de la objetividad
0. Para mí la motivación de un científico ante su práctica científica estimula la creación de nuevas
teorías.
1. Creo que únicamente por medio de la observación científica se logra la delimitación de un
fenómeno de estudio.
2. Pienso que todas las comunidades científicas trabajan por el bienestar de los problemas actuales
que aquejan el mundo.
3. Las carencias actuales del conocimiento científico motivan al científico a comprometerse con su
labor científica.
4. Creo que actualmente la manipulación de resultados en una investigación científica ya es
recurrente.
5. Considero que la función del conocimiento científico es garantizar la reproductibilidad de los
resultados de las investigaciones científicas
6. Considero que el objetivo principal de la ciencia es la búsqueda de la verdad.
7. La divulgación científica a mi parecer es el único modo de crear cultura científica al alcance de la
sociedad en general.
8. Considero que la formulación de leyes científicas es el principal objetivo de todas las ciencias.
9. El progreso científico está inmovilizado por la falta de inversión en infraestructura por parte del
gobierno mexicano.
0. El fin de todo conocimiento científico es resolver las problemáticas existentes en la sociedad actual
1. Pienso que es común obedecer órdenes de las autoridades aun cuando se amenace la integridad
moral de un cuerpo científico.
2. Considero que la ciencia funciona como dirigente del establecimiento de normas en la sociedad.
3. Creo que la objetividad es la guía metodológica de toda actividad que presuma de su cientificidad.
4. A mi parecer la teoría científica es productiva cuando ésta se resiste a la falsación.
5. Para mí el éxito de la ciencia únicamente se logra por medio del apoyo de instituciones políticas.
6. Creo que las leyes científicas permiten la objetiva predicción de los fenómenos de la realidad.
7. A mi consideración, la ciencia es fundamental para potenciar el desarrollo humano.
8. Considero que las hipótesis son flexibles al cambio a la mitad de un proceso de investigación.
9. Pienso que el conocimiento científico surge sólo de premisas particulares a generales.
0. Creo que la refutación de las teorías científicas aporta conocimiento.
1. A mi consideración los investigadores pertenecientes a una comunidad científica necesariamente
deben estar motivados por alcanzar el conocimiento científico.