Operación de Plantas Mineras

TERCERA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO ESCRITA - VESPERTINO

PM-201-0 – CHANCADO Y MOLIENDA

NOMBRE: __________________________________________ FECHA:

DOCENTE: ANA XIMENA DEL PINO PTJE: ______ NOTA:

______

INSTRUCCIONES
1. Esta evaluación de carácter escrito es representativa de los aprendizajes
esperados 1, 2, 3, 4, 5 Y 6 del módulo de estudio.
2. La evaluación tiene un total de 83puntos requiriendo para la nota 4 un puntaje de
49 puntos, correspondiente al 60% del puntaje total.
3. Lea todas las preguntas antes de responder. El docente resolverá consultas
solamente en los primeros 10 minutos de iniciada la evaluación.
4. Se recomienda que responda primero las preguntas de menor dificultad.
5. Responda con seguridad, sin borrones y con lápiz de pasta. Las evaluaciones con
lápiz grafito no se corregirán.
6. Trabaje en forma individual, cualquier situación irregular provocará que el docente
le retire su evaluación, afectando su calificación.
7. Las calificaciones serán entregadas por el docente del módulo según lo establecido
en el Reglamento Académico.
8. Una vez entregados los resultados de la evaluación, será responsabilidad del
alumno revisar y devolver al docente el Instrumento de evaluación firmado,
tomando conocimiento de los resultados obtenidos.
9. Durante el transcurso de la evaluación NO se permitirá intercambio de útiles
escolares, materiales, ni consultas a sus compañeros.
10. Se prohíbe estrictamente el uso de celulares durante la evaluación.

Duración de la evaluación Escrita: 90 minutos Vigencia: Agosto 2019

Firma del Alumno(a)

Toma conocimiento de la Nota
2
“Las siguientes 4 preguntas no influirán en el resultado de su calificación final. Se le
pide de todas formas contestarlas hasta donde le sea posible”

Aprendizaje Esperado 2: “Analizar el funcionamiento de los equipos de producción de

chancado y molienda”.
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
A. Lea y luego responda: a) Comprender (2*1)
b) Comprender (2*1)
El equipo de chancado según su movimiento de la placa c) Comprender (2*1)
móvil se clasifica como: Blake, Dodge y Universal. 6 pts.
a) Explique la característica principal del tipo Blake (2
pts.)
b) Explique la característica principal del tipo Dodge (2
pts.)
c) Explique la característica principal del tipo Universal (2
pts.)
Respuesta:
a) Blake: Permite la descarga con área variable y alimentación fija abriendo y cerrando
las mandíbulas 250-400 veces por minuto
b) Dodge: Tiene un área de alimentación variable, pero un área de descarga fija.
c) Universal: Tiene un área y descarga variable.

Aprendizaje Esperado 3: “Operar los equipos de producción de chancado y molienda,

indicando partida y término de ésta”.
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
B. Indique en secuencia lógica los 7 equipos asociados al Comprender (2*7)
arranque del proceso de chancado, según el procesamiento 14 pts.
de minerales, para el circuito de planta conocido. (2 pts. c/u.
14 pts. en total)
Respuesta:
Para la corrección, asociar un pt. por mencionar el equipo asociado y un pt. por la
correcta ubicación en secuencia lógica:

1) Correa Transportadora Salida de chancador secundario.

2) Correa de recirculación de producto de chancado secundario.
3) Correa Transportadora Salida chancador primario.
4) Chancador secundario.
5) Harnero.
6) Chancador Primario.
7) Tolva de alimentación al chancado primario.

3
Aprendizaje Esperado 4: “Participar en el diagnóstico de las fallas o de los problemas
de operación de los equipos de chancado y molienda.”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
C. Señale 4 consecuencias que se podrían producir tras Conocer (1*4)
cometer errores en la secuencia de operaciones de equipos 4 pts.
de chancado y molienda. (1 pts. c/u, 4 pts. total)

Respuesta:
Posibles respuestas:
- Fenómenos de atochamientos en los silos.
- Embancamiento de bombas, celdas, canaletas, deteniendo la velocidad de producción.
- Pérdida de mineral
- Capital humano se puede ver forzado a detener la producción.

Aprendizaje Esperado 6: “Completar lista de chequeo o el informe de producción de

la planta de chancado y molienda al cambio de turno”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
D. Antes de iniciar el turno de la planta de chancado y Conocer (1*5)
molienda, el operador debe realizar ciertas acciones. 5 pts.

Indique en forma secuenciada 5 actividades que el

operador necesita realizar para este procedimiento. (1
pts., c/u, 5 pts. total)
Respuesta:
De las siguientes acciones: (Para la corrección, asociar un pt. por mencionar el equipo
asociado y un pt. por la correcta ubicación en secuencia lógica)

I. Reunión de inicio de turno.

II. Realizar inspección de los equipos y herramientas de trabajo.
III. Realizar lista de chequeos de equipos móviles que se operan en la planta.
IV. Realizar vuelta de inspección de los equipos de chancado y harneado (motor,
aceite, presión, etc.)
V. Pauta de meta productiva del turno.
VI. Participar de la charla de seguridad diaria.

Aprendizaje Esperado 3: “Operar los equipos de producción de chancado y molienda,

indicando partida y término de ésta”.

Pregunta Habilidad del Puntaje

4
 Pensamiento

1.-En una planta concentradora de mineral sulfurado de cobre, a)Aplicar (3*1)

se procesan diariamente 2500 (ton//día) tiene una humedad
natural de 4,0% y peso específico del mineral de 2,9 (gr/cc).En
la descarga del Molino de bolas la densidad de pulpa es de
1,9 (gr/cc),luego se le agrega agua para diluir a 1,7 (gr/cc),la b)Aplicar (3*1)
pulpa ingresa al clasificador ,el cual clasifica en sobre
tamaño(under flow)con densidad de pulpa de 2,1 (gr/cc) y bajo
tamaño(over flow)con densidad de pulpa de 1,3(gr/cc).El c)Aplicar (3*1)
circuito tiene contemplado adicionar agua donde se produce la
carga circulante,la que retorna a la molienda, agregando 190
(ton/día) de agua.
d)Aplicar (3*1)
Es importante tener claro los parámetros previamente
analizado para una mejor recuperación metalúrgica, con los
cuales el Operador debe conocer para poder controlar las
variables operacionales, como: % sólido, densidad de pulpa, e)Aplicar (3*1)
caudal de agua, granulometría.
De acuerdo al esquema y considerando que el molino de
bolas es de 12x16 pies determine lo siguiente: f)Aplicar (3*1)
a.-Velocidad critica del molino de bolas en RPM
b.-Cantidad de mineral seco en la alimentación
c.-Cantidad de agua de acuerdo a la humedad natural
d.-% Sólido en todos los puntos de entrada y descarga de g)Aplicar (3*1)
equipos
e.-Toneladas de mineral en los puntos de entrada y descarga
de equipos h)Aplicar (3*1)
f.-Toneladas de agua en cada punto
g.-Tonelada de pulpa en cada punto
h.-Q ,caudal de agua en la salida del under flow
I.-Determine la razón de dilución que se utiliza en el proceso i)Aplicar (3*1)

27 pts.

Respuesta:
a.-Vc=42,3/√D=42,3/√3,65=22 RPM
b.-2500---100%
X-------4% X=100 agua
2400 seco
c.-100 ton agua
d.-72,23%;57,23%,76,32%;43,61
e.-2400:5400;5400;2400;3000
f.-100;2069,91;4035,61;3103,32;930,82
g.-2500:7469,91;9435,61;3930,82;5503,32
h.-Q=857,62 ton de agua en la descarga del under flow
i.-RD:1,3

Tms/Día TMS % Sólido

2400 3000 76,32%
5
Tm H2O Pulpa
Tm H2O Tm pulpa
100 2500
930.82 3930.82
180 ton Agua Q=?
Dp=2,0

CLASIFICADOR

MOLINO
DE
BOLAS
p=1,4

Dp=1,9 Tms/Día % Sólido

5400 57,23%

Tm H2O Tm pulpa Dp=1,6

4035,61 9435,61

6
Aprendizaje Esperado 3: “Operar los equipos de producción de chancado y molienda,
indicando partida y término de ésta”.

Pregunta Habilidad del Puntaje

Pensamiento
2.-En relación a la cinta transportadora, define: a)Conocer (1*1)
a.-Polines (1 pts.) b)Conocer (1*5)
b.-Nombra los 5 tipos de polines e Indica donde se 10 pts.
encuentran ubicados en la cinta transportadora(1 pts
c/u,total 5 pts)
Respuesta:
a. Los polines: Sostienen a la faja entre las poleas principales y ayudar a dar
vueltas. Usamos varios tipos de polines
b.-Polines curvos: Se encuentran por debajo de la cara de la faja que conduce
el mineral. Están formados por tres rodillos planos en forma de “V” que con la
faja forma un canal, para impedir derrames de carga
b.-Polines de retorno. Sirven para evitar que la faja cuelgue. Se encuentran por
debajo de la faja, donde no lleva mineral o sea en su regreso. Algunos polines
son de jebe
b.-Polines de impacto. Sirven para amortiguar la caída del mineral sobre la faja
y evitar que esta se rompa por el impacto. Son de jebe y se encuentran debajo
de la faja a la altura de los chutes
b.-Polines guiadores. Son iguales a los polines curvos, pero se asientan en un
solo pin pivot. Los polines de los extremos tienen un sistema especial de
contrapeso, que hace girar a todo el polín, de tal manera que corrige las
pequeñas desviaciones de la faja transportadora
b.-Polines verticales. Controlan que la faja no se salga fuera de su sitio, es decir,
enderezan la faja se encuentran a los costados de la faja transportadora

Aprendizaje Esperado 4: “Participa en el diagnóstico de las fallas o de los problemas

de operación de los equipos de chancado y molienda”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
3.-Uno de los problemas de operación con las cintas
transportadoras es el desentrado, indica 5 motivos por Conocer (1*5)
los cuales se descentra o ladea la cinta transportadora. 5 pts.
(1pts c/u,5 pts. total)
Respuesta:
 Cuando las poleas de cabeza o de cola o la contrapolea están con carga apelmazada
(sobre todo hay demasiado humedad)
 Cuando los polines (de retorno) se encuentra con carga fina apelmazada
 Cuando la faja está mal empalmada (cortada sin escuadra)
 Cuando la faja está mal templada
 Sobre Carga de mineral
 Mal centrado de los polines

7
Aprendizaje Esperado 1: “Diferenciar las características de los componentes de los
equipos de Chancado y Molienda”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
4.-De acuerdo a la figura que muestra el corte lateral de un
chancador de mandíbulas, nombra 8 partes y colócalas con Conocer (1*8)
una flecha que indique a las partes de ella.(1pts, c/u,8 pts. 8 pts.
total)

Respuesta:

8
Aprendizaje Esperado 2: “Analizar el funcionamiento de los equipos de producción de
chancado y molienda”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
5.-a.- Nombra 5 etapas operativas de una planta
concentradora
(1 pts. c/u, total 5 pts.)
b.-Indica el objetivo de cada una de ellas.(1 pts. c/u,5 a)Conocer (1*5))
pts.total)
a.-Proceso b.-Objetivo principal
b) Conocer (1*5)

10 pts.

9
 Respuesta:

a.-Proceso b.-Objetivo principal

Chancado Liberación
Molienda Liberación
Flotación Selección
Espesamiento y filtrado Eliminación de agua
Disposición de Relave Eliminación desechos

Aprendizaje Esperado 5: “Registrar los procedimiento de mantención de los equipos

de Chancado y Molienda”
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
6.-Nombra 4 acciones preventivas del chancador para su Comprender (4*2)
correcto funcionamiento (2pts. c/u. 8 pts. total) 8 pts.

Respuesta:
.-Inspección del desgaste en las corazas
.-Chaquear la lámina metalizada de los postes o si necesitan recambio completo
.-Limpieza periódica del torque y otros rodamientos
.-Cambio de aceite con frecuencia periódica
.-Revisar desgaste del filtro de aceite
.-Examinar fijación y deterioro (ejemplo: corrosión) de pernos, tuercas golillas
.-Chequear apertura y estado operativo del setting

Aprendizaje Esperado 1: “Comprender las características de los componentes de los

equipos de chancado y molienda
Pregunta Habilidad del Puntaje
Pensamiento
7.-De la siguiente medida de un chancador de Mandíbula 5x5 a)Conocer (1*1)
pies b)Conocer (1*1)
a.-¿Qué significa la numeración 5x5 pies? (1 pts.) c)Aplicar (1*3)
b.-¿Qué tamaño máximo de alimentación admite?(1 pts.)
5pts
c.-¿Cuál es seria la descarga si su razón de reducción es de
1:2(1pts)

Respuesta:
a.-Que el chancador tiene una entrada o abertura de 5 pies
b.-Admite un tamaño máximo de entrada de 4 pies

10
 c.-2:1=4pies:X,entonces x=2 pies

Aprendizaje Esperado 2: “Analizar el funcionamiento de los equipos de producción de

chancado y molienda”.

Pregunta Habilidad del Puntaje

Pensamiento
8.-Un equipo de chancado recibe una alimentación de 600 mm
(F=80), y un producto en su descarga de 30 mm (P=80).
a.-Determine para estos valores la razón de reducción del Aplicar (3*1)
equipo.(3pts.)
3 pts

Respuesta:
Respuesta
a.-Rr=F80/P80=600mm/30mm=20

Aprendizaje Esperado 3: “Operar los equipos de producción de chancado y molienda,

indicando partida y termino de ésta.”

Pregunta Habilidad del Puntaje

Pensamiento
9.-De acuerdo a la figura ,indica
a.- tipo de circuito(1pts.)
b.-“ variables que Aprendizaje Esperado 1: “Diferenciar las
características de los componentes de los equipos de
chancado y molienda”.

Pregunta

.De acuerdo a la figura explique la funcionalidad:

a.-Tapa de inspección (1 pts.)
b.-Trommel (1pts.)

11
 Respuesta:
a.-Realizar la mantención de la parte interior del molino
b.-Evitar la descarga de las bolas de acero por la descarga del producto de molienda.

se controla en la descarga del molino(2pts c/u,4 total)

a)Conocer (1*1)
b)Comprender .(2*2)
5 pts.

Respuesta
a.-Circuito cerrado directo
b.-%sólido,Granulometria.
Aprendizaje Esperado 1: “Diferenciar las características de los componentes de los
equipos de chancado y molienda”.

Pregunta Habilidad del Puntaje

Pensamiento

.De acuerdo a la figura explique la funcionalidad: a)Conocer (1*1)

a.-Tapa de inspección (1 pts.)
b.-Trommel (1pts.) b) Conocer (1*1)
2pts.

12
Respuesta:
a.-Realizar la mantención de la parte interior del molino
b.-Evitar la descarga de las bolas de acero por la descarga del producto de molienda.

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