Semana del 30 de marzo al 3 de abril:

Música

 Canción: al igual que la semana pasada, comenzamos música con la

canción de l’hora de fer música, de Damaris Gelabert y después les
ponemos un par de canciones más; ya sabéis, de la de los grupos
propuestos o la que queráis que os parezca adecuada.

 Ritmos corporales: en esta actividad se van realizando diferentes

ritmos con el cuerpo, y se van juntando hasta tener una serie de ritmos
diferentes, los cuales se han de memorizar y tocar según el ritmo. Por
ejemplo, empezamos con palmadas simples, seguimos con pies, giros,
palmada doble…el niño/a se puede ir inventando diferentes ritmos
corporales junto al adulto, y éste a su vez proponer otros ritmos.

También se pueden realizar con vídeos, como los siguientes:

https://www.youtube.com/watch?v=4oAmDurPjro
https://www.youtube.com/watch?v=U9MGT15fDlc

 El dado: en el dado colocamos imágenes de diferentes acciones

(soplar, cantar, vocalizar, silbar…) y según nos salga, hemos de realizar
dicha acción. Por ejemplo: Nos sale la imagen del soplo, pues todos en
casa debemos de soplar, añadiendo diferentes directrices, como soplar
diez veces, soplar fuerte, soplar despacio…Además de ser una
actividad en la que se trabajen diferentes aspectos de la música, es una
buena actividad para realizar el trabajo plástico como es el dado, con el
que pueden jugar y ser creativos/as.

Os dejamos un ejemplo con la siguiente imagen:

 -Adivina dónde está: por último, este juego les gusta mucho. Se trata
de hacer que el niño o la niña se tape los ojos, y solo escuchando
adivine dónde se esconde el cascabel. Luego se le irá diciendo “frio o
caliente” según se acerque o se aleje de donde está el instrumento
escondido. Mediante este juego trabajamos la discriminación auditiva.

Psicomotricidad

 Calentamiento: proponemos que cojáis un peluche o una muñeca que

les guste a vuestro hijo/a para que éstos tengan que imitar el
movimiento que realicéis con dicho peluche. Por ejemplo, mover los
brazos hacia un lado, saltar, dar un giro…
Después les proponemos que se conviertan ellos y ellas en un juguete y
crearán ellos mismos/as los movimientos, para que ésta vez el adulto le
siga. Por ejemplo, se podrá mover como un robot.
Para finalizar el calentamiento, realizaremos unos estiramientos con
música de fondo.

 Parte principal: os proponemos tres actividades:

Carreras de relevos: podremos hacer también con nuestros hijos e hijas

diferentes “carreras” a lo largo del pasillo, terraza…en las que tengan que
coger un objeto y depositarlo en otra parte o dárselo a otro miembro de la
familia. El objeto utilizado puede ser el peluche que hemos escogido para el
calentamiento.
El juego de las almohadas: colocaremos en un espacio amplio (comedor,
terraza…) unos cuantos almohadones en el suelo; en cada uno de ellos
habrá una indicación a realizar, por ejemplo, en uno habrá una tarjeta con
una persona saltando, o bien un cartel en el que ponga “a saltar”. Entonces
iremos danzando al ritmo de la música y cuando ésta pare el niño/a tendrá
que colocarse en uno de las almohadas y realizar el gesto que en ésta se
indique. Los y las adultas que participen lo harán con él o ella.

Se trata de, además de fomentar el movimiento, que hagamos con ellos y

ellas los carteles que vamos a utilizar, pues pueden repasar las letras o
pintar el dibujo que corresponda a la acción; les motivará utilizar algo hecho
por ellos y ellas mismas para la actividad.

-Visionado de diferentes canciones de “Just dance”: además de

realizar diferentes movimientos de cardio, los niños y niñas disfrutarán
del baile y de la música.

 Vuelta a la calma: podremos ponerles música relajante como la otra vez

y/o algún video, como los que os dejamos a continuación, de ejercicios
de yoga que les relaja y les gusta mucho realizar.

https://www.youtube.com/watch?v=t8748OWc1nQ&t=118s

https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY

 Cada una de estas propuestas no son necesarias hacerlas en una sola

sesión, podéis realizarlas a lo largo de la semana o si queréis hacerla
entera y repetirla dos veces a la semana, como mejor os venga en el
momento dado. Mucho ánimo y a disfrutar de la música y del
movimiento.