LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

MATERIAL VOLUMEN NOMINAL NIVEL ALCANZADO EN

PASO DISPENSADO EL MATRAZ
1. VASO PRECIPITADO  50 mL  -
 100 mL  -
2. PROBETA  50 mL  +
 100 mL  +

Tabla1. Mediciones de volumen con vaso graduado y probeta.

Tabla 2. Mediciones de volumen con pipeta graduada y volumétrica

PASO MATERIAL VOLUMEN NOMINAL MASA LIQUIDO

DISPENSADO DISPENSADO (Gramos)
4. PIPETA GRADUADA  2 mL  2,33 gr
 5 mL  5,27 gr
 10 Ml  10,35 gr
5. PIPETA VOLUMETRICA  5 mL  4,98 gr
 10 mL  9,96 gr

Tabla 3. Titulación de solución de HCL con solución de NaOH.

PASO VOLUMEN EN SOLUCIÓN LECTURA INICIAL LECTURA FINAL

(0,2 % de HCL) mL (mL) ( mL)
6. 10 24 11

Tabla 4. Mediciones aproximadas de pH.

PASO SOLUCIÓN pH APROXIMADO

7.  0,2 % w/v NaOH  9- 10 pH
 0,2% w/v HCL  1- 2 pH
 Después de la titulación  7 pH

1. Medición con vaso de precipitados:

Se toman dos medidas iniciales de agua destilada (50 ml y 100 ml) respectivamente pasándolas por el matraz para
determinar la altura de la sustancia con respecto a la línea de aforo.
2. Medición de volumen con probeta:
Nuevamente se toman dos mediciones iniciales de 50 ml y 100 ml respectivamente comparando los resultados con la
línea de aforo, sin embargo en este procedimiento dicho volumen se vierte nuevamente al matraz comparando
resultados con el punto anterior.
3. Preparación de una solución:
4. Medición de volumen con pipeta graduada:

1
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Se utiliza una pipeta graduada de 10 mL para tomar 3 muestras de 2 mL, 5 mL, y 10 mL respectivamente de la
solución de NaOH anterior y se vierte en un erlemeyer para posteriormente medir la masa de la muestra con la
balanza digital.
5. Medición de volumen con pipeta volumétrica:
Con muestras de 5 y 10 mL se realiza el mismo proceso del punto anterior, en esta ocasión extrayendo la solución con
ayuda de la pipeta volumétrica.
6. Medición de volumen con bureta:
En este paso se procede a mezclar una solución de NaOH (25mL), se vierten algunas gotas de HCL al 0.2% (10 mL) y
con ayuda de un gotero se insertan pocas unidades de fenolftaleína con el fin de verificar si la sustancia cambia de
color a rosada.
7. Medición del PH:
Se procede a medir la acidez o la alcalinidad de cada disolución y así mismo clasificarlos.

Se realizó la calibración de 4 instrumentos de laboratorio mediante el método gravimétrico

MANEJO DE MATERIAL Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Barrera Ávila, Paola Andrea (1942192-3753); Apellido, Nombre (código); Apellido, Nombre (código).

Once de Noviembre 2019. Departamento de Química – Universidad del Valle.

Resumen. En el presente informe se reconoce la importancia del conocimiento de las normas de

seguridad en el laboratorio, además de identificar los distintos instrumentos que existen para medir
volumen y el uso adecuado de la balanza digital. Se llevaron a cabo distintas mediciones de volumen de
agua destilada comparando la exactitud y precisión entre el vaso precipitado y probeta, dando como
resultado que el segundo instrumento determina con mejor precisión los valores y adicionalmente se
preparó una solución NaOH y otra de HCl al 2% con fenolftaleína en un Erlenmeyer dando como
resultado una sustancia rosada, que sirvió para medir valores aproximados de pH.

Palabras clave: Normas, seguridad, volumen.

2
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Introducción.
Las normas de seguridad en el laboratorio son una condición prioritaria que se deben desarrollar dentro de la
práctica; su conocimiento y en especial su vigilancia son fundamentales para garantizar el bienestar físico de todo el
personal.
Se suelen utilizar de manera continua materiales hechos de vidrios como también equipos de alta complejidad
diseñados para la medición de volúmenes requeridos. El uso apropiado y conocimiento de las características físicas
de estos instrumentos nos garantizan una práctica y una experimentación exitosa, por esta razón es de vital
importancia distinguir entre los diferentes instrumentos su idoneidad para la medición de estos valores, pues este
reporte tiene como premisa que todas las medidas experimentales se ven afectadas de una imprecisión que es
indiferente al proceso de medida, puesto que se trata de comprar patrones con respecto al equipo utilizado durante la
práctica, dicho lo anterior es evidente determinar ese rango de error en cada instrumento para elegir el indicado para
cada medida y así obtener el resultado más exacto y confiable posible.
En el primer experimento se determinara la apreciación de varios instrumentos de medición (vaso precipitado y
probeta) para diferenciar el margen de error entre ellos posteriormente se comparará los resultados obtenidos con un
segundo experimento que se llevara a cabo con probetas y pipetas tanto volumétricas como graduadas obtenidos los
resultados que se compararon unos con otros y así concluir la diferencia entre ellos.
Metodología.
Se realizaron distintos experimentos que permitieron evidenciar y comprobar la exactitud y precisión de distintos
equipos volumétricos de los cuales se describen sus características a continuación. Además de medir los niveles de
pH aproximados de diferentes disoluciones que se obtuvieron en la práctica. Todo lo anterior en base de las normas
de seguridad dentro del laboratorio y la guía del docente.

Datos, Cálculos y Resultados.

Tabla1. Mediciones de volumen con vaso graduado y probeta.

PASO MATERIAL VOLUMEN NIVEL

NOMINAL ALCANZADO EN
DISPENSADO EL MATRAZ

1. VASO  50 mL  -
PRECIPITADO  100  -
mL

2. PROBETA  50 mL  +
 100  +
mL

La tabla recoge los resultados obtenidos al realizar la medición de volúmenes de 50 y 100 mL respectivamente con
vaso graduado y probeta comparándolas posteriormente con el nivel alcanzado en el matraz. Con respecto a la línea
de aforo se puede evidenciar que los volúmenes nominales dispensados desde el vaso graduado quedaron por debajo
de la línea de aforo del matraz. Por el contrario en la probeta, el volumen dispensado que corresponde a 100 mL
superó la línea de aforo.
3
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Tabla 2. Mediciones de volumen con pipeta graduada y volumétrica.

PASO MATERIAL VOLUMEN NOMINAL MASA LIQUIDO

DISPENSADO DISPENSADO (Gramos)
4. PIPETA GRADUADA  2 mL  2,33 gr
 5 mL  5,27 gr
 10 Ml  10,35 gr
5. PIPETA VOLUMETRICA  5 mL  4,98 gr
 10 mL  9,96 gr

En la tabla numero dos se observa los datos obtenidos a partir de mediciones de muestras de la solución NaOH
dispensados con dos tipos diferentes de pipetas, se tomaron como referencia dos muestras de 2 mL ,5 mL y 10 mL
respectivamente con la pipeta graduada y 5ml y 10 ml con la pipeta volumétrica y se vertieron enseguida al erlemeyer
para proceder a calcular la masa en gramos con ayuda de la balanza digital.

Tabla 3. Titulación de solución de HCL con solución de NaOH.

PASO VOLUMEN EN SOLUCIÓN LECTURA INICIAL LECTURA FINAL

(0,2 % de HCL) mL (mL) ( mL)
6. 10 24 11

Como se puede observar en los cálculos de la tabla No.3 Se procedió a mezclar NaOH con agua destilada obtenido
una mezcla que se vierte en un matraz volumétrico de 50 mL, completando con agua la solución hasta llegar a la línea
aforo; posteriormente se calcula la concentración final por medio de la fórmula de porcentaje de masa / volumen:
Concentración: 5%
Solución= % w/v
0,5g / 10 ml = 0,05
0,5 x 100= 5
Tabla 4. Mediciones aproximadas de pH.

PASO SOLUCIÓN pH APROXIMADO

7.  0,2 % w/v NaOH  9- 10 pH
 0,2% w/v HCL  1- 2 pH
 Después de la  7 pH
titulación

Los resultados describen en palabras lo que significan los datos. Usualmente los resultados se apoyan en tablas y/o
gráficas. Igual que las tablas, las gráficas deben numerarse y llevar un título descriptivo. Sin embargo, número y título
de las gráficas se colocan en su parte inferior. En esta sección deben describirse las fórmulas de las operaciones que
se realizaron (de haberlas), pero no es necesario que usted muestre los detalles de cómo usó cada fórmula para
obtener los resultados (estos simplemente se resumen en las tablas y/o gráficas de resultados).

Ejemplo de cómo presentar una figura.

Espacio para figura

4
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Fig. 1. Las figuras llevan una descripción corta al pie, centrada con tamaño 9, letra arial cursiva.

Ejemplo de cómo presentar una tabla.

Tabla 1.El título va con letra arial, cursiva 9, centrado y arriba.

Discusión. Esta sección responde al ¿por qué? de sus observaciones y resultados. Contiene los resultados de los
cálculos que usted hizo a partir de sus datos. Aquí es donde usted interpreta sus resultados y determina, de ser el
caso, si la hipótesis inicial es aceptada. Aquí también es donde usted discute los errores asociados con sus
datos y resultados. Igualmente, aquí es donde describe posibles maneras de mejorar sus procedimientos.

Conclusiones. Con frecuencia la conclusión es un solo párrafo que resume lo que resultó del experimento, y lo que
esto significa. Si es del caso, se establece si la hipótesis fue aceptada o rechazada. Se escribe en pasado y deben ser
precisas y coherentes con los objetivos trazados y los resultados obtenidos. Recuerde que las conclusiones no son
telegramas, evite viñetas, pues no son ideas aisladas, sino que se escribe como un continuo de ideas.

Referencias. Asegúrese de incluir una lista de los artículos y libros citados en su reporte. Identifique cada cita con un
número, en el orden en que aparecen en su reporte. Es esencial que sea consistente en la manera de presentar la
bibliografía.

1. Apellido, Inicial del nombre; Apellido, Inicial del nombre; Apellido, Inicial del nombre. Título del artículo. Nombre
abreviado de la revista en letra cursiva. Volumen (año) pág-pág.
2. Apellido del autor, Inicial del nombre; Apellido del autor, Inicial del nombre. Título del libro en letra cursiva. Editorial,
País de edición. pág-pág.
3. Apellido, Inicial del nombre. Título del trabajo. Nombre del congreso en letra cursiva. Entidad organizadora. Lugar
de realización, fecha, pág-pág.
4. Autores. Dirección web. Mes y año de revisión.
Calificación:
Resumen 10%,
Introducción 10%,
Metodología 5%,
Datos, Cálculos y Resultados 30%
Discusión 30%,
Conclusiones 10%,
Referencias 5%

- https://www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf

5
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

INSTRUMENT VALOR MATRAZ NIVEL

O NOMINAL (mL) ALCANZADO
( mL) (mL) EN EL MATRAZ
CON
RESPECTO A
LINEA DE
AFORO
Vaso de  50  50  Debajo
precipitados  100  10  Debajo
( 150Ml) 0
 50  Encima
Probeta  100  50  Encima
( 100Ml)  10
0
  

La tabla No 1 recoge los resultados obtenidos al realizar la medición de volúmenes de 50 y 100 mL respectivamente
con vaso graduado y probeta comparándolas posteriormente con el nivel alcanzado en el matraz. Con respecto a la
línea de aforo se puede evidenciar que los volúmenes nominales dispensados desde el vaso graduado quedaron por
debajo de la línea de aforo del matraz. Por el contrario en la probeta, el volumen dispensado que corresponde a 100
mL superó la línea de aforo.

6
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

MATERIAL VOLUMEN NOMINAL MASA DEL LIQUIDO

DISPENSADO DISPENSADO ( gramos)
Pipeta Graduada  2mL  2,33 g
 5mL  5,27 g
 10 mL  10,35 g

Pipeta Volumétrica  5 mL  4,98 g

 10 mL  9,96 g

En la tabla No 2 se observa los datos obtenidos a partir de mediciones de muestras de la solución NaOH dispensados
con dos tipos diferentes de pipetas, se tomaron como referencia muestras de 2 mL ,5 mL y 10 mL respectivamente
con la pipeta graduada y 5ml y 10 ml con la pipeta volumétrica y se vertieron enseguida al Erlenmeyer para proceder a
calcular la masa en gramos con ayuda de la balanza digital.

VOLUMEN EN SOLUCIÓN LECTURA INICIAL LECTURA FINAL

(0,2 % de HCL) mL (mL) ( mL)
10 24 11
Como se puede observar en los cálculos de la tabla No.3 Se procedió a mezclar NaOH con agua destilada obtenido
una mezcla que se vierte en un matraz volumétrico de 50 mL, completando con agua la solución hasta llegar a la línea
aforo; posteriormente se calcula la concentración final por medio de la fórmula de porcentaje de masa / volumen:
Concentración: 5%
Solución= % w/v
0,5g / 10 ml = 0,05
0,5 x 100= 5

Para concluir, se utilizo una cinta xxxxx para medir la acidez de las diferentes que se obtuvieron en la practica
( NaOH , HCL) y de la mezcla después de la titulación. Se obtuvo como resultado que la solución de NaOH presenta
un pH básico aproximadamente 9-10 pH, la solución HCl es acida, pues cuenta con valores aproximados ( 1-2 pH) y la
mezcla de la titulación tiene como resultado un pH neutro ( 7 -8 pH)

Los resultados descritos con anterioridad fueron basados en la escala de pH que corrobora los datos.

NOSOTROS NOS BASAMOS EN LA HIPOTESIS DE QUE EL MATRAZ NO ES EXACTO Y QUE NO PODRIAMOS USARLO
PARA MEDIR VOLUMENES PORQUE EN TODOS LOS RESULTADOS QUE OBTUVIMOS EN NINGUNO EL MATRAZ FUE

EXACTO O SE ACERCABA UN POCO A LA LINEA DE AFORO O AL MENOS A LAS

MEDIDAS CON OTROS INSTRUMENTOS.

7
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

2. QUE DISPOSITIVOS DEBEN UTILIZARSE PARA MEDIR UN VOLUMEN CON ALTA EXACTITUD Y

PRECISION?

Se deberían utilizar la probeta o vaso precipitado pues durante la práctica se observó que estos dos instrumentos
poseen la cualidad de tener más precisión y exactitud, en comparación con el matraz, pues al realizar las mediciones
los rangos obtenidos con respecto a la línea aforo, discrepan entre el matraz y la probeta y vaso de precipitado.

3. DEBERIAN DE UNIRSE LOS VASOS Y LAS PROBETAS PARA MEDIR VOLUMENES EXACTOS?

Para realizar mediciones exactas de volúmenes se cuentan con diferentes instrumentos que constan de mejores
cualidades para dar cálculos más precisos como son las pipetas y buretas. Por el contrario los vasos y probetas al no
contar con estas cualidades, tienen el uso de contener líquidos y medir volúmenes pero no de forma exacta.

4. EN QUE SE DIFERENCIAN LOS DISPOSITIVOS DE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 PARA LAS LECTURAS DE VOLUMEN TENGAN
TAN DIFERENTES EXACTITUDES?

la diferencia principal entre estos recipientes o instrumentos es que el vaso precipitado se usa en mayor proporción
para la realización de mezclas, reacciones, calentar o elaborar procesos a diferentes materiales o elementos que
sean usados, en contraste la probeta se utiliza para medir volúmenes no tan exactos comparados con las buretas o
pipetas

5. QUE OBSERVÓ EN LA ADICION DE LA SOLUCION NaOH a la HCl?

Se evidencio que al introducir poco a poco gotas de la solución de HCl y fenolftaina a NaOH, estas se

Tornaron de color rosado y posteriormente se desvanecían en pocos segundos al agitar la mezcla, posteriormente al
agregarle una mayor cantidad de gotas la solución cambio de color de forma permanente (rosado oscuro)

PASO MATERIAL VOLUMEN NIVEL

NOMINAL ALCANZADO EN
DISPENSADO EL MATRAZ
(mL) ( línea de aforo)
1. VASO  +o-  Debajo
PRECIPITADO 50  debajo
 +o
-100
2. PROBETA  +o-  encima
50  encima
 +o
-100

CONCLUSIONES

Para concluir, la química es un ciencia experimental que en ella es necesario utilizar distintos tipos de instrumentos
que permitan calcular resultados cuantitativos de experimentos que sean realizados durante la practica de
laboratorio, así como además del uso de fórmulas matemáticas que permitan obtener resultados correctos, exactos
y precisos de dichos instrumentos. De hecho el material volumétrico que fue usado durante esta práctica, permitió

8
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

corroborar la premisa planteada y cumplir con los objetivos de la actividad; pues durante el procedimiento se
recolectaron datos que permitieron evidenciar las diferencias de características y cualidades entre los objetos
estudiados con respecto la medición volumen de distintas sustancias.

https://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/pdf/mbpraclab.pdf

MANEJO DE MATERIAL Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Barrera Ávila, Paola Andrea (1942192-3753); Apellido, Nombre (código); Apellido, Nombre (código).

Once de Noviembre 2019. Departamento de Química – Universidad del Valle.

Resumen. En el presente informe se reconoce la importancia del conocimiento de las normas de

seguridad en el laboratorio, además de identificar los distintos instrumentos que existen para medir
volumen y el uso adecuado de la balanza digital. Se llevaron a cabo distintas mediciones de volumen de
agua destilada comparando la exactitud y precisión entre el vaso precipitado y probeta, dando como
resultado que el segundo instrumento determina con mejor precisión los valores y adicionalmente se
preparó una solución NaOH y otra de HCl al 2% con fenolftaleína en un Erlenmeyer dando como
resultado una sustancia rosada, que sirvió para medir valores aproximados de pH.

Palabras clave: Normas, seguridad, volumen.

9
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Introducción.
Las normas de seguridad en el laboratorio son una condición prioritaria que se deben desarrollar dentro
de la práctica; su conocimiento y en especial su vigilancia son fundamentales para garantizar el bienestar
físico de todo el personal.
Se suelen utilizar de manera continua materiales hechos de vidrios como también equipos de alta
complejidad diseñados para la medición de volúmenes requeridos. El uso apropiado y conocimiento de
las características físicas de estos instrumentos nos garantizan una práctica y una experimentación
exitosa, por esta razón es de vital importancia distinguir entre los diferentes instrumentos su idoneidad
para la medición de estos valores, pues este reporte tiene como premisa que todas las medidas
experimentales se ven afectadas de una imprecisión que es indiferente al proceso de medida, puesto
que se trata de comprar patrones con respecto al equipo utilizado durante la práctica, dicho lo anterior
es evidente determinar ese rango de error en cada instrumento para elegir el indicado para cada medida
y así obtener el resultado más exacto y confiable posible.
En el primer experimento se determinara la apreciación de varios instrumentos de medición (vaso
precipitado y probeta) para diferenciar el margen de error entre ellos posteriormente se comparará los
resultados obtenidos con un segundo experimento que se llevara a cabo con probetas y pipetas tanto
volumétricas como graduadas obtenidos los resultados que se compararon unos con otros y así concluir
la diferencia entre ellos.
Metodología.
Se realizaron distintos experimentos que permitieron evidenciar y comprobar la exactitud y precisión de
distintos equipos volumétricos de los cuales se describen sus características a continuación. Además de
medir los niveles de pH aproximados de diferentes disoluciones que se obtuvieron en la práctica. Todo lo
anterior en base de las normas de seguridad dentro del laboratorio y la guía del docente.

Datos, Cálculos y Resultados.

Tabla1. Mediciones de volumen con vaso graduado y probeta.

INSTRUMEN VALOR MATRAZ NIVEL

TO NOMINAL (mL) ALCANZADO EN
( mL) (mL) EL MATRAZ CON
RESPECTO A
LINEA DE AFORO
Vaso de  50  50  -
precipitados  100  100  -
( 150Ml)
 50  50  +
Probeta  100  100  +
( 100Ml)

La tabla No 1 recoge los resultados obtenidos al realizar la medición de volúmenes de 50 y 100 mL

respectivamente con vaso graduado y probeta comparándolas posteriormente con el nivel alcanzado en
el matraz. Con respecto a la línea de aforo se puede evidenciar que los volúmenes nominales
dispensados desde el vaso graduado quedaron por debajo de la línea de aforo del matraz. Por el
contrario en la probeta, el volumen dispensado que corresponde a 100 mL superó la línea de aforo.

10
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Tabla 2. Mediciones de volumen con pipeta graduada y volumétrica.

MATERIAL VOLUMEN NOMINAL MASA DEL LIQUIDO

DISPENSADO DISPENSADO (gramos)
Pipeta Graduada  2mL  2,33 g
 5mL  5,27 g
 10 mL  10,35 g

Pipeta Volumétrica  5 mL  4,98 g

 10 mL  9,96 g

En la tabla numero dos se observa los datos obtenidos a partir de mediciones de muestras de la solución
NaOH dispensados con dos tipos diferentes de pipetas, se tomaron como referencia dos muestras de 2
mL ,5 mL y 10 mL respectivamente con la pipeta graduada y 5ml y 10 ml con la pipeta volumétrica y se
vertieron enseguida al Erlenmeyer para proceder a calcular la masa en gramos con ayuda de la balanza
digital.

Tabla 3. Titulación de solución de HCL con solución de NaOH.

VOLUMEN EN SOLUCIÓN LECTURA INICIAL LECTURA FINAL

(0,2 % de HCL) mL (mL) ( mL)
10 24 11
Como se puede observar en los cálculos de la tabla No.3 Se procedió a mezclar NaOH con agua
destilada obtenido una mezcla que se vierte en un matraz volumétrico de 50 mL, completando con agua
la solución hasta llegar a la línea aforo; posteriormente se calcula la concentración final por medio de la
fórmula de porcentaje de masa / volumen: Concentración: 5%
Solución= % w/v
0,5g / 10 ml = 0,05
0,5 x 100= 5
Tabla 4. Mediciones aproximadas de pH.

PASO SOLUCIÓN pH APROXIMADO

7.  0,2 % w/v  9- 10 pH
NaOH  1- 2 pH
 0,2% w/v HCL  7 pH
 Después de la
titulación

Para concluir, se utilizó una cinta pehachimétrica para medir la acidez de las diferentes soluciones que
se obtuvieron en la práctica (NaOH, HCL) y de la mezcla después de la titulación. Se obtuvo como
resultado que la solución de NaOH presenta un pH básico aproximadamente 9-10 pH, la solución HCl es

11
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

acida, pues cuenta con valores aproximados (1-2 pH) y la mezcla de la titulación tiene como resultado un
pH neutro (7 -8 pH)

Los resultados descritos con anterioridad fueron basados en la escala de pH que corrobora los datos.

Técnica apropiada uso de la pipeta.

Posición correcta del ojo para determinar volúmenes de líquidos

12
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

Técnica correcta del uso de la bureta. .

Discusión.
PASO MATERIAL VOLUMEN NIVEL
NOMINAL ALCANZADO EN
DISPENSADO EL MATRAZ
(mL) ( línea de aforo)
1. VASO  +o-  Debajo
PRECIPITADO 50  debajo
 +o
-100
2. PROBETA  +o-  encima
50  encima
 +o
-100

¿Qué dispositivos deben utilizarse para medir un volumen con alta exactitud y precisión?

Se deberían utilizar la probeta o vaso precipitado pues durante la práctica se observó que estos dos
instrumentos poseen la cualidad de tener más precisión y exactitud, en comparación con el matraz, pues
al realizar las mediciones los rangos obtenidos con respecto a la línea aforo, discrepan entre el matraz y
la probeta y vaso de precipitado.

¿Deberían de unirse los vasos y las probetas para medir volúmenes exactos?

Para realizar mediciones exactas de volúmenes se cuentan con diferentes instrumentos que constan de
mejores cualidades para dar cálculos más precisos como son las pipetas y buretas. Por el contrario los
vasos y probetas al no contar con estas cualidades, tienen el uso de contener líquidos y medir
volúmenes pero no de forma exacta.

¿En qué se diferencian los dispositivos de las preguntas 1 y 2 para las lecturas de volumen tengan tan
diferentes exactitudes?

13
 LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL - UNIVERSIDAD DEL VALLE

La diferencia principal entre estos recipientes o instrumentos es que el vaso precipitado se usa en mayor
proporción para la realización de mezclas, reacciones, calentar o elaborar procesos a diferentes
materiales o elementos que sean usados, en contraste la probeta se utiliza para medir volúmenes no
tan exactos comparados con las buretas o pipetas

¿Que observó en la adición de la solución NaOH a la HCL?

Se evidencio que al introducir poco a poco gotas de la solución de HCl y fenolftaina a NaOH, estas se
tornaron de color rosado y posteriormente se desvanecían en pocos segundos al agitar la mezcla, en
contraste al agregarle una mayor cantidad de gotas la solución cambio de color de forma permanente
(rosado oscuro)

Conclusiones.

Para concluir, la química es un ciencia experimental que en ella es necesario utilizar distintos tipos de
instrumentos que permitan calcular resultados cuantitativos de experimentos que sean realizados
durante la práctica de laboratorio, así como además del uso de fórmulas matemáticas que permitan
obtener resultados correctos, exactos y precisos de dichos instrumentos. De hecho el material
volumétrico que fue usado durante esta práctica, permitió corroborar la premisa planteada y cumplir con
los objetivos de la actividad; pues durante el procedimiento se recolectaron datos que permitieron
evidenciar las diferencias de características y cualidades entre los objetos estudiados con respecto la
medición volumen de distintas sustancias.

Referencias.
1. © BRAND GMBH + CO KG 'Información sobre la medición de volumen' 97861 Wertheim/Main
pagina 10, 15,19

2. Arvizu Torres, M; Moreno Ramírez G; González Rojano N, “MANUAL DE BUENAS PRACTICAS

DE LABORATORIO” Centro nación de Meteorología, Los Cués, Qro. México, Octubre del 2007
3ª Edición, pág., 32

14