Colegio Wolfgang Amadeus Mozart

GUIA 1 COMPRENSIÓN LECTORA BÁSICO

“Plan contingencia”

Nombre: __________________________________________________________________________
Curso: ____________________________________

OA: Extraer información explicita e implícita, identificando, textos poéticos y sus características

I.- Lee atentamente la siguiente lectura responde las siguientes ennegreciendo la letra de la
alternativa correcta.

TEXTO 1

Iremos a la montaña

A la montaña
nos vamos ya
a la montaña
para jugar.

En sus laderas,
El árbol crece,
Brilla el arroyo,
La flor se mece.

¡Qué lindo el aire,

Que bello el sol,
Azul el cielo
Se siente a Dios!

1. ¿Para qué fue escrito este texto?

a) Para explicar un tema b) Para contar una historia
c) Para informar de hecho d) Para expresar sentimientos

2. Según el poema, ¿Quién se mece?

a) La montaña b) Las laderas
c) El arroyo c) La flor

3. ¿Qué sentimientos se expresa en la última estrofa?

a) Pena b) enojo c) alegría d) tristeza

4. En el poema se describe el lugar, principalmente para resaltar su:

a) Lejanía b) belleza c) generosidad d) fealdad

5. ¿A qué invita el poema?

a) A bailar b) a jugar c) a disfrutar d) a ver la flor

6. ¿Cuántos versos tiene el poema? _______________

7. ¿Cuántas estrofas tiene el poema? ______________

TEXTO 2

LA ARDILLA

La ardilla corre,
la ardilla vuela,
la ardilla salta
como locuela.

–¿Mamá, la ardilla
no va a la escuela?

–Ven ardillita,
tengo una jaula
que es muy bonita.

–No, yo prefiero
mi tronco de árbol
y mi agujero.
(Amado Nervo)

1. Según el texto, ¿Qué hace la ardilla?

a) Corre, vuela y va a la escuela
b) Corre, vuela y salta
c) Juega en la jaula

2. ¿Por qué la ardilla prefiere el tronco del árbol y su agujero?

a) Porque es su ambiente natural
b) Porque el tronco es más bonito que la jaula.
c) Porque se esconde para no ir a la escuela.

3. En la oración “…la ardilla salta como locuela”, la palabra subrayada se puede

reemplazar o cambiar por:
a) Escuela b) Deportista c) Loquita

4. ¿Quién es el autor del texto leído?

a) La ardilla
b) Amado Nervo
c) La mamá de la ardilla
5. Encierra en un círculo todas las actividades físicas que realiza la ardilla, según lo que
dice el texto.

CORRE NADA SALTA

BAILA VUELA CANTA

6. Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , según el orden en que ocurrieron
en el texto. (8 pts)

La ardilla prefiere su tronco

La niña le ofrece una jaula muy bonita.

La ardilla corre, vuela y salta como locuela.

La niña pregunta si la ardilla va a la escuela.

Investiga
Escribe el nombre de tres poetas Chilenos. Pide ayuda algún integrante de tu familia
para buscar esta información en internet u otro medio.

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________
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GUIA 2 COMPRENSIÓN LECTORA BÁSICO
“Plan contingencia”

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OA: Extraer información explicita e implícita de texto narrativo

El murciélago orgulloso
(Leyenda tradicional mexicana)

Era en otoño cuando un murciélago cruzaba los aires y se quejaba que hacía mucho frío. De pronto, se
encontró con el rey de todos los pájaros, el águila. Éste al escuchar los quejidos le preguntó: -¿Por qué
lloras murciélago? - Lloro porque tengo mucho frío – dijo el murciélago. - ¿Y por qué no lloran los
demás pajaritos? Ellos no tienen frío, porque tienen plumas calentitas. Pero yo no tengo. El águila
pensó un momento, y en seguida le ordenó a todos los pájaros a lo largo y ancho de este mundo, que
cada uno de ellos le entregaran una pluma al murciélago. Cuando el murciélago se vistió de todas las
plumas se veía muy bello, por lo que es entendible que el murciélago haya estado orgulloso de sus
plumas tan coloridas. Pero como se puso tan orgulloso, ya no hablaba con los demás pájaros, sino solo
se contemplaba a él mismo y se alegraba de verse tan bello. Los pájaros fueron entonces donde el rey
águila, y se quejaron ante él, de que el murciélago se ufanaba con plumas ajenas y de tanto orgullo ya
no hablaba con ellos. El rey águila ordenó entonces que el murciélago se presentara ante su trono y le
hizo presente que todos los pájaros se quejaban de él. -Aparentemente te ufanas con sus plumas y ya
no hablas con ellos de puro orgullo. ¿Es cierto eso? El murciélago le contestó: - Eso es pura envidia,
ellos no me quieren porque yo soy entre todos el más bello. Mírame y convéncete tú mismo. Muy
vanidoso extendió sus alas y realmente se veía muy bello. Tú tienes razón - le dijo el rey águila- y
porque ello es así, ordeno que cada pájaro tome nuevamente la pluma que te regaló. Si realmente eres
tan bello, no necesitas plumas ajenas. Todos los pájaros se abalanzaron sobre el murciélago y a éste le
dio tal vergüenza, que a partir de ese día vuela solamente de noche, porque no quiere ser visto por
nadie.

I. Responde
1. ¿Cuál es el título de la lectura?

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2. ¿De qué país es la leyenda que leíste?

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3. ¿Quién es el personaje principal de la leyenda?

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4. Busca en un diccionario la palabras Ufanar y escribe su significado.

Ufanar :

__________________________________________________________________________________

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II. Enumera las acciones según ocurren en la leyenda, utiliza los números del 1 al 5

El murciélago se sentía muy triste y desconforme.

Los pájaros visitan al rey águila para quejarse del murciélago.
El murciélago vuela solamente de noche para no ser visto
El murciélago estaba feliz con sus plumas coloridas.
El rey águila mando a cada pájaro regalar una pluma.

III. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa

El murciélago le pidió perdón al rey águila, por ser orgulloso.

El rey águila se compadeció, por el frío que sentía el murciélago
El murciélago se veía muy bello, con las plumas que le entregaron
El murciélago le dio las gracias a los pájaros, por las plumas de le regalaron.
Ningún pájaro quiso entregarle una pluma al murciélago

IV. Esta es la imagen del murciélago, imagina como quedó con todas las plumas de los pájaros
dibuja y colorea.
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GUIA 3 Lenguaje y comunicación
“Plan contingencia”
Figuras en Origami
Nombre: ________________________________________________________________________

El origami o papiroflexia es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se elaboran
diferentes figuras y formas. Desde el clásico barco de papel a elementos mucho más elaborados. La
práctica del origami es beneficiosa para todo el mundo, pero a los niños puede estimularles tanto
física como mentalmente.

Un ejemplo de texto instructivo es la confección de imágenes utilizando la técnica del Origami, ya

que va indicando paso a paso lo que debes hacer para finalmente obtener un producto deseado.

Te invito a seguir paso a paso las indicaciones que puedas confeccionar los siguientes animalitos,
utiliza los colores que te gusten. Pega al reverso de esta hoja una imagen terminada de cada animal.

Imagen de un zorro Imagen de un búho

En internet aparecen muchos modelos de animales para hacer en Origami. Si lo deseas puede buscar y
hacer otros.