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CAPÍTULO 19:
LA SEMÁNTICA DIFERENCIAL
LA SEMÁNTICA DIFERENCIAL
Si bien se trata de una técnica poco utilizada, creemos que ella tiene algunas
potencialidades y posibilidades todavía no suficientemente aprovechadas.
2. Descripción de la técnica
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1. Qué es la semántica diferencial
El método fue ideado por Osgood, Suci y Tannenbaum (1). Estos autores
parten del supuesto de que, por debajo de la manera peculiar que tiene cada uno
en el modo de ver las cosas, hay en cada concepto un significado cultural común
que organiza las experiencias de acuerdo con dimensiones simbólicas similares,
sin importar el idioma o la cultura.
Apoyados en ese punto de partida, los autores citados elaboraron una serie
de técnicas adecuadas para medir el significado de los conceptos. Esta técnica fue
denominada con la expresión «semántica diferencial», y consiste en un método de
observación y medición del significado psicológico que para un individuo tienen las
cosas y particularmente los conceptos.
Osgood y sus colaboradores comprobaron que todos los adjetivos,
agrupados en pares opuestos, forman grupos (cluster), indicando:
• Evaluación individual del objeto o concepto (bueno-malo; dulce-
amargo; amable-cruel).
• Potencial o poder que el sujeto percibe del objeto o concepto (fuerte-
débil; grande-pequeño).
• Actividad que el sujeto capta (activo-pasivo; rápido-lento).
Del material así analizado debe extraerse la orientación y la intensidad de las
actitudes que se manifiestan en las personas que son objeto de investigación en
relación a la forma que reaccionan frente a determinadas palabras o conceptos.
2. Descripción de la técnica
De acuerdo a lo anterior, cualquier concepto -se trate de un problema de
desarrollo de la comunidad, de un agente de cambio, de una institución o de una
obra de arte- puede ser evaluado mediante las técnicas de la semántica
diferencial.
Cada concepto es evaluado sobre una escala bipolar de 7 puntos, que
incluyen evaluación, potencia y actividad, según lo descrito precedentemente.
a. Modelo de escalas
Para ilustrar esta técnica, vamos a transcribir un modelo de escala muy
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simplificada que hemos elaborado para ser aplicado en ciertos programas de
desarrollo comunal. Se trata de estudiar el significado psicológico que tienen para
una comunidad los conceptos: «desarrollo de la comunidad», «cooperativa» v
«junta local».
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La dirección hacia la que usted marque depende de cuál es su opinión: si el
concepto tiene para usted un significado «desagradable», lo indicaré, y según sea
mas o menos “ desagradable” será el lugar en donde-usted hará la marca,
conforme a lo que ya le explicáramos.
Si para usted se trata de un concepto neutral, o la escala no le dice nada,
debe marcar con una X en los espacios del medio:
Importante:
1. Coloque la X en los espacios del medio y no en los extremos:
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SUJETO 2
1 3 7 2
2 2 6 2
3 4 4 2
4 2 4 4
5 5 7 5
6 4 7 2
3,33 5,83 2,83
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aplicada a un grupo de republicanos partidarios de Talf, poco antes de las
elecciones presidenciales de 1952.
Se clasifican ocho conceptos sobre las escalas Fuerte-Débil, Sincero-Falso y
Activo-Pasivo.
Los conceptos que se escalan conforme a esta clasificación son:
1. Taft.- 2. Política con respecto a China.- 3. Socialismo-. 4. Stalin.- 5.
Truman.- 6 Bomba atómica.- 7 Naciones Unidas.- 8 Eisenhower.
BIBLIOGRAFÍA CITADA:
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