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INTRODUCCIÓN
Este trabajo está sustentado sobre la base de 2 preguntas, las cuales serán las siguientes que
veremos a continuación
Primero daremos una breve definición de conocimiento y luego iré desarrollando la idea
El origen del conocimiento desde mi punto de vista se puede clasificar en varias partes,
racionalidad, empirismo, intelectualidad. Cada una de estas partes es fundamental, la
racionalidad parte del punto de vista de la razón, a darle un criterio y no llevarse por los
impulsos, el empirismo sirve de experiencias anteriores lo cual le dado un grado de
conocimiento, la intelectualidad es el grado de conocimiento que adquiere una persona
mediante estudios comprobados y fiables ej: de una revista científica de gran reputación
Otras clasificaciones necesarias para analizar finamente el origen del conocimiento son las
extraídas del texto complementario: Conocimiento y Ciencia
Gracias a esta clasificación podemos ver y distinguir las diferentes etapas del conocimiento,
como va mutando y perdiendo su veracidad, lo cual tergiversa mucha información
2.- ¿Por qué se dice que “el proceso de investigación empieza con ideas y termina con
ideas”?
Toda investigación nace de una idea novedosa que debe alentar al investigador a generar
resultados útiles para la humanidad (teorías o resolución de problemas).
Empieza con ideas porque para que haya una investigación se necesita una pregunta
controversial o sea que genere dudas, lo cual nos llevara a dar el impulso necesario para
empezar la investigación, además las ideas se lograran desarrollar en el trabajo y se podrán
sustentar en diferentes estudios que cumplan con los requisitos, es decir fuentes validas de
información, como lo son la fiabilidad, actualidad, seguridad, entre otras.
Tal como lo explica Bernal (2006) y Hernández, Fernández & Baptista (2010).” Todo
proyecto de investigación inicia con una idea que plantea el investigador después de haber
realizado una búsqueda de información relacionada con un tema de su interés, asegurándose
que sea pertinente y relevante, y a partir de esta primera búsqueda se establece un problema
de investigación, los objetivos (general y específicos), su justificación y delimitación”.
Termina con ideas porque los hechos no son comprobables, es decir que no dicen nada los
hechos y se deben comprobar con ideas. No solo con intelectualidad y experiencias, debido
a esto nacen las ideas para resolver la pregunta de investigación, lo cual nos llevara a
resultados favorables, si las ideas son pertinentes y eficaces. Muchas de las soluciones
propuesta por el investigador provienen de ideas de este mismo
CONCLUSIÓN
En este trabajo se buscó realizar y analizar detalladamente, ciertos aspectos que serán
fundamentales en la investigación, se analizo lo que es el conocimiento, donde nace este
mismo y ciertas clasificaciones que nos permiten distinguir sobre los tipos de conocimientos,
lo cual nos ayudara para saber cuáles nos servirán para realizar una investigación
Otro punto analizado en este trabajo fue, sobre los procesos de la investigación, estos nos
llevo a realizarnos una pregunta, la cual se busco poner en conocimiento, la función que
cumplen las ideas en un trabajo de investigación, esto nos llevo a responder ¿Por qué se dice
que “el proceso de investigación empieza con ideas y termina con ideas”? Las ideas son
fundamentales en un trabajo de investigación, dado que inicia con
BIBLIOGRAFÍA
Bernal, C. A. (2006). Metodología de la investigación. Para administración, economía,
humanidades y ciencias sociales (2da ed).