UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL.

PSICODIDACTICA

PRESENTADO A PROFRA. MARIA ALFARO CEBALLOS

POR: ABIGAIL DURÁN MIRANDA

GANAJUATO, GTO., 18 DE FEBRERO DE 2012

TEXTO: HACIA UNA TIPOLOGIA DE LOS TEXTOS:

AUTORAS ANA MARIA KAUFMAN Y MARIA ELENA REDRIGEZ.

En el texto las autoras muestran una tipología de textos en las que cada uno de ellos tiene una trama específica que
atiende a la función comunicativa. Así hacen una distinción entre textos literarios, periodísticos, de información
científica, instruccionales, epistolares humorísticos y publicitarios.

Es transcendental señalar que el conocimiento de esta tipología de textos a los docentes nos es sumamente
importante ya que nos abre un panorama de los diversos textos que debemos conocer y como hacer que nuestros
alumnos los conozcan e interpreten, que se enamoren de ellos y formarles un habito de lectura por cada uno de ellos.

Para poder mostrar o guiar a nuestros alumnos en el mundo de la escritura, lectura y su comprensión es importante
saber reconocer tres momentos que señalan las autoras en el texto:

 Selección de textos que aparecen con mayor frecuencia en nuestra realidad social y escolar
 Buscar criterios de clasificación para ordenarlos coherente y operativamente
 Caracterización lingüística simple de los textos, los rasgos de mayor relevancia de cada uno de ellos.

Es así como a continuación se mencionaran los textos que aparecen con mayor frecuencia en la realidad social y
escolar.

Tipo de texto Características

Textos literarios:  Cuento: relato en prosa de hechos ficticios, consta de tres momentos; estado
Tiene una inicial, aparición de un conflicto que dan origen a una serie de episodios y una
intencionalidad estética resolución al conflicto.
 Novela: es similar al cuento pero con mas personajes complicaciones, pasajes.
 Obra de teatro: son textos literarios que van tejiendo distintas historias, que
van desarrollando diversos conflictos.
 Poema: Texto literario escrito en verso con líneas llamadas estrofas, usa
lenguaje figurado.
Textos periodísticos  Noticia: transmite información sobre sucesos, objetos y personas.
Su función es  Articulo de opinión: encierra comentarios, evaluaciones, expectativas acerca
predominantemente de un tema de actualidad.
informativa  Reportaje: es de trama conversacional que informa acerca de un tema
 Entrevista: es de trama conversacional pero combina hilos descriptivos y
argumentativos.
Textos de información  Definición: expande el significado de un término mediante una trama
científica descriptiva, de forma clara y precisa.
Predominan los textos  Nota de enciclopedia: presenta tema base una expansión descriptiva, pero
informativos, oraciones con mayor expansión.
enunciativas de  Informe de experimentos: es la descripción detallada de un proyecto que
estructura bimembre consiste en manipular el entorno para obtener nueva información.
 Monografía: estructura en forma analítica y critica la información recogida en
distintas fuentes acerca de un tema determinado.
 Biografía: narración hecha por alguien acerca de la vida de otras personas.
 Relato histórico: narración acerca de acontecimientos pasados.
Textos instruccionales  Receta e instructivo: dan instrucciones precisas, se componen de una parte
Dan orientaciones que se mencionan elementos a usar, y la otra parte se dice que pasos seguir.
precisas.
Textos epistolares  Carta: pueden ser narrativas y argumentativas, cartas familiares, amistosas.
Establecen  Solicitud: dirigida a un receptor ausente revestido de autoridad.
comunicación con un
destinatario ausente.
Textos humorísticos  Historieta: de trama narrativa con base icónica, combinan la imagen plana con
Orientados a provocar el texto escrito
risa.
Textos publicitarios  Aviso: diario publicitario aparece en diarios afiches, revistas.
Relacionados con las  Folleto: intenta crear en el receptor la necesidad de adquirir un producto.
expectativas y  Afiche: textos breves sobre cartulinas para promocionar algo.
preocupaciones de la
comunidad.
 Cada texto debe cumplir con una función y propósito por ello en el siguiente cuadro mencionare el trama y la
función específica de cada uno.

Función Informativa: la Expresiva: Literaria: el Apelativa: intenta

principal función es manifiestan lenguaje tiene una modificar
informar hacer subjetividad intencionalidad comportamientos ,
conocer el mundo del emisor, estética, se utiliza la llevan a aceptar lo
real, posible o estados de lengua como con que el autor dice
imaginado., usa ánimo, sus mayor libertad y
lenguaje conciso y afectos, originalidad para
transparente. emociones. crear belleza.
Trama
Descriptiva:  Definición:  Poema: texto  Aviso: texto
muestra un literario que conjuga lo
Presenta termino, de escrito en verbal con lo
caracterizaciones manera clara y verso hace icónico,
de personas,
precisa, mención del aparecen con
objetos,
menciona los lenguaje frases
escenarios o
caracteres figurado, lleva imperativas,
procesos a través
genéricos y consigo aparecen en
de sus rasgos
diferenciales recursos los diarios,
 del objeto al estilísticos revistas etc.
distintivos cual se refiere para relatar
 Receta:
epopeyas o
 Nota
enseñanzas  Instructivo:
enciclopédica:
morales. dan
Presenta un tema instrucciones
 Folleto: crea
base, su precisas, se
la necesidad
expansión es componen de
de adquirir
mayor a la una parte que
productos a
definición, se mencionan
través de lo
muestra la elementos a
escrito,
información en usar, y la otra
intentan
subtítulos se parte se dice
modificar
redactan que pasos
comportamien
adjetivos seguir.
tos, tienen
descriptivos.
intencionalida
 Informe de d apelativa.
experimento:
 Afiche: son
Es una
carteles que
descripción
se colocan en
detallada de
las calles, con
un proyecto
 hay dos tipos letra
de informes; llamativa, se
los que hacen promueven
mención a las lugares,
condiciones y productos,
las que actividades,
mencionan el etc.
proceso.

Argumentativa  Articulo de  Aviso

opinión:
A partir de un  Folleto
encierra
tema o una comentarios,  Carta: pueden
hipótesis, se
evaluaciones, ser narrativas
confrontan ideas,
expectativas y
creencias o
acerca de un argumentativa
valoraciones para
tema de s, cartas
llegar a una
actualidad familiares,
conclusión.
amistosas.
 Monografía: :
estructura en  Solicitud:
forma analítica dirigida a un
y critica la
receptor
información
 recogida en ausente
distintas revestido de
fuentes acerca autoridad
de un tema
determinado.

Narrativa:  Noticia:  carta  cuento: relato  aviso

presentar hechos transmite en prosa de
 historieta
organizados en un información hechos
tiempo y causa. sobre sucesos, ficticios,
Se consideran objetos y consta de
importantes los personas tres
hechos, los momentos;
 Biografía:
personajes que estado inicial,
narración
los realizan y las hecha por aparición de
relaciones cauda- alguien acerca un conflicto
consecuencia. de la vida de que dan origen
otras a una serie de
personas. episodios y
una resolución
 relato al conflicto.
histórico:
 Novela: es
narración
 acerca de similar al
acontecimiento cuento pero
s pasados. con mas
personajes
 carta
complicacione
s, pasajes.

 Poema: Texto
literario
escrito en
verso con
líneas
llamadas
estrofas, usa
lenguaje
figurado.

 Historieta: de
trama
narrativa con
base icónica,
combinan la
imagen plana
 con el texto
escrito

Conversacional  Reportaje: es  obra de  aviso.

de trama teatro: son
Con un estilo conversacional textos
directo, de la que informa
literarios que
interacción acerca de un
van tejiendo
lingüística entre tema.
 Entrevista: es distintas
dos o más
de trama historias, que
participantes de
conversacional van
una situación
pero combina desarrollando
comunicativa es
hilos diversos
como aparece
descriptivos y conflictos.
este trama.
argumentativo
s.

En este aspecto las autoras también hacen una caracterización lingüística de los textos la cual consiste en
mencionar los rasgos que corresponden tanto a aspectos macro y/o supraestructurales estudiados por la gramática
textual y microestructurales.