Preguntas:

a) ¿Cuáles son las características de un gobierno democrático?

Igualdad y libertad: que todos los hombres son iguales ante la ley y son libres de
obrar a su modo, en la medida que ello no vaya en contra de lo legal.

Representatividad: El voto libre y secreto es el mecanismo que asegura la

representación del conjunto de los ciudadanos en manos de un grupo
relativamente reducido de individuos, ya que es imposible que todas las personas
participen de las decisiones cotidianas que hacen al funcionamiento de un país.

Constitucionalidad: Las democracias de hoy se articulan a partir de un texto

público que garantiza los principios de igualdad y libertad: la Constitución Nacional

Derechos humanos: Las democracias de hoy se articulan a partir de un texto

público que garantiza los principios de igualdad y libertad: la Constitución Nacional

b) ¿Cuál es la diferencia entre democracia representativa y democracia

participativa?
La democracia participativa es aquella en donde se tienen en cuenta la voz y el
voto del ciudadano. Es una forma de democracia en la que los ciudadanos tienen
mayor participación en la toma de las decisiones políticas que la que les otorga
tradicionalmente la democracia representativa
Democracia representativa es un tipo de democracia fundada en el principio de
funcionarios electos que representan a un grupo de personas
c) ¿Cuáles son las tres ramas del poder público y a que se dedica cada una

El poder ejecutivo: Representado por el Presidente de la República, que hace las

veces de Jefe de Estado y Jefe de Gobierno. También está integrado por los
ministros, los directores de los departamentos administrativos y los
superintendentes, que tienen la función primordial de garantizar el cumplimiento
de los derechos y deberes de todos los colombianos. En el nivel regional está
representado por gobernadores y alcaldes

El poder legislativo 

Representado por el Congreso de la República (Senado y Cámara de

Representantes). Entre sus funciones más importantes están: promulgar y
modificar las leyes, reformar la Constitución, ejercer control político sobre las
acciones del Gobierno y elegir a altos funcionarios pertenecientes a la rama
judicial, los organismos de control y la Organización Electora.
El poder judicial

Es el encargado de administrar justicia en nuestro país, así en algunos casos esta

función es ejercida por las otras ramas del poder o por los particulares. La rama
judicial vela por el cumplimiento de la ley y castiga a sus infractores. Según la
Constitución, el poder judicial está conformado por la Fiscalía General de la
Nación y por otros cuatro organismos, conocidos en conjunto como las Altas
Cortes: la Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de
Estado y el Consejo Superior de la Judicatura.

d) Defina los conceptos de justicia, autoridad y poder

Justicia: es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una
sociedad y el Estado. Estos valores son el respeto, la equidad, la igualdad y la
libertad.

En un sentido formal, la justicia es el conjunto de normas codificadas que el

Estado, a través de los organismos competentes, dicta, hace cumplir y sanciona
cuando son irrespetadas, suprimiendo la acción o inacción que generó la
afectación del bien común.
La palabra justicia proviene del latín iustitia que significa “justo”, y deriva del
vocablo ius.

Autoridad: Es la facultad o potestad que se tiene para gobernar o ejercer el

mando. Como tal, la autoridad es el atributo que otorga a una persona, cargo u
oficio el derecho para dar órdenes. Asimismo, es la cualidad que propicia que una
orden de cumpla. De este modo, tener autoridad supone, por un lado, mandar, y,
por el otro, ser obedecido.

Poder: es la lógica del ejercicio de las funciones por parte de las personas que
ocupan un cargo representativo dentro del gobierno. Generalmente, este influye
en el comportamiento, ya sea en pensamiento o en el actuar de una sociedad.

e) Establezca tres diferencias entre los conceptos de autoridad y poder.

La autoridad:

 La autoridad es ejercicio del poder delegado por la comunidad en aquellos que

considera capaces de interpretar su voluntad y realizar lo que conviene para el bien
común

 Unifica por el acuerdo

 Opera desde la lógica del pluralismo y la complacencia

 El poder:

 El poder es voluntad de acción dominativa que, al margen de los intereses y el querer

de la sociedad, se impone por la fuerza de quien decide actuar y dominar

 Inspira temor y terror

 Rechaza la diferencia

f) ¿Qué es la impunidad?

es una excepción de castigo o escape de la sanción que implica una falta o

delito

g) ¿Cuál es la diferencia entre justicia y venganza?

La venganza representa una repercusión en pos de lo que se considera un bien

personal y es propiamente subjetiva en aplicación por parte del individuo o
individuos perpetuadores.

Mientras que la justicia representa un acto ético en pos de lo que se considera un

bien colectivo y es propiamente objetivo en aplicación por parte del individuo o
individuos perpetuadores.

Ciencia social ¿Qué tema estudia? ¿Qué métodos aplica? Principales teóricos
o exponentes

 las respuestas del ser sigue los procedimientos

humano ante el medio, las
relaciones interpersonales y
el marco sociocultural en que
se desenvuelven, cuyo objeto
va a ser el estudio del ser
Antropología humano en sus múltiples
relaciones; además estudia la
cultura como elemento
diferenciador de los demás
seres.
del método científico  Emile Durkheim
general, es decir, del
inaugurado por la física,  Edward B. Tylor
consistente en observar, James Frazer.
elaborar hipótesis,  Franz Boas
verificar y concluir
 Bronislaw
Malinowski
 Robert Redfield

 los temas tratados por la El método sociológico es

sociología, son: La familia, el la aplicación
Sociología Estado, la comunidad, las de conceptos y técnica  Auguste Comte.
clases sociales, la sociedad de investigación para  Émile Durkheim.
 de consumo, la influencia
mediática, la industria, el ocio,
la incidencia social de la
técnica y de la tecnología, la
aculturación, la movilidad
social, el campo y la ciudad,
las migraciones, la
burocracia.
Economía  Estudia la forma de
administrar los recursos
disponibles para satisfacer las
necesidades humanas.
Además, también estudia el
comportamiento y las
acciones de los seres
humanos
Historia Es la ciencia social que se
encarga de estudiar el
pasado de la humanidad.
reunir datos y su  Karl Marx.
tratamiento para sacar  Max Weber
conclusiones
sobre hechos sociales.
Métodos para llegar al
conocimiento verdadero
de los Fenómenos  Adam Smith.
Económicos, como el  David Ricardo.
método Inductivo:
 Robert Malthus.
Consiste en analizar
primero los casos o  John Stuart Mill.
hechos particulares y  Carlos Marx
después formular un
principio o Ley general
El método histórico o
también llamado
«Historiología o Teoría  René Descartes
de la Historia» es una  John Locke
disciplina que se aplica Voltaire
sobre la descripción de
 Juan Jacobo
los hechos históricos y el
Rousseau
tipo de análisis
Montesquieu
científicos necesarios a
nivel general para  David Hume 
explicar los hechos
 PALEOLÍTICO

El paleolítico significa «piedra antigua»

Durante este período, los seres humanos tuvieron un modo de vida nómada; aquí

comienza a surgir el concepto básico de familia.

La alimentación consistía en la recolección de frutos y vegetales. Utilizaban

cuevas como viviendas, y es por esta razón que se los conoció como
cavernícolas.
MESOLÍTICO

En el mesolítico se mantienen las sociedades nómades, aunque es justamente en

este período que comienzan las primeras sociedades sedentarias. Sus habitantes
basaban su alimentación en la caza, la recolección de frutos y el nacimiento del
dominio de la pesca.

Además, continúa la expresión artística pero esta vez marcada por el cambio

climático y la finalización del período glaciar.
NEOLÍTICO:

Es el período de la historia humana en el que apareció y se generalizó

la agricultura y el pastoreo de animales (ganado), dando origen a las sociedades
agrarias
EDAD DE LOS METALES

Es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las que tradicionalmente se ha

subdividido la Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período que siguió a
la Edad de Piedra y durante el cual el ser humano empezó a fabricar objetos de
metal fundido.
 a. ¿Qué es la hominización?

Es el proceso que transformó progresivamente un linaje de primates en humanos.

El proceso evolutivo biológico concernió al grupo de los homininos a partir de la
divergencia entre el último ancestro común de los grandes simios, hace más de
cinco millones de año.

b. ¿Cuál es la importancia del aumento del tamaño del cerebro en el

proceso de hominización?

El cerebro humano moderno es el resultado de la evolución, relativamente rápida y

constante, desde los primeros homínidos hasta el Homo sapiens sapiens.

Se ha podido corroborar que esta evolución ha estado favorecida por

otros avances de partes corporales entre las que destacan el pulgar oponible y el
bipedismo.

El aumento del cerebro fue un paso importante ya que permitió que los homínidos
desarrollaran capacidades intelectuales y por ende mejoraron su comportamiento.

c. ¿En qué etapa de la hominización los humanos fueron capaces de

encender el fuego?

En la etapa de Homo erectus en el paleolítico, estos son los primeros viajeros,

desde África se dispersan por Europa y luego por Asia hasta el norte de China. Su
capacidad craneana aumento 900 centímetros. Además de fabricar hachas de
mano de piedra, el Homo erectus también dejó los primeros restos de viviendas
construidas, de objetos de madera tallada, la primera lanza de madera y el
recipiente más primitivo, un cuenco de madera. Pero su mayor avance cultural fue
que aprendió a manejar el fuego.

Paralelo:

Hombre Paleolítico Hombre Actual

Sus herramientas eran construidas a Fabrica sus herramientas con metales

mano con piedra y maquinas especializadas para ello.
Descubrimiento del fuego Aparte del fuego utiliza gases que le
permiten minimizar su trabajo y
esfuerzo.
Eran cazadores, recolectores y Obtiene sus alimentos de manera más
carroñeros fácil, los cultivan o simplemente los
 compran
Cuadro comparativo:

Civilización Ríos más Ubicación geográfica Principales aportes a la historia

importantes de la humanidad
 río Este país está El principal avance de la
Ganges ubicado en Asia civilización del Indo fue su
 río Meridional, limita al arquitectura urbanística, con
Yamuna noroeste y al oeste edificios de ladrillos de adobe
India con Pakistán, al norte de varios pisos y un eficiente
 río con China y Nepal, al alcantarillado. También fueron
Sárasuati este con la región de los primeros en cultivar y
 río Indo Myanmar en confeccionar telas de algodón
 río Birmania, al sur con el
Godavari océano Indico, al
noreste con Bután y
 río
Sikkin, al suroeste con
Narmadá
el Mar Arábigo y al
 río sureste con el Golfo
Kaver de Bengala

China  Río
Yangtsé se extiende por el  Papel.
(6397km) es el este del continente  Imprenta.
río más largo asiático y la orilla
de China y el occidental del Océano Reloj.
mayor del Pacífico. Ocupa  Brújula.
continente 9,600,000 km², lo que Timón.
asiático convierte a este país
 Máquina devanadora de
 Río en el mayor de Asia y
seda.
Amarillo el tercero del mundo
(5464km) después de Rusia y  Carretilla.
Canadá.  La porcelana.
 Río
Amur
(4370km)
 Río de
las Perlas
(2320km)
 Río
Lancang
(2139km)
 Río del
Yarlung
 Zangbo

Mesopotamia  Río Tigris y el Una tierra entre dos Las culturas

Eufrates ríos.Se encontraba de Mesopotamia fueron
situada en lo que hoy pioneras en muchas de las
conocemos como ramas del conocimiento;
Oriente Próximo, desarrollaron la escritura que
ocupando parte de se denominó cuneiforme, en
Irak, Turquía y Siria, principio pictográfica, y más
entre los ríos Tigris y adelante la fonética; en el
Éufrates, donde vivían campo del derecho, crearon
los asirios, los acadios los primeros códigos de leyes
y los sumerios
El rio Nilo   A lo largo de su historia,
Egipto Egipto se encuentra realizaron importantes avances
entre dos continentes: en campos como la medicina o
África y Asia. Está la arquitectura, así
situado en el extremo como grandes
noreste de África aportes culturales

Historieta:

Oye amor… ¿Alguna vez te has La verdad, he escuchado

puesto a pensar cómo se muchas teorías científicas y
formó el universo? también la religiosa
 Hola chicos, soy Stephen
Hawking. Yo podría explicarles
un poco…

Mi teoría es que surgió gracias al Bing

Bang, que tuvo lugar hace unos
13.800 millones de años, en donde la
materia era un punto infinitamente
pequeño y de altísima densidad que,
en un momento dado, explotó y se
expandió en todas las direcciones,
creando lo que conocemos como
nuestro Universo.

Después de la explosión, al tiempo que el Universo se

expandía (de la misma manera que al inflar un globo éste
va ocupando más espacio), se enfrió lo suficiente y se
formaron las primeras partículas subatómicas: Electrones,
Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos, Fotones y un
largo etcétera hasta las más de 90 partículas conocidas
hoy en día. Más tarde se formaron los átomos. Mientras,
debido a la gravedad, la materia se fue agrupando hasta
formar nubes de estos elementos primordiales. Algunas
crecieron tanto que empezaron a surgir estrellas y
formaron galaxias.
 Muy buena explicación
Hawking, ¡gracias!

Y ¿la tierra como se formó?

Hola. Soy Alfred Wegener y

podría explicártelo con la
teoría de la Deriva
Continental

Según esta teoría, los continentes de la Tierra

habían estado unidos en algún momento en
un único supercontinente denominado
Pangea. Más tarde Pangea se había dividido
en fragmentos que fueran alejándose
lentamente de sus posiciones de partida hasta
alcanzar las que ahora ocupan.
 ¡Eso es asombroso!

Muchas gracias por la

explicación.
 Con gusto. Y recuerden: el mayor enemigo
del conocimiento no es la ignorancia, sino
la ilusión del conocimiento.

Traslación

Rotación
Nutación

Precesión
Capas internas de la tierra
Capas de atmosfera

Paralelos: paralelo principal: Ecuador

Meridianos: meridiano principal: meridiano de Greenwich