Esquema sugerido para del Plan de Recuperación del Servicio Educativo

Objetivo: Identificar los objetivos aprendizajes previstos para el periodo de

suspensión de clases y las modalidades para garantizar que dichos aprendizajes se
recuperen.

Para la elaboración del plan de recuperación del servicio educativo, las IIEE privadas
pueden utilizar el siguiente esquema:
Número de
Modalidad
Número horas
de Descripción de las
de días lectivas no Aprendizajes
recuperaci estrategias a utilizar
de ejecutadas programados para los
ón (a para la recuperación de
suspen durante la días de suspensión de
distancia/p los aprendizajes (incluir
sión de suspensió clases
resencial/m el rol del docente)
clases* n de
ixta)
clases*
EDAD 2 AÑOS
*Aprendemos a usar Realizamos asambleas
nuestro calendario con los niños para
4 de abril recordarles los acuerdos
que tendremos en cuenta
*Me gusta jugar al realizar las actividades
18 de abril de aprendizaje. Se
utilizará diferentes
* Conocemos las normas estrategias como
“soy educado y saludo” canciones, láminas,
25 de abril materiales de los
sectores como juegos,
* Conocemos las normas dinámicas grupales,
“llego temprano a la cuna títeres, juegos en el patio,
jardín” juegos con globos etc.
2 de mayo PRESENCI
12 DIAS 96 HORAS
AL
*A mamita con amor
9 de mayo

*ejercito mi cuerpo
16 de mayo

*Respetemos a nuestro
compañero
23 de mayo

*Levanto la mano para

hablar
30 de mayo

EDAD 3 AÑOS
4 de abril 5 horas Hoy aprendemos a como Presencial Realizamos asambleas
 lavarnos las manos. con los niños para
18 de 5 horas Jugamos con ulas,ulas. Presencial recordarles los acuerdos
abril que tendremos en cuenta
25 de 5 horas Encestamos pelotas Presencial al realizar las actividades
abril de aprendizaje. Se
5 horas utilizará diferentes
25 de Salimos al patio a hacer una Presencial
estrategias como
abril ronda con mis amigos.
5 horas
canciones, láminas,
9 de Manitos creativas Presencial materiales de los
mayo (trabajamos con témperas) sectores como juegos,
16 de 5 horas Fiesta de Bienvenida Presencial dinámicas grupales,
mayo (compartir con todos los títeres, juegos en el patio,
amiguitos) juegos con globos etc.
23 de 5 horas Ser responsable me hace Presencial
mayo feliz.
( Valor de la
responsabilidad)
30 de 5 horas Evaluación del proyecto . Presencial
mayo
6 de 5 horas Jugamos a las escondidas. Presencial
junio
13 de 5 horas Conteo de latas. Presencial
junio
EDAD 4 AÑOS
- ¡Soy Creativo! Realizamos asambleas
- Juego Con Mi Juguete
Favorito. con los niños para
recordarles los acuerdos
- Mis Hábitos De Aseo que tendremos en cuenta
Personal.
al realizar las actividades
-Escuchamos Diferentes Sonidos de aprendizaje. Se
Y Descubrimos Que Es. (Vista Y
Oído)
utilizará diferentes
estrategias como
-Actuación Por El Dia De La canciones, láminas,
Madre
PRESENCI materiales de los
12 DIAS 96 HORAS -Reciclando Para Mamá sectores como juegos,
AL
-Aprendiendo Una Adivinanza dinámicas grupales,
títeres, juegos en el patio,
-¡Me Siento Feliz Cuando
Comparto! juegos con globos etc.
-Jugamos A Las Adivinanzas De
Las Frutas

-Modelamos Frutas Y Verduras Con

Arcilla

-Preparamos Una Limonada

EDAD 5 AÑOS
04-04-20 5 horas Presencial Leer, Comprender y preparar la
dramatización del cuento
Dramatizamos Un Cuento siguiendo las pautas de las
láminas que les toco.
11-04-20 5 horas Planificación Del Proyecto Presencial Conocer los saberes previos de los
niños y niñas mediante preguntas.
18-04-20 5 horas Presencial Realizan deducciones a partir de
los dibujos mostrados, así
Elaboramos Los Acuerdos Del
diferencian las acciones buenas
Aula
que están realizando, mencionan
los acuerdos para nuestra aula.

25-04-20 5 horas Presencial Mencionan sus deducciones a

¿Qué Hice En Mis Vacaciones? partir de los instrumentos
mostrados, formulando hipótesis.
02-05-20 5 horas Presencial Clasifican las responsabilidades
que pueden realizar en el aula
para lograr una buena convivencia
Somos Responsables como.
Revisar la asistencia Repartir
los materiales de trabajo, etc.

09-05-20 5 horas Presencial Se les muestra a los niños

imágenes del tiempo con las que
Cartel Del Tiempo vamos a trabajar en grupos, una
mesa realizara soleado, nublado y
lluvioso.
16-05-20 5 horas Presencial Realizamos un afiche en grupos,
entregamos dibujos en papelotes,
los niños utilizaran diferentes
Cuidemos El Agua
materiales y diferentes técnicas
grafico plástico.

23-05-20 5 horas Presencial Elaboramos un cartel en grupos,

Aprendemos Palabras Mágicas entregamos materiales para
aplicar diferentes técnicas.
30-05-20 5 horas Presencial Invitamos a los niños y niñas a
Aprendemos A Registrar Nuestra
registrar su asistencia para que se
Asistencia
socialicen entre compañeros.
06-06-20 5 horas Presencial Utilizan su creatividad e
Elaboramos Nuestra Tarjeta De
imaginación con distintos
Invitación
materiales.
13-06-20 5 horas Presencial Desarrollan sus destrezas motoras
Preparamos Nuestras Sorpresitas
y su creatividad.
20-06-20 5 horas Presencial Conocen los espacios para
Elegimos Espacios Para Cada socializar con todos sus
Sector compañeros en cada uno de los
sectores.

*Esta información es solo para identificar los aprendizajes programados en los días de suspensión de clases que
serán recuperados.