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Tutoría y Educación Socioemocional I

1° F

Prof. Irwing Ulises Estrada García

Lección a desarrollar

Sesión - martes, 24 de marzo de 2020

¿Qué he aprendido y cómo puedo ponerlo en práctica?

Dimensión socioemocional: Autonomía.


Habilidad asociada a la dimensión socioemocional: Autoeficacia.
Indicador de logro: Reconoce los aprendizajes previos y su capacidad de reflexión crítica como
fortalezas que determinan su sentido de agencia.

Instrucciones: desarrolla en cada espacio la actividad que se indica.

1. Redacta en las líneas de abajo lo que piensas que significa la palabra “fortaleza”.

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2. Anota 3 fortalezas que tú consideras tienes. Ej. “Yo pienso que soy simpático”, “Yo pienso que
soy inteligente”.

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

3. Lee, analiza y da respuesta a las siguientes cuestiones.

- ¿Qué es lo que he aprendido hasta el día de hoy en la escuela (desde el preescolar hasta este
momento)?

- ¿Pará qué me han servido esos aprendizajes?


- ¿En qué otros lugares puedo aprender además de la escuela?

- ¿Cómo pongo en práctica lo aprendido en la escuela y fuera de ella?

- ¿Qué he enseñado a los demás de lo que yo sé?

- ¿Cómo puedo transformar mi mundo a partir de los aprendizajes que he adquirido?

- ¿Qué me gusta de mí y qué me sale bien?

- ¿Qué que no quiero ser y hacer?

- ¿Qué quiero ser dentro de cinco años y cómo puedo alcanzarlo?


- ¿Cómo me veo cuando sea adulto y qué tengo que hacer para lograrlo?

- ¿Qué tengo que hacer para lograr lo que me propongo?

- ¿Cómo puedo aprender más?

- ¿De qué distintas maneras puedo compartir lo que he aprendido?

4. Lee y reflexiona sobre la idea que comunica este pequeño texto.

“Es importante que reconozcas lo que sabes y lo que has logrado hasta este momento. Así como
también es importante que encuentres maneras de aplicar lo que sabes y de compartirlo con los
demás”.
Tutoría y Educación Socioemocional I

1° F

Prof. Irwing Ulises Estrada García

Lección a desarrollar

Sesión - martes, 31 de marzo de 2020

La propuesta

Dimensión socioemocional: Empatía.


Habilidad asociada a la dimensión socioemocional: Bienestar y trato digno hacia otras personas.
Indicador de logro: Comprende las razones del maltrato y propone acciones comunes para el
bienestar de otros y de sí mismo.

Instrucciones: desarrolla en cada espacio la actividad que se indica.

1. Buscar en internet y visualizar una imagen de cada uno de los conflictos sociales que se
enlistan a continuación con el fin de reflexionar acerca de la situación que en ella se muestra:
conflicto armado, vandalismo, protestas violentas, pobreza, hambruna, delincuencia, trata de
personas.

2. Elige una imagen de las 7 visualizadas para responder 7 preguntas al respecto. Menciona de
cuál se trata.

- ¿Qué podemos ver en esta imagen?

- ¿Qué sienten al ver la imagen?

- ¿Qué está pasando?

- ¿Por qué creen que sucede eso?


- ¿Qué necesidades tienen las personas de la imagen?

- ¿Qué derechos fueron violados?

- ¿Qué les gustaría decirles a las personas de la imagen?

3. Imagina que eres una de las personas de la imagen. Ponte en sus zapatos.

- ¿Cómo te sientes?

4. Conforme a la misma imagen elegida desde el punto 2, redacta una carta sobre la problemática
que proyecta la imagen. La carta debe estar dirigida a sus compañeros de grupo. Esta debe incluir
dos recomendaciones (para evitar este tipo de situaciones) y dos acciones de reparación de daño.

NOTA 1: EL PERIODO DE ATENCIÓN DE DUDAS, SERÁ EL SIGUIENTE:

➢ DEL LUNES 23 AL VIERNES 27 DE MARZO DE 2020 Y,


➢ DEL LUNES 30 DE MARZO AL VIERNES 3 DE ABRIL DE 2020.

NOTA 2: LA FECHA DE ENTREGA DE LAS LECCIONES SERÁ EL DÍA MARTES, 21 DE ABRIL DE 2020;
EN LA SESIÓN DE LA ASIGNATURA.

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