SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS DE DESARROLLO SOCIAL

GERENCIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

FORMATO DE SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO

CONVENIO 1971
NOMBRE DEL MEDIADOR
Andrés Alarcón INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E.D Eduardo Santos
PEDAGOGCIO:
MOMENTO /EJE Laboratorio 2 CENTRO DE INTERES: Ritmo Sonoro
GRUPO / GRADO 204
SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
1

Fecha A partir del juego los estudiantes exploraron su cuerpo, el entorno a través del ritmo y demostraron sus gustos y
25 / 03 / 2020 expectativas con el centro de interés. Se trabajaron todas las competencias, pero se hizo mas énfasis en la
competencia socioemocional. Se realizo el "Vale Pata Zum" y ritmos en percusión corporal del pop, bambuco y
Nombre del Mediador Pedagógico cumbia. La respuesta el grupo es muy buena. Cada vez se avanza más en los criterios, competencias e
interiorización musical de lo aprendido en clase.
Andrés Alarcón

Número de sesión

Fecha
27/ 03 / 2020
Se realizaron ejercicios y juegos musicales enfocados al desarrollo vocal desarrollando sobre todo ejercicios de
expresión de emociones. Para esto se tomaron las notas de la canción Variaciones de Estrellita, cantándolas y
realizándolas en tono menor o mayor, o realizándolas con distintos tipos de carácter variando la velocidad. Este
Nombre del Mediador Pedagógico grupo desarrollo el ejercicio sin problemas, mostrándose entusiasmados con la actividad.
Andrés Alarcón
*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
• Experiencias exitosas COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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CONVENIO 1971
NOMBRE DEL MEDIADOR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
PEDAGOGCIO:
MOMENTO /EJE CENTRO DE INTERES:
GRUPO / GRADO z
SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
3

Fecha
03 / 03 / 2020
_____________________ Para esta sesión se desarrollo un ejercicio de exploración sonora por grupos el cuál consistía en grupos de 3 a 5 personas realizar dos canciones que
ya se habían trabajado en clase con asignación de roles y cambiándolos en la siguiente canción. En los roles estaban los cantantes, la percusión y la
coreografía, al final cada grupo socializaba lo realizado mediante una presentación en el salón . Los estudiantes se divirtieron con la actividad,
Nombre del Mediador Pedagógico encontrándose algunos identificados por la parte vocal u otros por lo rítmico. También esta actividad aseguro mucho más las canciones aprendidas.
Andrés Alarcón

Número de sesión
4

Fecha
_____________________
05/ 03 / 2020
Para esta sesión se realizo ejercicios de improvisación melódica o rítmica. Por medio de una base corporal rítmica en ritmo de pop, los estudiantes realizaban cuatro
vueltas de ese ritmo y al final de esas vueltas un estudiante improvisaba con golpes rítmicos o melodías . Interesante ejercicio que logro desarrollar varias
competencias al mismo tiempo y deja ver la apropiación del lenguaje musical que van adquiriendo los niños.
Nombre del Mediador Pedagógico

Andrés Alarcón
*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
• Experiencias exitosas COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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NOMBRE DEL MEDIADOR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
PEDAGOGCIO:
MOMENTO /EJE CENTRO DE INTERES:
GRUPO / GRADO
SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
5

Fecha
Día / Mes / Año
_____________________ Para esta sesión se empezó a explorar juegos ritmicos con vasos plasticos. Aquí los niños empezaron a desarrollar bases ritmicas de pop y rock y
3/10/2020 esto lo confrontaron con las que ya se habian aprendido en percusion corporal. Se logro tener 3 voces ritmicas al mismo tiempo, demostrando el
Nombre del Mediador Pedagógico avance en las competencias socioemocionales sobretodo.

Andrés Alarcón

Número de sesión
6

Dia /Fecha
Mes / Año Se realizaron ejercicios de escucha activa de letras de canciones de reguetón, pop y música popular , confrontándolas con letras de músicas autóctonas como el
Dia / Mes / Año
_____________________ vallenato, la rumba carranguera, bambucos, músicas de los llanos y las costas. En este ejercicio a la gran mayoría de los estudiantes les gusto mucho las letras
vallenatos y preguntaron el porque en las emisoras no pasan músicas autóctonas. Se empezó a crear conciencia sobre el valor cultural de las expresiones artísticas
regionales.
3/12/2020
Nombre del Mediador Pedagógico

Andrés Alarcón
*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas

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GRUPO / GRADO
SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
7

Fecha
Día / Mes / Año
_____________________

Nombre del Mediador Pedagógico

____________________
Andrés Alarcón

Número de sesión
_________8___________

Fecha
Día

Nombre del Mediador Pedagógico

Andrés Alarcón
*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas

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GRUPO / GRADO
SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
____________________

Fecha
Día / Mes / Año *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
____________________

Número de sesión
____________________

Fecha
Día / Mes / Año
_____________________ *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas

____________________
 • ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas

*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar? COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas

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MOMENTO /EJE CENTRO DE INTERES:
GRUPO / GRADO
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Número de sesión
____________________

Fecha
Día / Mes / Año
Dia *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
____________________

Número de sesión
____________________

Fecha
Día / Mes / Año
Dia
_____________________ *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas

____________________
 *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas

*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar? COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas

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Número de sesión
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Fecha
Día / Mes / Año
Dia *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
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Número de sesión
____________________

Fecha
Día / Mes / Año
Dia
_____________________ *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas
 *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
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*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar? COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
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_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
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Número de sesión
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Fecha
Día / Mes / Año
Dia
_____________________ *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
 *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
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Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas

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Fecha
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_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
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Número de sesión
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Fecha
Día / Mes / Año
Dia
_____________________ *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
 *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas

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*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar? COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas

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SESIÓN RESULTADOS OBTENIDOS POR SESIÓN

Número de sesión
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Fecha
Día / Mes / Año
Dia *Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
_____________________ • ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
Nombre del Mediador Pedagógico - ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
____________________

Número de sesión
____________________

Fecha
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• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
• Experiencias exitosas
 Día / Mes / Año
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_____________________
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar?
- ¿Cuales fueron las competencias fortalecidas en a sesion?
Nombre del Mediador Pedagógico • Experiencias exitosas

____________________

*Mediador pedagógico para el diligenciamiento del formato tenga en cuenta las siguientes preguntas:
• ¿Qué resulto significativo de la sesión?
• ¿Qué aspectos podrían mejorar? COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
• Experiencias exitosas