PREGUNTAS DINAMIZADORAS UNIDAD 1

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

 ESTADISTICA I

2020

PREGUNTA:

PASO 1. Ubique 15 personas a las cuales le va a realizar una encuesta, acerca de

las cualidades de un potencial producto / servicio innovador. Caracterice tales
personas y complete el siguiente cuadro (no puede haber dos cuadros
semejantes):
Rta Según la encuesta a 15 personas se obtiene
EDAD CONTEO
ENTRE 15-25 3
ENTRE 26-35 7
ENTRE-36-45 5
>45

GENERO CONTEO
MASCULINO 6
FEMENINO 9
OTRO 0

PODER ADQUISITIVO CONTEO

<SALARIO MINIMO 7
ENTRE 1SLM Y 2 SLM 8
ENTRE2 SLM Y 4 SLM 0
4 SALARIOSMINIMOS 0

NIVEL DE ESTUDIOS CONTEO

SIN PRIMARIA COMPLETA 0
PRIMARIA 1
SECUNDARIA 5
PROFESIONAL (TC,TL,P) 9

TIPO DE EMPLEO CONTEO

 PROFESIONAL 1
INDEPENDIENTE
EMPLEADO 13
EMPRESARIO 1
SIN EMPLEO 0

2 Tome las cinco características y elabore el siguiente cuadro

NOMBRE DE DEFINICION TIPO ESCALA(N, POSIBLES
LA VARIABLE DE(CN,CO,CD.C O,I,R VARIABLES
C
EDAD años de vida del cuantitativa de valores
encuestado discreta intervalos emprendidos
entre 15y 45
GENERO femenino/masculino cuantitativa nominal 6y9
discreta
PODER slmv, salario entre cuantitativa razón 7y8
ADQUISITIVO 1,2 slmv continua
NIVEL DE primaria/ cuantitativa ordinal 1,5,9
ESTUDIOS secundaria/ discreta
profesional
TIPO DE independiente/ cuantitativa ordinal 1 y 13
EMPLEO empleado/ discreta
empresario

PASO 3. Elaborar por cada característica de los encuestados (las que llamaremos
de ahora en adelante variables (edad, genero, poder adquisitivo, Nivel de estudios
y tipo de empleo) una tabla de frecuencia (simple o en rangos) donde se calcule y
analice la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la frecuencia absoluta y
relativa acumulada.

RTA/
3 7 5 EDAD
6 9 0 GENERO
7 8 0 PODER ADQUISITIVO
1 5 9 NIVEL DE ESTUDIO
1 13 1 TIPO DE EMPLEO
Se puede describir la variable x; Tipo: Cuantitativa discreta, escala Razón:

VARIABLE FREC.ABSO Frec.REL Frec.abs Frec.rel.

ni Hi acum Ni acum
Hi
0 2 0.1333 2 0.1333
1 3 0.2 5 0.3333
3 1 0.0667 6 0.4
5 2 0.1333 8 0.5333
6 1 0.0667 9 0.6
7 2 0.1333 11 0.7333
8 1 0.0667 12 0.8
9 2 0.1333 14 0.9333
13 1 0.0667 15 1
TOTAL 15 1