Métodos Cuantitativos

Práctica N° 1- Definiciones Básicas

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada enunciado y responda en forma ordenada, clara y precisa.

I) Utilice los términos que aparecen en la siguiente tabla, para asociarlos a las definiciones que
aparecen a continuación:

a. Muestra. h. Estadística.
b. Población. i. Parámetro.
 Es una característica definida de la población que puede tomar diferentes valores. ( C )
c. Variable. j. Unidad de Análisis.

d. Estadístico. k. Estadística Inferencial. Conjunto de la
e. Variable Cualitativa Nominal. l. Variable Cualitativa Ordinal. población que se
f. Datos. m. Estadística Descriptiva. obtiene con un criterio
de aleatoriedad.
g. Variable Cuantitativa Continua. n. Variable Cuantitativa Discreta.
( A )
 Medida descriptiva que resume información de una característica de la población. ( I )
 Número de alumnos por sección matriculados en el curso de metodología.
( H )
 Grado académico de los docentes de estudios generales. ( L )
 Método que generaliza resultados para una población analizando una parte de ella. ( K )
 Valor que resulta de resumir los datos de una muestra. ( D )
 Tiempo empleado para ensamblar una computadora. ( G )

II) En cada ejemplo mostrado a continuación, identifique los términos básicos:

Ejemplo:
Se tiene la vida útil (en meses) de 48 baterías similares de automóvil de
la marca Power. El fabricante garantiza que sus baterías duran en
promedio 2.5 años. Identifique:

Unidad de estudio: Una batería

Población: Todas las baterías marcan Power, del año 2018
Muestra: 48 baterías de la marca Power
Variable: vida útil
Tipo de variable: Cuantitativa continua- escala de razón
Un parametro: Promedio= 2.5 años

1. Una fábrica ha producido 2000 botellas de yogurt, realiza muestreo

al 10% y realiza la inspección de calidad encontrando que el 4.5%
de estas tienen algún defecto.
Identifique:

Unidad de estudio: Una botella de yogurt

Población: las 200 botellas de yogurt de la oficina, del año 2018
Muestra: (200) 10%

1
 Métodos Cuantitativos

Variable: estado (defectuoso y no defectuoso)

Tipo de variable: Cualitativa nominal
Un estadístico: 45 de las botellas de yogurt

2. La oficina de gestión de la calidad de una Universidad Privada está

realizando un estudio para conocer, según el criterio de los
profesores, qué tan importante es la aplicación de un modelo de
planeamiento de largo plazo en la mejora de la calidad en las
instituciones de educación superior. De los 200 profesores
consultados, el 30% lo considero poco importante, el 50%
importante y el 20% muy importante. Identifique:

Unidad de estudio: un profesor

Población: todos los profesores de una Universidad Privada del año 2018
Muestra: 200 profesores de una Universidad Privada
Variable (s): importancia en la aplicación de un modelo de planteamiento
Tipo de variable(s): cualitativa (poco imp., importante, muy importante)
Un parámetro: no hay
Un estadístico: 30 % poco importante o en general el %.

3. Una muestra de 60 empleados de la Empresa Danper, llegó a

determinar que el tiempo de espera en los paraderos de Autobús es
de 15 minutos en promedio Identifique:

Unidad de estudio: un empleado

Población: todos los empleados de la empresa Danper del año 208
Muestra: los 60 empleados de la empresa Danper
Variable: tiempo de espera del bus
Tipo de variable: cualitativa-continua
Un estadístico: 15 minutos promedio de tiempo de espera

III) A continuación, determine 4 variables que se puedan investigar en cada una de las siguientes
imágenes, e indique el tipo de variable al que corresponde:

IMAGEN A IMAGEN B (espárragos) IMAGEN C

Profesión Calidad Variedad
Área de trabajo Precio de venta Estado
Edad Estado Precio de venta
Calidad de EPPS Cantidad de producción Color

1
Métodos Cuantitativos