Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Licenciatura en Psicología

Reporte del Inventario BIEF COPE-28

Datos demográficos.

Nombre: Sonia Magos Sánchez. Edad: 45 años. Sexo: Femenino. Estado Civil:
Casada. Ocupación: Ama de casa. Nivel de estudios: Bachillerato técnico. Total
de personas con las que vive: 3. Religión: Católica. Enfermedad que padece:
Linfoma de lado izquierdo del abdomen. ¿Actualmente se encuentra en
tratamiento?: No.

Descripción del inventario BIEF COPE-28

COPE-28 es la versión española del Brief COPE de Carver (1997) realizada por
Morán y Manga (documento sin publicar). Es un inventario de 28 ítems y 14
subescalas que se responde en una escala ordinal tipo Likert de 4 alternativas de
respuesta (de 0 a 3), entre “nunca hago esto” a “hago siempre esto” con
puntuaciones intermedias. De acuerdo con Morán, Landero y González (2010),
las subescalas son las siguientes:

 Afrontamiento activo: Iniciar acciones directivas e incrementar los propios

esfuerzos para eliminar o reducir el estresor.
 Planificación: Pensar acerca de cómo afrontar al estresor.
 Apoyo emocional: Conseguir apoyo emocional de simpatía y de
comprensión.
 Apoyo social: Procurar ayuda, consejo, información a personas que son
competentes acerca de lo que debe hacer.
 Religión: La tendencia a volver hacia la religión en momentos de estrés,
aumentar la participación en actividades religiosas.
 Reevaluación positiva: Buscar el lado positivo y favorable del problema e
intentar mejorar o crecer a partir de la situación.
 Aceptación: Aceptar el hecho de lo que está ocurriendo, de que es real.
 Negación: Negar la realidad del suceso estresante.
 Humor: Hacer bromas sobre el estresor o reírse de las situaciones
estresantes, haciendo burlas de la misma.
 Autodistracción: Concentrarse en otros proyectos, intentando distraerse con
otras actividades, para tratar de no concentrarse en el estresor.
 Automanipulación: Criticarse y culpabilizarse por lo sucedido.
 Desconexión: Reducir los esfuerzos para tratar con el estresor, incluso
renunciando al esfuerzo para lograr las metas con las cuales se interfiere al
estresor.

Yessica Solanyi Martínez Magos Grupo: 2605

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Licenciatura en Psicología
 Desahogo: Aumento de la conciencia del propio malestar
emocional, acompañado de una tendencia a expresar o descargar esos
sentimientos.
 Uso de sustancias tóxicas: Significa tomar alcohol u otras sustancias con el
fin sentirse bien o para ayudarse a soportar al estresor.

Descripción de los resultados del inventario.

Con base a los resultados obtenidos en el inventario, a partir de la puntuación total

de las subescalas, se encontró que en las subescalas afrontamiento activo,
planificación y religión tuvieron una puntuación de 6, por lo que, de acuerdo con
los autores, existe un buen manejo en estos estilos de afrontamiento; al
encontrarse en una situación estresante inicia acciones directivas para poder
solucionar, reducir o eliminar la situación estresante, ligado a esto, planifica un
plan de acción para reducir o eliminar el estresor y se apoya de la religión.

Por otro lado, se encontró que en las escalas apoyo emocional (1), humor (1),
autoinculpación (2), desconexión (1) y uso de sustancias tóxicas (0) las
puntuaciones fueron bajas, sin embargo, no en todas significa que haya un
indicador de un problema en específico, como por ejemplo en humor, uso de
sustancias tóxicas y la autoinculpación. Sin embargo, con lo que respecta a las
subescalas restantes, muestra un decremento en las respuestas de apoyo
emocional y desconexión, para esto, se recomienda hacer las siguientes
preguntas en la entrevista conductual: Cuándo se siente en un momento
estresante ¿recurre a alguien con quien hablar? ¿Ha pensado en los beneficios
que le traería a usted poder hablar con alguien de sus problemas? Cuándo está en
un momento de mucho estrés ¿siente las ganas de renunciar ante el hecho
estresante? ¿Qué es lo que la desmotiva a ya enfrentar el estresor?

Para finalizar, se le solicita que realice un autorregistro enfocado específicamente

cuando se presente un estresor, por lo cual tendrá que autorregistrar qué es lo que
pasó, que sintió, que pensó y que hizo en ese momento. Por otro lado, tendrá que
anotar si, dentro del momento estresante, busco el apoyo de alguna persona
cercana (familia o amigos) o si no busco a nadie. Si busco a alguien, anotar que
fue lo que paso y que sintió y pensó en ese momento, si no busco a nadie, que
anote las razones por las que no y que sintió y pensó en ese momento.

Yessica Solanyi Martínez Magos Grupo: 2605