Imagina que hoy, cuando llegues a tu casa, tus papás

te dicen que la familia se va a vivir a otro lado y que

tienen que cambiarte de escuela.
• Escribe en tu cuaderno.
¿Cómo te sentirías?
¿Qué le dirías a tus papás?
¿Qué pasaría con tus amigos y amigas actuales?
¿Cómo crees que sería la nueva escuela?
• Supón que platicas con Carlos, el nuevo compañero
del caso que leíste, porque te vas a cambiar a la
escuela donde antes estaba él, ¿qué le
preguntarías?
• Escribe en tu cuaderno las preguntas que le harías.
• Dibuja en tu cuaderno una escena en la que estés
con tus compañeros de la nueva escuela. Puedes
usar recortes de revistas para representar
a tus personajes.
¿Qué te gustaría que te dijeran?
¿Cómo te gustaría que te trataran?

Lección 5 83

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 ¿Qué aprendí?
Bloque III

• Lee el siguiente caso.

¿Qué aprendí?

María acaba de llegar a vivir a tu localidad. Como quiere conocer

las tradiciones de la comunidad te pregunta cuál es la fiesta más
importante de ahí, cuándo y dónde se realiza y cómo se organizan
para hacerla.

• Contesta en tu cuaderno.
¿Qué le responderías a María?
Si alguien ofendiera a María o la hiciera sentir menos porque
recién llegó a la localidad, ¿cómo la defenderías?
• Dibuja en tu cuaderno una planta y un animal de tu localidad.
Escribe junto al dibujo qué cuidados requiere.
• Observa la imagen siguiente y tacha las conductas opuestas al
respeto y al aprendizaje en grupo.

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 Autoevaluación

Bloque III
• Marca con una palomita (✔) la casilla que describa tu desempeño.

Autoevaluación
Criterios de desempeño
Casi Casi
Siempre Nunca
siempre nunca

Identifico cuando discriminan a una

persona.

Defiendo a mis compañeros cuando

reciben un trato injusto.

Evito usar palabras por su origen.

que ofendan o
discriminen a los
demás por su sexo.

por su condición
social.

Participo en el cuidado del ambiente

y de las plantas de mi escuela.
Trato con respeto a los compañeros que
tienen costumbres diferentes a las mías.

¿En qué puedo mejorar?

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