EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PARA 4º

Nombre: _____________________________________ Curso: 4º año “A” Fecha: ________________________

Puntaje Ideal: 43 Pts. Puntaje Obtenido: __________ Nota: _________

Objetivos:

- Aplicar la lectura realizada sobre el libro “Otto es un rinoceronte” en el desarrollo de la prueba

________________________________________________________________________________________________________________________________________
I- Instrucciones: lee las preguntas y encierra la alternativa correcta. ( 28 ptos)

1-¿ Cómo se llamaba el niño? 2-¿ Dónde quedaba la casa del niño ?

a) Tomás a) a la orilla de un lago

b) Teodoro b) a la orilla del mar
c) Topper c) a la orilla de un río
d) Timothy d) a la orilla de un volcán

3-¿Dónde vivía el Sr. Holm? 4-¿Quién es Viggo?

a) En el segundo piso a) El padre del niño

b) En el patio de la casa b) Un rinoceronte
c) En el sótano c) Un amigo del niño
d) En el último piso d) Un señor muy viejo

5-¿ Quiénes iban al café “La pescadilla azul” 6- ¿ A qué se dedicaba el padre del niño?

a) Pescadores y marineros a) Era policía

b) Profesores b) Era granjero
c) Chóferes de camiones c) Era doctor
d) Solo un par de personas borrachas d) Era marinero

7-¿ Cuántas veces venía el padre del niño a casa? 8-¿ Qué tenía la Sra. Flora en su balcón?

a) Todo un mes a) Unos cuadros hermosos

b) Una vez al año b) Unas macetas con flores y jaulas con pájaros
c) Todos los fines de semana c) Una pequeña ardilla
d) Una vez cada semana d) Unos instrumentos musicales

9-¿ Qué le gustaba hacer al niño? 10- ¿ Cómo se llamaba la novia del niño?

a) Estudiar los libros a) Silvia

b) Ir al cine b) Susana
c) Coleccionar cositas pequeñas c) Soledad
d) Escuchar Música d) Sille

11-¿Qué escribió el niño con el lápiz que se encontró? 12-¿ Que sucedió cuando Sille quiso leer lo escrito en
la pared?
a) “Te quiero Mamá”
b) “ Yo soy el mejor” a) Lo leyó y se enfureció
c) “Sille te amo” b) Lo borro con los cabellos del niño
d) “Quiero un rinoceronte” c) Le dio un beso al niño por amoroso
d) No pudo leerlo porque se borro.
13-¿ De que color era el rinoceronte que apareció? 14-¿ Con quién chocó Viggo al bajar apurado por las
escaleras en busca de comida para el rinoceronte?
a) Azul
b) Amarillo a) Con su padre el Sr.León
c) Verde b) Con la Sra. Flora
d) Café c) Con el Sr. Holm
d) Con un marinero

15-¿ Por qué la panadera no le quiso vender diez 16-¿ Que hizo el Sr. Holm al ver al rinoceronte?
panes a Viggo?
a) Se sorprendió u fue en busca de más comida.
a) Porque pensó que le estaba mintiendo b) Tomo su arma y mató al rinoceronte
b) Porque no tenía dinero c) Llamo a la policía
c) Porque ya no tenían pan d) Se desmayo
d) Porque todavía los panes no estaban listos
17-¿ Por qué Topper no pudo mostrarle por la ventana 20-¿ A quién llamo el Sr. León para que se llevarán al
el rinoceronte a Sille? rinoceronte?

a) Porque desapareció a) Al director del Zoológico y la policía

b) Porque no lo pudo mover b) Al padre de Topper
c) Porque el rinoceronte lo atacó c) A un cazador
d) Porque el rinoceronte se quedó dormido d) A los militares

21-¿Qué cosa les pidió el Jefe de la policía al Sr. Holm 22-¿ Que hicieron todos después de que el piso se
y a los niños? rompió?

a) que se llevarán al rinoceronte a) Se pusieron todos a discutir

b) que lo entregarán al circo b) Se pusieron a tomar café
c) que lo pesarán c) Se quedaron heridos
d) que lo amarraran en la calle d) No paso nada

23-¿ Qué hizo la madre de Topper al ver el agujero del 24-¿ Con quién se fue a vivir la Sra. Flora?
piso?
a) Con el Sr. León
a) bajo a compartir con los demás b) Con el Jefe de Policía
b) Castigo severamente a Topper c) Con Topper
c) Se enojó muchísimo d) Con el Sr. Holm
d) Se puso a llorar

25-¿ Quién fue la persona que se cayó sobre el jefe de 26-¿ Quién quería tener un rinoceronte amarillo según
la policía mientras todos dormían? el padre de Topper?

a) Un bombero a) El Jefe de las islas Fitti-Huli

b) El padre de Topper b) El Dueño de un circo
c) El padre de viggo c) El Emperador de Africa
d) Sille d) El Director del Zoológico

27- ¿Qué cosa quería dibujar ahora el niño? 28-¿ Quiénes se fueron con Otto?

a) Un dinosaurio a) El padre de Topper y su esposa

b) Un cerdo b) El padre de Topper y el jefe de policía
c) Un león c) El padre de Topper y el Sr. Holm
d) Un elefante d) El padre de Topper y Viggo

II- Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas. ( 3 Ptos)

1-¿Cómo era el niño ?

R-_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2- ¿ Por qué el padre de Topper se podía poner y sacar los dientes?

R-_________________________________________________________________________________

3-¿ Te gustaría vivir en una casa como la que vive Topper? Fundamenta tu respuesta.

R-_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
III.- Relaciona cada nombre de la Columna A con su descripción de la Columna B y escribe el número
que le corresponde (7 puntos).

Es el dueño del café y padre de Viggo,

1. Viggo muy inteligente y le gustaba ganar
dinero.

Usaba una trompeta de oír porque

2. Señor Holm era muy sorda; le gustaba preparar
café y tenía en su balcón flores y
jaulas con pajaritos verdes.

Jefe de policía, era el más listo de

3. Topper
todos y había detenido a más
ladrones.

Novia del protagonista, le gustaba

4. Señora Flora. andar en bicicleta y no le creyó que
tenía un rinoceronte.

Era un auténtico marinero que

5. Señor León. navegaba en alta mar, tenía barba
roja y usaba dentadura postiza.

Niño no muy hermoso, con pelo

como el hierro oxidado, la cara llena
6. Sille. de pecas y los dientes de arriba casi
se escapaban de la boca

Era el mejor amigo del protagonista,

7. Papá de Topper. lo acompañaba en sus aventuras y era
miedoso.

Era gordo, bajito y muy amable,

usaba bigote blanco y trabajaba como
portero de la casa.
IV.- Observa el dibujo y describe la casa anotando tres situaciones que ocurren en ella.
Luego píntala (4 puntos).

1.

_____________________________________

______________________________________

2. ____________________________________ _______________________________________

3. _____________________________________ ______________________________________

V.- Dibuja lo que más te gusto del cuanto leído (1 punto).

Revisa bien antes de entregar la prueba