Investigación/ Tarea: Actividad 6.

Sesion Collaborate

Nombre del alumno: Hermes Alexis Beltrones Lendo

Nombre de la Maestro: Magali Delfín Jamed

En el transcurso del presente curso aprendimos acerca de las Estrategias y Habilidades
digitales, rompiendo con los paradigmas que muchos de nosotros nos establecimos antes
de iniciar el curso, algunos de los cuales eran que como adultos una materia en línea sería
muy complicada llevarla a cabo, que puesto que ya teníamos tiempo sin estudiar o que
usar una plataforma iba a ser muy difícil, una materia digital no era para nosotros, a
nuestra edad la tecnología no estaba de nuestro lado, etc.
Sin embargo, desde el inicio del curso uno de los objetivos fue el acortar la brecha digital,
es decir conocer acerca de las tecnologías que favorecen hoy en día nuestro aprendizaje y
como hacer uso de las mismas.

El reto que todos nos planteamos fue “aprender como aprender”, si bien sabemos que
aprender es la adquisición de nuevos conocimientos, es la educación el factor estratégico
al que debemos de tener acceso, y es así como la educación a distancia es una alternativa
de formación dirija a todas las personas que, por diversos motivos, como situaciones de
tiempo o espacio tenemos limitadas las posibilidades de tener acceso a nuevos
conocimientos (principalmente los adultos).

Hoy en día la educación a distancia debe ser capaz de que las personas aprendamos por
nosotros mismos (autoaprendizaje), que sea un medio de desarrollo de habilidades de
reflexión y autocritica, entre otras, pero sobre todo que sea flexible en tiempo y lugar.
Para aprender en línea es indispensable hacer uso de las herramientas digitales que
tenemos a nuestra disposición, como son los libros u otros materiales de texto
electrónicos, audios de lecturas, podcast u otra grabación electrónica; Videos e imágenes
digitales, el uso de foros de discusión y correos electrónicos; incluso hoy
en día los blogs y las redes sociales juegan un papel determinante en la interacción y
aprendizaje en línea.

Entonces nos damos cuenta que la educación en línea no es más que un proceso de
enseñanza- aprendizaje a distancia que se caracteriza principalmente por existir una
separación física entre los profesores y los estudiantes; se le conoce también como
formación en línea, educación virtual o tele formación

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Partimos de la pregunta sobre si en realidad ¿sabemos cómo aprender a aprender?, si
conocemos técnicas de estudio, si conocemos como manejar las nuevas estrategias de
aprendizaje o que tan bien manejamos un medio digital como para decir que vamos a
aprender de él.

Hoy en día existen lo que se conoce como “nativos digitales” que son personas que han
nacido y se han formado con el uso de dispositivos digitales como parte cotidiana de la
vida (teléfono digital, computadora, Tablet, etc) ; y contrario a estos existen los también
llamados “inmigrantes digitales” que son aquellos que no nacieron con esta clase de
tecnología a su alrededor y han aprendido a un ritmo propio a adaptarse y dominar en lo
posible lo que está al alcance.
Para tener un Aprendizaje a distancia, necesitamos contar con ciertas habilidades básicas,
como; auto administrar y autorregular el aprendizaje, así como la voluntad de descubrir la
cual tiene que ser auto dirigida; auto dirigido significa que tenemos que asumir la
responsabilidad, planear, plantear, implementar, dirigir y en ocasiones evaluar nuestros
esfuerzos; también es necesario ser autónomo al aprender, es decir tomar la
responsabilidad de nuestro propio aprendizaje.

De la misma manera tenemos que ser capaces de conocer nuestro propio estilo de
aprendizaje, así será la mejor manera de obtener y retener información nueva, así
como la dirección que tomaremos al aprender y las habilidades que tenemos que
desarrollar para lograrlo.
Un estilo de aprendizaje son las características que tenemos cada persona para aprender o
para asimilar conocimientos asociados a una serie de preferencias que presentamos a la
hora de iniciar el proceso de aprendizaje.

Es necesario tener habilidades digitales para el manejo de la tecnología, esto implica que
por lo menos podamos manejar adecuadamente la plataforma de aprendizaje, búsquedas
en internet, bibliotecas digitales, chats, mensajes, correo electrónico y redes sociales.
También es necesario ser capaz de aprovechar la experiencia anterior, es decir saber
aprovechar la experiencia y educación anterior para asimilar nuevas cosas.

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REFERENCIAS:

Beltrán, J., (1993). Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje. Madrid: Síntesis.

Monereo, C. (1990). Las estrategias de aprendizaje en la Educación formal: enseñar a

pensar y sobre el pensar. Infancia y Aprendizaje, 50, 3-25.

Más allá de la retórica: políticas y prácticas de educación de adultos. OECD/OCDE . Mecd.

2003

Cabello Martínez, Mº Josefa. Educación de personas jóvenes y adultos en Iberoamérica. UCM.

2006.