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Lirmi | Evaluaciones
Prueba Diagnóstica 8° Básico Historia, Geografía y
Ciencias Sociales 2020
La evolución de los seres humanos fue un proceso lento y complejo que se desarrolló durante
la mayor parte de la prehistoria.
A partir de la imagen, ¿cuál de los siguientes cambios NO corresponde al proceso evolutivo que
permite diferenciar a los homínidos de los primates?
2 A partir de lo observado en el mapa, ¿cuál fue el último continente en ser poblado por el homo
sapiens?
A Asia. B Europa.
C América. D Oceanía.
5 ¿Cuál fue uno de los factores geográficos que influyó en el surgimiento de las primeras
civilizaciones, como Mesopotamia, Egipto, China e India?
Los ciudadanos en Atenas tenían el derecho a participar de forma directa en los asuntos
relacionados con la polis y el deber de pagar impuestos y cumplir con obligaciones militares.
A Esclavos y libertos.
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Lee el siguiente texto y responde.
A partir de lo planteado por el texto. ¿Qué característica del espacio geográfico habitado por los
griegos favoreció el surgimiento de ciudades-Estado?
B La concepción de los griegos sobre las ciudades- Estados como algo natural.
D Las condiciones físicas del territorio permitían que las ciudades- Estado fueran
autosuficientes.
Roma comenzó siendo parte de una pequeña ciudad dominada por la monarquía, sin embargo,
a lo largo de su historia logró conformar un vasto Imperio, abarcando su máxima extensión
territorial con el emperador Trajano en el siglo II d.C.
A Norte de África.
C Oriente Próximo.
D Territorios de Britania.
9 ¿Cuál de las siguientes opciones representa un factor en la expansión territorial alcanzada por
el Imperio romano durante su máximo apogeo?
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Lee el siguiente texto y responde.
Fuente: Tomado de Fernández, J. (1982). La crisis del siglo III y el fin del mundo
antiguo. Madrid: Editorial Akal.
Una serie de procesos provocan la crisis y posterior fin del Imperio Romano de Occidente. A
partir del texto, ¿cuál de las siguientes opciones representa una causa externa de la caída del
Imperio Romano de Occidente?
11 ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el ideal de belleza establecido por los griegos?
A Imagen 1.
B Imagen 2.
C Imagen 3.
D Imagen 4.
Tras la caída del Imperio Romano de Occidente, la Iglesia actuó como un factor de unidad y
como medio de transmisión de la cultura grecorromana clásica al Occidente medieval.
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Lee el siguiente texto y responde.
Bajo el régimen feudal los señores entregaban el poder absoluto de algunos territorios a sus
vasallos, quienes a cambio ofrecían su ayuda militar y consejo al señor. La sociedad feudal se
encontraba dividida en tres estamentos: los nobles y caballeros, el clero y los campesinos y
otros trabajadores.
A partir del texto y tus conocimientos. ¿Qué rol cumplían los campesinos considerados como
siervos?
D Al igual que los vasallos del señor debían prestar ayuda militar y consejo al señor.
14 El feudalismo fue un sistema político, económico y social que se desarrolló en Europa entre los
siglo IX y XII, tras la división del Imperio Carolingio. ¿Cuál de las siguientes características NO
corresponde a este sistema?
B La vida urbana sufre un retroceso, solo algunas ciudades se mantenían con algún grado de
importancia.
El islam surge a mediados del siglo VII en la península arábiga bajo la figura de Mahoma. La
expansión de esta nueva religión comienza dos años después de su muerte, tras desarrollarse
varios conflictos.
A partir del mapa, ¿bajo qué periodo se logra expandir el Islam por la península Ibérica?
A Abasidas. B Mahoma.
Luego del período conocido como Alta Edad Media se da inicio a una segunda etapa
denominada Baja Edad Media, la cual se desarrolló entre los siglos XI y XV. Entre ambos
períodos existen elementos de continuidad que permiten la revitalización de las ciudades a
partir de cambios geográficos, culturales, entre otros.
¿Qué transformaciones se producen durante la transición entre Alta Edad Media y Baja Edad
Media?
D Se producen grandes movimientos migratorios desde las ciudades a las zonas rurales.
Hasta mediados del siglo XI, el mundo medieval era mayoritariamente rural, sin embargo, a
partir de este momento las ciudades comienzan a poblarse, dando paso así a nuevas urbes.
A Se genera el fin del sistema feudal, por lo que los antiguos siervos pueden abandonar los
feudos.
D Se produce un excedente agrario, que permite que parte de la población deje de dedicarse
a labores agrícolas.
18 Mesoamérica fue el espacio en que habitaron las civilizaciones azteca y maya. ¿Cuál de los
siguientes números representa el lugar donde vivieron los mayas?
A Número 1.
B Número 2.
C Número 3.
D Número 4.
A Milpa. B Terrazas.
20 En la imagen es posible apreciar el desarrollo de las llamadas “Guerras floridas” realizadas por
los guerreros aztecas.
¿Cuál fue el propósito de estas guerras para la cultura azteca?
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Lee el siguiente texto y responde.
Fuente: Dillehay, T. y Netherly, P. (1998). "La frontera del Imperio inca". Quito:
Fundación Alexander Von Humboldt y Abya-Yala.
¿Cuál de las siguientes opciones representa una característica de este proceso de conquista
emprendido por los incas?
A La conquista de los nuevos territorios se produce gracias a la acción militar de los incas.
B Para anexar nuevos territorios se recurre tanto a la diplomacia, como la conquista militar.
D Se impone el culto al dios inca Inti, prohibiendo las prácticas religiosas propias de los
pueblos conquistados.
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Lee el siguiente texto y responde.
A las afueras de la localidad Libia de Al Jawf florece un vergel en pleno desierto. Los
agricultores libios riegan sus tierras en el Sáhara, donde apenas caen 2,5 milímetros
de lluvia al año, con el agua fósil acumulada en un gigantesco acuífero que se
extiende bajo una vasta franja del noreste de África. El acuífero de areniscas de
Nubia es un vestigio del pasado (20.000 años atrás), cuando el clima era más
húmedo y el agua de las lluvias torrenciales penetró en la corteza hasta más de tres
kilómetros de profundidad.
Pero, ¿por qué las parcelas cultivadas trazan círculos perfectos? El oasis prospera
gracias a un sistema de irrigación de pivote central, en el que un gran eje giratorio
rodante equipado con aspersores riega los cultivos sembrados concéntricamente
alrededor de un punto central.
Fuente: http://www.investigacionyciencia.es
A partir del texto, ¿a qué problema del espacio geográfico permite dar solución el sistema de
pivote central?
El ser humano ha modificado su entorno con el objetivo de adaptarse de mejor manera a las
condiciones del medio, sin embargo, estas intervenciones traen consigo efectos secundarios,
sobre todo si se realizan en zonas frágiles, lo que genera un posible riesgo para la población.
¿Qué amenaza del entorno podría afectar a las personas que viven en la zona representada
en la imagen?
A Heladas.
B Sequías.
C Nevazones.
D Deslizamientos.
A Desarrollar la navegación.
26 ¿Cuál fue el impacto que produce la revolución del neolítico sobre el medio?
A Se genera una sobreexplotación de los recursos naturales por parte de las personas.
Si bien la concentración de la población en las ciudades produce ciertos beneficios para esta,
también genera problemas, como la acumulación de basura, lo que ya era un problema para la
población de la antigua Roma, debido a que estos desechos iban a parar a las aguas.
¿Cuál de las siguientes imágenes representa la solución que encontraron los romanos para
enfrentar este problema?
A Imagen 1.
B Imagen 2.
C Imagen 3.
D Imagen 4.
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Lee el siguiente texto y responde.
A partir del texto y tus conocimientos. ¿Cómo se pueden enfrentar los efectos del cambio
climático producidos por el calentamiento global?
A Son las futuras generaciones las que deberán enfrentarse directamente al cambio climático.
B Las personas deben tomar medidas para reducir sus emisiones de gases contaminantes
como el CO2.
C Los efectos del cambio climático son irreversibles, por tanto, ninguna medida paleará los
efectos del cambio climático.
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30 Uno de los derechos de los ciudadanos presentes tanto en Grecia clásica, como en el
presente es la libertad de expresión. ¿De qué manera se respetaba este derecho en Grecia?
B Los ciudadanos podían manifestar sus ideas en las asambleas de forma libre.
C Los ciudadanos también debían cumplir con deberes, como la participación política activa.
D Los ciudadanos podían acceder a los distintos cargos públicos según el grupo social al que
pertenecían.
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Lee el siguiente texto y responde.
Fuente: http://www.bbc.co.uk
A partir de lo leído en el texto, ¿por qué la energía nuclear representa una amenaza?
A Porque algunos expertos señalan que podría ayudar al desarrollo de los pueblos.
C Porque su mal uso puede afectar a campos como la agricultura, la medicina y la industria
eléctrica.
D Porque el mal manejo de los residuos que genera pueden causar graves problemas de
contaminación.
33 ¿Cuál de las siguientes alternativas ofrece una diferencia entre el ejercicio de la ciudadanía en
Grecia y la actualidad?
¿Cuál de los siguientes grupos podía participar de los asuntos políticos durante la república?
A Mujeres.
B Libertos.
C Plebeyos.
D Extranjeros.
35 Los árabes realizaron importantes aportes a la cultura occidental que prevalecen hasta
nuestros días. ¿Cuál de las siguientes opciones representa un aporte realizado por los
árabes?