LA EVALUACION ESTANDARIZADA EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA

En los últimos años la educación ha tenido en cierta manera grandes transformaciones

en la búsqueda del mejoramiento continuo, sin embargo y no siendo ajenos a la
realidad en la que se vive, hay unos factores importantes los cuales están tomando
peso dentro de los cambios que se han ido generando.

Se puede decir y por mencionar algunos, la sociedad actual cada vez más, esta siendo
influenciada por la ideología neoliberal, por ende la mundialización de la economía y la
política, están tomando fuerza dentro del contexto latinoamericano.

Para tener mayor claridad, podemos definir un poco cada uno de los factores
mencionados anteriormente, la influencia que tienen estos en cuanto a la sociedad y en
el campo de acción más importante, la educación

 Mundialización de la economía: Es la búsqueda de que la economía sea una

dependiente de otra, entre los países
 Mundialización de la política: Se trata de buscar mecanismos que permitan
generar instituciones a nivel de planeta, para regir a todas las personas que lo
habitan.
 Neoliberalismo: Es un conjunto de ideas políticas y económicas, las cuales
buscan la no intervención del estado y apoyan la producción privada.

Partiendo de lo anterior podríamos decir el ser humano está en la búsqueda incansable

de construir una mentalidad del tener y no del ser, ahora bien, si esto lo trasladamos al
campo educativo, donde si bien es cierto este es el espacio de la construcción social,
donde se genera la búsqueda de ese ser humano como persona y ente participativo en
la construcción ciudadana, esta proyección esta siendo desfigurada por los factores
económicos, los cuales implícitamente están repercutiendo en la formación de los
educandos, movilizando a la educación a trabajar en pro del progreso económico a
futuro de los países, un claro ejemplo son
  Las pruebas pisan, estandarizada, la participación oscila entre 72 países de todo
el mundo realizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE).
 Las del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce) realizado en
América Latina por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente, tenemos una clara evidencia que la

educación esta en proceso de una mundialización, la cual va apostar solo a la
búsqueda del desarrollo económico de un país, si mediar el contexto en el que se
desenvuelve el educando, su habilidades en las diferentes disciplinas y su proceso de
crecimiento en cuanto al ser como persona.