Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Las atribuciones de una mente a las máquinas actuales son pura metáfora.
Argumenta que no hay nada erróneo en aplicar el término pensar en su sentido pleno
y literal a un artefacto del tipo adecuado e insiste en que es un asunto por entero
filosófico y no tecnológico.
Dice que es un supuesto común que sólo los seres conscientes puden pensar y se burlan
de la idea de que un computador pueda pensar.
Menciona a Freud el cual defendió de que no nos percatamos de muchas de las cosas
que tienen lugar en nuestras mentes, siendo una tesis que actualmente acepten o no.
Alude al experimento de Karl Lashley en donde dice que sólo somos conscientes del
resultado de esos procesos, del brusco cambio de percepción.
Hablar es otro ejemplo de intenso trabajo mental del que no somos conscientes ya que
aveces hablamos sin antes pensar lo que queremos decir.
Personas a las que se les ha extirpado una parte de la corteza visual del cerebro a
menudo informan de la pérdida de parte de su campo visual. Después de varias pruebas
con un paciente llegaron a la conclusión de que la percepción no tiene por qué ser una
actividad consciente.
La prueba de Turing
En esta sección se explica el experimento que realizó Alan Turing en donde involucra a
dos humanos y al ordenador investigado, estos llevan a cabo diferentes preguntas entre
sí para ver si el humano identifica al ordenador del humano.
Dice que la capacidad de usar el lenguaje es el signo distintivo de los seres humanos de
los seres pensantes aludiendo a Descartes quien propuso que la conversación como un
medio seguro de distinguir cualquier máquina de un auténtico ser pensante.
Las 3 objeciones restantes dicen que la prueba de Turing es demasiado liberal: podría
tener un éxito un aparato incapaz de pensar.
Explica que una manera obvia de averiguar si alguien (o algo) entiende la palabra es
enfrentar su dotación sensorial.
3. La objeción de la simulación
Dice que el computador si supera la prueba no muestra que piense, sólo que es capaz de
ofrecer una excelente simulación de un conversador inteligente.
Valoración de la prueba
La primera propuesta era que el interés para distinguir entre entidades pensantes y no
pensantes es indicar una distinción fenomenológica, es decir, diferenciar aquellosseres
que creemos que experimentan un darse cuenta interior de los que creemos que no
tienen esa experiencia.
Está claro que los objetivos para los cuales empleamos el término pensante están mejor
servidos si la comunidad lingüística decide incluir estos robots entre las cosas pensante.
Dice que eso se emplea en favor de la afirmación del comienzo de este capítulo de que
no hay ningún error conceptual en la afirmación de que futuros artefactos pueden,
literalmente, pensar.
3.1 ¿Es por fuerza consciente el pensamiento?
En esta sección el autor nos enseña el activo proceso humano que desarrollamos
inconscientemente, dictaminando que no somos seres conscientes de todos los
procesos mentales que ejecutamos, solo somos conscientes de las respuesta de estos
procesos. El autor busca comprobar su afirmación en complemento con las teorías de
otros psicólogos y filósofos. Un ejemplo digno de mencionar es el trabajo de Freud que
aunque sea una mera teoría es la base fundamental de muchos psicólogos para entender
el raciocinio humano y su comportamiento en diversas situaciones, ya que su
afirmación más prominente es en torno al inconsciente se relaciona con la aseveración
de Karl Lashley de que podemos hacer cosas aunque nuestra mente no sea consciente
del proceso. Volviendo a la sección abordada entendamos la visión ciega como la
respuesta a la interrogante planteada en el título, ya que Larry Weiskrantz, su revelador
afirmaba que la percepción no era una actividad consciente y para eso desarrolló un
experimento que lo avalara. Lackner y Garrett fueron otro importante golpe para
comprender el proceso de pensar inconscientemente ya que sus experimentos
concluyeron que la mente emite procesos de que no son perceptibles algo parecido a lo
ocurrido con el dibujo de hofstadter, pero accionado con sonidos y el lenguaje.
3.2