“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

ISTITUSION EDUCATIVA VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE

Comisión de Educación Ambiental y Gestión del

Riesgo de Desastres

“IDENTIFICO los peligros, REDUZCO las vulnerabilidades y

GESTIONO los riesgos de desastres”

I. INFORMACIÓN GENERAL.
 DATOS GENERALES
Víctor Raúl haya de
NOMBRE I.E.: Torre TIPO DE II.EE. Publica

D.R.E.: Huancavelica U.G.E.L.: Angaraes

PROVINCIA: Angaraes DISTRITO: Anchonga

CENTRO
Tuco Rantay AREA GEOGRÁFICA: URB RURAL X
POBLADO
DIRECCIÓN: ALTITUD:
CODIGO
CODIGO MODULAR: 1777949
LOCAL:
TIPO MAÑAN NOCH
Pública TURNO: X TARDE x
GESTIÓN: A E

DIRECTOR (A): CELULAR DIRECTOR(A):

SUBDIRECTOR
TELÉFONO
CORREO ELECTRÓNICO:
I.E.:
NIVEL: Secundaria MODALIDAD: JEC

COORDINADO
R COMISIÓN
DE RESPONSABLE EN GESTIÓN
EDUCACIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
AMBIENTAL Y
GRD:

INTEGRNTES DEL COMITÉ ELECTORAL

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

RICHARD OCHOA SANTOS
Jessica Thalía Carhuapoma Tuncar
Director de la IE
Un responsable de educación ambiental
Un responsable de gestión del riesgo de desastres
Un representante de los padres de familia, elegido en asamblea
general (*)
Un representante del Municipio Escolar (*)

II. BASES LEGALES

a Constitución Política del Perú.
 b Decreto Supremo N°011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de
Educación 28044.
c Ley N° 28988, Ley que declara a la Educación Básica Regular como servicio público
esencial.
d Ley N°28740, Ley de Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa.
e Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia
en las Instituciones Educativas Públicas.
f Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados.
g Resolución Ministerial N°0547-2012-ED, Aprueban Lineamientos denominados “Marco de
Buen Desempeño Docente para Docentes de Educación Básica Regular”.
h Resolución Ministerial N° 234-2005-ED, que aprueba la Directiva N° 004.VMGP-2005,
sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular.
i Resolución Suprema N° 001-2007-ED, aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021.
j Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28988, Ley
que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.
k Resolución Ministerial Nº 657-2017 “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año
Escolar 2018 en II.EE. y Programas de Educación Básica”.
l DS 016-2016-ED “Plan Nacional de Educación Ambiental del 2017- 2022”
m Política Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (DS. 111-2012-PCM).
n Ley N° 29664- Ley que crea el Sistema Nacional de gestión del Riesgo de Desastre
(SINAGERD).
o Ley N° 28551- Ley que establece la obligación de elaborar y presentar planes de
contingencia.
p DS N° 017-2012- ED. “Política Nacional de Educación Ambiental”
q RVM N°006-2012-ED.” Aplicación del Enfoque Ambiental”
r Plan Operativo Anual 2019

III. JUSTIFICACION
El presente plan de trabajo del comité ambiental tiene por finalidad promover y desarrollar las acciones y/o
actividades permanentes de I.E. “Víctor Raúl Haya de la Torre”, busca orientar la formación de personas con
conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental y la condición del cambio climático a nivel local y
global. Además, desarrolla prácticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad, del suelo y el aire, el
uso sostenible de la energía y el agua, la valoración de los servicios que nos brinda la naturaleza y los
ecosistemas terrestres y marinos, la promoción de patrones de producción y consumo responsables y el manejo
adecuado de los residuos sólidos, la promoción de la salud y el bienestar, la adaptación al cambio climático y la
gestión del riesgo de desastres y, finalmente, desarrollar estilos de vida saludables y sostenibles. Las prácticas
educativas con enfoque ambiental contribuyen al desarrollo sostenible de nuestro país y del planeta, es decir
son prácticas que ponen énfasis en satisfacer las necesidades de hoy, sin poner en riesgo el poder cubrir las
necesidades de las próximas generaciones, donde las dimensiones social, económica, cultural y ambiental del
desarrollo sostenible interactúan y toman valor de forma inseparable.
IV. OBJETIVOS
a) Objetivos Generales
 Sensibilizar y comprometer a los miembros de la comunidad educativa I.E. “Víctor Raúl Haya de la Torre” en la
conservación y uso adecuado de los recursos naturales, la práctica de estilos de vida saludables, conservación del
medio ambiente y gestión de riesgo.
 Realizar convenios con instituciones públicas y/o privadas (Puesto de Salud, Municipalidad y otros; son aliados
estratégicos para el trabajo en conjunto en aporte a la educación ambienta
b) Objetivos Específicos
Fomentar la participación y colaboración activa de los miembros de la comunidad educativa I.E. “Víctor Raúl Haya de la
Torre” en las diferentes actividades programadas para el presente año 2020

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° Actividades generales Responsabl CRONOGRAMA
e M A M J J A S O N D
Conformación y aprobación de la Comisión de EDUCACION Director
1 X
AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
(aprobación con RD)
Elaboración del plan de trabajo COMISIÓN de educación
AMBIENTAL Y X
GESTIÓN DEL RIESGO
DE DESASTRES
Incorporación del enfoque ambiental en el Proyecto Educativo Director
COMISIÓN de educación x x X
Institucional (PEI), RI, PAT , Proyecto Curricular Institucional (PCI). AMBIENTAL Y
GESTIÓN DEL RIESGO
DE DESASTRES

Actividades por componente

Educación en salud

Coordinación de actividades con el puesto de salud de Tuco y Director (e)

Comisión de educación X
firma de convenio ambiental y gestión de
riesgo y desastres
Campaña de lavado de manos, cepillado de dientes y Puesto de salud
Docentes X
valoración del agua. Estudiantes
Taller sobre vida saludable Puesto de salud
Docentes
Estudiantes
Taller sobre el manejo adecuado de la preparación de alimento Puesto de salud
Docentes X
de Qaliwarma Madres de Familia

Taller de primeros auxilios Docentes

Puesto de salud X
Estudiantes
Festival gastronómico por el día internacional de la papa Puesto de salud
Docentes x
Estudiantes
Festival gastronómico para la lucha contra la anemia Puesto de salud
Docentes x X
Estudiantes
Implementación de botiquín Puesto de salud
Docente X
Personal de salud
Promoción de la salud sexual y reproductiva (CUARTO Y QUINTO DE Estudiante X X
SECUNDARIA Docente
Cambio Climático y Ecoeficiencia

Taller de concientización a la comunidad educativa (docentes, Personal de Salud

Estudiantes x
administrativos, estudiantes) de la I.E. sobre la conservación del Docentes
medio ambiente y practica de estilo de vida saludables. Personal Administrativo

Instalación y manejo de áreas verdes, fomentando el manejo del Docentes del área de C y
T Y EPT x X
reciclaje de orgánica y inorgánica Estudiantes
Acopio de residuos en los tachos adecuados por colores Personal de Salud
Estudiantes x X x x x x x x x X
Docentes
Personal Administrativo
Utiliza de manera eficiente los recursos existentes (agua, energía, Personal de Salud
Estudiantes x X x x x x x x x X
suelos, áreas verdes y biodiversidad, etc.). Docentes
Personal Administrativo
VI. RECURSO
S
Conformar las brigadas de: primeros auxilios, brigada de protección y entrega Docentes  Hum
Personal administrativo X
de heridos y muertos y brigada de señalización y evacuación Comisan de educación anos:
ambiental del riesgo del
desastre
Señalizar las zonas seguras de protección y evacuación. Comisan de educación
ambiental del riesgo del x X
desastre
Solicitar la dotación de insumos, medicamentos a los promotores de salud Comisan de educación
ambiental del riesgo del X
desastre
Gestión de riesgo

Pegar en zonas visibles los protocolos de actuación Comisan de educación

ambiental del riesgo del x X
desastre
Incorporar temas: sobre; Gestión de Riesgo de Desastres, SISMOS, Docente de C y T,
Desarrollo Personal y X
Temblores y la utilidad de las mochilas de emergencia; en áreas Ciencias sociales
correspondientes al tema
Participar activamente y responsablemente en los simulacros de sismo Personal de Salud
Estudiantes x x x x a x x
 Comité de Educación y Gestión de Riesgo de Desastres Ambiental, administrativos, docentes, estudiantes, padres de
familia y instituciones públicas
 Materiales: Normativas, ppt, papelotes, plumones, computadoras., impresora, material de oficina. Materiales reciclados
 PRESIDENTE
Prof. Juan Carlos Paquiyauri
Mallqui.
CONEI: Karina LLALLICO GAMARRA
APAFA: Dionisio MUCHA QUISPE
COORD. COMISIÓN CIUDADANÍA AMBIENTAL Y GRD
Jose MONTES CUADROS

RESPONSABLE EN CIUDADANÍA AMBIENTAL RESPONSABLE EN GEST. DEL RIESGO DE DESASTRES

Herminia, ARIAS VELASQUEZ Cayo, PACCO GUTIERREZ

BRIGADA DE CAMBIO BRIGADA DE BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS BRIGADA SEÑALIZACIÓN BRIGADA CONTRA INCENDIOS BRIGADA DE PROTECCIÓN Y
CLIMÁTICO ECOEFICIENCIA AUXILIOS EVACUACIÓN Y EVALUACIÓN Y SEGURIDAD ENTREGA DE NIÑOS Y SOPORTE
Rosalvina, ATAO PILLACA SOCIOEMOCIONAL Y
Yidel, PILLPE PALOMINO Melitón, PARIONA PAREJA Wllliam, YARANGA TORRES Jhon Marlon, QUISPE QUISPE. ACTIVIDADES LÚDICAS.
Alicia CCANCCE RODAS.
Luis Carlos VILA YUPARI Yuliana, PALOMINO HUACRE Evelin, OLIVA PACHAS. Oscar, CALDERON YUPANQUI.
Sergio, BARRIENTOS ESPINO Juan Carlos PAQUIYAURI
Rosmery, QUISPE ROJAS. Eliseo, LON ROMANI. Angel Nervioso GARCIA CHAVEZ David Odon, HUAMAN QUISPE.