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Intervención Conductual-Contextual de Apego
Intervención Conductual-Contextual de Apego
DEPENDENCIA
APEGO (GENERAL):
-El apego es un proceso que se construye entre el bebé y el cuidador. Este
proceso puede ser “seguro” o “inseguro”, que va desde el evitativo, desorganizado
o ambiguo.
-Se cree que el tipo de apego está asociado a trastornos limítrofes como por
ejemplo TLP, esquizoide entre otros.
-Holmes intenta hace una integración entre la teoría de apego y el psicoanálisis,
sin embargo, aún no queda muy claro porque la T. de apego busca tener una base
segura vs el psicoanálisis es fantasía.
- Holmes piensa que el apego no solamente es “cosas externas” sino que es un
estado psicofisiológico porque las conductas de la mamá crean en el niño
características psicológicas que el niño internalizará como “seguridad emocional” y
a su vez generará relajación (a nivel corporal).
-La psicoterapia busca que la persona logre tener una base “segura”, esto se logra
con la escucha activa, empatía, validar por parte del terapeuta.
APEGO Y PSICOPATOLOGÍA:
REFORZADORES:
Reforzador arbitrario: El R se da en presencia específica de una conducta, por
ejemplo, cuando el terapeuta elogia al paciente cuando esté en consulta mira a los
ojos al terapeuta (en entrenamiento de habilidades sociales).
¿Cómo se hace?
Se debe crear las condiciones necesarias en consulta para que se den los
diferentes tipos de conductas clínicamente relevantes (CCR) mediante: