Apuntes de :

El Educador Nato
Eduard Spranger

editorial
Malucaco
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El Educador Nato

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1960 Editorial Kapeluz

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DEL ALMA.

el corazón.
 El talento
pedagógico implica
un sentirse impelido hacia
la formación de hombres. Este
impulso llena su alma con tal plenitud que
se convierte en la vida de su vida. El Educador Nato
se afana porque los otros lleguen a ser ellos mismos.
El ritmo de la vida exige para su labor cultural
dos tipos de hombres : el formador de objetos y el formador
de almas. En la educación no se trata de mover masas (volúmenes)
corporales, sino almas. Educación es siempre un despertar,
se trata de influir sobre las almas jóvenes para formarlar duraderamente,
para ayudarlas en su ascenso hacia una vida espiritual superior.

¿ CÓMO MOVER,CÓMO FORMAR ?

¿ CÓMO PENETRAR HASTA EL NÚCLEO DEL ESPÍRITU ?
 q ue actúe) proyecta fuerzas fuera de sí mismo.
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La producc individuales, ya que el proceso
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con s ti t u ye aprehensión subjetiva en donde
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del traba to adquieren
od o s l o s bienes le interesan antes especial de q
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, porque y en cuanto a tra v és d e e l la, que se ensanche
que nada
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” solo conocemos una dinámica de sociedad.
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fin
de
la reproducción
y la creación
de la cultura.
Todo se dispone bajo el enfoque de la intención
formativa, una consciencia vigilante interviene
orientadoramente, y las decisiones éticamente
determinadas se afianzan como actitudes

espirituales. Se trata de descubrir nuevos lugares

de la educabilidad, de develar cómo es posible
aproximarse, en general y en particular al misterio
del nacimiento interior.
La educación es concebible únicamente
dentro de la comunidad humana y por
medio de las fuerza de la comunidad
humana, la educación es obra de un
querer consciente, ya que los “poderes
morales” no surgen por sí solos, sino Lo realmente espiritual se realiza en
que toman forma a través de la conciente
labor ennoblecedora.aaaaaaaaaaaaaaaaa silencio, puesto que la convivencia

pedagógica no es sino la coexistencia

de seres humanos maduros y de los

que están creciendo. Ante todo es

necesario una constante auto disciplina.

El Educado Nato se inclina siempre a llenar con espírtu pedagógico las comunidades
de vida no educativa y a despedagojizarlas de decidida orientación pedagógica.
Lo último significa que ocultará lo mecánico de su profesión,
como todo artista plástico no permite que se
vean las construcciones auxiliares.
Anticipando en su alma la UN
imagen del hombre del futuro, ALGO A ENCONTRAR.
es consciente de que la
VERDADERA HUMANIDAD El Educador Nato se confiesa
NO ES UN ALGO YA educador no porque lo haya logrado.
ENCONTRADO pero va en pos de ello para poder lograrlo. No se
SINO nace educador sino que es necesario elevarse (modifi-
cando y enobleciéndose ) hacia lo que exige esa índole
espiritual La capacidad de educar es proporcional a la medida
de la fuerza que se ha empleado en la autoeducación. El verda-
dero pedagogo posee una íntima plenitud de vida que desborda y fecunda
los campos vecinos. Hay en él una fuerza elevadora que arrastra a otros . La educa-
ción del pueblo solamente es posible a través de la educación del individuo.aaaaaaaa
El original de este libro
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Las Nieves (B
og otá) Abril
de 2002.
Es este libro:

eventos escritos, frases escogidas para mirar con lente la labor del educador.
Hecho para pensar la alquimia, el poder de transformar la cultura en vida,
la capacidad de develar aquello existente y escondido...

hecho para reflexionar la esfumatura misteriosa y mágica de las ideas

que son la fuerza espiritual del impulso educador.

Adriana Nivia