TEMA: INFORME FINAL

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

CURSO: COMUNICACIO N 1

PROFESOR: MIGUEL ANGEL AFANADOR

ESTUDIANTES:
MARISOL HALABY SANCHEZ
DENNISON YINNER CHICUE ANTURI

FECHA: 09 DE DICIEMBRE DE 2019

INFORME DE COMUNICACIÓN

¡Estudiamos gramática y ortografía!; porque el uso de la gramática es aquello que no

enseña a escribir correctamente las palabras, para lograr una buena pronunciación; parte de
la lingüística que estudia la estructura de las palabras y nos ayuda a organizarlas dentro del
texto o una oración.” La ortografía son los conjuntos de normas y reglas, que cumplen una
función importante en nuestra lengua”; y comunicación para poder expresarnos
correctamente.

La interpretación de textos: Por ejemplo; en una poesía, el lector crea una imagen de lo que
está leyendo, pero el cual sabe que debe de tomar unas pausar, las cuales nos digan los
signos de interrogación y el cual le ayuda a que las cosas sean más claras concisas.
Entonces los signos de puntuación plantean el problema de la relación de las pausas y los
tonos con el sentido: ¿en qué medida las pausas y los tonos son constitutivos de sentido? Le
eficacia del lenguaje; es donde dice mucho en pocas palabras.

La fuerza del lenguaje: es donde se tiene una lectura en voz alta pero de forma moderada en
donde el escucha puede comprender la lectura.

En la semántica: es quien estudia el significado de las palabras, para que así el lector pueda
entender todas esas palabras que no conocemos y que nos sería muy difícil comprender e
interpretar un texto.

Acentuación: es la fuerza diferenciada que hacemos en una pablara, para que así la
interpretación sea más entendida ya que con la acentuación se pronuncia mejor las palabras
y anima al público a escucharlo.

Retorica: es un conjunto de reglas o principios que se refiere al arte de hablar y escribir de

forma elegante.

Fonemas: es la unidad fonológica mínima que resulta de la descripción teórica de los

sonidos lingüísticos.
Tilde: signo grafico que se escribe sobre una letra según la ortografía partículas de cada
lengua, para indicar la mayor intensidad en la pronunciación de la silaba para saber si las
palabras llevan tildes, debemos estudiar:

Las palabras agudas: llevan tilde cuando terminan en ms y vocal

Las palaras graves: no llevan tilde cuando terminan en ms y volva

Las esdrújulas: llevan tilde en todas

TILDES GRAMATICAS Y NOTONALES

Tildes dramáticas: son armas de acentuación, la lista de vocales con tilde diacrítica es
cerrada y solo la llevan algunas monosílabas.

Tildes no tonales: son las que pronuncian pero no son visibles como los gráficos

Hipérbaton: son doctrinas notables, también es una figura retórica de contribución del
orden sintáctico que es habitual y lógico de las palabras de una oración.

CLAVEZ DE INTERPRETACION

Los elementos necesarios para la buena interpretación de la escritura es la oración, el perito

correcto y el método correcto, también leer con cuidado.

Interpretación de un texto significa que debes hacer lo tuyo, no es solo conocer el texto que
vas a leer ni que te guste, es importante que lo sientas y eso transmitirlo a la escucha, es
imaginarte ya sea de una novela o de un cuento.

ANALISIS DEL DISCURSO DE LLANEA

La comunicación es una forma importante de la relación entre los individuos desde sus
orígenes hasta el día de hoy. Los individuos entre si se comunican mediante el discurso que
es de distintas clases como: retorica, literario, filosófico, psicológico, etc. Así produciendo
discusiones entrelazándose, relacionándose interactuando entre sí en distintos lugares del
habla y la lengua.
PASOS PARA ANALIZAR UN DISCURSO

EL ENUNCIADOR: es quien escribe el cuento o la novela y lo tramite al lector

EL ENUNCIADO: es el texto que escribe un autor para que lean las personas que les gusta
la lectura

EL ENUNCIATARIO: es quien lee e interprétala lectura que no ha escrito el autor el cual

da a conocer la historia del texto en el enunciado

Funciones discursivas es en donde podemos ver y determinar si es un texto narrativo,

expositivo, argumentativo, poético y figurativo.

MICROTEXTUALIDAD: encontramos los enunciados, sintaxis y solecismo, enunciado

en una acto de habla mínima, realizado en una oración o una expresión sintáctica más
pequeña que una oración, en donde si existe un erro gramaticales solecismo dentro a
alternar el orden sintáctico correcto de los elementos de una frase.

CIENCIA: es una lingüística en donde se amplía el significado de las palabras

DICIPLINA: es semántico es donde se amplía el significado de las palabras

METODOLOGIA: función teórica en donde encontramos el análisis del discurso, el habla

consiente de su interpretación

LA SINTAXIS: es la forma en donde nos enseña con ordenemos hablar, nos da el orden de
las palabras, para organizarlas de manera coherente.

1. SILEPSIS: son problemas de concordancia entre las estructuras gramaticales, en

números y géneros.
2. ANACOLUTO: es en donde encontramos oraciones que contienen compañeros de
viaje, es decir que la oración es acompañada al principio o concuerda con el final de
la oración.
 3. ANANTAPADOTON: es una variante de anacoluto, en donde se expone uno de los
dos elementos correctivos que tendrán que aparecer en la frase
4. PLENASMO. Se asocian con la redundancia y el énfasis de periodo de tiempo
5. ANFIBIOLOGIA: es cuando una frase tiene doble senito y provoca dudas de
interpretación erróneas
6. HIPERBATON: consiste en la alteración del orden sintáctico que se considera
habitual y lógico de las palabras de una oración.

CONCLUCION

Pienso que la comunicación es un proceso que se llevan a cabo dentro de una sociedad y en
la que están involucrados tanto el emisor como el receptor, en la principal actividad de
establecer una relación entre una o más personas.

La comunicación siempre existirá en una sociedad, ya que a través de ella nos permite que
utilicemos el lenguaje como un medio cotidiano de establecer contacto con la humanidad.
Es decir una relación entre humanos y que puede ser bidireccional, o sea que los papeles se
pueden intercambiar y al mismo tiempo pueden ser emisor y receptor, y así intercambiar
opiniones.