Otros Determinantes del núcleo del Sujeto: Los Determinantes, el Adjetivo y la Frase

adjetiva.

1. Lee el texto y fíjate en las oraciones destacadas.

“Un Bosque es un ecosistema natural, que depende de la energía solar. Toda

energía de nuestro planeta proviene del sol.
Un campo de cultivo es un ecosistema seminatural. Este ecosistema depende del
sol y del hombre.
Un desierto cálido es un ecosistema seco de muchos cactos y matorrales. Su
fuente de energía viene del sol.
Una ciudad es un ecosistema artificial, que depende del hombre.
El primer gasto de energía se realiza en actividades como la industria y el
comercio.

2. Copia las oraciones destacadas; identifica el Sujeto, su N y el Predicado. Marca una flecha
desde los determinantes y adjetivos hacia el N del S.

 ................................................................................................................................................

 ................................................................................................................................................

 ................................................................................................................................................

 ................................................................................................................................................

Recuerda que los Determinantes preceden al Núcleo del Sujeto y el adjetivo puede estar
antes o después de él.

 Clasifica esos determinantes y adjetivos.

Adj. Calificativo:............................................... Det. Demostrativo:..........................................

Det. Posesivo:................................................... Det. Numeral:.................................................
Det. Indefinido:.................................................
3. Identifica el S, el P, el N del S y los determinantes del N del S. Clasifica cada uno de
ellos. Guíate por el ejemplo.

S P
Los malos presentimientos / me preocupan.
a.def. adj.c. N.S V.C.

 La actitud indiferente de Soledad molestó a su profesora.

 Participarán en las competencias todos los scouts.

 Nuestro trabajo ganó el concurso.

 Solucionarán el problema dos horas de consejo de curso.

 Sus ojos llaman la atención.

 Expondrá su investigación el lunes el primer grupo.

4. Completa las oraciones con la función que se indica:

 El...........................................territorio de la provincia estaba lejano de nuestra casa.

(Adj. Calificativo)
 Los..................................................días de la semana son necesarios.
(Det. Numeral- Cardinal)
 ...................................................bosque...............................tiene una alfombra de hojas.
(Det. demostrativo) (Adj. calificativo)
 El.........................................año del colegio es muy difícil.
(Det. Numeral ordinal)
 .............................................compañeros................................jugarán fútbol mañana.
(Det. Indefinido) (Adj. calificativo)
 .............................casa y la suya están cerca del colegio.
(Det. Posesivo)
 ............................. ....................................... amiga participará en el centro de alumnos.
(Det. Posesivo) (Adj. Calificativo)
 ............................. problema no tiene solución.
(Det. Demostrativo)
 ............................. alumnos darán hoy el examen.
(Det. Indefinido)
 Llegaron hoy mis ................................. ........................................... hijos.
(Det. Numeral- Cardinal (Adj. Calificativo)
 ................................ .................................... hermano ganó la carrera.
(Det. posesivo) (Det. Numeral- Ordinal)
5. Identifica el S, el P, el N del S y la frase que determina al N del S en cada oración. Sigue
el ejemplo.

Frase adjetiva S P
El día [algo lluvioso] / nos estropeó el paseo.
a.def. N.S N f.a. V.C.

 El agua muy transparente ofrecía un gran espectáculo.

 Se ubicaron atrás los alumnos más altos.

Recuerda que la frase que acompaña y determina al N del S, cuyo núcleo es un adjetivo
Se llama Frase adjetiva.

El núcleo de la frase adjetiva (N. f.a.) puede estar determinado por un adverbio. (por ej. muy,
más, bastante, absolutamente, poco, etc.)

 La mañana muy despejada nos alegró el día.

 Me molestaron tus palabras completamente inútiles.

 La flor más linda abrió ayer sus flores.

El núcleo de la frase adjetiva (N. f.a.) también puede estar determinado por un complemento del
adjetivo.

Ejemplo.
Frase Adjetiva.
Comp. del adj. S P
Ricardo [seguro [ de su decisión] ] / les comunicó a sus padres.
N.S. N f.a. V.C.
Sust.

 Paula y Javiera aburridas de la televisión salieron a la calle.

 El ejercicio fácil de desarrollar fue parte de la prueba.
6. Aplica todo lo visto a los siguientes ejercicios.

 Dos lágrimas amargas corren por su cara.

 Proviene de lejos la risa alegre de un niño.

 Te trajo flores alguien muy enamorado de ti.

 Mi infancia, una larga historia, fue muy hermosa.

 Su rostro ajado por el tiempo me recordaba a mi abuela.

 Nos ensordece el fuerte ruido del viento.

 Los interminables viajes a Osorno aburrían a Gabriela.

 Una linda noche estrellada inspira a los poetas.

 Animaron la fiesta los alumnos más activos.

 El cantar alegre de los pájaros entretiene a los paseantes.

 Iluminaba el camino un paisaje de brillantes colores.

 Consuelo, mi prima, irá a Santiago la próxima semana.

 Entra por la ventana una luz muy tenue.

7. Completa las oraciones con una frase adjetiva, un complemento del sustantivo o una frase
sustantiva yuxtapuesta.

 Tu hermana, ..........................................................................., ganó un importante premio.

(frase sustantiva yuxtapuesta)
 La función ................................................................................. estuvo excelente.
(frase adjetiva)
 La noticia .................................................................................. apareció en el diario.
(comp. del sustantivo)
 Un público ........................................................................... recibió al grupo rock.
(frase adjetiva)
 La educación ........................................................................ desarrolla algunas habilidades.
(comp. del sustantivo)
 Los periodistas ....................................................................., realizaron un buen reportaje.
(frase adjetiva)