Escuela: Educación

Estudiante: Roberto Sebastián Saavedra Sánchez

Carrera: Pedagogía en historia y ciencias sociales

Profesor: Nikolai Borella

Fecha de hoy: Lunes 17 de marzo 2014

Actividad curricular: Introducción a la historiografía y ciencias sociales

Objetivo de la clase: Análisis de las lecturas realizadas de cada autor,

comprender las posturas de cada uno de ellos

Actividades conceptuales y procedimentales: Profundizamos a Thomas Kuhn,

se vieron sus elementos de matriz disciplinaria y el concepto de conocimiento y
con relación a Rubén Pardo hablamos del carácter crítico y los distintos tipos de
capacidades, las cuales son la descriptiva, explicativa y predictiva.

Actividades recomendadas por el profesor: Lectura de Rubén Pardo ‘’El

desafío de las ciencias sociales: Desde el naturalismo hasta la hermenéutica,
epistemología de las ciencias sociales, perspectivas y problemas de las
representaciones científicas de lo social

Actividades desarrolladas en el tiempo autónomo: Desarrollo de resúmenes de

lectura de los textos solicitados con anterioridad

Reflexión: He logrado tener un determinado manejo sobre las diferencias entre

las ciencias, y yo adquiero como compromiso realizar las respectivas lecturas las
veces que sean necesarias para lograr entender los textos que han sido solicitado
y aclarar mis dudas personalmente con el profesor, ya que de esta forma se me
hará menos difícil realizar los trabajos que se me irán solicitando