INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LA SABIDURÍA PARA SORDOS

“EDUCACION HUMANA, CRISTIANA, ACTIVA, CREATIVA Y TRANSFOTRMADORA PARA LA

COMUNIDAD SORDA”

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO:SEPTIMO DOCENTE: JHON CARREÑO

Pregunta problémica del módulo ¿Cómo se relaciona la sociedad feudal en sus tres estamentos
y cuál es su relación en la conformación de los estados en la edad media?

Competencias a desarrollar: Busca soluciones a problemáticas sociales, entendiendo que la

reflexión y la crítica son básicas para la democracia.

Logro: identificar como el feudalismo cambio las relaciones sociales en la edad media, entendiendo
las implicaciones religiosas entre el cristianismo y el islamismo.

Indicador: 1. realiza comparaciones entre el cristianismo eislamismo, relacionando puntos de

coincidencia y las influencias de estas estructuras en la sociedad europea y del medio oriente.2.
Interpreta situaciones sociales del feudalismo y sus relaciones de fidelidad y sumisión.

LA FORMACION DE LOS REINOS EN EUROPA
LUEGO DE LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO
LA EDAD MEDIA EN EUROPA
Otro pueblo que invadió fueron los eslavos se
extendieron por el centro-oriente de Europa.
Los húngaros o magiares,(jinetes montaban a
caballo nómadas no vivían en un solo lugar)
ellos venían del centro de Asia. En el siglo X
estos pueblos se hicieron sedentarios(se
quedaron en un lugar) y se convirtieron al
cristianismo. Estos pueblos son la base para
formar a Europa.

Estas invasiones cambiaron y transformaron

Inicia en el año 476 con la caída del Imperio
Romano de Occidente y su fin en 1492 con el
descubrimiento de América, o en 1453 con la
caída del Imperio Bizantino, fecha que
coincide con la invención de la imprenta.
Carlomagno
toda la económica, la sociedad y la política.
Decayeron las ciudades, disminuyó y casi
desapareció el comercio, se redujo o
disminuyo el uso de la moneda y la tierra
quedó como la principal riqueza. Los poderes
centrales de los reyes perdieron toda autoridad
y desapareció la organización administrativa
burocrática.Lentamente se formó un nuevo
orden que ha recibido el nombre de
feudalismo.

Estos son algunos pueblos barbaros.

Godos Francos

El imperio de Carlomagno (742-814).o imperio

carolingio.

Carlo magno creó un nuevo orden después de la caída

del imperio romano, este rey fue muy importante ya que
organizo a Europa.

Cuando muere Carlomagno en el año (814) Europa

nuevamente se desordena,ya que es invadida por
PUEBLOS BARBAROS, algunos pueblos barbaros son
los germanosellos son del norte de Europa.
Suevos lombardos
VikingosVándalos
EL FEUDALISMO
En este momento habían muchas guerras los
hombresquerían que alguien los protegiera
(los cuidara). Esto era muy difícil ya que los
reyes habían perdido su poder, los únicos que
tenían poder eran unos señores (condes,
duques) ellos le ayudaban a los reyes a cuidar
las tierras, el rey los condes y duques tenia
ejércitosy cuidaban a los campesinos, la
relación entre rey, condes y duques, ejercito,
clero, a los campesinos se les llamaba siervos.
La sociedad en la edad media.
Clero vasallo. Rey
Ejercito vasallos campesinos siervos
Condes y duques vasallos,vasallos sacerdotes
Caballeros vasallos
Relaciones vasallisticas= (fidelidad y
obediencia)
Rey, vasallo señor feudal conde y duque,
vasallos soldados, siervos campesinos.
Entre el rey y el señor feudal vasallo se inicio
una relación, el rey apoyaba con sus grandes
ejércitos a los señores feudales duques y
condes algunas veces el rey daba al vasallo
señor feudal tierras para que le ayudara a
cuidarlas, el vasallo señor feudal prometía
fidelidad al rey, el señor feudal protegíaa o
cuidado a sussiervos campesinos; el señor
vasallo duque y conde se comprometía con el
rey para cuidar de sus tierras,los siervos
campesinosjuraban fidelidad al señor
feudal,además los campesino se
comprometían a cultivar y ayudar al señor
feudal en todo.
Entonces la sociedad se organizo de la
siguiente forma; primero el rey, segundo los
señores feudales (condes y duques) y los
caballeros, tercero sacerdotes prelado
(papas)el clero (sacerdotes o monjes), cuarto
los campesinos siervos y el ejército (soldados).
Sociedad feudal.
Los territorios en la edad media estaban
organizados de la siguiente forma, el castillo
allívivían los reyes señores feudales y el
ejército que cuidaba al rey, en los monasterios
vivían el clero(sacerdotes, curas), en las villas
vivan los campesinos.
Territorios de la edad media.
El comercio enlas villas era el intercambio no
habíaventa y compra Los campesinos hacían
el pan, preparaban la cerveza y el vino,
hilaban, (tejían) hacían sencillos muebles.
El feudo de un gran señor feudal conde o
duque podía tener muchas, La parte más
importante de la villa estaba formada por la
casa señorial que muchas veces era un castillo
fortificado.
A su lado se elevaban los almacenes, talleres,
establos, los hornos y los molinos.
Cerca del castillo estaban la capilla o iglesia, la
casa del sacerdote y la aldea con sus angostas
calles y las casas de los campesinos.
Las tierras de la villa estaban divididas en dos
partes: la 1 parte era la tierra de señor, esta
era explotada por el señor feudal él era el
dueño de todos los productos. Al rey le
trabajaban sus siervos los que vivían cerca al
castillo, también el señor feudal obligada a
otros campesinos siervos para que le
ayudaran los siervos debían trabajar en las
tierras del señor dos o tres días de la semana.
La 2 parte de la villa estaba dividida en lotes o
(terrenos) estas tierras eran repartidas por el
rey a sus campesinos siervos, ellos podían
cultivar la tierra para el consumo de alimentos
de sus familias pero debían pagar al rey un %.
En comida (granos, carnes, aves, huevos,
miel, telas).
Las tierras para el cultivo eran pocas y
habíanmalas cosechas, no había variedad de
productos para comer el pan era el alimento
más importante. A veces se comía carne de
ave o marrano. El ganado las vacas eran muy
pocas. Con la poca leche se hacía queso. Las
bebidas más importantes eran, la cerveza y el
vino.
El feudo
El feudo es la tierra, el lugar donde viven
todos, el rey y sus vasallos, la tierra era la
única riqueza. Es decir lo mas importante en
esta época era tener tierras, la persona que
tenia tierras era el Rey los Condes y los
Duques, los condes y duques obedecían al rey
y el rey los ayudaba con su gran ejercito, ya
que habían otros reyes que hacían guerras
para adueñase o quitarles las tierras a otros
reyes.
Régimen feudal
Este sistema de tenencia de la tierra y servicio
personal llamado régimen feudal fue en toda
Europa,
El acto la ceremonia de fidelidad de un vasallo
con su rey era de la siguiente forma:
El vasallo Conde o Duque debía ir al
homenaje: se arrodillaba, con la cabeza
descubierta y sin armas, y colocaba sus manos
juntas entre las manos del señor. Luego decía:
"Señor, yo seré vuestro (su) hombre seré fiel y
juro ante la biblia con fe en Dios que defenderé
el reino, luego el rey le daba una mano con
tierra, esto significaba que el vasallo cuidaría la
tierra del rey.
El acto la ceremonia de fidelidad de un
vasallo con su rey
El vasallo debía ayudar a su rey lo más
importante era el servicio militar, cada señor
feudal condes y duques gobernaban en sus
tierras. Los grandes señores, los duques y
condes, eran verdaderos reyes en sus tierras:
tenían sus propias fuerzas militares,
administraban justicia, cobraban impuestos y
hacían monedas.
El régimen feudo-vasallistico fue una
organización del poder político que no tenia
justicia.
Sociedad feudal
La sociedad medieval se compuso de 3
grupos sociales fijos, 1.la nobleza rey condes y
duques, 2 clero y 3 población campesina.
Derechos de las clases sociales: Cuando un
rey condes y duques morían las tierras
pasaban a sus hijos, El clero era una clase
social importante ellos estudiaban y
manejaban a la sociedad.
En la base (parte de debajo) de las clases
sociales se encontraba la población
campesina. Muy pocos campesinos eran
liberes, la gran mayoríaeran siervos que, por
nacimiento y herencia, dependían de algún
señor.
Vida y cultura caballeresca
La vida del señor feudal se desarrollaba
principalmente en el castillo, que era
habitación y fortaleza lugar donde se protegía.
El castillo no ofrecía grandes comodidades las
ventanassin vidrios eran pequeñas para
poderlas tapar en el invierno. En invierno se
prendía fuego para protegerse contra el frío.
Pero las salas se llenaban de humo.
Para las comidas se ponían en la mesa. Cada
uno se servía con los dedos o con una cuchara
y cuchillo. No se conocía el tenedor. Los
huesos eran arrojados a los perros que se
colocaban detrás de su amo. Las camas
estaban cubiertas por madera.
El señor feudal caminaba el castillo, se
preocupaba de sus caballos y perros las
principales actividades del rey eran la caza y
los ejercicios ecuestres(con caballos) y de
armas espadas. Con alegríase recibían a los
trovadores ellos contaban historias,
comediantes (chistosos).
La caballería. Hombre y su caballo se fueron
muy importantes ya que ellos eran los que
organizaban al ejército para las guerras, estos
caballeros fueron subiendo en la clase social
eran importantes ya que aconsejaban al rey
enlas estrategias de la guerra.
Hacíanfiestascaballerescas allí los caballeros
jugaban competían entre ellos para saber
quién era el más fuerte con las armas y su
caballo.
Torneos de caballeros
 IGLESIA Y SOCIEDAD EN LA EUROPA
MEDIEVAL
El poder de la iglesia
La Iglesia recibió extensas (muchas) tierras,
los reyes protegíandefendían a la iglesia, los
obispos monjes o (el clero), obedecían a la
iglesia pero también al rey, ellos eran vasallos
de los reyes.
La Iglesia tenía una fuerte organización
centralizada, tambiénejerció numerosas
funciones propias de un gobierno:
La Iglesia poseyó (tenia) una enorme
influencia en la vida social, por ejemplo, el
diezmo (le cobrara 10% de los cultivos a los
campesinos) ellos tenían obligatoriamente que
pagar a la iglesia.
La iglesia acompañaba al hombre durante toda
su vida. Hacían las misas muy parecido a lo
que es hoy en día, bautizaba a los niñoslos
convertía en cristianos, celebraran (hacia)
matrimonios, entierros, también hablaban de la
paz era prohibido el uso de la espada en los
días consagrados (el domingo)
La Iglesia mantenía sus propios tribunales de
justicia castigaba a los que violaban los
mandamientos de dios.
Tribunales de la inquisición
El peor crimen y pecado era la herejía,
(aquellos que criticaran a la iglesia o dijeran
que no creían en el Dios cristiano) eran
castigados. Para juzgar a los pecadores se
creó un tribunal de justicia llamado “los
tribunales de la Inquisición”.
Los principales castigos de la iglesia eran la
excomunión (sacarlos de la religión católica)
sacarlos de los territorios, expulsarlos del
reino, en ocasiones el hereje que no se
arrepentía de sus pecados era entregado a las
autoridades del rey ellos lo condenaban
culpable y morían en la hoguera.
Los señores feudales duques y condes que
incumplieran con las leyes los mandamientos
de Dios eran castigados y acusados con el rey,
y el rey podía quitarles las tierras y expulsarlos
de su reino, en muchas ocasiones los señores
feudales o duques cometían pecados pero
iban a la iglesia contaban sus pecados en
confesión y la iglesia les cobrara por
perdonarlos, por ello la iglesia se hace muy
rica ya que los señores feudales eran
pecadores y abusaban de su poder.
En otras palabras la iglesia era muy poderosa
y se alió con los reyes por ejemplo. Los reyes
francos y los emperadores alemanes que
siguieron a Carlomagno ayudaron a los Papas.
Durante cientos de años los cristianos
pudieron visitar los santos lugares en
Palestina, los lugares por donde Cristo estuvo
por ejemplo en Jerusalén. Pero en el siglo XI
los turcos seldyúcidas, fanáticos musulmanes,
se apoderaron de Palestina y pusieron en
peligro a Bizancio, cuyo emperador solicitó
ayuda de la iglesia de Occidente. El Papa
Urbano II invitó a los fieles cristianos a "tomar
la cruz" y a rescatar hacer la guerra contra los
infieles (los musulmanes). Durante los siglos
XII y XIII millares de cruzados se dirigieron a
Palestina, por mar y por tierra, con el fin de
reconquistar Tierra Santa hacer la guerra a los
musulmanes.
 ACTIVIDAD PARA TRABAJAR 5. Señas: DIBUJARLAS.
La edad media en Europa Barbaros Nómadas Sedentarios
(Interpretación de hechos- critico intertextual) ESCOJA LA
RESPUESTA CORRECTA marcar con una (X)

1. La edad media fue un periodo de tiempo

que duro alrededor de mil años, y tiene
como año de inicio
A. el año de 1492 y finalizo en el año de
476.
B. el año de 476 y finalizo en el año 1492. feudalismo Condes y Vasallos
C. el año de 492 y finalizo en el año de Duques
1476.
D. el año de 92 y finalizo en el año de 76.

2. La edad media feudal se desarrollo en el

continente
A. Americano y europeo.
B. Europeo.
Siervos Clero Villa
C. Asiático y europeo.
D. Africano.

3. Colorear de rojo el continente que

estamos trabajando en clase.

Caballero Caballerea Herejía

Inquisición Imperio Imperio

carolingio

4. Completar la frase (Analogías) sobre Carlo magno.

Carlo _________ fue un emperador que

inicio su reinado luego de la caída
___________________________________
______, este rey fue muy importante ya
que organizo a Europa.
Carlomagno muere en _______________,
FALSO VERDADERO
Europa entra en crisis ya que es invadida
6. Los pueblos barbaros están conformado
por
por los siguientes grupos.
__________________________________.
Suevos, francos, vándalos, vikingos,
lombardos, godos. ( F ) ( V ).

(interpretación de hechos- critico intertextual) ESCOJA

LA RESPUESTA CORRECTA marcar con una (X)
7. Las invasiones barbarás cambiaron y
transformaron toda la económica, la
sociedad y la política de Europa, cuál de las
siguientes ítem (a,b,c,d,) no corresponde al
realidad.
A. Los poderes centrales de los reyes
perdieron toda autoridad, decayeron las
ciudades, disminuyo el uso de la
moneda, casi desapareció el comercio,
la tierra quedó como la principal riqueza.
B. Se fortaleció el poder central de los
reyes, decayeron las ciudades,
disminuyo el uso de la moneda, casi
desapareció el comercio, la tierra quedó
como la principal riqueza.
C. Decayeron las ciudades, disminuyo el
uso de la moneda, casi desapareció el
comercio, la tierra quedó como la
principal riqueza.
D. Los poderes centrales de los reyes
perdieron toda autoridad, decayeron las
ciudades, disminuyo el uso de la
moneda, casidesapareció el comercio.
8. Completa la frase (Analogías)
Escriba el nombre de cada uno de los
miembros de la pirámide social en la edad
media y debajo de la imagen escriba cual
era su función, que hacían cada uno de
ellos.
1.__________ 2._______________
1.____________________________________________
______________________________________________
2.____________________________________________
______________________________________________
1. ___________ 2. ____________
1.____________________________________________
______________________________________________
2.____________________________________________
______________________________________________
9. COMPLETAR LA ORACIÓN
A. Los _______________ siervos eran las
personas encargadas de cultivar la tierra.
B. Los ___________y _____________ eran una
clase social alta, estos juraron cuidar las tierras
y defender al rey.
C. El ___________________ es una clase social
que pertenece a la iglesia católica.
D. Los ______________ eran una clase social que
se encargaban asesorar y aconsejar al rey en
caso de guerra.
E. Él _______ es el persone más importante del
régimen feudal.
F. El ______________ es el responsable de cuidar
y defender las tierras del rey.
10. Unir las palabras con una línea según
corresponda
Fidelidad y obediencia clero
Vasallo siervo
Campesino lugar de vivienda
Villa Relaciones vasallísticas
11. Encierra la palabra que sobra o no pertenece al
grupo y escribe ¿por qué? (categorías)
A. Entre el siervo y el señor feudal se
inicio una relación, el rey apoyaba con
sus grandes ejércitos a los campesinos.
Porque__________________________
________________________________
B. el rey prometía fidelidad al campesino,
ya que el rey protegía o cuidado a sus
siervos campesinos.
Porque__________________________
________________________________
C. el señor vasallo duque y conde se
comprometía con el siervo para cuidar
de sus tierras.
Porque__________________________
________________________________
12. Tacha la semejanza (lo mismo, lo igual) que son
las relaciones vasallisticas. (Semejanzas)
A. los siervos campesinos juraban fidelidad
al señor feudal.
B. los campesinos se comprometían a
cultivar y ayudar al señor feudal en todo.
13. Tacha las diferencias (distinto - diferente - Importante/ más/ de/ la/ formada/ la/ casa
desigual) la sociedad de la edad media se /señorial /estaba /que/ por/ muchas/ veces
organizo de la siguiente forma:
/parte /era /un /castillo /fortificado/la villa
A. primero los campesinos.
B. segundo los señores feudales (condes y
duques) y los caballeros. 18. Une con una línea los antónimos (lo diferente - lo
C. tercero el rey. opuesto). (Antónimos)
D. cuarto los el prelado (papas) el clero El rey manda sacerdotes rezan
(sacerdotes o monjes).
Los soldados pelean El campesino obedece

14. Lee las oraciones y escribe si están bien o mal y 19. (. Responde las siguientes preguntas: (valencias)
porque (Absurdos) el lugar donde vivían las
personas en la edad media. El feudo es el lugar
________________________________
A. Los territorios en la edad media estaban
________________________________
organizados de la siguiente forma, en el
________________________________
castillo allí vivían los campesinos en los
________________________________
monasterios vivían los señores feudales
______________________________
y el ejército que cuidaba al rey, en las
villas vivían el clero (sacerdotes, curas).
Las únicas personas que tenían
Bien ____ mal _____ porque
derecho a las tierras eran
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________ 20. Escribe el verbo correcto en sus diferentes
tiempos verbales (presente - pasado - futuro)
15. la organización de las clase sociales era (Tiempos verbales)

B. En la base (parte de debajo) de las

clases sociales se encontraba la Pronombre Infinitivo Presente Pasado Futuro
población campesina. Muy pocos
campesinos eran liberes, la gran El / ella Vivirá

mayoría eran siervos que, por

nacimiento y herencia, dependían de Yo Descubrir

algún señor.
Bien ____ mal _____ porque El Castigo

________________________________
Ella Ignoraba
________________________________
________________________________
Ellos Oraban
________________________________
________________________________
Yo cuidaba

16. Encierra con color rojo el sinónimo o palabra

que significa lo mismo- lo igual (Sinónimos) Nosotros Juraré

A. Comercio: intercambio, dinero,

desacuerdo.
B. Campesinos: trabajadores, personas del 21. Escribe 1, 2, 3,4, 5 para ordenar las frases según el
campo, personas de la ciudad. texto. (Secuencia) según Sócrates
C. Feudo: tierra, lugar, imperio.
D. Vasallo: fidelidad, desobediencia, ( ) y colocaba sus manos juntas entre las
obediencia. manos del señor.
( ) luego el rey le daba una mano con
17. Ordena las siguientes oraciones. (Sintaxis) tierra, esto significaba que el vasallo
sobre las villas en la edad media.
cuidaría la tierra del rey.
 ( ) se arrodillaba, con la cabeza
descubierta y sin armas,
( ) El vasallo Conde o Duque debía ir al
homenaje
( ) Luego decía: "Señor, yo seré vuestro
(su) hombre seré fiel y juro ante la biblia
con fe en Dios que defenderé el reino,
22. . Escribe si es falso o verdadero.
A. El vasallo no ayudaba a su rey lo más
importante era el servicio militar. ( )
B. los duques y condes, eran verdaderos
reyes en sus tierras ( )
C. El régimen feudo-vasallistico fue una
organización del poder político que no
tenia justicia ( )
D. La sociedad medieval se compuso de 3
grupos sociales fijos, 1. población
campesina. 2 la nobleza rey condes y
duques, 3 el clero ( ) C. los campesinos no le daban nada ala
23. . Ver la imagen: vida y cultura caballeresca. Al
lado derecho del dibujo escribe los elementos QUE
VEAS, al lado izquierdo del dibujo escribe en qué
lugar se desarrollaba la vida del señor, en la parte
de arriba escribe que instrumento no se utilizaba
para comer, debajo del dibujo escribe cuales eran
las preocupaciones del rey.
24. Escribe correctamente la oración. (Sintaxis).
Según la caballería.
A. hombre estaba caballería por el La
compuesta_______________________
________________________________
________________________________
B. caballería fue organizaban el importante
ya que eran los que ejército para las
guerras La ellos muy ______________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
25. según el texto “el poder de la iglesia”
¿Qué pensaría usted si la iglesia católica no
hubiera recibido las tierras que los reyes les
dieron? (Solución a situaciones) Tacha con una
x la respuesta
A. la iglesia católica no se hubiera
enriquecido.
B. la iglesia católica seguiría igual.
C. la iglesia católica nunca recibió nada de
los reyes.
D. Los reyes la hubieran castigado.
26. según el texto “el poder de la iglesia”
¿Qué pensaría usted si la iglesia católica no
hubiera cobrado el 10% de los cultivos a los
campesinos. (Solución a situaciones) Tacha con
una x la respuesta
A. los campesinos eran ricos no paso
nada.
B. los campesinos hubieron podido tener
una mejor alimentación.
iglesia.
27. según el texto “el poder de la iglesia”
¿Hoy en día la iglesia católica sigue prestando sus
servicios a los ciudadanos?(Solución a situaciones)
Tacha con una x la respuesta
A. si ya que todavía las personas se casan
y bautizan a sus hijos.
B. si ya que la iglesia católica obliga a que
los niños sean bautizados.
C. No ya que la iglesia católica no cumplió
con su obligación.
28. según el texto “el poder de la iglesia”
¿La iglesia católica sigue castigando y juzgando a
los pecadores? (Solución a situaciones) Tacha con
una x la respuesta
A. si los pecadores son colgados de los
hasta que pidan perdón.
B. si los castigos son fuertes.
C. No la iglesia hace mucho tiempo dejo de
castigar.
29. La imagen nos muestra.
 A. un día de mercado en la villa. Expulsar a una persona de la religión católica por
B. las torturas de de la santa inquisición. no respetar las leyes de la iglesia ( )
C. un día de fiesta caballeresca.
Personas que hablaban mal de la iglesia o que
D. el pago de impuestos a la iglesia
no creían en la religión católica ( )
30. Ponga la letra en el ( ) que corresponda al
significado. (Definiciones)

A. Herejía
B. Santa inquisición
C. Excomunión

Tribunal que castigaba a los que no creían en la

iglesia o que habían cometido un pecado ( )

31. COMPLETAR, el mapa conceptual.

EL FEUDALISMO

CARACTERISTICAS

Sistema político económico en donde lo más las clases sociales de este sistema son:

Importante es: 1. El ____________________________

La ____________. ________________________________

La edad en la cual se desarrollo este sistema fue en 2. _______________________________

La edad _________. ______________________________

3. ______________________________

______________________________

4. ____________________________