Variables PAÍS

Macronivel
Eventos Históricos
que Organización
Económico
Políticas Públicas

Intervienen
en el Entorno Físico
COMUNIDAD
Instituciones:

Aprendizaje Entorno Social:

Medio Prosocial/violento
Instituciones Religiosas
Instituciones de Apoyo Comunitario:
Psicológico - Social
Laboral- Empleo
Escolar Servicios:
Educativos
Ingresos-Sueldo
Legal

Apoyo Informal
Asistenciales Eventos Sociales
Recreativos
Deportivos
Relaciones escuela-comunidad
NIÑOS
CONDUCTAS
SANAS

ESCUELA FAMILIA RELACIONES

INTERPERSONALES
Estructura:
Condiciones físicas:
Condiciones Tamaño Relaciones Pares – Niño:
Planta del plantel
Autonomía de Competencia
Planta del aula Socioeconómicas:
Planificación familia extendida Cooperación
Organización: Ingreso
Clima de la escuela Relaciones: Vivienda Dinámica: Conformidad a normas
Clima de aula Intraescolares Empleo Soporte afectivo Roles
Recursos: Extraescolares Nivel de instrucción Normas Cohesión
Materiales Comunicación en el interior Presión social
Tareas Comunicación con el exterior Responsividad a las expectativas de
Directivos Estilo de Crianza: Democrático- los compañeros
Personal Docente Autoritario-Negligente
Especialistas Tipo Funcional- Disfuncional
Docente del aula NIÑOS
Experticia Relaciones Adulto – Niño:
Expectativas Expectativas CONDUCTAS
Estrategias Relaciones DE RIESGO
Actitud

BIOLÓGICAS
Antecedentes
Genéticas: Físicos
Temperamento
Sistema Nervioso: Anatómica // Funcional
Correlato motor
COGNITIVAS Sistema Endocrino: Correlato temperamental
Inteligencia Sistema sensorial: Anatómico // Funcional
Percepción Salud: Enfermedades: crónica // agudas
Pensamiento Antecedentes familiares
Atención
Memoria INDIVIDUO MOTIVACIÓN
Aptitudes Logro
Afiliación
EMOCIONALES
Ansiedad
Agresividad
Cualidad del humor
Autoestima COMUNICACIÓN
Autonomía Receptiva
Seguridad en sí mismo Expresiva
Persistencia
Adaptabilidad
Variables
que BIOLÓGICAS
Intervienen Antecedentes

en el Genéticas: Físicos
Temperamento
Aprendizaje Sistema Nervioso: Anatómica // Funcional
Escolar Correlato motor
Sistema Endocrino: Correlato temperamental
COGNITIVAS
Sistema sensorial: Anatómico // Funcional
Inteligencia Salud: Enfermedades: crónica // agudas
Percepción Antecedentes familiares
Pensamiento
Atención
MOTIVACIÓN
Memoria INDIVIDUO
Aptitudes
Logro
Afiliación
EMOCIONALES
Ansiedad
Agresividad
Cualidad del humor
Autoestima COMUNICACIÓN
Autonomía Receptiva
Seguridad en sí mismo Expresiva
Persistencia
Adaptabilidad
Variables
que
Intervienen
en el
Aprendizaje
ESCUELA
Escolar

Condiciones físicas: Planificación

Planta del plantel Relaciones:
Planta del aula Intraescolares
Organización: Extraescolares
Clima de la escuela
Clima de aula
Recursos: Directivos
Materiales Personal Docente
Tareas Especialistas
Docente del aula
Experticia
Expectativas
Estrategias
Actitud
Variables
que
Intervienen
en el
Aprendizaje FAMILIA
Escolar
Condiciones Socioeconómicas: Estructura:
Ingreso Tamaño
Vivienda Autonomía de familia
Empleo Dinámica: extendida
Nivel de instrucción Soporte afectivo
Normas
Comunicación en el interior
Comunicación con el exterior
Estilo de Crianza: Democrático-Autoritario-
Negligente
Tipo Funcional- Disfuncional
Variables
que
Intervienen
RELACIONES
en el
INTERPERSONALES
Aprendizaje
Escolar
Relaciones Pares – Niño:
Competencia
Cooperación
Conformidad a normas
Roles
Cohesión
Presión social
Responsividad a las expectativas de los
compañeros

Relaciones Adulto – Niño:

Expectativas
Relaciones
Variables
PAÍS
que
Intervienen Macroniv
en el Eventos el
Aprendizaje Históricos Organización
Económico
Escolar Políticas
Públicas

COMUNIDAD

Entorno Físico
Instituciones:
Instituciones Religiosas
Entorno Social:
Instituciones de Apoyo Comunitario:
Medio Prosocial/violento
Psicológico - Social
Laboral- Empleo
Legal
Ingresos-Sueldo
Servicios:
Educativos
Asistenciales Apoyo Informal
Recreativos Eventos Sociales
Deportivos

Relaciones escuela-comunidad