AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No. 1

AUTOR
XXXXXXXXXXXXXXX

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA – MGTE

BOGOTA

2018

1
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad conocer los componentes del CVUDES específicamente el AAA
Agenda de Avance de Aprendizaje, ya que debido al tipo de educación virtual que ésta ofrece, se hace
necesario que el estudiante fortalezca ejercicios de auto aprendizaje, innovación, creatividad y
pensamiento crítico, a través de esta herramienta tecnológica, que no solo es la un componente sino que
además es la ruta de aprendizaje donde se especifican las actividades diarias a realizar, aspectos
generales, materiales, criterios de evaluación y recursos para que el estudiante pueda llevar a cabo un
buen proceso educativo.

2
 AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DEL CVUDES

Ruta de aprendizaje e instrucción de cada

Modulo

Explica

¿Qué es?-¿Cómo? –Materiales- Criterios de Evaluación de las ACTIVIDADES

FECHAS ACTIVIDADES ACCESOS

RAPIDOS

 Anotaciones.  Competencia específica.  Libros Electrónicos

 Días transcurridos.  Contenidos.
 Finalización del módulo.  Materiales y recursos.
 Semana Nº.
 Hrs. Propuestas de trabajo.
 Descripción de la actividad.
 Recomendaciones.
Multimediales
 Enlaces temáticos
 Documentos Anexos
 Evaluaciones
 Tablero de anotaciones

3
 CONCLUSIONES

Luego de haber navegado a través de la plataforma CVEUDES y haber conocido el

componente AAA Agenda de Avance de Aprendizaje, se hace necesario realizar un trabajo
conciso sobre ésta, ya que permite que el estudiante se informe, explore e indague.

Si bien es un trabajo de auto aprendizaje y regulación propio, se debe conocer muy bien
el manejo de la AAA, ya que agiliza tanto el proceso de aprendizaje, así como el ejercicio de
entrega de las actividades.

4
 REFERENCIAS

Recuperado de http://normasapa.net/2017-edicion-6/