Son medidas estadísticas que pretenden

resumir en un solo valor a un conjunto de

valores. Representan un centro en torno al
cual se encuentra ubicado el conjunto de los
datos.
Es el promedio de los datos.

𝒙𝒊 : 𝑴𝒂𝒓𝒄𝒂 𝒅𝒆 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒙𝒊 . 𝒇 𝒊
𝒙=
𝒏
𝒇𝒊 : 𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒂𝒃𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒂

𝒏: 𝑴𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂 𝒄𝒐𝒏 "𝒏" 𝒐𝒃𝒔𝒆𝒓𝒗𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔

Ejemplo:
En la siguiente tabla se registran el número de materias
insuficiente del grado 9ºC durante el segundo periodo en
la Institución Educativa Santa Teresita.
Número de
Materias
𝒙𝒊 estudiantes 𝒙𝒊 . 𝒇𝒊
insuficientes
𝒇𝒊
0-2 1 13
2-4 3 7
4-6 5 15
6-8 7 10
8-10 9 3
Total
Hallando el promedio:
Número de
Materias
𝒙𝒊 estudiantes 𝒙𝒊 . 𝒇𝒊 𝒙𝒊 . 𝒇 𝒊
insuficientes
𝒇𝒊 𝒙=
0-2 1 13 13 𝒏
2-4 3 7 21
5 15 75
𝟐𝟎𝟔
4-6 𝒙=
6-8 7 10 70 𝟒𝟖
8-10 9 3 27
48
Total 206 𝒙 =4,29
Interpretando:

4,29 4,29 4,29 4,29 4,29

.....
𝑬𝒏 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝒍𝒐𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒑𝒊𝒆𝒓𝒅𝒆𝒏
4 materias.
Es el valor que divide al conjunto ordenado de
datos, en dos subconjuntos con la misma
cantidad de elementos. La mitad de los datos son
menores que la mediana y la otra mitad son
mayores. 𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝒎𝒆 = 𝑳𝒊𝒏𝒇 + 𝟐 .𝒂
𝒇𝐢
 𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝒎𝒆 = 𝑳𝒊𝒏𝒇 + 𝟐 .𝒂
𝒇𝐢

𝒎𝒆 : 𝑴𝒆𝒅𝒊𝒂𝒏𝒂.
𝑳𝒊𝒏𝒇 : 𝑳í𝒎𝒊𝒕𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒂𝒏𝒂.
n: 𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔
𝑭𝒊−𝟏 : 𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒂𝒃𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒂 𝒂𝒄𝒖𝒎𝒖𝒍𝒂𝒅𝒂 𝒅𝒆
𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒂𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 al intervalo mediana
𝒇𝒊 : 𝐅𝐫𝐞𝐜𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐚𝐛𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐚 de la clase
𝐚: 𝑨𝒎𝒑𝒍𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆
Continuando con el mismo ejemplo:

Número de
Materias
𝒙𝒊 estudiantes 𝑭𝒊
insuficientes
𝒇𝒊
0-2 1 13
2-4 3 7
4-6 5 15
6-8 7 10
8-10 9 3
Total
Continuando con el mismo ejemplo:
𝒏 Número de
Materias
− 𝑭𝒊−𝟏 𝒙𝒊 estudiantes 𝑭𝒊
𝒎𝒆 = 𝑳𝒊𝒏𝒇 + 𝟐 .𝒂 insuficientes
𝒇𝒊
𝒇𝐢 0-2 1 13 13
𝒏
= 2-4 3 7 20
𝟐 4-6 5 15 35

𝑳𝒊𝒏𝒇 = 6-8 7 10 45
8-10 9 3 48
𝑭𝒊−𝟏 = 48
Total

𝒇𝐢 =
𝒂=
Continuando con el mismo ejemplo:
𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝒎𝒆 = 𝑳𝒊𝒏𝒇 + 𝟐 .𝒂
𝒇𝐢

𝟐𝟒−𝟐𝟎
𝒎𝒆 = 𝟒 + .2
𝟏𝟓

𝒎𝒆 = 𝟒 + 𝟎, 𝟐𝟕 .2

𝒎𝒆 = 𝟒 +0,54

𝒎𝒆 = 4,54
 Interpretando:
50% 50%
4,54

... ...
𝑬𝒍 𝟓𝟎% 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒑𝒊𝒆𝒓𝒅𝒆𝒏 𝟒 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐬
𝐨 𝐦𝐞𝐧𝐨𝐬 𝐲 𝐞𝐥 𝐨𝐭𝐫𝐨 𝟓𝟎% 𝐩𝐢𝐞𝐫𝐝𝐞𝐧 𝟒 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐬 𝐨 𝐦á𝐬.
Es el valor que más se repite en un conjunto
de datos.

𝒅𝟏
𝒎𝒐 = 𝑳𝒎𝒐 + .𝒂
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐
 𝒅𝟏
𝒎𝒐 = 𝑳𝒎𝒐 + .𝒂
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐

𝒎𝒐 : 𝑴𝒐𝒅𝒂.
𝑳𝑴𝒐 : 𝑳í𝒎𝒊𝒕𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒎𝒐𝒅𝒂𝒍
𝒅𝟏 : 𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒎𝒐𝒅𝒂𝒍 𝒎𝒆𝒏𝒐𝒔
𝐥𝐚 𝐟𝐫𝐞𝐜𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐞 𝐚𝐧𝐭𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫 𝐚 𝐞𝐥𝐥𝐚
(𝒅𝟏 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 )
𝒅𝟐 : 𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆 𝒎𝒐𝒅𝒂𝒍 𝒎𝒆𝒏𝒐𝒔
𝐥𝐚 𝐟𝐫𝐞𝐜𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐜𝐥𝐚𝐬𝐞 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫 𝐚 𝐞𝐥𝐥𝐚
(𝒅𝟐 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏 )
𝐚: 𝑨𝒎𝒑𝒍𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒍𝒂𝒔𝒆
Continuando con el mismo ejemplo:
𝒅𝟏 Número de
Materias
𝒎𝒐 = 𝑳𝒎𝒐 + .𝒂 insuficientes
𝒙𝒊 estudiantes 𝑭𝒊
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐 𝒇𝒊
0-2 1 13 13
𝑳𝒎𝒐 = 2-4 3 7 20
4-6 5 15 35
𝒅𝟏 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 6-8 7 10 45
8-10 9 3 48

𝒅𝟐 = 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏 Total 48

𝒂=
Continuando…
𝒅𝟏
𝒎𝒐 = 𝑳𝒎𝒐 + .𝒂
𝒅𝟏 + 𝒅𝟐
𝑳𝒎𝒐 = 4
𝟖
𝒎𝒐 = 𝟒 + .2
𝟖+𝟓 𝒅𝟏 = 8
𝟖
𝒎𝒐 = 𝟒 +
𝟏𝟑
.2 𝒅𝟐 = 5
𝒎𝒐 = 𝟒 +1,2 𝒂=2
𝒎𝒐 =5,2
Interpretando:

𝑳𝒂 𝒎𝒂𝒚𝒐𝒓í𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒐𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒊𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒑𝒊𝒆𝒓𝒅𝒆𝒏

5 materias.
Por: