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América Latina y el Caribe posee un gran potencial para enfrentar el enorme desafío de
producir más alimentos en forma sostenible.
TEMA 2: DESAFÍOS EN EL PERU 2030
1. ¿En el escenario optimista de los principales indicadores macroeconómicos que
medida se implementó para incrementar la inversión pública?
La medida que se tomó fue la implementación del plan nacional de competitividad y
productividad, la misma que llevaría a cerrar las brechas de infraestructuras a largo plazo.
4. ¿Cuáles son los motivos o acciones que han llevado a estimar a la baja a los tres
escenarios de proyección al 2030?
Las tensiones comerciales entre los Estados Unidos y China han repercutido en un menor
dinamismo de la economía mundial y el deterioro de la confianza en los mercados
internacionales. Esto último ha afectado negativamente a la evolución de los precios de los
commodities, lo que aunado a una postura dovish de la política monetaria y las tensiones de
gobernabilidad en la América Latina y el Caribe, y en especial con las tensiones políticas en
Perú.
· OP2. Contar con una oferta de servicios financieros suficiente y adecuada a las
necesidades de la población.
PREGUNTAS: RONDA 2 DE
EXPOSICIONES
TEMA 1: PROGRAMAS SOCIALES
1. ¿Cuáles son las características de los Programas Sociales?
Genera oportunidades.
Es de ámbito nacional.
- Jubilación anticipada
3. ¿En que invierten las afps?
- El valor cuota es la unidad de medida del fondo de pensiones que utilizan las AFP para
calcular la rentabilidad. Este se calcula diariamente en cada AFP. Además, su valoración es
distinta de acuerdo al tipo de fondo.
Tema 4: La educación en el Perú: Análisis y Perspectivas
1. ¿Cuál es la manera más adecuada de realizar políticas educativas?
Una forma de hacer política educativa: primero se diseñan programas, estos se presupuestan
y, luego de conseguir los fondos, se implementan; es decir, no se asignan los fondos a partir
de una meta financiera sino a partir de programas e iniciativas. Este esquema, sin embargo,
no puede reproducirse y crecer de manera continua, dadas las restricciones fiscales. Tarde o
temprano chocará con el limitado porcentaje del valor agregado nacional que se capta cada
año mediante la recaudación tributaria.
2. ¿Cuál es el alcanza y cobertura para los diferentes niveles de educación básica en el
Perú?
El sistema educativo prácticamente ha logrado una cobertura y conclusión universal en el
nivel primario, ha avanzado bastante en la cobertura de secundaria, aunque todavía hay una
importante proporción que no logra concluirla y la educación inicial, que continúa
expandiéndose, tiene ya una amplia cobertura.
3. ¿Cuáles son los aspectos que aumentan el rendimiento académico?
El nivel socioeconómico, la lengua materna, el área geográfica y el tipo de gestión están
fuertemente relacionados con las diferencias de rendimiento, mientras que las brechas por el
sexo de los estudiantes presentan resultados mixtos y, en ocasiones, estadísticamente no
significativos.
4. Mencionar 2 restricciones que afecta al desarrollo del sistema educativo:
Los recursos humanos y los recursos financieros son muy probablemente dos de las más
importantes restricciones que enfrenta el desarrollo del sistema educativo peruano para lograr
la capacidad que permita empezar a resolver los problemas centrales de la educación básica.
No está claro que se puedan esperar grandes cambios en el corto plazo; pero lo que no se
puede perder es el apoyo político, ni la iniciativa ni la creatividad para llevar a cabo de la
mejor manera posible las políticas y los programas, especialmente en un contexto de
restricción o limitación de recursos.
TEMA 5: El sistema de Salud en el Perú, situación actual y desafíos
1. CUALES SON LAS INSTITUCIONES ADMINISTRADORAS DE FONDO PARA EL
ASEGURAMIENTO DE SALUD
Instituciones administradoras de fondo para el aseguramiento de salud (sis)
Instituciones administradoras de fondo para el aseguramiento privadas (essalud)
Instituciones administradoras de fondo para el aseguramiento de segurp social (empresas
de seguro prepagas, auto seguros)
2. EXPLICAR LOS REGÍMENES DE FINANCIAMIENTO QUE SE EVIDENCIA EN LA
SEGMENTACIÓN DEL SISTEMA DE SALUD
✓ El régimen contributivo indirecto (subsidiado): se financia con recursos del Estado,
el aporte de hogares y donaciones de la cooperación intergubernamental.
✓ El régimen contributivo directo: se financia mediante contribuciones directas y
obligatorias de los empleadores.
✓ El régimen privado: es financiado por las familias a través del pago directo de
honorarios profesionales
3. MENCIONE LAS POLITICAS DEL ASEGURAMIENTO UNIVERSAL EN SALUD Y EN
QUE CONSISTE CADA UNA.
Plan de beneficios
El plan de beneficios de salud es el listado de condiciones asegurables, intervenciones,
prestaciones y garantías explícitas que ofrece un seguro de salud a sus afiliados.
Financiamiento y mecanismos de pago
La Ley N° 29761 (2011) estableció que el presupuesto público para el financiamiento del
régimen subsidiado del SIS, tome como referencia el valor de la prima anual del PEAS y el
número de afiliados.
Focalización y subsidios
Los esfuerzos de identificación de la población en condición de pobreza utilizaron
mecanismos de focalización geográfica, focalización individual, focalización por criterio de
población vulnerable.
Prestación de servicios
La expansión de la oferta de establecimientos de salud en los departamentos piloto de la
política del Aseguramiento Universal en Salud en Ayacucho, Apurímac, Huancavelica, los
cuales se debe por los índices altos en pobreza con esto busca aumentar el índice de
cobertura de seguros de salud.
4. COMENTAR HACERCA DE LOS DESAFIOS Y PERSPECTIVAS PARA EL SISTEMA
DE SALUD EN EL PERÚ
Incrementar la inversión en salud a por lo menos el promedio de la región de las
Américas, es decir, un aumento aproximado de 1,7% en el PBI para salud.
Sabiendo que el presupuesto en salud para el 2020 es de 2.2%
TEMA 6: ESTRUCTURA DEL FINANCIAMIENTO DEL SECTOR SALUD EN EL PERÚ
1. ¿Cuáles son las dos formas de aportación al sistema de salud?
Forma directa: la población cubre su propio seguro y Es salud.
Forma indirecta: mediante impuesto a la renta y general a las ventas; SIS, Minsa.