Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Protocolo de Laboratorio

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud
Académica
Nivel de formación Tecnológico
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso Morfofisiologia

Código del curso 154001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio X Laboratorio Simulador X

físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Colaborat Número de
Tipo de actividad: Individual X X 5
iva semanas
Intermed
Momento de la
Inicial ia, X Final
evaluación:
unidad:
Entorno donde se realiza: Entorno
Peso evaluativo de la actividad 150
de aprendizaje práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15 de febrero de 2020 8 de mayo de 2020

Temáticas que aborda el componente práctico: La guía de prácticas del curso

de Morfofisiología tiene como objetivo el desarrollo práctico, consistente en la
revisión de las diferentes estructuras anatómicas (osteología, artrología, miología,
angiología, esplacnología, neuroanatomía y los diferentes aparatos del cuerpo
humano), vistos y revisados en los modelos anatómicos y en la mesa digital de
disección anatómica del laboratorio de carácter obligatorio, presente en la
universidad, esto con la finalidad de afianzar los conocimientos adquiridos en el
curso y lograr así la familiarización del estudiante con imágenes 3D y multiplanares
de alta resolución logradas en este equipo de última tecnología y utilizadas en
servicios de imagenología.

Unidad 1: Osteología y Artrología

Unidad 2: Miología, Angiología y Esplacnología

Unidad 3: Neuroanatomía

Normas para asistencia al componente práctico

Es de carácter obligatorio el uso de bata y uniforme establecidos por la universidad

para el ingreso a la práctica, por lo tanto, quien asista sin estos insumos, no podrá
participar en el laboratorio.

Es fundamental el claro conocimiento de todas las estructuras anatómicas revisadas

en los cuestionarios desarrollados hasta la fecha en que se realiza esta actividad y
realizar las tareas que se dispongan en la guía de laboratorio dispuesta en el entorno
de aprendizaje práctico.

¿Cómo inscribirse al laboratorio?

1. Ingresar a la plataforma de la universidad: www.unad.edu.co

2. Buscar el ícono de mis cursos virtuales y dar enter.
3. En el campus virtual, buscar el curso, en este caso, Morfofisiología.
Inmediatamente por debajo del curso, en la zona señalada en rojo, encontrará un
enlace que dice: “inscribir laboratorio”:
 4. Abra el enlace.
5. En este espacio hallará las fechas disponibles para los diferentes laboratorios
de acuerdo con la zona a la que pertenezca.
6. Diligencie la información solicitada.
7. Oprima guardar, finalizar o terminar para quedar inscrito.

Actividades a desarrollar

Se realizarán 4 prácticas de laboratorio, las cuales son de asistencia obligatoria, las

mismas se efectuarán en las instalaciones de la Universidad.
Cada práctica tiene una duración de 4 horas, ejecutándose 2 por día.
Para los 2 días de práctica se debe cumplir el protocolo descrito en esta guía.

1. Normas de Bioseguridad

 Utilizar la "bata de Laboratorio" debidamente abotonada y limpia y retirarla antes

de salir del laboratorio.
 Usar guantes para manipular las estructuras esqueléticas, evitar contaminar el
área de trabajo y los implementos personales (esfero, libros, apuntes);
descartarlos cuidadosamente en la caneca roja.
 Dar uso adecuado a los guantes, ya que son un “arma de doble filo”
 No entrar al Laboratorio implementos que no tengan que ver con la práctica.
 No comer, beber, fumar ni colocar otros objetos en la boca, mientras esté en el
Laboratorio.
 Jamás llevarse el lapicero, bolígrafo o cualquier otro implemento a la boca.
 No almacenar alimentos en la nevera ni en los estantes del Laboratorio.
 Hablar lo mínimo mientras está trabajando en el Laboratorio.
 Mantener el Laboratorio limpio y aseado.
 Conocer las reglas del uso y cuidado de todos los equipos.
 Leer y entender los pasos de cada procedimiento antes de proceder a realizarlo.
 Preguntar al docente cualquier duda sobre los procedimientos a seguir.
 No permitir el ingreso de personas ajenas a las áreas de trabajo.
 Notificar de inmediato al docente cualquier accidente.

2. Lavado de manos.

 Abrir la llave del agua con una toalla desechable o un trozo de papel y descartar
 ese papel en la caneca.
 Humedecer las manos con agua de chorro.
 Aplicar jabón antiséptico en la palma de la mano
 Frotar las palmas de las manos entre sí.
 Frotar la palma de la mano derecha contra el dorso de la mano izquierda
entrelazando los dedos y viceversa.
 Frotar las palmas de la mano entre sí, con los dedos entrelazados.
 Frotar el dorso de los dedos de una mano con la palma de la mano opuesta,
agarrándose los dedos.
 Frotar con un movimiento de rotación el pulgar izquierdo, atrapándolo con la
palma de mano derecha y viceversa.
 Frotar la punta de los dedos de la mano derecha contra la palma de la mano
izquierda, haciendo un movimiento de rotación y viceversa.
 Colocar las manos debajo del chorro y dejar que corra el agua, hasta eliminar
completamente el jabón.
 Secar perfectamente las manos con toallas desechables y con la misma cerrar la
llave.
 Ahora sus manos son seguras.

Importante: Siempre lavar sus manos al ingresar y antes de salir del laboratorio
 Fuente: http://www.who.int/gpsc/information_centre/gpsc_lavarse_manos_poster_es.pdf?ua=1

3. Manejo de residuos

 Residuos infecciosos o de riesgo biológico

Muchas enfermedades infecciosas se propagan a través de la sangre y otros fluidos

corporales, de manera que es importante tomar las precauciones necesarias para no
exponerse a ellas innecesariamente. Los fluidos corporales incluyen la orina, heces,
sangre, saliva, leche materna, secreciones nasales y oculares, y secreciones
segregadas por heridas o tejidos.

La segregación en la fuente es la base fundamental de la adecuada gestión de

residuos y consiste en la clasificación y disposición de los residuos en las canecas y
contenedores adecuados, de acuerdo con el código de color adoptado por la
legislación vigente.

Los residuos se deben depositar en los recipientes adecuados, los cuales deben ser
del color correspondiente a la clase de residuos que se va a depositar en ellos y
deben estar marcados e identificados de acuerdo con la siguiente tabla:
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD