Practica 7 Ensamblaje

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLÁHUAC

DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
CARRERA FORMATO
PLAN DE PARA CLAVE
PRÁCTICAS
DEDE LABORATORIO
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
ESTUDIO ASIGNATURA APRENDIZAJE
INGENIERÍA 2010– 229 AEA-1013 ELEMENTOS Y GEOMETRÍA DEL

MECATRÓNICA DIBUJO ASISTIDO POR
COMPUTADORA
PRÁCTICA LABORATORIO NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

No. (HORAS)
7 CC1 ENSAMBLAJE DE SOLIDOS 8
1. INTRODUCCION
El término dibujo asistido por computadora (CAD, computeraided drawing) se refiere a una familia
de tecnologías basadas en computadoras que se usan para crear, analizar y optimizar el diseño
en la ingeniería.
Normalmente los programas CAD proporcionan una interface gráfica de usuario (GUI, graphics
user interface) que permite introducir manipular objetos geométricos en 2 y 3 dimensiones, crear
dibujos de ingeniería, hacer análisis básicos en ingeniería como el cálculo de propiedades de
masa, y visualizar piezas individuales y ensambles complejos.
El desarrollo de los sistemas CAD durante los últimos 40 años ha ido paralelo al de la tecnología
de computadoras.
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FORMULÓ REVISÓ APROBÓ AUTORIZÓ
ING. FERNANDO TOVAR ING. ING. ALEJANDRO ING. JUAN CARLOS

CHAVEZ FLORES ALONSO CAMPOS CABELLO
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FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO
2. COMPETENCIA
El alumno desarrollé un mecanismo por medio de un ensamblaje de piezas.
3. FUNDAMENTO
Solidworks contiene tres módulos: Pieza, Ensamblaje y Dibujo.
Cuando utilizamos el módulo de ensamblaje, es porque se tiene un mejor dominio del programa
el cual no solo se refiere a una sola pieza, sino a un esquema formado de múltiples piezas. Este
módulo tiene submódulos los cuales nos permiten confirmar el diseño, modificar sin necesidad de
cambiar de modulo y hasta simular características de la ingeniería como puede ser movimiento,
esfuerzo, torsión, análisis térmico, etc. Este software en una herramienta poderosa en el área de
ingeniería.
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4. PROCEDIMIENTO
A) EQUIPO Y HERRAMIENTA B) MATERIAL DE APOYO
 Computadora Pentium IV o Superior  Libro Solidworks Práctico I
 Programa de Dibujo Solidworks 2010
C) DESARROLLO
Para la práctica se llevara a cabo la realización de todas las piezas, en el cual el alumno hará
cada una de estas.
Pieza 1
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Pieza 2
Pieza 3
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.Para ensamblar necesitamos entrar al módulo de ensamblaje, en el cual damos click
izquierdo en nuevo , y nos mostrara un recuadro entonces

seleccionamos con un click izquierdo el módulo de ensamblaje.
Entonces nos va abrir el módulo de ensamblaje donde tiene las herramientas necesarias
para desarrollar ensamblajes hasta simulaciones. Una vez abierta el área de trabajo de
ensamblaje nos va a mostrar un recuadro donde aparecen archivos generados en el
sistema.
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Seleccionamos la pieza 2 dando un click izquierdo y arrastrándola a la pantalla. Para que se

importe a la pantalla se da otro click izquierdo y la pieza se podrá manipular.
Ahora no vamos al submodulo de ensamblaje en donde insertaremos un componente más aparte
en la herramienta insertar componente , dando un click izquierdo se abrirá

un recuadro.
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Seleccionamos el la pieza 1 con un click izquierdo y con otro click izquierdo la importamos a la
pantalla.
Ya que tenemos las dos piezas podemos ensamblar con el submodulo ensamblaje, la herramienta
relacion de posición, se seleciona la herramienta relación de posición con

un click izquierdo, en el cual aparecera un recuadro.
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Este cuadro nos permitara relacionar caras, aristas y hasta lineas de los cuerpos de manera
concidente, tangencial, centrica, etc. Y así tendra movimiento nuestro mecanismo.
Vamos hacer nuestra primera relación de posición con las cara de nuestras piezas de manera
coincidente.
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Para la siguiente relación de posición primero se da un click izquierdo en la palomita verde y el

recudro sigue abierto con el scroll del mouse hay que girar la pieza y encontrar las caras
superiores o inferiores. La relación de posición se hara nuevamente de manera coincidente y para
terminar la relación de posición se da un click izquierdo en la palomita verde .
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Como podemos observar la primeras dos piezas estan ensambladas. Insertaremos la tercera
pieza en insertar componentes y la importamos a la pantalla.
La siguiente relación de posición sera coincidente con las aristas de la pieza 2 y pieza 3.
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Para terminar la acción se da un clik izquierdo en la palomita verde . Y pasamos a nuestra

ultima relación de posición el cual va a ser de manera tangencial entre la superficie de la pieza 1 y
la pieza 3.
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Así queda terminado el ensamblaje de nuestro mecanismo.
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C) REPORTE
Una vez realizada la pratica resuelve el siguiente cuestionario.
1-.¿Qué es una tolerancia? En el diseño de cualquier pieza o herramienta se debe considerar

cierta tolerancia para su fabricación. Existen dos tipos de tolerancia; la tolerancia
dimensional y la tolerancia geométrica. La primera controla las medidas o dimensiones de
una pieza, no controla ni la forma, ni la posición, ni la orientación que tengan los elementos
a los que se aplica la tolerancia dimensional
2-. ¿Pará que nos sirven las relaciones de posición? Las referencias de relación de posición
especifican una o más entidades de un componente para utilizar con fines de establecer
relaciones de posición automáticamente. Cuando se arrastra un componente con una
referencia de relación de posición hasta un ensamblaje, el software SolidWorks intenta
encontrar otras combinaciones del mismo nombre de referencia de relación de posición y
del mismo tipo. Si el nombre es el mismo, pero el tipo no coincide, el software no agrega la
relación de posición
3-. Define el concepto de ensamblaje
Unión de varios elementos, especialmente piezas de madera, de manera que ajusten entre
sí perfectamente, normalmente haciendo que parte de uno entre en otro
4-. Define el concepto de mecanismo.
Conjunto de piezas o elementos que ajustados entre sí y empleando energía mecánica

hacen un trabajo o cumplen una función
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5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Integra tus conclusiones de las piezas propuestas en esta práctica y del ensamblaje.
En mi opinión la pieza 3 fue la más compleja, pero no cabe duda que con ella se aprenda
bastante. Conforme al ensamblaje fue un tanto tedioso, pero al momento de vincular las 3 piezas y
dar el movimiento, solo hay una falla, que no hay límite en el movimiento, por el cual sería lo único
faltante en el diseño de ella. Es increíble lo que puede lograr el software, y desde ahí ves
verdaderamente utilidades en lo cotidiano y la capacidad del mismo.
Investiga un mecanismo que te gustaría diseñar y comenta tu decisión.
Zaguán automático: Pistones o brazos para automatizar puertas abatibles
Este tipo de operadores, para puertas abatibles hacia afuera o hacia adentro, están especialmente
diseñados para abrir puertas automáticas que no están bajo techo (a la intemperie). Su diseño, fue
pensado para resistir la lluvia, el sol, el polvo y el viento; Sellado herméticamente, permite una
operación totalmente silenciosa y lubricada. A diferencia de otros sistemas para puertas eléctricas,
Estos mecanismos están libres de mantenimiento debido a su continua lubricación interna.
Soportan puertas desde 150 kg. y hasta 800kg. por hoja, así como rejas de 70cm. y hasta 7mts de
ancho, también pueden operar incluso en situaciones sin energía eléctrica (algunos modelos).
Todos, tienen sistema de desbloqueo manual y son de fácil colocación.
Mi decisión: Me gustaría ver el torque del brazo vía virtual, para poder apreciar mejor su diseño y
piezas, así como la capacidad de movimiento y limitaciones.
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6. ANEXOS
El alumno desarrolle una investigación deSe
tolerancias
S con respecto a las normas y los
diferentes mecanismos utilizados en la industria.
7. REFERENCIAS BIBRIOGRAFICAS
http://puertasautomaticasdetexcoco.blogspot.com/2009/07/automatizmos-de-
pistones.html#ixzz3psSo3qTz
https://es.wikipedia.org/wiki/Mecanismo
https://es.wikipedia.org/wiki/Ensamblaje_art%C3%ADstico
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EVALUACION DE PRÁCTICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: ENSAMBLAJE DE SOLIDOS
PRACTICA NO. 7
CRITERIOS A EVALUAR VALOR EVALUACION

1 Figura realizada. 2
2 Cuestionario 3
3 Conclusiones 2
4 Investigación Realizada 1
5 Referencias bibliográficas 1
6 Puntualidad de entrega 1
TOTAL 10
EVALUACION TOTAL:
OBSERVACIONES:
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GUIA RAPIDA DE LLENADO
1 Clave de asignatura a la que pertenece la práctica.

2 Nombre de la unidad de aprendizaje.
3 Numero de práctica a desarrollar.
4 Laboratorio donde se efectuara la práctica.
5 Nombre general de la práctica.
6 Tiempo en el cual se realizara la práctica.
7 Introducción breve al tema principal.
8 Redactar la competencia que adquiere el estudiante al realizar la práctica.
9 Fundamento teórico de apoyo.
10 Equipo y herramienta necesarios.
11 Material de apoyo.
12 Desarrollo de la práctica, incluir elementos básicos para su compresión.
13 Establecer los cálculos si lo requiere o procedimiento experimental.
14 Resultados: Elaborar mediante una redacción de cómo se efectúa la práctica, se debe
respetar puntos claves que el facilitador indicó en el procedimiento, anexar fotografías y
cálculos realizados durante la práctica, mediciones si es necesario, además de presentar el
producto final (producto final físico).
Conclusiones: Redactar una(s) frase(s) para establecer si se cumplió o no las
competencias de cada práctica. Fundamentar
15 Incluir fotografías o algún tipo de información complementaria al desarrollo de la práctica.
16 Escribir fuentes de apoyo bibliográfico que ayudaron en la redacción de la práctica.
17 Docente (es) asignado (os, as), para la realizar del manual.
18 Docente (es) asignado (os, as), para la revisión del manual.
19 Docente (es) asignado (os, as), para la aprobación del manual.
20 Docente (es) asignado (os, as), para la del manual.
21 Código de control interno por parte de la academia.
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SUGERENCIAS EN FORMATO DE TEXTO PARA FORMATO DIGITAL

TITULOS: ARIAL TAMAÑO 10 NEGRITA
TEXTO EN RECUADROS: ARIAL TAMAÑO10 SIN FORMATO EXTR
INTERLINEADO: 1.5 LINEAS
ESPACIADO: ANTERIOR Y POSTERIO 0
SANGRIA
CARACTERISTICAS DE FORMATO DE
PARRAFO
Pie de imagen. Nombre de la imagen a que hace referencia. (Texto con tipo de letra ARIAL TAMAÑO 9,
Negrita)
TABLAS.
PUERTO A PUERTO B PUERTO C PUERTO D

Modo sumidero 150 mA 200 mA 200 mA 200 mA
Modo fuente 150 mA 200 mA 200 mA 200 mA
Pie de tabla. Nombre de la tabla a que hace referencia. (Texto con tipo de letra ARIAL TAMAÑO 9, Negrita)
VIñETAS
 Computadora Pentium I Código: ________ (21)


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PRÁCTICA LABORATORIO NOMBRE DE LA PRÁCTICA DURACIÓN

7 CC1 ENSAMBLAJE DE SOLIDOS 8

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FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

El alumno desarrollé un mecanismo por medio de un ensamblaje de piezas.

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FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

A) EQUIPO Y HERRAMIENTA B) MATERIAL DE APOYO

 Computadora Pentium IV o Superior  Libro Solidworks Práctico I

 Programa de Dibujo Solidworks 2010

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FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

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ING. FERNANDO TOVAR ING. ING. ALEJANDRO ING. JUAN CARLOS

FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

.Para ensamblar necesitamos entrar al módulo de ensamblaje, en el cual damos click

izquierdo en nuevo , y nos mostrara un recuadro entonces

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ING. FERNANDO TOVAR ING. ING. ALEJANDRO ING. JUAN CARLOS

FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Seleccionamos la pieza 2 dando un click izquierdo y arrastrándola a la pantalla. Para que se

Ahora no vamos al submodulo de ensamblaje en donde insertaremos un componente más aparte

en la herramienta insertar componente , dando un click izquierdo se abrirá

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relacion de posición, se seleciona la herramienta relación de posición con

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FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Para la siguiente relación de posición primero se da un click izquierdo en la palomita verde y el

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Para terminar la acción se da un clik izquierdo en la palomita verde . Y pasamos a nuestra

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Así queda terminado el ensamblaje de nuestro mecanismo.

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Una vez realizada la pratica resuelve el siguiente cuestionario.

1-.¿Qué es una tolerancia? En el diseño de cualquier pieza o herramienta se debe considerar

3-. Define el concepto de ensamblaje

4-. Define el concepto de mecanismo.

Conjunto de piezas o elementos que ajustados entre sí y empleando energía mecánica

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