Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pei 2010
Pei 2010
INSTITUCIONAL
P.E.I.
2010
CONSEJO SUPERIOR
EDUARDO VERANO DE LA ROSA
Presidente
Rep. Exrectores
2
CONSEJO ACADÉMICO
3
TABLA DE CONTENIDO
PAG.
Contenido
1. ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO ............................................................................ 6
2. LA UNIVERSIDAD COMO PROYECTO ........................................................................................... 7
3. NATURALEZA JURIDICA .............................................................................................................. 7
4. MARCO LEGAL............................................................................................................................ 8
5. MISIÓN ...................................................................................................................................... 9
6. VISIÓN ...................................................................................................................................... 9
7. PRINCIPIOS INSTITUCIONALES Y VALORES ÉTICOS ...................................................................... 9
7.1 PRINCIPIOS: .......................................................................................................................... 9
7.2 VALORES ÉTICOS: ............................................................................................................... 10
8. PROPÓSITOS ............................................................................................................................ 10
9. POLÍTICAS ................................................................................................................................ 12
10. PROGRAMA DE DESARROLLO DOCENTE ................................................................................. 12
11. DESARROLLO DE LA MISIÓN ................................................................................................... 12
11.1 FORMACIÓN INTEGRAL .................................................................................................... 12
11.2 INVESTIGACIÓN. ............................................................................................................... 13
11.3 EXTENSIÓN ....................................................................................................................... 13
11.4 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, PROFESORES Y ESTUDIANTES .............................................. 13
11.5 EGRESADOS ...................................................................................................................... 14
11.6 ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y GOBIERNO ............................................................................ 14
11.7 BIENESTAR UNIVERSITARIO .............................................................................................. 14
11.8 FLEXIBILIDAD E INNOVACIÓN ........................................................................................... 15
11.9 LIDERAZGO INSTITUCIONAL Y PARTICIPACIÓN .................................................................. 16
11.10 AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y ACREDITACIÓN ..................................................... 16
PRESENTACIÓN
5
1. ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
La Universidad del Atlántico, se crea a finales de la primera mitad del siglo XX, como
respuesta a la necesidad de formar profesionales que fueran capaces de afrontar los
retos implícitos en cada uno de los cambios que en el ámbito urbano, empresarial y
comercial, experimentaba la ciudad, dinamismo que se logra gracias a la privilegiada
ubicación geográfica, que identificó a Barranquilla, como el puerto marítimo y fluvial
más importante del Caribe colombiano.
Una vez dadas las condiciones, fue el barranquillero Julio Enrique Blanco, filósofo
visionario del siglo XX, quien propuso la creación de la Universidad del Atlántico, idea
que rápidamente se hizo realidad a través de ordenanza Nº 42, proferida por la
Asamblea Departamental el 15 de junio del año 1946, teniendo como sede principal
las instalaciones ubicadas en la Cra. 43 entre calles 50 y 51.
6
Desde su creación, la Universidad del Atlántico, ha entregado a la sociedad más de
50.000 egresados, en su mayoría han ocupado importantes cargos públicos y privados
en el orden departamental, regional y nacional. 15.522 estudiantes matriculados en la
institución, de los cuales, el 80% pertenece a los estratos 1 y 2, lo que evidencia, que
es la opción de cualificación pública de mayor reconocimiento y aceptación en el
Caribe Colombiano.
Los nuevos retos: avanzar con dinamismo, motivados por una transición que
abandona un modelo orgánico de Universidad centralizado, rígido y burocrático, hacia
uno democrático, flexible, participativo eficiente y trasparente, donde la planeación
estratégica, la calidad académica, la rendición de cuentas y la vocación de lo público,
sean los referentes que acompañen a cada miembro de su comunidad, en armonía con
lo establecido en la Autonomía Universitaria.
3. NATURALEZA JURIDICA
La Universidad del Atlántico es un ente universitario autónomo de Educación
Superior, de carácter estatal, con fundamento, en el art. 69 de la Constitución política y
en armonía con la Ley 30 de 1992 y el artículo 40 de la Ley 489 de 1998, creado por
ordenanza No. 042 del 15 de junio de 1946 del Departamento del Atlántico, con
régimen especial, integrado al Sistema Universitario Estatal (SUE) y vinculado el
Ministerio de Educación Nacional, en lo referente a las políticas y planeación del
sector educativo.
7
4. MARCO LEGAL
La Universidad del Atlántico de conformidad con la Constitución política de Colombia
y en armonía con lo establecido en la Ley 30 de 1992, se acoge a los siguientes
objetivos planteados para la Educación Superior:
8
5. MISIÓN
Somos una Universidad Pública que forma profesionales integrales e investigadores
(as) en ejercicio autónomo de la Responsabilidad Social y en búsqueda de la
excelencia académica para propiciar el desarrollo humano, la democracia
participativa, la sostenibilidad ambiental y el avance de las ciencias, la tecnología, la
innovación y las artes en la Región Caribe Colombiana y el país.
6. VISIÓN
Somos la Universidad Líder en el conocimiento y determinantes para el desarrollo de
la Región Caribe.
7.1 PRINCIPIOS:
El Acuerdo Superior No. 004 del 15 de Febrero de 2007 expresa que “…La Institución
promueve la creación, el desarrollo y la adaptación del conocimiento en beneficio del
crecimiento humano y científico; la reafirmación de los valores de la nacionalidad, en su
diversidad étnica y cultural; el respeto a las diferentes ideologías; la expansión de las
áreas de creación y disfrute de la cultura; la protección y el aprovechamiento nacional
de los recursos naturales, en el horizonte de la ecoética.
9
7.2 VALORES ÉTICOS:
El Acuerdo Superior No. 000011 del 28 de Noviembre de 2008 expresa que “…por
Valores se entienden aquellas formas de ser y de actuar de las personas que son
altamente deseables como atributos o cualidades nuestras y de los demás, por cuanto
posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco de la dignidad
humana” entre estos destacamos y aplicamos: “…Honradez, Transparencia, Respeto,
Lealtad, Tolerancia…”
8. PROPÓSITOS
Los siguientes propósitos expresan las grandes intenciones para el cumplimiento de la
misión de la Universidad:
b) Ser cada vez más universal, sobre la base de nuevos conocimientos, modelos
teóricos, tecnologías y técnicas, asumiendo la educación superior como un
componente fundamental de la integración e inserción en la comunidad científica
internacional, preservando y difundiendo las diversas expresiones culturales locales,
regionales, nacionales.
10
f) Aportar en la comprensión, fomento, preservación y difusión de las diversas
expresiones culturales en el plano local, regional, nacional e internacional.
g) Asumir y fortalecer las relaciones con el sector productivo y el estado, en todas sus
formas y expresiones, a través de diálogos y actividades conducentes a mutuos
beneficios.
l) Contribuir a la formación de seres humanos con autonomía ética que se guíen por
principios relacionados con la justicia, los derechos humanos, los deberes o
responsabilidades, el respeto, la solidaridad, los intereses generales del progreso de la
sociedad y la realización personal y social del ser humano con sentido de pertenencia
a la Patria y guiados por criterios humanistas con proyección universal.
11
p) Formar hombres y mujeres que se integren consciente y afectivamente con el
medio natural para que ayuden a la conservación y protección del medio ambiente y al
mejoramiento de la calidad de vida de la población.
9. POLÍTICAS
Las políticas, están expresadas en la normatividad institucional vigente que orienta
los procesos misionales de la Universidad del Atlántico.
En tal sentido, los diferentes programas académicos que ofrece la Universidad del
Atlántico deben transformarse gradualmente, superando los tradicionales planes de
estudio diseñados sobre asignaturas aisladas, para pasar a unos que posibiliten la
flexibilización e internacionalización de los currículos, la movilidad internacional y la
formación integral, procesos que deben integrar alternativas tecnológicas que
posibiliten al acceso a los ambientes virtuales de aprendizaje.
12
En esta perspectiva pueden asumirse ciertos niveles de integración, tales como:
• Multidisciplinariedad, La integración alrededor de interrogantes que requieran
información y ayuda en varias disciplinas para avanzar hacia la explicación de
nuevos conocimientos.
• Interdisciplinariedad, consiste en que un problema de investigación puede ser
examinado, compartido y desarrollado por varias disciplinas.
• Transdisciplinariedad, es una etapa superior de integración, en la cual se
construyen sistemas teóricos totales, sin fronteras sólidas entre las disciplinas.
11.2 INVESTIGACIÓN.
La Universidad asume la investigación como una práctica académica generadora de
campos de saber, conocimientos, productos y servicios, de conformidad con lo
expresado en el Estatuto de la Investigación en la Universidad del Atlántico.
11.3 EXTENSIÓN
La Universidad asume la extensión como un sistema que se articula orgánicamente en
el ámbito interno con los programas de extensión y proyección social de las
Facultades y en el ámbito externo con los actores sociales y las instituciones públicas y
privadas de los sectores académico y productivo del orden nacional e internacional.
11.5 EGRESADOS
Una estrecha relación de la Universidad con el entorno, debe estar mediada por
vínculos consolidados con los egresados, pues ellos constituyen el nexo natural y
genuino de la universidad con la sociedad. Desde luego, la relación universidad
egresados requiere beneficios recíprocos, pero también responsabilidades en ambos
sentidos.
Los egresados para la Universidad del Atlántico son un enorme potencial del que tiene
que valerse para su desarrollo, consolidación y proyección; por ello, la formación
integral que han recibido les permite una vinculación institucional de doble vía que
traspasa la frontera de la titulación.
14
de expresarse en beneficios para un bienestar pleno e integral. El Bienestar
Universitario contribuye a la formación integral, estimula las capacidades de las
personas y de los grupos de la Universidad. En este sentido, propicia la integración del
trabajo y el estudio con los proyectos de vida, en un contexto participativo y pluralista.
15
of, start up, bilingüismo, tecnologías de información y comunicación, logrando
aprendizajes individuales e institucionales que asimilen rápidamente los cambios que
nos exigen el conocimiento, la técnica, la ciencia y la sociedad en su conjunto, lo cual
conduce a garantizar la movilidad docente, estudiantil y la internacionalización del
currículo.
16