ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

ESTADÍSTICOS
Realizar el proceso de análisis de datos y su respectiva interpretación tomando en
cuenta la siguiente información
1- tema: frecuencia de utilización de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
de la institución educativa fiscal quito
2-. Analizar el uso de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
3.- pregunta número 1
4.- Pregunta Esta de acuerdo con el uso de aparatos electrónicos dentro de las
actividades académicas
5.- opciones de respuestas
si
no
* recolección de datos
si.- 10
no.-5

6.- tabulación

X datos Representación grafica H frecuencia

Si xx 10
No v 5
15

7.- tabla de frecuencia

DATOS FORMA F.
FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA ABSOLUTA
RELATIVA APROBADA ABSOLUTA
SI 10 10 67% 67%

NO 5 15 33% 100%

TOTAL 15 100%

8.- diagrama circular

Esta de acuerdo con el uso de
Esta de acuerdo con el uso de aparatos aparatos electrónicos dentro de las
electrónicos dentro de las actividades
actividades academicas
académicas
si no

elaborado por: aroca Michael

33%
fuente: estudiantes de 3ro d
fecha de elaboración: 03- febrero-2020
67%
9.- histograma
Esta de acuerdo con el uso de aparatos electrónicos dentro de las actividades académica

80%

70% 67%

60%

50%

40%
33%
30%

20%

10%

0%
SI NO

Elaborado por: aroca Michael

fuente: estudiantes de 3ro d de la institución educativa fiscal quito
fecha: 03-febrero-2020

10.- conclusión e interpretación

la encuesta realizada a los estudiante de 3er año de bachillerato d de la institución
educativa fiscal quito se logró determinar que un 67% de los estudiantes si están de
acuerdo la utilización de aparatos electrónicos y el otro 33% no están de acuerdo con la
utilización de aparatos electrónico.
Realizar el proceso de análisis de datos y su respectiva interpretación tomando en
cuenta la siguiente información
1- tema: frecuencia de utilización de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
de la institución educativa fiscal quito
2-. Analizar el uso de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
3.- pregunta número 2
4.- pregunta El uso de estos aparatos electrónicos puede ser prejudicial en el
rendimiento académico
5.- opciones de respuestas
-si
-no
* recolección de datos
-si.- 12
-no.-3

6.- tabulación

X datos Representación grafica frecuencia

si XXII 12
no III 3
15

7.- tabla de frecuencia

FORMA FRECUENCIA F.
DATOS FRECUENCIA RELATIVA ABSOLUTA ABSOLUTA
RELATIVA APROBADA

SI 12 12 80% 80%

NO 3 15 20% 100%

TOTAL 15 100%

8.- diagrama circula

El uso de estos aparatos electrónicos
El uso de estos aparatos
puede ser prejudicial en el rendimiento electrónicos puede ser
académico prejudicial en el rendimiento
Elaborado por: aroca Michael académico
fuente: estudiantes de 3ro d de la
institución educativa fiscal quito si no
fecha: 03-febrero-2020 20%

80%
9.- histograma
El uso de estos aparatos electrónicos puede ser prejudicial en el rendimiento académico
90%
80%
80%

70%

60%

50%

40%

30%
20%
20%

10%

0%
si no

Elaborado por: aroca Michael

fuente: estudiantes de 3ro d de la institución educativa fiscal quito
fecha: 03-febrero-2020

10.- conclusión e interpretación

la encuesta realizada a los estudiante de 3er año de bachillerato d de la institución
educativa fiscal quito se logró determinar que un 80% de los estudiantes si están de
acuerdo que la utilización de los aparatos electrónicos puede ser perjudicial en el
rendimiento académico y un 20% no están de acuerdo
Realizar el proceso de análisis de datos y su respectiva interpretación tomando en
cuenta la siguiente información
1- tema: frecuencia de utilización de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
de la institución educativa fiscal quito
2-. Analizar el uso de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
3.- pregunta número 3
4.- pregunta Cuantas veces al día usted utiliza el celular con fines académicos?
5.- opciones de respuesta
-2 a 4 veces
-4 a 6 veces
-6 veces o más
*recolección de datos
-2 a 4 veces.- 7
-4 a 6 veces.- 5
-6 veces o más.- 3
6.- tabulación

X datos Representación grafica Frecuencia

2 a 4 veces VII 7
4 a 6 veces V 5
6 veces o más II 3
15

7.- Tabla de frecuencia

FRECUENCIA FORMA FRECUENCIA F. ABSOLUTA

DATOS RELATIVA RELATIVA ABSOLUTA
APROBADA

2 a 4 veces 7 7 47% 47%

4 a 6 veces 5 12 33% 80%

6 o más 3 15 20% 100%

veces
TOTAL 15 100%
 Cuantas veces al día usted
utiliza el celular con fines
8.- diagrama circular académicos
Cuantas veces al día usted utiliza el celular 2 a 4 veces 4 a 6 veces 6 veces o mas
con fines académicos

20%
47%

33%
Elaborado por: aroca Michael
fuente: estudiantes de 3ro d de la
institución educativa fiscal quito
fecha: 03-febrero-2020

9.- histograma
Cuantas veces al día usted utiliza el celular con fines académicos

utilizacion del celular con fines academicos

50%

40%

30%

20%

10%

0%
2 a 4 veces 4 a 6 veces 6 o mas veces

2 a 4 veces 4 a 6 veces 6 o mas veces

Elaborado por: aroca Michael

fuente: estudiantes de 3ro d de la institución educativa fiscal quito
fecha: 03-febrero-2020

10.- conclusiones e interpretación

la encuesta realizada a los estudiante de 3er año de bachillerato d de la institución
educativa fiscal quito se logró determinar que un 47% de los estudiantes utilizan de 2 a
4 veces el celular con fines académicos, un 33% utilizan 4 a 6 veces el celular con fines
académicos y por ultimo a un 20% utiliza de 6 veces o más el celular con fines
académicos.
Realizar el proceso de análisis de datos y su respectiva interpretación tomando en
cuenta la siguiente información
1- tema: frecuencia de utilización de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
de la institución educativa fiscal quito
2-. Analizar el uso de aparatos tecnológicos en los estudiantes del 3ro d
3.- pregunta número 4
4.- pregunta Qué es lo que más utiliza para realizar sus deberes
5.- opciones de respuesta
-celular
-laptop o computador
-Tablet
* recolección de datos
-celular.- 9
-laptop o computador.- 5
-Tablet.-1
6.- tabulación

X datos Representación grafica Frecuencia

celular IX 9
Laptop o computador V 5
Tablet I 1
15

7.- tabla de frecuencia

DATOS FORMA F. ABSOLUTA
FRECUENCI RELATIVA FRECUENCIA
A APROBADA ABSOLUTA
RELATIVA
CELULA 9 9 60% 60%
R

LAPTOP 5 19 33% 93%

TABLET 1 15 7% 100%

TOTAL 15 100%

8.- diagrama circular

Qué es lo que más utiliza para realizar sus deberes Qué es lo que más utiliza
Elaborado por: aroca Michael
para realizar sus deberes
fuente: estudiantes de 3ro d de la institución celuar laptop tablet
educativa fiscal quito 7%
fecha: 03-febrero-2020
33%
60%
9.- histograma
Qué es lo que más utiliza para realizar sus deberes
70%
60%
60%

50%

40%
33%
30%

20%

10% 7%

0%
celular laptop tablet

celular laptop tablet

Elaborado por: aroca Michael

fuente: estudiantes de 3ro d de la institución educativa fiscal quito
fecha: 03-febrero-2020

10.- análisis e interpretación

la encuesta realizada a los estudiante de 3er año de bachillerato d de la institución

educativa fiscal quito se logró determinar que un 60% de los estudiantes utilizan en
celular para realizar los deberes, un 33% utiliza la laptop para la realizar de sus deberes
y por ultimo un 7% utiliza la Tablet para realizar su deberes.