Religion 5 Primaria

MUESTRA SIN VALOR COMERCIAL
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Educaci ón Religi
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Libro de
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El libro de actividades #Jesús con nosotros 5 te ayudará a comprender y expresar tu
fe de una forma dinámica y motivadora. Además, las diversas actividades propuestas
te animarán a asumir compromisos para actuar según tu fe en tu hogar, escuela y
comunidad.
VEMOS REFLEXIONAMOS
Encontrarás actividades relacionadas con tu Desarrollarás actividades que te permitirán
vida cotidiana que te ayudarán a comprender comprender y explicar tu fe.
el tema que de desarrollará.
Comprendo y explico mi
fe
Texto bíblico y
3. Lee la cita bíblica de Lucas
23, 34. Luego, subraya la oración
Jesús perdona a quienes lo que expresa por qué
crucifican.
Unidad 4 actividades de
a. Jesús los perdona porque
se les ordena.
cumplen lo que
b. Jesús los perdona porque

Esperamos de los crucificados.
era costumbre
con María
la llegada de
l Salvador
comprensión y reflexión. c. Jesús los perdona porque
el extremo.
los ama hasta
4. Completa la oración del

Padre Nuestro con las palabras que
Vemos correspondan.
fe Padre
y explico mi
Cuando alguie , que estás en el
,
brindarle una
n viene de lejos, Comprendo
Texto
cálida acogid buscamos la sea tu Nombre; venga a
cuando una a. mejor maner
familia espera Para ello, nos preparamos a de hacerlo sentir bien tu Reino; hágase tu
especial los el nacimiento con anticipación. y en la
padres. Ellos
de la familia preparan hasta de un bebé, lo hace con Asimismo,
como en el Cielo.
sepa que es los mucho entusi
amado y espera mínimos detalles para asmo, en
do. que el nuevo
os
introductorio
Danos hoy nuestro
Reflexionam
integrante
de cada día; perdona nuestras
1. Observa , como también nosotros
las siguientes imáge Egipto,
nes y responde te sacó de a los que nos ofenden; no
las preguntas. Dios, el que en vano el nos dejes caer en la
Dios el Señor, tu
La Ley de ras: “Yo soy de mí (…)”. No toma
rás
ja seis días
;
estas palab s fuera icarlo. Traba
y del mal.
Dios dijo todastendrás otros diose o para santif consagrado
al
Entonces, . No del día sábad descanso, Amén.
esclavitud (…). Acuérdate séptimo es día de
país de la
Señor, tu Dios el día el Señor,
nombre del todas tus faenas. Pero la tierra que
haz sobre s en falso
y en ellos prolongue
tu vida
(...). atestiguará 5. Completa las palabras
Señor, tu Dios para que se erio. No robarás. No a su mujer ni a sus relacionadas con el Padre Nuestro.
a tu madre pupiletras y enciérralas. Luego, búscalas en el
tu padre y No cometerás
adult
o. No codic
iarás
nece”. (Ex
20, 1-17)
Respeta a No matarás. iarás la casa de tu prójim de lo que le perte
te da. alma, con
tu Dios, o. No codic iarás nada con toda tu
. No codic tu corazón, 29-30)
a. ¿Qué se
mues contra tu prójimbuey ni a su burro con todo nto”. (Mc 12,
tra en amba a su r, tu Dios, mandamie G E N E
s imágenes? servidores, ás al Seño el principal
R P O R O O R I R A
_______________ ndió: “(...) Amar tus fuerzas; este es
_______________ Jesús respo R E I
_______________ e y con todas s al R E N Ó D R E P
toda tu ment Dios y cuále
referidos a
b. ¿Por qué H M
fotocopiar. D.L. 822

crees que _______________ D D A N G
han ido a recibir _______ cuáles están sponda.
U N U M E R S
_______________ a esa persona? e identifica , según corre
E
¿Cómo se sentirá amientos cada tabla H
los Diez Mand a dos de ellos en
_______________ P U M I L D A
n con su llegad D
1. Revisa D N A P R
2. Redacta _______________ a? ués, anot
una anécdota
familiar referid
_______________ prójimo. Desp o Al prójim
C A S A I E L I F
_______
©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido

compártela E D
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o. Luego, A N I T E
A Dios
¿Quién llegó? A S A S R O
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822
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¿Qué suced
fotocopiar. D.L.
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ó?
46
S.A.C. Prohibido
¿De dónde venía?

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indican qué
o no con
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situación:
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o una según cada

2. Dibuja
una en estado
Un chofer
52
encontró provocó
Una joven de ebriedad
habilidad
de
encontró un sobre con un accidente
Un policía devolvió tránsito.
a un bebé dinero y lo
do afuera a su dueño.
D.L. 822
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a.
Actividades que
o fotocopiar.
desarrollarás. Muchos hijos

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colaboran
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limpieza de
su casa sin perm
.
©EDUCACTIVA
comunidad
17
interés.
ACTUAMOS ¿QUÉ APRENDÍ? PROYECTO DE NAVIDAD

Hallarás actividades que te Podrás revisar y evaluar lo Aplicarás una propuesta
motivarán a poner en práctica aprendido. de acción para ayudar a tu
lo aprendido. comunidad.
Actúo según mi fe
¿Qué aprendí? ¿Qué aprendí? Proyecto de Navidad

Actuamos
Compartimos el pan y somos solidarios
1. Formen siete grupos y distribúyanse
los dones del Espíritu Santo. Luego, Comprendo y explico mi fe
instrucciones para obtener la llave lean las subraya aquellas que son correctas.
que contiene cada don. 1. Lee las siguientes afirmaciones y La Navidad es la fiesta de la solidaridad,
del amor al prójimo, del compartir
y de la confianza en Dios. La Navidad
Dios nos entegó consiste en sentir que Jesús vuelve
Inteligencia Ciencia La Biblia relata Moisés es a nacer en nuestros corazones. Su
Piedad Temor una guía para presencia en nosotros nos invita
de Dios Dios creó el los hechos de el Padre compartir lo que tenemos con quienes a
ayudarnos a más lo necesitan: los huérfanos,
Sabiduría Consejo mundo por la historia de la de la Fe. los ancianos, los que no tienen familia,
Fortaleza vivir felices. los desvalidos, etc., porque en ellos
amor. salvación. está también Jesús.
con las palabras de los recuadros.

2. Completa las siguientes oraciones Objetivo
egipcios Nuevo Creación
Moisés colaborador Abraham Organizar una campaña de solidaridad
a. Cada equipo deberá dibujar en apóstoles para ayudar a las personas que más
un pedazo de cartulina una llave dentro de la comunidad. Con esta lo necesitan
el don que le tocó. que represente . campaña, buscaremos recolectar
de Dios en la primera necesidad no perecibles alimentos de
b. Luego, cada grupo deberá pensar a. El ser humano es para compartirlos entre todas esas
personas.
en una situación de la vida cotidiana sería numerosa.
se haga presente ese don. en la que , Dios le prometió que su descendencia
b. A Pasos
c. En su turno, cada equipo representará los .
tocó, y juzgará si los otros equipos
su situación sin mencionar el don
que le c. liberó a Israel de la esclavitud de
han descubierto el don representado. Planificación. Realicen una reunión
de lo que Él hizo y de aula y acuerden
d. El grupo que logre descubrir el
don representado obtendrá la llave Testamento, se nos habla de Jesús, la duración de la campaña. Luego,
Ganará el grupo que obtenga más correspondiente. d. En el . 1 y afiches con un mensaje llamativo
elaboren volantes
llaves. después sus
dijo; además, de lo que hicieron estudiantes y padres de otros grados
para motivar a los
2. Pega una foto tuya en el cuadro a donar alimentos.
de en medio. Luego, escribe en los
lados las cualidades
Actúo según mi fe
que posees. Finalmente, colorea aquellas
que puedes poner al servicio de los Difusión. Anuncien la campaña a
demás. acciones que través del sitio web
y escribe en cada uno de ellos dos 2 del colegio. Pidan permiso a las autoridades
3. Observa los siguientes recuadros para repartir los volantes y pegar
escolares
con los Diez Mandamientos.
realices en esos ámbitos para cumplir autorizados.
los afiches en lugares
Iglesia Recepción de donaciones. Definan

un lugar para recibir
Familia 3 las donaciones. Coloquen en cajas
carteles que indiquen
dónde depositar los distintos alimentos.
©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
Entrega de las donaciones. Coordinen
con su profesor(a)
4 la visita a la zona elegida para entregar
D.L. 822
los alimentos a las

D.L. 822
D.L. 822
personas que más los necesitan.

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar.

• Escoge dos de las cualidades

que coloreaste y explica cómo te ayudarían a vivir
en comunidad. Compartimos
Amigos
Colegio
Mis cualidades son... • Durante la campaña, tomen fotos
Me ayudan al.. y compártanlas en Facebook. Además,
un cartel en el que cuenten toda elaboren
su experiencia y colóquenlo en un
del colegio para que el resto de sus lugar estratégico
compañeros y sus familiares puedan
se hizo. Con ello, incentivarán a ver lo que
su comunidad a ayudar al prójimo.
34 19 64
Habilidades y capacidades para el siglo XXI

Pensamiento
Comunicación Uso de las TIC Trabajo con otros
crítico
Creatividad e Compromiso y
Aprender a aprender
innovación responsabilidad
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¿Qué
Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4
aprendí?
Unidad 1 Dios y la Descubrimos Dios promete Dios nos Comprendo
Creación la Biblia la Salvación libera y explico
a los que mi fe
Cuidemos la creen en Él
Creación de Dios Actúo según
mi fe
4-7 8-11 12-15 16-18 19
Unidad 2 Jesús dio ¡Festejemos Jesús es El Espíritu Comprendo

su vida para que Jesús verdadero Santo es y explico
salvarnos resucitó! Dios y el alma mi fe
Jesús nos guía verdadero de la Iglesia
para llegar a Dios Actúo según
hombre
mi fe
20-23 24-27 28-31 32-34 35
Unidad 3 La Los Jesús nos La Iglesia Comprendo

comunidad sacramentos enseña a espera la y explico
de Jesús perdonar vida eterna mi fe
La Iglesia es nuestra
familia Actúo según
mi fe
36-39 40-43 44-47 48-50 51
Unidad 4 Esperamos Jesús Jesús nos Comprendo

con María nació para enseña a ser y explico
la llegada enseñarnos felices mi fe

Jesús nos trae una del Salvador el camino
buena noticia Actúo según
mi fe
52-55 56-59 60-62 63
Proyecto de
Compartimos el pan y somos solidarios 64
Navidad
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Unidad 1
Dios y la Creación
Vemos
En la Biblia, en el libro de Génesis, se cuenta que todo lo que existe fue creado por Dios.
Toda la naturaleza y el orden del universo son signos del poder y la sabiduría del Creador.
Dios nos creó a su imagen y semejanza. Y también nos regaló la libertad para que,
responsablemente, colaboremos con Dios en el cuidado de su obra.
1. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas planteadas.
a. De los elementos que observas, ¿cuáles han

sido creados por Dios?
_____________________________________
El cielo, las nubes, el campo, las montañas y los seres humanos.
_____________________________________
b. ¿Cuáles han sido creados por el hombre?

_____________________________________
Las bicicletas, la vestimenta de las personas, los cascos y la pista.
_____________________________________
2. Colorea los recuadros de las imágenes que muestran cómo cuidamos lo creado por
Dios. Luego, explica cómo podríamos respetar la Creación en la imagen sobrante.
✓ ✓
______________________________________________________________________
No debemos arrojar la basura al río, sino en los lugares indicados para ello.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4
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Cuidemos la Creación de Dios
Reflexionamos
La obra de Dios
Al ver que todo era realmente bueno, Dios creó al varón y a la mujer semejantes a Él.
Bendijo al varón y a la mujer, y les regaló todo lo que Él había creado. (Gn 1, 27-31)
¡Qué variadas son tus obras, Señor! ¡Todo lo hiciste con sabiduría! ¡La tierra está llena de
tus criaturas! Allí está el mar, grande y dilatado, donde se agitan, en número incontable,
animales grandes y pequeños (...). Todos esperan de Ti que les des la comida a su tiempo;
se la das y ellos la recogen; abres tu mano y quedan saciados. (Sal 104, 24-28)
1. Escribe un lema sobre el cuidado del medioambiente. Por ejemplo, sobre los
animales en vías de extinción, los ríos contaminados o los bosques talados. Respuesta libre
2. Lee la cita bíblica de Génesis 1, 1-31 y escribe los días en que esos elementos fueron
creados por Dios. Luego, responde la pregunta.
1
Día _____ 6
Día _____ 2
Día _____
Dios creó Creó al ser Separó
la luz y humano, el agua
la separó y también del cielo
de la a los y de la
oscuridad. animales tierra.
de tierra.
5
Día _____ 4
Día _____ 3
Día _____
Llenó los Creó Creó
océanos el Sol, la Tierra

y el cielo la Luna y los
con y las vegetales.
animales. estrellas.
• ¿Cuál crees que es la mayor obra creada por Dios? ¿Por qué? Respuesta esperada.
El ser humano.
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Comprendo y explico mi fe
3. Reúnete con dos compañeros y miren la película Wall-e. Luego, realicen

las siguientes actividades:
a. Comenten la película entre ustedes. Para ello,
guíense de las siguientes preguntas:
• ¿Por qué creen que el mundo estaba
desolado o inhabitado?
• ¿Quién dañó la naturaleza y cómo creen
que lo hizo?
• ¿Cómo era el nuevo mundo de las personas?
• ¿En qué casos las personas emplearon la tecnología

de modo correcto y en qué casos la utilizaron de modo incorrecto?
b. Preparen un papelógrafo o una presentación en PowerPoint con las conclusiones
del grupo y expongan su trabajo frente a su clase.
4. Busca en internet o en un periódico dos noticias actuales: una sobre un problema
ecológico y otra sobre cómo el ser humano hace cosas buenas por el planeta.
Escribe los titulares en los recuadros y, al lado, tu opinión sobre cada noticia.
Respuesta libre
Lima, ____ La Noticia

de 2019
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Lima, ____
de 2019 El Mensajero ________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
6
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Relaciona con líneas los recuadros para completar las oraciones de la izquierda.
arrojamos nuestros desperdicios

al suelo, al mar o a un río.
Colaboramos con la
Creación de Dios cuando…
ahorramos agua al realizar
nuestras actividades.
Dañamos la Creación
de Dios cuando…
apagamos la luz eléctrica
al salir de una habitación.
2. Escribe dos acciones que realizas para demostrar tu amor a Dios.
Amo
a Dios.
Por eso…
3. Dibuja cómo corregirías la acción que se observa en la imagen para cuidar

la Creación de Dios.
4. En grupo, creen una historieta de cuatro viñetas con el título “Ama y defiende la
Creación”. Luego, preséntenla en un papelógrafo a sus demás compañeros.
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Descubrimos la Biblia
Vemos
La Biblia es un libro que nos relata el camino de felicidad que el hombre está llamado a
seguir a través de su relación con Dios. La primera parte (Antiguo Testamento) trata sobre
la historia del pueblo de Israel y sobre las promesas de Dios de enviar un Salvador al mundo.
La segunda parte (Nuevo Testamento) narra el cumplimiento del plan de Salvación que se
inicia con la llegada de Jesús al mundo. También nos trata sobre sus enseñanzas.
1. Lee la siguiente historia y coméntala en clase. Luego, responde las preguntas

propuestas.
Hugo es un niño a quien le gusta leer mucho. Por eso,

su mamá pensó en regalarle un libro que sabía le iba
a gustar, pues contiene la Palabra de Dios: la Biblia.
Al día siguiente, ella fue a la librería más cercana y le
compró una hermosa Biblia ilustrada. Luego, la llevó
a su casa y se la entregó.
Hugo, al leer la Biblia, descubrió muchas historias.
Una que cautivó su atención fue la del Arca de Noé.
a. ¿Por qué se dice que la Biblia contiene la Palabra de Dios?

___________________________________________________________________
Porque es un libro sagrado. En ella está el mensaje de Dios, que nos enseña a amarlo y a obrar bien con los demás.
___________________________________________________________________
b. ¿Cuáles son las dos partes que presenta la Biblia?
___________________________________________________________________
El Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento.
2. Observa los carteles y colorea aquellos que contengan sucesos narrados en la Biblia.
El nacimiento La alianza
de Jesús ✓ La liberación de Dios con
La historia de Israel Abraham ✓ Batman y
de Pinocho por Moisés ✓ Ciudad Gótica
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Reflexionamos
La Palabra de Dios
Tu Palabra es una lámpara para mis pasos y una luz en mi camino. (Sal 119, 105)
“Porque yo no hablo por mi cuenta, sino que el Padre que me envió me mandó lo que debo
decir y enseñar (...). Yo entrego mi mensaje tal como me lo encargó mi Padre”. (Jn 12, 49-50)
“El que escucha la Palabra y no la practica es como aquel hombre que se miraba en el
espejo, pero, apenas se miraba, se iba y se olvidaba de cómo era”. (St 1, 22-24)
“Así, todo el que escucha las palabras que acabo de decir y las pone en práctica puede
compararse a un hombre sensato que edificó su casa sobre roca”. (Mt 7, 24)
1. Responde las siguientes preguntas según las citas bíblicas que acabas de leer.
a. ¿Con qué objeto es comparada la Palabra de Dios? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
Con una lámpara, porque ilumina nuestros pasos dando luz a nuestro camino.
___________________________________________________________________
b. ¿Por qué Jesús compara a quien escucha su Palabra con un hombre que edifica
su casa sobre roca?
___________________________________________________________________
Quien escucha la Palabra y la practica tiene una buena base espiritual para actuar bien y recorrer el camino
___________________________________________________________________
que lo lleva a Dios.
2. Revisa tu Biblia y completa la siguiente tabla sobre los libros que la conforman.
Luego, compara tus respuestas con las de tus compañeros.
¿Antiguo o Nuevo ¿Cuál es su ¿Qué suceso importante

Libro
Testamento? abreviatura? relata?
Génesis Antiguo Testamento Gn La Creación
Juan Nuevo Testamento Jn La vida de Jesús

Hechos de los Los comienzos de la Iglesia

Nuevo Testamento Hch
apóstoles
Éxodo Antiguo Testamento Ex La liberación de Israel
Apocalipsis Nuevo Testamento Ap La revelación de Jesucristo
El pueblo de Israel liberado entra a la

Jueces Antiguo Testamento Jc
tierra prometida.
El establecimiento de los Diez Manda-
Deuteronomio Antiguo Testamento Dt
mientos, las leyes y las fiestas.
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3. Lee los titulares de la “Buena Noticia” y revisa las citas bíblicas. Luego, comenta con
tus compañeros. Finalmente, escribe en los recuadros los datos de cada texto bíblico.
Libro: Mateo Libro: Lucas
Capítulo: 1 Capítulo: 1
Versículo(s): 22-23 Versículo(s): 28

marzo del 2019
Domingo, 31 de
e
La Biblia nos dic
ida
Promesa cumpl
Lc 11,28
Mt 1,22-23
dad
Camino de felici
ino
Anuncio del Re
Libro: Marcos Jn 14,6-7 Libro: Juan

Mc 1,14-15
Capítulo: 1 Capítulo: 14
Versículo(s): 14-15 Versículo(s): 6-7
4. Identifica la estructura del texto bíblico y encierra cada elemento con la figura
indicada. Luego, escribe la cita correspondiente dentro del recuadro.
Título del libro Número del capítulo Número del versículo
Santiago
2 Hermanos míos, ¿de qué le sirve a uno decir que tiene

14
fe si sus hechos no lo demuestran? ¿Podrá acaso salvarlo

esa fe? 15Supongamos que a un hermano o a una hermana
les falta la ropa y la comida necesarias para el día; 16si uno
de ustedes les dice: “Que les vaya bien; abríguense y coman
todo lo que quieran”, pero no les dan lo que su cuerpo
necesita, ¿de qué les sirve? 17Así pasa con la fe: por sí sola, es
St 2, 14-17
decir, si no se demuestra con hechos, es una cosa muerta.
5. Busca en tu Biblia las siguientes citas bíblicas y relaciónalas por medio de líneas con
las palabras que les corresponden.
Mt 5, 34-37 Mc 9, 35 Lc 18, 14 Mt 18, 21-22 Jn 15, 12
perdón verdad humildad servicio amor
10
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Descubre el mensaje oculto agregando las vocales que faltan. Luego, escribe dos
acciones que realizarías para cumplir con él.
L A P A L A B R A D E D I O S
M E D A V I D A .
a. Respuesta libre
b.
2. Formen equipos e inventen una canción breve en la que le agradezcan a Dios por
ofrecernos su Palabra.
a. Musicalicen su letra con la melodía de alguna canción conocida por ustedes.
b. Escriban la letra en las líneas y colóquenle un título adecuado. Luego, elaboren
un dibujo relacionado con el mensaje de su canción.
c. Finalmente, para que todos la conozcan, cántenla al resto de sus compañeros.
Respuesta libre
11
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Dios promete la Salvación

a los que creen en Él
Vemos
Siempre hay personas cercanas a nosotros que nos guían y nos acompañan: nuestros
padres, familiares, amigos y profesores. Ellos, con sus consejos y su apoyo, nos enseñan
a valorar la vida y a enfrentar las dificultades que se presentan diariamente; por eso,
confiamos plenamente en esas personas. De igual manera, confiamos en Dios, nuestro
Creador, y en sus promesas, pues Él desea nuestro bien.
1. Observa las siguientes imágenes, que muestran a las personas que se preocupan por ti.
Familiares Profesores Amigos
• Ahora, subraya de qué manera estas personas buscan tu bienestar.

- Siempre me dicen la verdad. - Me ayudan cuando lo necesito.
- No me escuchan cuando les hablo. - Pelean conmigo constantemente.
- Me protegen del peligro. - Me perdonan cuando me equivoco.
2. Escribe dentro de los carteles tres sentimientos que experimentes por las personas en
las que confías. Luego, comparte tus respuestas con tus compañeros.
12
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Reflexionamos
Abraham, padre de la fe
Dios dijo a Abram: “Sal de la tierra donde naciste, de la casa de tu padre, y ve a la tierra
que Yo te mostraré. Haré de ti un gran pueblo y te bendeciré (…). Bendeciré a los que te
bendigan y maldeciré a los que te maldigan”. Abram creyó en la Palabra de Dios. Partió con
su esposa Saray, con su sobrino Lot y con las personas que había reunido. (Gn 12, 1-5)
No te llamarás más Abram, sino Abraham, pues te tengo destinado a ser padre de una
multitud de naciones (...). Yo seré tu Dios y, después de ti, de tu descendencia. Les daré a ti y
a tu descendencia futura la tierra de tus andanzas, es decir, toda la tierra de Canaán, como
posesión perpetua, y seré el Dios de los tuyos”. (Gn 17, 2-8)
1. Lee las siguientes afirmaciones y marca con un ✓ aquellas que son correctas.
a. Dios eligió a Abraham para formar el pueblo de Dios. ✓
b. Abraham confiaba y tenía fe en Dios. ✓
c. Abraham desobedeció los mandatos de Dios.
d. Dios prometió a Abraham una tierra fértil en la cual vivir. ✓
2. Reúnete con un(a) compañero(a), realiza las siguientes actividades:

a. Respondan: ¿qué les sugiere el nombre de Abraham?
___________________________________________________________________
Respuestas posibles: un patriarca / un personaje del Antiguo Testamento / un modelo de fe.
___________________________________________________________________
b. Investiguen y anoten en los recuadros cuatro cualidades que haya tenido Abraham
como modelo de fe.
justo
honesto
solidario
creyente
13
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3. Busca en la Biblia las citas indicadas. Luego, completa la tabla con un resumen de las
pruebas de fe que en esas citas se narran. Finalmente, responde la pregunta.
Cita Resumen
Dios les dijo a Adán y a Eva que podían comer de

Gn 2, 16-17 todos los árboles, menos del árbol del conocimiento
del bien y del mal.
Pedro prometió fidelidad a Jesús, pero Él le aseguró

Lc 22, 31-34 que lo negaría tres veces.
La renovación interior permitirá conocer la voluntad

Rm 12, 1-3 de Dios.
a. ¿Por qué crees que Dios nos pone a prueba?

Respuesta libre
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Lee la siguiente historia y responde las preguntas. Luego, comenta tus respuestas
con tus compañeros.
La semana pasada, Saúl fue a comprar a la

tienda más cercana a su casa por pedido de
su mamá. Al recibir el vuelto, se dio cuenta de
que le habían dado más de lo que debía recibir.
Contó el dinero una y otra vez para verificar si
estaba en lo cierto.
No había duda: el dueño de la tienda se había
equivocado. Entonces, Saúl decidió…
Respuesta libre
a. ¿Crees que esta situación representa una prueba de Dios? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. ¿Qué final le pondrías a la historia?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Busca en tu Biblia las citas que se indican en la tabla y léelas con atención. Luego,
escribe una promesa a Dios en las líneas correspondientes.
Mi alianza con Dios

Las promesas
Mi promesa a Dios
de Dios
Respuesta libre
Mt 28, 16-20
Jn 10, 27-28
2. Identifica qué acciones de las imágenes completan el mensaje del recuadro del
centro. Únelas con una línea y a continuación descríbelas.
convivo pacíficamente con mis
compañeros. Yo demuestro
mi confianza
en Dios
ayudo a las personas que lo
cuando…
visito la iglesia en compañía
necesiten. de mis familiares.
15
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Dios nos libera

Vemos
Las personas realizan alianzas o pactos para emprender proyectos o para mejorar sus
relaciones con los demás. Con ese fin, comprometen su palabra y sus acciones para
cumplir sus acuerdos. Estos pactos se redactan en forma de reglas, normas o leyes que
buscan establecer una mejor convivencia con las demás personas.
Dentro de la Biblia, se presentan testimonios de los elegidos por Dios para liberar y guiar a
su pueblo. Ellos asumieron alianzas o pactos con el Señor para obrar el bien en la Tierra.
1. Lee las normas del cartel y responde las preguntas propuestas.

Respuesta libre
a. ¿Estás de acuerdo con respetar estas normas? ¿Por qué?
NORMAS DE ____________________________________________
CONVIVENCIA
• Llegar temprano
____________________________________________
al colegio.
____________________________________________
• Mantener el orden
en el salón. b. ¿Qué otras normas o reglas sigues diariamente?
• Seguir las órdenes Menciónalas.
de nuestro(a)
____________________________________________
profesor(a).
• No salir del salón ____________________________________________
sin permiso.
____________________________________________
2. Ordena las letras de los recuadros y encuentra el mensaje oculto. Luego, dialoga
con tu compañero(a) más cercano(a) sobre si estás de acuerdo con lo que se dice.
IS PERESMOSTA Y PLICUMMOS SLO TOSPAC

DREMOSNET NU MDUNO JEMOR
Si respetamos y cumplimos los pactos ,
tendremos un mundo mejor .
16
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Reflexionamos
La Ley de Dios
Entonces, Dios dijo todas estas palabras: “Yo soy el Señor, tu Dios, el que te sacó de Egipto,
país de la esclavitud. No tendrás otros dioses fuera de mí (…)”. No tomarás en vano el
nombre del Señor, tu Dios (…). Acuérdate del día sábado para santificarlo. Trabaja seis días
y en ellos haz todas tus faenas. Pero el día séptimo es día de descanso, consagrado al
Señor, tu Dios (...).
Respeta a tu padre y a tu madre para que se prolongue tu vida sobre la tierra que el Señor,
tu Dios, te da. No matarás. No cometerás adulterio. No robarás. No atestiguarás en falso
contra tu prójimo. No codiciarás la casa de tu prójimo. No codiciarás a su mujer ni a sus
servidores, a su buey ni a su burro. No codiciarás nada de lo que le pertenece”. (Ex 20, 1-17)
Jesús respondió: “(...) Amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con
toda tu mente y con todas tus fuerzas; este es el principal mandamiento”. (Mc 12, 29-30)
1. Revisa los Diez Mandamientos e identifica cuáles están referidos a Dios y cuáles al
prójimo. Después, anota dos de ellos en cada tabla, según corresponda. Respuestas posibles.
A Dios Al prójimo
Amarás a Dios sobre todas las cosas. Honrarás a tu padre y a tu madre.
No jurarás el nombre de Dios en vano. No darás falso testimonio ni mentirás.
2. Dibuja una o una según cada situación: si cumple o no con los mandamientos.
Un policía encontró Una joven encontró Un chofer en estado

a un bebé un sobre con de ebriedad provocó

abandonado cerca dinero y lo devolvió un accidente de
de una iglesia. a su dueño. tránsito.
Unos pobladores Muchos hijos

colaboran en la desobedecen a sus
limpieza de su padres al salir de
comunidad. casa sin permiso.
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Piensa de qué manera vives los Diez Mandamientos. Luego, dibuja un ejemplo.
2. Observa las siguientes situaciones y escribe dentro del recuadro qué mandamiento
están incumpliendo. Luego, escribe un consejo que les darías a estas personas.
Mi papá no se
Hoy no iré encuentra en
al trabajo este momento.
porque estoy
enfermo.
No mentirás.
______________________________________________________________________
Respuesta libre
______________________________________________________________________
3. En grupo, elaboren un afiche sobre uno de los mandamientos y colóquenlo dentro
de su salón. Para ello, sigan las indicaciones. Respuesta libre
a. Elijan uno de los Diez Mandamientos.

b. Luego, redáctenlo en forma positiva. En vez de “No matarás”, por ejemplo,
pueden escribir: “Defenderás la vida”, “Cuidarás de tu salud”, etc.
c. Después, realicen un dibujo alusivo.
d. Finalmente, presenten su afiche a su clase en una exposición.
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¿Qué aprendí?
1. Lee las siguientes afirmaciones y subraya aquellas que son correctas.
Dios creó el La Biblia relata Moisés es Dios nos entegó

mundo por los hechos de el Padre una guía para
amor. la historia de la de la Fe. ayudarnos a
Salvación. vivir felices.
2. Completa las siguientes oraciones con las palabras de los recuadros.
apóstoles Moisés colaborador Abraham egipcios Nuevo Creación
a. El ser humano es colaborador de Dios en la Creación .
b. A Abraham , Dios le prometió que su descendencia sería numerosa.
c. Moisés liberó a Israel de la esclavitud de los egipcios .
d. En el Nuevo Testamento, se nos habla de Jesús, de lo que Él hizo y

dijo; además, de lo que hicieron después sus apóstoles .
Actúo según mi fe
3. Observa los siguientes recuadros y escribe en cada uno de ellos dos acciones que
realices en esos ámbitos para cumplir con los Diez Mandamientos.
Respuesta libre
Familia Iglesia
Colegio Amigos
19
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Unidad 2
Jesús dio su vida para salvarnos
Vemos
Cuando tenemos algún problema, nuestros amigos se acercan a nosotros para ayudarnos,
pues no siempre podemos resolver las cosas solos. Así también Jesús, quien nos enseñó
a amar a Dios y a nuestro prójimo, vino al mundo para ayudarnos y para salvarnos del
pecado porque nos amaba. A semejanza de Jesús, hay personas que hacen el bien solo
por amor e incluso arriesgan sus vidas para ayudar a otros.
1. Observa las siguientes imágenes y reflexiona: ¿de qué manera estas personas
demuestran su amor por el prójimo?
a. La mamá: __________________________________________________________
atendiendo y cuidando a su bebé.
b. La enfermera: _______________________________________________________
cuidando la salud de sus pacientes.
c. El niño: ____________________________________________________________
ayudando a su amigo.
2. Dialoga con tus compañeros sobre las profesiones u oficios en que las personas
arriesgan sus vidas por salvar a otros. Dibuja tres de ellas y fundamenta tus respuestas.
20
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Jesús nos guía para llegar a Dios
Reflexionamos
Jesús demuestra su amor por nosotros

Jesús les dijo: “Ahora vamos rumbo a Jerusalén, y el Hijo del Hombre será entregado a
los jefes de los sacerdotes y a los maestros de la Ley. Ellos lo condenarán a muerte y lo
entregarán a los paganos, que se burlarán de él, lo azotarán y lo crucificarán. Pero resucitará
al tercer día”. (Mt 20, 18-19)
En esto está el amor: no es que nosotros hayamos amado a Dios, sino que Él nos amó
primero y envió a su Hijo como víctima por nuestros pecados. (1 Jn 4, 10)
No hay amor más grande que dar la vida por sus amigos. (Jn 15, 13)
1. Lee el texto extraído de la cita bíblica leída. Luego, responde las preguntas planteadas.
“No hay amor más grande que dar la vida por sus amigos”.
a. ¿Qué significa para ti este mensaje?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. ¿Qué ejemplo puedes dar para demostrar lo que dice el mensaje?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Jesús aceptó su muerte por amor a nosotros y por la salvación del mundo.
Completa las siguientes frases con las palabras apropiadas. Para ello, utiliza tu Biblia.
Él se entregó por nosotros para rescatarnos de toda maldad y purificar

para sí un pueblo elegido, dedicado a hacer el bien . (Tt 2, 14)
(...) sabiendo Jesús que le había llegado la hora de dejar este mundo para ir a reunirse con
el Padre, como había amado a los suyos, los amó hasta el extremo . (Jn 13, 1)
En el huerto de Getsemaní, Jesús oró con su Padre , sabiendo que iba a pasar
dolores terribles: “Si es posible, aparta de mí este cáliz, pero no se haga mi voluntad, sino
la tuya”. (Mc 14, 36)
21
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3. Lee en la tabla los lugares donde estuvo Jesús antes de su crucifixión. Luego, busca
en tu Biblia las citas indicadas, léelas y responde las preguntas planteadas.
Lugar ¿Quiénes estuvieron allí? ¿Qué hechos ocurrieron?
Entrada de Jesús, sus apóstoles y el pueblo de Colocaron sus mantos en el suelo y recibieron
Jerusalén Israel, gente sencilla y los niños. a Jesús con palmas y gritos como: “¡Bendito el
(Mc 11, 1-11) que viene en nombre del Señor! ¡Hossana!”.
Cenáculo Jesús y apóstoles. La Última Cena, en que Jesús instituyó

(Mc 14, 25) la Eucaristía.
Huerto de Jesús, Pedro, Santiago, Juan. Jesús oró a Dios Padre y pidió que los
Getsemaní apóstoles lo acompañaran a orar.
(Mc 14, 32-42)
Palacio de Jesús, Barrabás, Pilato, los jefes de los Jesús fue juzgado por Pilato. El pueblo,
Pilato sacerdotes, Pilatos, el pueblo y los guardias. influenciado por los sacerdotes, pidió su
(Mc 15, 15) muerte.
Camino del Jesús, la Virgen María, Juan, María Magdalena, Murió Jesús. Quienes estaban allí fueron
Calvario otras mujeres, los dos ladrones, el centurión testigos de su muerte.
(Mc 15, 22-25) romano, entre otros.
4. En grupo, lean las siete palabras de Jesús en la cruz. Luego, unan con líneas ambas
columnas según corresponda.
“Hoy estarás conmigo en el Paraíso”. Primera palabra

(Lc 23, 43)
“Tengo sed”. (Jn 19, 28) Segunda palabra
“Padre, perdónalos, porque no

Tercera palabra
saben lo que hacen”. (Lc 23, 34)
“He aquí a tu hijo (...). he aquí a tu

Cuarta palabra
madre”. (Jn 19, 26)
“Padre, en tus manos encomiendo Quinta palabra

mi espíritu”. (Lc 23, 46)
“Todo está consumado”. (Jn 19, 30) Sexta palabra
“Dios mío, Dios mío, ¿por qué me

has abandonado?”. (Mt 27, 46) Séptima palabra
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Junto a tu familia, asume compromisos para acompañar a Jesús durante la Semana

Santa. Luego, completa la tabla con lo requerido. Respuestas posibles:
Compromisos para acompañar a Jesús durante la Semana Santa

Jueves Viernes Sábado Domingo
Participar y estar Participar en la Participar en la Anunciar a
atento en los oficios. adoración de la bendición del fuego todos que
Comulgar. Santa Cruz. y del agua. Jesús resucitó.

Visitar las siete iglesias.
• Ahora, escribe una oración a Jesús en la que le agradezcas por entregarte su amor.
Respuesta libre
2. Observa con atención las siguientes imágenes y colorea aquella que muestra una
acción que alegre a Jesús. Luego, escribe el consejo que darías para corregir aquello
que se observa en la otra imagen.
Respuesta posible: aconsejaría ayudar a quien lo necesita, pues así se demuestra nuestro amor al prójimo.
No debemos ser indiferentes.
23
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¡Festejemos que Jesús resucitó!

Vemos
Al morir, Jesús fue enterrado en un sepulcro y los apóstoles se quedaron muy tristes. Pero
su tristeza se convirtió en una inmensa alegría cuando al tercer día descubrieron que
Jesús había resucitado. Durante cuarenta días, Jesús se apareció a sus discípulos y, luego,
subio al Cielo a la derecha de Dios Padre.
1. Escribe las letras correctas según el código y descubre el mensaje oculto. Luego,
escribe debajo qué significa el mensaje.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
J N S V R C Ú T P Ó I D A E
1 14 3 7 3 5 14 3 7 6 11 8 10
J E S Ú S R E S U C I T Ó
9 13 5 13 12 13 5 2 10 3
P A R A D A R N O S
4 11 12 13 2 7 14 4 13
V I D A N U E V A
Significa que Jesús nos da la posibilidad de tener una vida nueva al lado de Dios.
Gracias a Él, podemos librarnos de la muerte, es decir, podemos tener vida eterna.
2. Marca con un ✓ la respuesta que corresponda a cada pregunta. Luego, compara ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
tus respuestas con las de tu compañero(a) más cercano(a).

a. ¿Cómo debemos sentirnos al saber que Jesús resucitó y nos salvó del pecado?
Dichosos ✓ Preocupados Afligidos
b. ¿Cómo se llama la fiesta que la Iglesia celebra porque Jesús venció a la muerte?
Semana Pascua de ✓ Domingo

Santa Resurrección de Ramos
24
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Reflexionamos
La Resurrección
Pasado el sábado, María Magdalena, María (la madre de Santiago) y Salomé compraron
perfumes para embalsamar el cuerpo. Y muy temprano, el primer día de la semana, llegaron
al sepulcro apenas salido el sol. Se decían unas a otras: “¿Quién nos quitará la piedra de la
entrada del sepulcro?”. Pero cuando miraron, vieron que la piedra había sido retirada a un lado,
a pesar de ser una piedra muy grande. Al entrar en el sepulcro, vieron a un joven sentado al
lado derecho, vestido enteramente de blanco, y se asustaron. Pero él les dijo: “No teman. Si
ustedes buscan a Jesús Nazareno, el crucificado, no está aquí; ha resucitado”. (Mc 16, 1-6)
1. Responde las siguientes preguntas de acuerdo con la cita bíblica leída.

a. ¿Qué hecho importante se relata en el texto?
___________________________________________________________________
La Resurrección de Jesús.
b. ¿Por qué las mujeres fueron temprano al sepulcro?

___________________________________________________________________
Para embalsamar el cuerpo de Jesús.
c. ¿Quién les dijo a las mujeres que Jesús había resucitado? ¿Cómo lo describen?
___________________________________________________________________
Un ángel. Lo describen como un joven vestido enteramente de blanco.
___________________________________________________________________
2. Conversa con un(a) compañero(a) y, juntos, reconozcan cómo actúan las personas que
creen en la Resurrección de Jesús. Luego, coloreen los recuadros que correspondan.
Siguen predicando Buscan el cuerpo

el mensaje de de Jesús enterrado
Jesucristo. ✓ en algún lugar.
No anuncian a los Consideran a Jesús

demás el Reino como un profeta
de Dios. más.
Manifiestan que Confían en que

Jesús vive entre también venceremos
nosotros. ✓ a la muerte. ✓
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3. Lee las citas bíblicas y anota los sentimientos de quienes se encontraron con Jesús
en los momentos mencionados. Compara tus respuestas con las de tus compañeros.
Jesús se aparece Jesús se aparece Jesús se aparece

a María Magdalena a los discípulos a los discípulos
y a la otra María. de Emaús. en Tiberíades.
Mt 28, 1-9 Lc 24, 13-35 Jn 21, 1-13
Temor Alegría Esperanza
Felicidad Ilusión Emoción
4. Observa la línea de tiempo con los diversos personajes con los que Dios hizo
alianzas o pactos por el bien de la humanidad. Luego, realiza lo siguiente:
• Primero, busca en la Biblia las citas bíblicas señaladas y léelas con detenimiento.
• Después, identifica a las personas con quienes Dios hizo una alianza.
• Finalmente, escribe sus nombres en los recuadros que correspondan.
Historia
de las
alianzas
de Dios Noé Abraham Moisés David Jesús
con los
seres
humanos
Génesis Génesis Éxodo 2 Samuel Lucas
6, 18 15, 18-21 19, 5 7, 12-16 22, 20
26
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Escribe las acciones que realizas para anunciar que Jesús es el Hijo de Dios y que
nos da vida.
Respuesta libre, por ejemplo:
Con tu familia:
Converso con mis padres y hermanos acerca de lo que estoy
aprendiendo sobre Jesús.

Con tus amigos:

Les muestro mi Biblia y les comento que allí encontramos la
historia de la vida de Jesús, quien resucitó.
Con tus vecinos:

Les deseo felices pascuas durante el Domingo de Resurrección.
2. Colorea las nubes que tienen acciones que realizas para agradar a Jesús resucitado.
✓
✓
Molesto a mis Respeto a las No ensucio los
amigos y amigas. personas mayores. lugares que visito.
✓
Ayudo a quienes Maltrato a los Desobedezco
más lo necesitan. animales. a mis padres.
27
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Jesús es verdadero Dios

y verdadero hombre
Vemos
La Biblia nos dice que Jesús se encarnó en el seno de María, nació y vivió entre nosotros,
pero también nos manifiesta que Él es Dios. En los evangelios se narran episodios de su
vida en los que se evidencia su naturaleza humana y divina. Es así que Jesús despierta
nuestra admiración porque nos enseñó a amar a Dios y a nuestro prójimo como a
nosotros mismos. Además, hizo posible que los seres humanos volviéramos a Dios.
1. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas planteadas.

• ¿Cómo se relaciona la vida de los dos personajes con la vida de Jesús? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
El sacerdote es el mismo Cristo porque actúa como su ministro.
___________________________________________________________________
La Madre Teresa de Calcuta refleja el amor de Cristo porque ayuda al necesitado y abandonado.
___________________________________________________________________
2. Explica con tus propias palabras lo que ocurrió en este hecho vivido por Jesús.
Cuando llegaron a la casa del oficial, Jesús vio un

gran alboroto: unos lloraban y otros gritaban. Jesús

entró y les dijo: “¿Por qué este alboroto y tanto
llanto? La niña no está muerta, sino dormida”. Y se
burlaban de él. Pero Jesús los hizo salir a todos,
tomó consigo al padre, a la madre y a los que venían
con él, y entró donde estaba la niña. Tomándola de
la mano, dijo a la niña: “Niña, te lo digo, ¡levántate!”.
La jovencita se levantó al instante y empezó a
caminar (tenía doce años). ¡Qué estupor más
grande! Quedaron fuera de sí. (Mc 5, 38-42)
28
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Reflexionamos
Jesús, divino y humano

Los ciegos se le acercaron y Jesús les preguntó: “¿Creen que yo puedo sanarlos?”. “Sí, Señor”,
contestaron. Jesús vio la fe de los dos hombres y, entonces, tocando sus ojos, los sanó
diciendo: “Hágase así, tal como han creído”. Y sus ojos vieron. (Mt 9, 28-29)
Y sucedió que, mientras estaban ellos allí, se cumplieron los días de su alumbramiento. Y dio
a luz a su hijo primogénito, lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no
había lugar para ellos en el mesón. (Lc 2, 6-7)
1. Según la cita bíblica leída, identifica el texto con las siguientes imágenes y explícalo
con tus propias palabras.
Jesús, con el poder de Dios, sanó a los ciegos Jesús, Hijo de Dios, nació de la Virgen María
que creían el Él. El Hijo de dios en Belén.
2. Lee los siguientes sucesos de la vida de Jesús en los que se muestra su naturaleza
humana y divina. Luego, ordénalos cronológicamente con números del 1 al 4.
Vivió con sus padres Fue crucificado y al tercer día

en Nazaret y los obedeció. resucitó de la muerte.
1 3
Subió al Cielo en presencia Sintió mucha tristeza y miedo

de sus apóstoles. ante la muerte.
4 2
29
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3. Completa las siguientes afirmaciones sobre Jesús agregando las vocales que faltan.
Recuerda poner la tilde donde corresponda.
Verdadero Dios
a. Jesucristo pudo padecer y morir porque es
Verdadero hombre
O
verdadero H _____M E
B R _____.
b. El sacrificio de Jesucristo tiene méritos infinitos

I _____S
porque es D _____ O .
c. La muerte de Jesús prueba su

U
H _____M A
_____N I
_____D A
_____D y su Resurrección
I
demuestra su D _____V I
_____N I
_____D A
_____D .
E
d. El _____S Í
P _____R I
_____T U
_____ A
S _____N O
T _____
descendió en forma de paloma en el bautizo de Jesús.
4. Lee las siguientes citas bíblicas del Nuevo Testamento. En ellas, se habla de las tres
personas de la Santísima Trinidad: el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo. Luego, junto a
cada persona de la Santísima Trinidad, escribe la cita que corresponda.
Mc 1, 1-3 Hch 1, 5 Lc 10, 21-22
Tercera persona:
ESPÍRITU SANTO
Hch 1, 5
Segunda persona: Primera persona:

HIJO PADRE
Mc 1, 1-3 Lc 10, 21-22
30
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Busca una imagen de la profesión o el oficio que te gustaría ejercer de adulto

y pégala dentro del recuadro. Luego, responde las siguientes preguntas:
Respuesta libre
a. ¿Por qué quieres desempeñar esa
profesión u oficio cuando seas grande?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
b. ¿Cómo te parece que puedes imitar
a Jesús y servir a Dios y a tu prójimo
realizando esa profesión u oficio?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
2. Lee el siguiente texto e imagina la situación que se describe en él. Luego, escribe tu
respuesta a la pregunta que se plantea en el texto.
Un día te encuentras conversando con tus

amigos y amigas del barrio; de pronto, ven que
Jesús se acerca a donde están ustedes y les
pregunta: “¿Quién dice la gente que soy Yo?”.
Transcurre un momento de silencio. Todos
piensan en qué contestar. De pronto, alguien se
anima y dice: “Un hombre milagroso”.
Luego, Jesús te pregunta: “Y para ti, ¿quién
soy Yo?”. Tú sientes algo en tu corazón que te
impulsa a decir:
“Señor, Tú eres Respuesta libre
“.
31
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El Espíritu Santo
es el alma de la Iglesia
Vemos
En la Biblia, encontramos la presencia del Espíritu Santo a lo largo de la Historia de la

Salvación. En el día de Pentecostés, el Espíritu Santo transformó a los apóstoles y los animó
a anunciar el mensaje de Jesús en diversos lugares. Nosotros, al igual que ellos, pidamos
fuerza al Espíritu Santo para mejorar nuestra manera de actuar. Asimismo, pidamos sus
dones para hacer siempre el bien a los demás y dar testimonio de Jesús entre los hombres.
1. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas propuestas.
El soplo que da vida La concepción de Jesús El bautizo de Jesús
a. ¿Qué persona de la Santísima Trinidad se presenta en las escenas mostradas?

___________________________________________________________________
Es la tercera persona, el Espíritu Santo.
b. ¿Cuál es función del Espíritu Santo?

___________________________________________________________________
El Espíritu Santo nos santifica, nos fortalece y nos conduce a la verdad. ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
2. Colorea el dibujo con el recuadro que indica la importancia de la presencia del

Espíritu Santo en nosotros.
Contiene Nos guía hacia la Nos salva

la Palabra de Dios. verdad de Dios. ✓ de la guerra.
32
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Reflexionamos
Los dones espirituales

“Les he hablado mientras estaba con ustedes. En adelante, el Espíritu Santo, el Protector
que el Padre les va a enviar en mi Nombre, les enseñará todas las cosas y les recordará
todo lo que Yo les he dicho”. (Jn 14, 25-26)
El fruto del Espíritu es caridad, alegría, paz, comprensión de los demás, generosidad,
bondad, fidelidad, mansedumbre y dominio de sí mismo (...). Si ahora vivimos según el
Espíritu, dejémonos guiar por él. (Gál 5, 22-25)
1. Busca y encierra en el pupiletras los frutos del amor que nos da el Espíritu Santo.
F F I D E L I D A D R C D J P R E D Caridad
A G K P J A Í R G E L A R P J S F I Alegría
Paz
E R B M U D E S N A M R E L S Z J B
Comprensión
L D O M I N I O D E S Í M I S M O F Generosidad
K G E N E R O S I D A D E G Ñ N I P Bondad
Fidelidad
H I O N R L P S A E P A Z I D O A R
Mansedumbre
C O M P R E N S I Ó N D P A U D H L
Dominio de sí
Q R I P N Y P G L C V N D A L G E O mismo
2. Marca con un ✓ la imagen que muestra a una persona con dominio de sí misma.
Luego, explica el porqué de tu elección.
No debí No puedo
¡Quiero ese
gritarle a Luis. ir. Tengo
chocolate!
que
estudiar.
Respuesta sugerida:
Porque la niña es capaz de tomar una decisión responsable más allá de sus deseos.
33
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Formen siete grupos y distribúyanse los dones del Espíritu Santo. Luego, lean las
instrucciones para obtener la llave que contiene cada don.
Temor
Inteligencia Ciencia Piedad
de Dios
Sabiduría Consejo Fortaleza

a. Cada equipo deberá dibujar en un pedazo de cartulina una llave que represente
el don que le tocó.
b. Luego, cada grupo deberá pensar en una situación de la vida cotidiana en la que
se haga presente ese don.
c. En su turno, cada equipo representará su situación sin mencionar el don que le
tocó, y juzgará si los otros equipos han descubierto el don representado.
d. El grupo que logre descubrir el don representado obtendrá la llave correspondiente.
Ganará el grupo que obtenga más llaves.
2. Pega una foto tuya en el cuadro de en medio. Luego, escribe en los lados las cualidades
que posees. Finalmente, colorea aquellas que puedes poner al servicio de los demás.
• Escoge dos de las cualidades que coloreaste y explica cómo te ayudarían a vivir
en comunidad. Respuesta libre
Mis cualidades son... Me ayudan al..
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¿Qué aprendí?
1. Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda a cada afirmación.
a. El Espíritu Santo divide a la comunidad de Jesús. F
b. Pilato fue uno de los testigos de la muerte de Jesús. F
c. Jesús es verdadero Dios y verdadero hombre. V

d. El Espirítu Santo animaba a los primeros cristianos. V
2. Enumera en orden cronológico los siguientes sucesos de la vida de Jesús.
Última Cena Camino al

Muerte en la Cruz 5 1 4
con sus apostoles Monte Calvario
Resurrección al Oración en el huerto

Juicio ante Pilato 3 6 2
tercer día de Getsemaní
Actúo según mi fe
3. Observa la imagen de Santa Rosa de Lima e investiga cómo la iluminó el Espíritu
Santo para que ayudara a la Iglesia. Luego, responde las preguntas. Posible respuesta:
a. ¿Qué dones le habrá concedido el Espíritu
Santo a Santa Rosa de Lima?
__________________________________
Sabiduria, piedad, fortaleza…
__________________________________
__________________________________
__________________________________
b. ¿Cómo podrías aplicar uno de sus dones

en tu vida cotidiana?
__________________________________
La piedad se pondría en práctica cuando somos
__________________________________
compasivos con los demás.
__________________________________
__________________________________
35
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Unidad 3
La comunidad de Jesús
Vemos
Para realizar un buen trabajo en grupo, es necesario organizarse, reconocer cuáles son
las cualidades de cada integrante y aprovecharlas para que el trabajo brinde mejores
resultados. Es así que la Iglesia, como comunidad organizada de seguidores de Jesucristo,
está integrada por miembros que poseen dones y cualidades que son puestos al servicio
de los demás, buscando siempre el bien común.
1. Lee la siguiente conversación entre dos amigos y responde las preguntas.
Toni a. ¿Por qué está molesta Rocío?
HOY
__________________________________
Porque su grupo no hizo bien el trabajo.
Hola, Rocío. ¿Cómo estás?

__________________________________
Estoy molesta. Hoy fue un día...
b. ¿Qué ocurre cuando no hay orden
¿Por qué?
al hacer un trabajo?
Hoy trabajamos en grupo y no nos fue bien.
__________________________________
El trabajo no sale de la mejor manera.
¿Y qué paso?
__________________________________
Todos hablaban a la vez. Ninguno se ponía
de acuerdo. Al final, no terminamos el c. ¿Cómo crees que debe realizarse
trabajo.
un buen trabajo en grupo?
¡Qué mala suerte!
__________________________________
Respuesta libre, por ejemplo: esuchando y respetando
__________________________________
las opiniones de cada integrante del grupo.
2. Completa las vocales que faltan y descubre cuatro actitudes que nos ayudan
a trabajar en comunidad. Luego, comenta con tus compañeros sobre ellas.
C O O P E R A C I Ó N
T O L E R A N C I A
D I Á L O G O
D I S P O N I B I L I D A D
36
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La Iglesia es nuestra familia
Reflexionamos
La Iglesia es el Cuerpo de Cristo

Porque así como el cuerpo es uno, pero tiene muchos miembros, y todos los miembros del
cuerpo, aunque son muchos, constituyen un solo cuerpo, así también es Cristo (...). Un solo
miembro no basta para formar un cuerpo, sino que hacen falta muchos (...).
Dios organizó el cuerpo dando más honor a los miembros que más lo necesitaban, a fin de
que no hubiera divisiones en el cuerpo y todos los miembros se interesaran por igual unos
por otros. Si un miembro sufre, todos sufren con él; y si un miembro recibe honores, todos
se alegran con él. Ustedes son el Cuerpo de Cristo y cada uno en su lugar es parte de él.
(1 Cor 12, 12-27)
1. Lee las siguientes frases, extraídas del texto anterior. Luego, explica qué significan.
Ustedes son el Cuerpo de Si un miembro sufre, todos sufren con

Cristo y cada uno en su lugar él; y si un miembro recibe honores,
es parte de él. todos se alegran con él.
Cada uno de nosotros forma parte de la Iglesia. Lo que le sucede a un miembro de la Iglesia nos
afecta a todos.
2. Observa las imágenes, que muestran cómo vivían las primeras comunidades
cristianas. Luego, descríbelas según lo que se menciona en Hch 2, 42-47.
Vivían unidos y compartían todo Compartían sus alimentos con Realizaban muchos prodigios y
cuanto tenían. alegría. milagros en Jerusalén.
37
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3. Completa el esquema. Escribe en los recuadros vacíos qué miembros conforman la

Iglesia según la función que desempeñan.
Papa
Vicario de Cristo y Pastor

de la Iglesia Universal.
Religiosos Laicos
Obispos Párrocos
Dedican su Todos los
vida a orar bautizados que
y a servir Dirigen una Dirigen una no son clérigos
a los demás. diócesis. parroquia. ni religiosos.
Administran sacramentos y predican

la Palabra de Dios.
4. Cáritas del Perú, y Fe y Alegría son dos organismos católicos de ayuda social.
Averigua qué actividades realiza cada uno de ellos y anótalas en las líneas.
Es un programa de salud y nutrición que brinda medicamentos y botiquines
a los más necesitados.
Brinda educación de calidad a sectores empobrecidos.
5. Lee la canción Iglesia peregrina (Cancionero, pág. 25). Después, comenta con
todos tus compañeros el mensaje que nos da y resúmelo a continuación.
Respuesta libre
38
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Observa a los siguientes servidores de la comunidad y explica los servicios que cada
uno brinda. Respuestas posibles:
Bombero Sacerdote Profesor Médico
Atiende emergencias de Rige la Iglesia, predica la Transmite conocimientos Atiende a las personas
incendios, terremotos, Palabra de Dios y administra y valores a sus alumnos. para que tengan buena
inundaciones, etc. los sacramentos. salud.
2. Escribe dos acciones que estés dispuesto(a) a realizar para ayudar a tus compañeros.
Guíate del siguiente ejemplo:
Voy a apoyarlos cuando no comprendan una clase.
a.
b.
3. Averigua qué grupos de ayuda social existen en tu comunidad. Luego, escribe en el

recuadro a cuál de ellos te gustaría pertenecer y explica por qué.
Me gustaría pertenecer a
porque
39
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Los sacramentos
Vemos
Las celebraciones en grupo nos permiten identificarnos como parte de una comunidad.
Por ello, es necesario que participemos con entusiasmo, dando lo mejor de nosotros y
sintiendo que somos parte de un grupo que necesita de nuestra colaboración.
En la Iglesia, también celebramos en comunidad la salvación a través de los sacramentos,
que son signos visibles de la acción amorosa de Jesús en nuestras vidas.
1. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas planteadas.
Cuarto grado
"A"
a. ¿Qué se está celebrando en esta imagen? ¿Cómo crees que se ha organizado?

___________________________________________________________________
El aniversario del colegio Simón Bolívar.
___________________________________________________________________
Respuesta libre
b. ¿En qué celebraciones has participado dentro de tu comunidad?

Respuesta libre
___________________________________________________________________
c. ¿Cuáles son las celebraciones que realiza la Iglesia? ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
___________________________________________________________________
Posible respuesta: bautizos, Misas (Eucaristía), matrimonios...
2. Ordena con números del 1 al 4 las siguientes acciones necesarias para realizar una
celebración.
Planificación de la Realización de la Elección de la

2 3 1
celebración celebración celebración
4 Participación activa de todos los presentes
40
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Reflexionamos
El Espíritu Santo en los sacramentos

“Vayan y hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. Bautícenlos en el Nombre del
Padre y del Hijo y del Espíritu Santo”. (Mt 28, 19)
“Reciban el Espíritu Santo: a quienes les perdonen sus pecados, estos les serán perdonados;
y a quienes se los retengan, estos les serán retenidos”. (Jn 20, 22-23)
Solo habían recibido el Bautismo en el nombre de Jesús, el Señor. Entonces les impusieron
las manos y recibieron el Espíritu Santo. (Hch 8, 15-17)

Jesús tomó pan, dio gracias, lo partió y dijo: “Esto es mi cuerpo, que se entrega por ustedes.
Hagan esto en memoria mía”. Tomó la copa después de cenar, diciendo: “Esta copa es la
alianza nueva sellada con mi sangre, que es derramada por ustedes”. (Lc 22, 19-20)
1. Colorea las letras en las que el resultado de la operación matemática sea 15 y

descubre quién instituyó los sacramentos.
7 3 5 6
x 7+8 x 20 - + 13 +
+ 5 2 16 - 7
7 5 12 - 8 2 9
ü ✓ ✓ ✓ 8+3 ✓
2. Completa los enunciados y el crucigrama. Recuerda colocar las tildes correspondientes.

a. Jesús dio a los apóstoles a c e
la misión de bautizar. A E S
b. En el sacramento de la P U d A
Reconciliación
, b R E C O N C I L I A C I Ó N
Dios perdona al pecador. S A G R
c. En la Última Cena, se instituyó el T R L A
sacramento de la Eucaristía . O I E M
d. La Iglesia es la L S S E
comunidad de personas
E T I N
bautizadas. S Í A T
e. La Confirmación es un sacramento . A O
3. Colorea los carteles que contengan afirmaciones verdaderas sobre los sacramentos.
El primer sacramento Los sacramentos Los sacramentos

que recibimos es el nos ayudan a ser son cinco y nos
Bautismo. ✓ mejores cristianos. ✓ acercan a Dios.
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4. En grupo, observen las siguientes imágenes. Luego, escriban en los recuadros

el nombre del sacramento correcto según la definición propuesta.
Orden
Sacerdotal Eucaristía Reconciliación Unción de los enfermos
Consagra nuestra Nos alimenta Perdona nuestros Nos da

vida totalmente espiritualmente. pecados. fortaleza en la
a Dios. enfermedad.
Los siete sacramentos
Confirmación Bautismo Matrimonio
Nos reafirma como Nos hace nacer a Une a una pareja

soldados de Cristo. una nueva vida. para toda la vida.
5. Investiga sobre los sacramentos del Bautismo, la Reconciliación y la Confirmación.

Luego, completa los enunciados de la tabla según corresponda.
¿Cuántas veces puede

Sacramento ¿Cuáles son sus efectos al recibirlo?
recibirse?
hijos
• Dios nos hace ____________ suyos.
Bautismo Una sola
____________________ vez. • Nos hacemos miembros de la
____________________________.
Iglesia
Dios
• Nos reconcilia con ________________.
Reconciliación Varias
___________________veces. pecados
• Perdona nuestros _________________.
• Recibimos el Espíritu Santo.

Confirmación Una sola
_____________________ vez. testigos o soldados
• Nos hace ________________ de Cristo.
42
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Completa los datos sobre tu bautizo dentro de la tarjeta. Luego, comparte la

información con un(a) compañero(a).
Mi bautizo
Mi nombre es ______________________________________________________
Me bauticé en la parroquia ___________________________________________
el día __________ de _____________ de __________. Yo tenía ___________ años.
Mis padres son _____________________________________________________
________________________________________________________________
Mis padrinos son ___________________________________________________
________________________________________________________________
• Ahora, dibuja una en las acciones que corresponden a la vida nueva que
iniciamos al ser bautizados.
Ayudo a los que Asisto a Misa Desobedezco

menos tienen. con fe. a mis padres.
Digo mentiras. Presto mis útiles Arrojo basura

escolares. a la calle.
2. Elabora un aviso para motivar a tu comunidad a participar con alegría del sacramento
de la Eucaristía. Guíate del ejemplo.
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Jesús nos enseña a perdonar

Vemos
Para afianzar las buenas relaciones con los demás, es necesario un diálogo constante y
respetuoso. Cuando la amistad se rompe, aparecen sentimientos negativos que nos llevan
a perder la tranquilidad y la paz interior. Y quienes más sufren nuestro mal humor son los
que nos rodean. Por eso, es importante que seamos tolerantes con nuestro prójimo y que
sepamos perdonar las ofensas y los errores.
1. Lee la siguiente historia y responde las preguntas planteadas. Respuesta libre
Perdonar y agradecer
Cuenta una leyenda árabe que dos amigos que caminaban
juntos por el desierto comenzaron a discutir y uno de ellos
le dio una bofetada al otro. Este, profundamente ofendido,
sin decir nada, escribió en la arena: “Mi amigo me pegó”.
Siguieron caminando y vieron un oasis. Sofocados por el
calor, corrieron a bañarse. El que fue ofendido comenzó a
ahogarse y fue salvado por su amigo. Al recuperarse, tomó un
punzón y escribió en una piedra: “Mi amigo me salvó la vida”.
Intrigado, el amigo preguntó: “¿Por qué, después de que te pegué,
escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?”.
Sonriendo, el otro respondió: “Cuando un amigo nos ofende,
debemos escribirlo en la arena, donde el viento del perdón
se encargará de borrarlo. En cambio, cuando un amigo
hace algo bueno por nosotros, debemos grabarlo en la
memoria del corazón, donde ningún viento en todo el
mundo podrá borrarlo”.
a. Según esta historia, ¿qué significa perdonar?

___________________________________________________________________
Olvidar las ofensas de las otras personas.
___________________________________________________________________
b. ¿Qué aprendiste después de leer este cuento?
___________________________________________________________________
Aprendí que siempre debemos recordar lo bueno que hacen nuestros amigos por
___________________________________________________________________
nosotros y olvidar lo malo.
44
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Reflexionamos
La parábola de la oveja perdida

Se acercaban a Jesús todos los publicanos y pecadores para oírle, y los fariseos y los escribas
lo criticaban diciendo: “Este hombre da buena acogida a los pecadores y come con ellos”.
Entonces, Jesús les dijo esta parábola: “Si alguno de ustedes pierde una oveja de las cien
que tiene, ¿no deja las otras noventa y nueve en el desierto y se va en busca de la que se
le perdió hasta que la encuentra? Y cuando la encuentra, se la carga muy feliz sobre los
hombros, y al llegar a su casa reúne a los amigos y vecinos, y les dice: “Alégrense conmigo,
porque he encontrado la oveja que se me había perdido.

Yo les digo que de igual modo habrá más alegría en el Cielo por un solo pecador que vuelve
a Dios que por noventa y nueve justos que no tienen necesidad de convertirse”. (Lc 15, 1-7)
1. Ayuda al pastor a encontrar a la oveja perdida, que es aquella que contiene la

enseñanza de esta parábola. Identifícala por las letras A, B o C.
A B C
Si nos El pecador Dios se
arrepentimos que pierde entristece, pero
del pecado su camino no perdona
cometido, Dios ya no es a quien ha

se alegra y nos buscado por pecado varias
da su perdón. Dios. veces.
2. Escribe tres sentimientos que experimentas cuando perdonas a alguien. Luego,

compara tus respuestas con las de tus compañeros. Respuesta libre, por ejemplo: alegría, paz, amor.
45
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3. Lee la cita bíblica de Lucas 23, 34. Luego, subraya la oración que expresa por qué
Jesús perdona a quienes lo crucifican.
a. Jesús los perdona porque cumplen lo que

se les ordena.
b. Jesús los perdona porque era costumbre
de los crucificados.
c. Jesús los perdona porque los ama hasta
el extremo.
4. Completa la oración del Padre Nuestro con las palabras que correspondan.
nuestro Cielo
Padre , que estás en el ,
santificado sea tu Nombre; venga a nosotros
tu Reino; hágase tu voluntad en la Tierra
como en el Cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día; perdona nuestras
ofensas , como también nosotros perdonamos
a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación ;

y líbranos del mal.
Amén.
5. Completa las palabras relacionadas con el Padre Nuestro. Luego, búscalas en el

pupiletras y enciérralas.
G E N E R O O R I R A
R E S P E T O
R E I R E N Ó D R E P
H U M I L D A D A N G U N U M E R S E
H U M I L D A D A P R
P E R D Ó N
C A S A I E L I F E D
P A Z I N R I B R A N I T E
A S A S R O S A F O R
F E
E C A P A Z I D A D E
46
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. En grupos de tres, elijan una de las siguientes citas bíblicas referidas al perdón y
completen el texto del recuadro. Luego, coméntenlo en clase.
1 Jn 4, 20 Mt 18, 21-35 Lc 17, 1-3 Lc 6, 37

Respuesta libre
La cita bíblica que elegimos es _______________________________ y trata sobre

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Reflexiona y completa el siguiente recuadro según corresponda. Respuesta libre
Si yo ofendo a un(a) compañero(a), debo ____________
____________________________________________
porque así ___________________________________
____________________________________________
3. Colorea las zonas punteadas y descubre el mensaje oculto. Luego, reflexiona con
tus compañeros sobre su significado.
• Ahora, escribe un compromiso a partir de la reflexión anterior. Respuesta libre
Querido Jesús, me comprometo a
Firma
47
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La Iglesia espera la vida eterna

Vemos
Jesús, con su ejemplo, nos enseñó que el amor al prójimo es fundamental para alcanzar la
vida eterna. Muchas veces, este amor exige sacrificios, es decir, esfuerzos y acciones para
ir más allá de nuestros propios intereses. Por ejemplo, si un amigo nuestro tiene algún
problema, podríamos ofrecer nuestro tiempo para quedarnos con él durante el recreo,
y así escucharlo y darle mucho ánimo.
1. Observa las siguientes escenas. Luego, responde las preguntas planteadas.
¿Te sientes mejor, Gracias por

Luis,
hermanita? quedarte a
¡vamos
cuidarme.
a jugar!
No puedo, Estamos para

Jorge. ayudarnos.
a. ¿Te pareció buena la actitud que tuvo Luis con su hermana? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
Respuesta posible:
___________________________________________________________________
Sí, porque sacrificó el jugar fútbol con su amigo por acompañar a su hermanita que estaba con fiebre.
b. ¿Hubieras actuado igual que Luis? ¿Por qué?

___________________________________________________________________
Respuesta libre
___________________________________________________________________
2. Ubica cada pieza del rompecabezas donde corresponde y encuentra lo que necesitamos
para alcanzar la vida eterna. Comenta con tus compañeros el mensaje hallado. ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
E L A R E M C O N B I E N
G R E T E R L O O S
D A V I N N A
C O N E L B I E N
L O G R A R E M O S
V I D A E T E R N A
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Reflexionamos
La vida eterna como recompensa

“Le resulta más fácil a un camello pasar por el ojo de una aguja que a un rico entrar en el
Reino de Dios”.
Los discípulos se asombraron aún más, y decían entre sí: “Entonces, ¿quién podrá salvarse?”.
“Para los hombres es imposible”, aclaró Jesús, mirándolos fijamente. “Pero no para Dios; de
hecho, para Dios todo es posible”.

“¿Qué de nosotros, que lo hemos dejado todo y te hemos seguido?”, reclamó Pedro.
“Les aseguro”, respondió Jesús, “que todo el que por mi causa y la del Evangelio haya
dejado casa, hermanos, hermanas, madre, padre, hijos o terrenos recibirá cien veces más
ahora en este tiempo (casas, hermanos, hermanas, madres, hijos y terrenos, aunque con
persecuciones); y en la edad venidera, la vida eterna”. (Mc 10, 25-30)
1. A partir de lo leído, ordena las palabras según los números en forma descendente,
del 10 al 1, y escribe el mensaje que Jesús nos da.
1 eterna 2 vida 9 fe 3 la 6 nos
8 en 10 La 5 lleva 7 Dios 4 a
La fe en Dios nos lleva a la vida eterna.
2. Completa las frases con acciones que nos permiten mostrar misericordia por los
demás y alcanzar la vida eterna. Utiliza las palabras que están dentro de los recuadros.
a. Enseñar al que no sabe.

Enseñar Corregir
b. Corregir al que se equivoca.
c. Consolar al que está triste.

Perdonar Consolar
d. Orar por los vivos y por los difuntos.
e. Perdonar a quien nos ofende.
Acompañar
Acompañar Orar
f. a quien se siente solo.
49
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Colorea las nubes en las que aparecen acciones que demuestran nuestro amor a los
demás y que nos acercan a la vida eterna.
✓
Doy mi tiempo Me burlo de mis
para escuchar a los compañeros; suelo ponerles
demás. apodos muy graciosos.
✓
Maltrato las cosas
que me prestan mis Cuando se trata de colaborar,
compañeros. con gusto comparto mis
propinas.
2. Dibuja una acción con la que demuestres un servicio a tus vecinos. Luego, explícala.
3. Escribe en cada escalón una actividad que te ayude a alcanzar la vida eterna.
Por ejemplo: visitar un albergue, participar con entusiasmo en la Eucaristía... ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
Respuesta libre
Dios
50
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¿Qué aprendí?
1. Marca con un ✓ la imagen que muestra una acción que nos ayuda a alcanzar la vida
eterna. Luego, fundamenta tu respuesta.
Porque se observa que la niña comparte lo que tiene (en este caso, su lonchera) con su compañera.
2. Colorea las afirmaciones que corresponden a la Iglesia, que es comunidad de discípulos.
Nos da a conocer Todos los bautizados

el Reino de Dios. ✓ formamos parte de ella. ✓
Empieza a crecer animada

Brinda un mejor servicio
por el Espíritu Santo. ✓
si trabaja aisladamente.
Nos entrega dones como Es un lugar sagrado al cual

la piedad, el consejo, etc. acuden las personas a orar.
Actúo según mi fe
3. Escribe tu testimonio de fe. Cuenta alguna acción que hayas realizado o que realices
para cumplir con tu misión de cristiano(a).
Doy gracias a Dios por ser cristiano(a). Quiero ser cada día mejor y por eso...
51
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Unidad 4
Esperamos con María
la llegada del Salvador
Vemos
Cuando alguien viene de lejos, buscamos la mejor manera de hacerlo sentir bien y de
brindarle una cálida acogida. Para ello, nos preparamos con anticipación. Asimismo, cuando
una familia espera el nacimiento de un bebé, lo hace con mucho entusiasmo, en especial
los padres. Ellos preparan hasta los mínimos detalles para que el nuevo integrante de la
familia sepa que es amado y esperado.
1. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas.
a. ¿Qué se muestra en ambas imágenes?

___________________________________________________________________
La llegada de un ser querido.
b. ¿Por qué crees que han ido a recibir a esa persona? ¿Cómo se sentirán con su llegada?
___________________________________________________________________
Porque la quieren. Se sienten felices de volver a verla.
2. Redacta una anécdota familiar referida a la llegada de un ser querido. Luego, ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
compártela con tus compañeros. Respuesta libre
¿Quién llegó? ¿Qué sucedió?
¿Cuándo ocurrió?
¿De dónde venía?
52
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Jesús nos trae una buena noticia
Reflexionamos
El anuncio del nacimiento de Jesús

Dios mandó al ángel Gabriel a un pueblo de Galilea, llamado Nazaret, a visitar a una joven
llamada María. Ella estaba comprometida con José y pensaba casarse con él. El ángel entró
en el lugar donde ella estaba y le dijo: “¡Alégrate! Llena eres de gracia. El Señor está contigo”.
María quedó muy asombrada al oír estas palabras. “María, no tengas miedo, pues tú gozas
de la protección de Dios. Ahora vas a quedar embarazada: tendrás un hijo y le pondrás por
nombre Jesús. Será un gran hombre y todos sabrán que es el Hijo de Dios. El Espíritu
Santo hará posible todo esto”. (...) Dijo María: “Yo soy la servidora del Señor. Hágase en
mí según tu Palabra”. (Lc 1, 26-38)
1. Marca con un ✓ la imagen que representa el texto bíblico leído.
2. Une las letras del mismo color para formar dos palabras. Con ellas, completa la frase
y descubre una información importante.
marzo
El 25 de ______________________, Anunciación
la Iglesia celebra la fiesta de la ______________________.
3. Completa el texto con las palabras de los recuadros según corresponda.

amor obediencia fe humildad
María es una mujer de fe que confió y creyó en la Palabra de Dios. Ella es la

representación perfecta de la humildad , pues, a pesar de saber que iba a ser
la Madre del Salvador, aceptó que esa misión solo era posible por la voluntad del Señor.
María fue ejemplo de obediencia al decir: “Hágase en mí según tu Palabra”.
Su vida fue una entrega constante de amor a Jesús.
53
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4. Busca en la Biblia las citas bíblicas indicadas y léelas. Luego, ordena las letras de los
recuadros, descubre a los personajes principales del Adviento y escribe sus nombres.
Is 40, 3-5
A I
“Preparen el camino del Señor”.
Isaías
S I Anunció la llegada de Jesús,
quien salvaría el mundo.
A S
Jn 1, 6-8.19-28
N
“No soy yo la luz, sino
J testigo de la luz”. Juan Bautista
Fue quien bautizó a Jesús a
U A orillas del río Jordán.
Lc 1, 26-38
A I
“Hágase en mí según tu Palabra”. María
R A
Por ella, vino Jesús, nuestro
M Salvador, al mundo.
5. Colorea la imagen de la corona de Adviento. Luego, escribe en las líneas los símbolos
que representan a cada uno de los significados presentados.
Amor de Dios, sin inicio ni fin. Esperanza y vida
Forma circular Ramas verdes
Jesús, la luz del mundo Luz del perdón y de nuestra fe
Vela blanca Cuatro velas rojas
54
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Piensa en los compromisos que asumirás durante cada semana de Adviento

y anótalos en los recuadros. Guíate de los ejemplos. Respuesta libre
1.a semana
Perdonaré a quien me ofendió y pediré perdón a quien ofendí.
2.a semana
Ayudaré a mis padres en los quehaceres de la casa.
3.a semana
Llevaré junto a mi familia víveres a un albergue o asilo.
4.a semana
Leeré en familia un texto bíblico sobre el nacimiento de Jesús.
2. Lean en clase los compromisos que escribieron en la actividad anterior. Luego,

realicen lo siguiente: Respuesta libre
a. Elijan en el aula cuatro compromisos que puedan

cumplir durante el Adviento. Pueden hacerlo
mediante votación después de una preselección.
b. Escriban los cuatro compromisos elegidos en una
cartulina y péguenla en una pared del salón para
que todos los tengan presentes.
c. Al terminar el tiempo de Adviento, revisen
si cumplieron con los compromisos que se
propusieron y ofrézcanselos a Jesús como regalo.
55
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Jesús nació para

enseñarnos el camino
Vemos
Muchas personas aprovechan la Navidad para reunirse con toda su familia, olvidar las
diferencias que tienen con los demás y extender mensajes de paz, esperanza y fraternidad
por todo el mundo. Sin embargo, otras personas han cambiado el sentido auténtico de la
Navidad y fomentan el consumismo. Pareciera ser que cuanto más costoso es el regalo
que se da, más grande es el amor que se tiene por el otro.
1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas propuestas.
San Francisco de Asís es considerado como

el iniciador de los nacimientos. En 1223, quiso
que se reviviera el recuerdo de Jesús nacido en
Belén. Para que todos comprendieran mejor las
condiciones en las que sucedió, puso en el bosque
un nacimiento con personas y animales vivos.
Esta actividad gustó mucho a las personas que
asistieron y por eso se empezó a popularizar. Con
el paso del tiempo, se sustituyó a las personas y
animales por figuras de madera o de barro.
a. ¿Qué opinas sobre lo que hizo San Francisco de Asís? ¿Por qué? Respuesta libre
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. ¿Qué es lo que más te gusta de la fiesta de Navidad?

___________________________________________________________________
2. Colorea el recuadro con el texto que completa correctamente en enunciado.
Luego, compara tu respuesta con las de tus compañeros.
• En Navidad, celebramos…
una reunión la llegada de el nacimiento ✓ las vacaciones

familiar. Papá Noel. del Salvador. de verano.
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Reflexionamos
El nacimiento de Jesús
Mientras María y José estaban en Belén, llegó para María el momento del parto. Como no
encontraron un lugar para descansar, se quedaron en un establo. Por fin, María dio a luz a
su hijo Jesús. Lo envolvió en pañales y lo acostó sobre la paja en un pesebre. (Lc 2, 6-7)
Los ángeles avisaron a los pastores de la buena noticia. Ellos, al enterarse, fueron
rápidamente y hallaron a María y a José con Jesús acostado en el pesebre. (Lc 2, 9.16)
Los Magos llegaron a Belén guiados por la estrella. Al entrar a la casa, vieron al niño con
María, su madre; se arrodillaron y le adoraron. Abrieron después sus cofres y le ofrecieron
sus regalos de oro, incienso y mirra. (Mt 2, 9-11)
1. Enumera del 1 al 4 las imágenes del nacimiento de Jesús según las citas bíblicas leídas.
3 1 4 2
2. Coloca V (verdadero) o F (falso) según corresponda a las siguientes afirmaciones.

a. Jesús fue envuelto en pañales y acostado sobre la paja en un pesebre. V
b. Guiados por la estrella, los pastores llevaron diversos regalos a Jesús. F
V
c. Los Magos de Oriente le obsequiaron a Jesús oro, incienso y mirra.
3. Describe brevemente cómo celebras la Navidad con tu familia.
Respuesta libre
57
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4. Escribe las letras que correspondan según los códigos mostrados y descubre cuatro
valores que Jesús quiere encontrar en nuestros corazones cuando llegue la Navidad.
A D E G H I L M N O R S T U
a.
S O L I D A R I D A D
b.
G E N E R O S I D A D
c.
H U M I L D A D
d.
G R A T I T U D
5. Traza cada camino con un color diferente y descubre qué régalo le llevó cada Mago
al Niño Jesús. Lee el significado de cada uno. Finalmente, averigua el nombre del
Mago que entregó cada regalo y escríbelo al lado de cada recuadro.
Oro: símbolo de los reyes.

Gaspar
Incienso: símbolo
de adoración a Dios.
Melchor
Mirra: símbolo del sufrimiento

y del dolor humano.
Baltazar
58
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Escribe en los recuadros los regalos que darás al Niño Jesús en esta Navidad. Utiliza
los dones que te ha regalado el Espíritu Santo. Respuesta libre
2. Enumera del 1 al 6 las siguientes acciones según la importancia que tienen para ti
en Navidad. Respuesta libre
Dar y recibir regalos. Decorar y arreglar la casa.
Estar con toda la familia. Hacer una obra de bien.
Compartir la cena de Noche Buena. Cantar villancicos.
3. Diseña una tarjeta de Navidad para compartir con tus amigos el verdadero
significado de esta celebración. Anota en el recuadro lo que escribirás en tu tarjeta.
Respuesta libre
59
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Jesús nos enseña a ser felices

Vemos
El ser humano ha buscado siempre la felicidad. Algunos piensan que la encontrarán

acumulando cosas materiales y diversión, pero no es así, pues siempre quieren más y se
sienten tristes cuando no pueden tener algo que desean. La verdadera felicidad propuesta
por Jesús se alcanza amando a los demás y practicando valores como la misericordia, el
desprendimiento, la humildad, la solidaridad, la justica y la paz.
1. Observa el siguiente afiche publicitario. Luego, responde las preguntas propuestas.
Respuestas posibles:
a. ¿En qué consiste la felicidad según el afiche? ¿Estás de acuerdo con ello? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
Consiste en que, con dinero y comprando cosas materiales, uno puede ser feliz. No estoy de
acuerdo, porque lo material es necesario, pero lo más importante es amar y sentirse amado.
___________________________________________________________________
b. ¿Cómo crees que podemos encontrar la verdadera felicidad?
Compartiendo momentos con nuestros padres, familiares, amigos, compañeros, etc.
___________________________________________________________________ ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822
2. Colorea los recuadros con las acciones que te hagan feliz. Luego, comenta tus
respuestas con tus demás compañeros. Respuesta libre
Jugar todo el tiempo Visitar a un familiar Ayudar a

que quiera. enfermo. mis padres.
Comer solamente lo Prestar mis Recibir muchos

que me gusta. útiles escolares. regalos.
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Reflexionamos
Las bienaventuranzas
Al ver a la multitud, Jesús subió a la montaña, se sentó y sus discípulos se acercaron a Él.
Entonces, tomó la palabra y comenzó a enseñarles, diciendo:
“Felices los que tienen el espíritu del pobre, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
Felices los que lloran, porque recibirán consuelo.
Felices los pacientes, porque recibirán la tierra en herencia. (...)
Felices los que son perseguidos en mi nombre. Alégrense y muéstrense contentos, porque
será grande la recompensa que recibirán en el Cielo”. (Mt 5, 1-12)
1. Marca con un ✓ la idea más cercana al mensaje de Jesús.

a. Logramos la felicidad al tener todo lo que deseamos.
b. El dinero no nos da la felicidad, pero ayuda mucho.
c. La manera de ser felices consiste en hacer felices a los demás. ✓
d. Somos felices viajando, durmiendo y comiendo.

2. Ordena las letras de cada nube y forma palabras. Después, escribe esas palabras en
cada conjunto de globos.
USSJE IMNOCA CIAHA AL

ILFECIADD
S C
S A I
E Ú
A
L I
I
I A C D
A N A
C F E
O
• Ahora, explica qué significa la frase encontrada. Luego, comenta tu respuesta.

Respuesta libre
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Actúo según mi fe
Actuamos
1. Según lo leído en Mateo 5, 1-12, crea tres bienaventuranzas a partir de cada imagen
que observas. Sigue el ejemplo.
Felices los que son generosos, porque Dios los reconocerá como hijos.
Felices los que cuidan la naturaleza, porque de ellos serán los frutos
que ella dé.
Felices los que colaboran con el prójimo, porque serán bendecidos.
Felices los hijos que ayudan a sus padres, porque se convertirán en
personas responsables.
2. Anota en los letreros las acciones que nos permiten conseguir la felicidad propuesta
por Jesús; y en las piedras, las dificultades que nos impiden alcanzarla.
Respuesta posibles:
Amar
Tristeza
Compartir
Ayudar Soberbia
Egoísmo
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¿Qué aprendí?
1. Escribe lo que indica cada enunciado con una palabra. Luego, busca y encierra
dichas palabras en el pupiletras.
a. Ciudad de Galilea donde vivía A M I G U E L A S

Nazaret
María. ________________________
N A Z A R E T U R
b. Prima de María. Isabel
______________
A R M B E L E N I
c. Esposo de María. _____________
José
J Í A R P A Z J E
d. Virgen a la que visitó el ángel. ____
María
U A R I S A B E L
e. Nombre del ángel que se
Gabriel A N T E R R I S O
presentó a María. _____________
N A A L T I S Ú N
f. Nombre del Niño que nacería
de María. ____________________
Jesús J Ú D E A J O S É
2. Colorea los recuadros que contengan enunciados verdaderos.
La felicidad se La palabra Jesús dirigió las Para ser felices,

encuentra en el bienaventuranza bienaventuranzas se requiere
éxito, la fama y la significa solo a los pobres practicar los
riqueza. ‘felicidad’. ✓ de esa época. mandamientos. ✓
Actúo según mi fe
3. Descubre las palabras al ordenar las letras y cópialas en los espacios correspondientes.
AL FDEAILDCI EPZEAMI CNO EF

La felicidad empieza con fe .
• Ahora, explica qué significado tiene para ti este mensaje.
63
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Proyecto de Navidad
Compartimos el pan y somos solidarios

La Navidad es la fiesta de la solidaridad, del amor al prójimo, del compartir
y de la confianza en Dios. La Navidad consiste en sentir que Jesús vuelve
a nacer en nuestros corazones. Su presencia en nosotros nos invita a
compartir lo que tenemos con quienes más lo necesitan: los huérfanos,
los ancianos, los que no tienen familia, los desvalidos, etc., porque en ellos
está también Jesús.
Objetivo
Organizar una campaña de solidaridad para ayudar a las personas que más lo necesitan
dentro de la comunidad. Con esta campaña, buscaremos recolectar alimentos de
primera necesidad no perecibles para compartirlos entre todas esas personas.
Pasos
Planificación. Realicen una reunión de aula y acuerden
la duración de la campaña. Luego, elaboren volantes
1 y afiches con un mensaje llamativo para motivar a los
estudiantes y padres de otros grados a donar alimentos.
Difusión. Anuncien la campaña a través del sitio web

del colegio. Pidan permiso a las autoridades escolares
2 para repartir los volantes y pegar los afiches en lugares
autorizados.
Recepción de donaciones. Definan un lugar para recibir

3 las donaciones. Coloquen en cajas carteles que indiquen
dónde depositar los distintos alimentos.
Entrega de las donaciones. Coordinen con su profesor(a)

4 la visita a la zona elegida para entregar los alimentos a las

personas que más los necesitan.
Compartimos
• Durante la campaña, tomen fotos y compártanlas en Facebook. Además, elaboren

un cartel en el que cuenten toda su experiencia y colóquenlo en un lugar estratégico
del colegio para que el resto de sus compañeros y sus familiares puedan ver lo que
se hizo. Con ello, incentivarán a su comunidad a ayudar al prójimo.
64
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Religion 5 Primaria

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MUESTRA SIN VALOR COMERCIAL

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b. Jesús los perdona porque

4. Completa la oración del

fotocopiar. D.L. 822

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido

¿De dónde venía?

o una según cada

desarrollarás. Muchos hijos

ACTUAMOS ¿QUÉ APRENDÍ? PROYECTO DE NAVIDAD

¿Qué aprendí? ¿Qué aprendí? Proyecto de Navidad

con las palabras de los recuadros.

Iglesia Recepción de donaciones. Definan

los alimentos a las

personas que más los necesitan.

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar.

• Escoge dos de las cualidades

Habilidades y capacidades para el siglo XXI

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4-7 8-11 12-15 16-18 19

Unidad 2 Jesús dio ¡Festejemos Jesús es El Espíritu Comprendo

20-23 24-27 28-31 32-34 35

Unidad 3 La Los Jesús nos La Iglesia Comprendo

36-39 40-43 44-47 48-50 51

Unidad 4 Esperamos Jesús Jesús nos Comprendo

la llegada enseñarnos felices mi fe

52-55 56-59 60-62 63

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responsablemente, colaboremos con Dios en el cuidado de su obra.

1. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas planteadas.

a. De los elementos que observas, ¿cuáles han

b. ¿Cuáles han sido creados por el hombre?

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

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océanos el Sol, la Tierra

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3. Reúnete con dos compañeros y miren la película Wall-e. Luego, realicen

• ¿En qué casos las personas emplearon la tecnología

Lima, ____ La Noticia

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arrojamos nuestros desperdicios

2. Escribe dos acciones que realizas para demostrar tu amor a Dios.

3. Dibuja cómo corregirías la acción que se observa en la imagen para cuidar

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1. Lee la siguiente historia y coméntala en clase. Luego, responde las preguntas

Hugo es un niño a quien le gusta leer mucho. Por eso,

a. ¿Por qué se dice que la Biblia contiene la Palabra de Dios?

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¿Antiguo o Nuevo ¿Cuál es su ¿Qué suceso importante

Juan Nuevo Testamento Jn La vida de Jesús

Hechos de los Los comienzos de la Iglesia

Apocalipsis Nuevo Testamento Ap La revelación de Jesucristo

El pueblo de Israel liberado entra a la

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Libro: Mateo Libro: Lucas

Versículo(s): 22-23 Versículo(s): 28

Libro: Marcos Jn 14,6-7 Libro: Juan

Versículo(s): 14-15 Versículo(s): 6-7

Título del libro Número del capítulo Número del versículo

2 Hermanos míos, ¿de qué le sirve a uno decir que tiene

fe si sus hechos no lo demuestran? ¿Podrá acaso salvarlo

Mt 5, 34-37 Mc 9, 35 Lc 18, 14 Mt 18, 21-22 Jn 15, 12

perdón verdad humildad servicio amor

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