Contenido

1.- CONFUSION DEL DISEÑO FACTORIAL 2k ............................................................ 2

2. CONFUSIÓN DEL DISEÑO FACTORIAL 2k EN DOS BLOQUES ............................ 2
2.1 Otros métodos para construir bloques .................................................................... 5
2.2 Estimación del error: ....................................................................................................... 6
Ejemplo: ................................................................................................................................... 8
3. CONFUSIÓN DEL DISEÑO FACTORIAL 2k EN CUATRO BLOQUES ................... 11
4. CONFUSIÓN PARCIAL .......................................................................................... 13

1
1.- CONFUSION DEL DISEÑO FACTORIAL 2k

A medida que el número de factores en un diseño factorial 2k aumenta, el número

de ensayos necesarios para obtener una réplica completa sobrepasa rápidamente
los recursos de la mayoría de los experimentadores. Una réplica completa de un
diseño 26 requiere 64 ensayos. En este diseño solo 6 de los 63 grados de libertad
corresponden a los efectos principales y únicamente 15 corresponden a las
interacciones de dos factores. Los 42 restantes corresponden a las interacciones de
3 o más factores.

Si el experimentador puede suponer razonablemente que algunas de las

interacciones de orden superior son despreciables, la información sobre los efectos
principales y las interacciones de menor orden pueden obtenerse realizando sólo
una réplica o una fracción del experimento factorial completo. Estos diseños
factoriales se encuentran entre los tipos más ampliamente usados para el diseño de
productos y procesos y para la detección y solución de problemas. Se logra así,
reducir el tamaño del experimento de tal forma que se utilicen todos los tratamientos
que se originan de los niveles de los factores, con las limitadas unidades
experimentales homogéneas disponibles, logrando así controlar la varianza del error
de manera simple, aunque con pérdida de información sobre algunos efectos. Se
entiende que el experimentador tiene ya suficiente conocimiento del fenómeno en
estudio para tener criterios claros sobre los efectos que son posibles de confundir

2. CONFUSIÓN DEL DISEÑO FACTORIAL 2k EN DOS BLOQUES

Suponga que quiere correrse una sola réplica del diseño 22. Cada una de las 22 = 4
combinaciones de los tratamientos requieren una cantidad de materia prima, por
ejemplo, y cada lote de materia prima sólo alcanza para probar dos combinaciones
de tratamientos. Por lo tanto, se necesitan dos lotes de materia prima. Si los lotes
de materia prima se consideran como bloques, entonces deben asignarse a cada
bloque dos de las cuatro combinaciones de tratamientos.
En la figura 1 se muestra uno de los diseños posibles para este problema. La vista
geométrica, figura 1a, indica que las combinaciones de tratamientos localizadas en
diagonales opuestas se asignan a bloques diferentes. Observe, por la figura 1b, que
el bloque 1 contiene las combinaciones de los tratamientos (1) y ab y que el bloque
2 contiene a y b. Desde luego, el orden en que se corren las combinaciones de los
tratamientos dentro de un bloque se determina aleatoriamente. También se decidirá
aleatoriamente cuál de los bloques se correrá primero. Suponga que los efectos

2
 principales de A y B se estiman como si no se hubiera hecho la formación de
bloques.
𝟏
𝑨= [𝒂𝒃 + 𝒂 − 𝒃 − (𝟏)]
𝟐

𝟏
𝑩= [𝒂𝒃 + 𝒃 − 𝒂 − (𝟏)]
𝟐
Observe que ni A ni B son afectados por la formación de bloques, debido a
que en cada estimación hay una combinación de un tratamiento positivo y
uno negativo de cada bloque. Es decir, cualquier diferencia entre el bloque 1
y el bloque 2 se cancela.
Considere ahora la interacción AB

𝟏
𝑨𝑩 = [𝒂𝒃 + (𝟏) − 𝒂 − 𝒃]
𝟐

Puesto que las dos combinaciones de tratamientos con signo positivo [ab y (1)] están
en el bloque 1 y las dos con signo negativo (a y b) están en el bloque 2, el efecto de
los bloques y la interacción AB son idénticos. Es decir, AB está confundido (o
mezclado) con los bloques.

1a. Vista Geométrica 1b. Asignación de las cuatro corridas en dos

Bloques
+
Bloque Bloque
Corrida en el 1 2
Bloque 1
A
Corrida en el
(1) a
Bloque 2 ab b
-
- B +
Figura 1. Diseño 22 en dos
bloques
Tabla 1. tabla de signos positivos y negativos para el Diseño 22
Combinación de Efecto Factorial
Tratamientos
I A B AB
(1) + - - +
a + + - -
b + - + -
ab + + + +

3
 Mientras que todas las combinaciones de tratamientos que tienen signo
negativo para AB se asignan a bloque 2. Este enfoque puede usarse para
confundir o mezclar cualquier efecto (A, B o AB) con los bloques. Por ejemplo,
si (1) y b se hubieran asignado al bloque 1 y a y ab al bloque 2, el efecto
principal de A se habría confundido con los bloques. La práctica usual es
confundir la interacción de orden más alto con los bloques.
Este esquema puede usarse para confundir o mezclar cualquier diseño 2K en
dos bloques.
De igual forma si se quiere formar bloque en un diseño 23, la tabla 2 seria de utilidad.
Con el criterio dado de los signos, si se quiere confundir la interacción ABC, se deben
asignar las combinaciones [(1), ab, ac y bc] en un bloque y las combinaciones
de tratamientos [a, b, c y abc] en otro bloque, pues para obtener el efecto para
la interacción, se usa la siguiente expresión:
𝟏
𝑨𝑩 = [𝒂 + 𝒃 + 𝒄 + 𝒂𝒃𝒄 − (𝟏) − 𝒂𝒃 − 𝒂𝒄 − 𝒃𝒄]
𝟒

Tabla 2. Tabla de signos positivos y negativos para el diseño 23

Combinación de
Tratamientos I A B AB C AC BC ABC
(1) + - - + - + + -
a + + - - - - + +
b + - + - - + - +
ab + + + + - - - -
c + - - + + - - +
ac + + - - + + - -
bc + - + - + - + -
abc + + + + + + + +

4
 2a. Vista Geométrica 2b. Asignación de las ocho corridas en dos Bloques

Corrida en el Bloque 1 Bloque 1 Bloque 2

Corrida en el Bloque 2 (1) a

ab b
ac c
bc abc

3
Figura 2. Diseño 2 en dos bloques con ABC confundido

2.1 Otros métodos para construir bloques

Se cuenta con otro método para construir estos diseños. El método utiliza la
combinación lineal
𝑳 = 𝜶𝟏 𝒙𝟏 + 𝜶𝟐 𝒙𝟐 + ⋯ + 𝜶𝒌 𝒙𝒌 ……… (1)

Donde xi, es el nivel del factor i-ésimo que aparece en una combinación de
tratamientos particular y αi; es el exponente que aparece en el factor i-ésimo
para el efecto que va a confundirse. Para el sistema 2k se tiene αi= 0 o 1 y xi
= O (nivel bajo) o xi, = 1 (nivel alto). A la ecuación 1 se le llama la definición
de contrastes.
Las combinaciones de tratamientos que producen el mismo valor de L se
colocarán en el mismo bloque. Puesto que los únicos valores posibles de L
son O y 1, con esto las 2k combinaciones de tratamientos se asignarán a
exactamente dos bloques.

Para ilustrar este enfoque, considere un diseño 2 3 con ABC confundido con
los bloques. En este caso, x1 corresponde a A, x2 a B, x3 a C y α1 = α2 = α3
= 1. Por lo tanto, la definición del contraste correspondiente a ABC es:
𝑳 = 𝒙𝟏 + 𝒙 𝟐 + 𝒙𝟑

5
 La combinación de tratamientos (1) se escribe 000 en la notación (O, 1); por
lo tanto,

(𝟏): 𝑳 = 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟎) = 𝟎 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟏

De manera similar, la combinación de tratamientos α es 100, obteniéndose

𝒂: 𝑳 = 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟎) = 𝟏 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟐

Por lo tanto, (1) y α se correrían en bloques diferentes. Para el resto de las

combinaciones de tratamientos se tiene:
𝒃: 𝑳 = 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟎) = 𝟏 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟐
𝒂𝒃: 𝑳 = 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟎) = 𝟐 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟏
𝒄: 𝑳 = 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟏) = 𝟏 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟐
𝒂𝒄: 𝑳 = 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟏) = 𝟐 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟏
𝒃𝒄: 𝑳 = 𝟏(𝟎) + 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟏) = 𝟐 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟏
𝒂𝒃𝒄: 𝑳 = 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟏) + 𝟏(𝟏) = 𝟑 = 𝒃𝒍𝒐𝒒𝒖𝒆 𝟐

Por lo tanto, (1), ab, ac y bc se corren en el bloque 1 y a, b, c y abc se corren

en el bloque 2. Se trata del mismo diseño que se ilustró en la figura 2, el cual
se generó con la tabla de signos positivos y negativos.

2.2 Estimación del error:

Cuando el número de variables es pequeño, por ejemplo k = 2 o 3, por lo general

es necesario hacer réplicas del experimento a fin de obtener una estimación del
error. Por ejemplo, suponga que un diseño factorial 23 debe correrse en dos bloques
con ABC confundido, y el experimentador decide hacer cuatro réplicas del diseño.
El diseño resultante podría verse como el de la figura 3. Observe que ABC está
confundido en cada réplica.
En la tabla 3 se muestra el análisis de varianza de este diseño. Hay 32
observaciones y 31 grados de libertad. Además, puesto que hay ocho bloques, siete
grados de libertad deben asociarse con estos bloques.
En la tabla 3 se presenta la descomposición de esos siete grados de libertad. La
suma de cuadrados del error se compone en realidad de las interacciones de dos

6
 factores entre las réplicas, y cada uno de los efectos (A, B, C, AB, AC, BC). Por lo
general es seguro considerar que las interacciones son cero y tratar el cuadrado
medio resultante como una estimación del error. Los efectos principales y las
interacciones de dos factores se prueban contra el cuadrado medio del error.
Cochran y Cox [25b] hacen notar que el cuadrado medio del bloque o ABC podría
compararse con el error del cuadrado medio ABC. Esta prueba suele tener una
sensibilidad muy baja.

REPLICA I REPLICA II REPLICA III REPLICA IV

Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2
(1) abc (1) abc (1) abc (1) abc
ac a ac a ac a ac a
ab b ab b ab b ab b
bc c bc c bc c bc c
Figura 3: Cuatro Réplicas del diseño 23 con ABC confundido

Tabla 3: Análisis de Varianza de cuatro réplicas de un diseño 23 con ABC

confundido
Fuente de Variación Grados de Libertad
Bloques (ABC) 2r - 1 = 7
A 1
B 1
C 1
AB 1
AC 1
BC 1
Error 6(r - 1) = 18
Total 8r - 1 = 31

7
 Ejemplo:

En un experimento se investigó el efecto del Calor (A), la Presión (B) y la cantidad

de humedad (C) en el efecto energético de una reacción bioquímica para el
crecimiento de ciertas bacterias, se emplearon 2 bloques con ABC confundido
en cada repetición, el experimento se repitió 3 veces, los datos se dan en el
siguiente cuadro, haga un ANVA con 95% de seguridad.

Réplica 1 Réplica 2 Réplica 3

533 550 549
246 287 256 294 257 292
Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2
(1) = 54 a = 68 (1) = 58 c = 89 ac = 50 b = 59
ab = 64 b = 57 bc = 83 a = 70 (1) = 56 c = 88
ac = 47 c = 87 ab = 66 b = 58 bc = 84 a = 69
bc = 81 abc = 75 ac = 49 abc = 77 ab = 67 abc = 76

SOLUCION:

Réplica 1 Réplica 2 Réplica 3

533 550 549
246 287 256 294 257 292

Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 1 Bloque 2

54 68 58 89 50 59 r= 3
64 57 83 70 56 88 N=8*r= 24
47 87 66 58 84 69
81 75 49 77 67 76

1)
𝐻0: 𝛼𝑖 = 0, 𝛽𝑗 = 0, 𝛾𝑘 = 0, (𝛼𝛽)𝑖𝑗 = 0, (𝛼𝛾)𝑖𝑘 = 0, (𝛽𝛾)𝑗𝑘 = 0; ∀𝑖, 𝑗, 𝑘 = 1,2
𝐻1: 𝛼𝑖 ≠ 0, 𝛽𝑗 ≠ 0, 𝛾𝑘 ≠ 0, (𝛼𝛽)𝑖𝑗 ≠ 0, (𝛼𝛾)𝑖𝑘 ≠ 0, (𝛽𝛾)𝑗𝑘 ≠ 0; ∀𝑖, 𝑗 𝑜 𝑘
2) Nivel de Significancia: 0.05 6(r - 1) error

3) Función Pivotal: F Con 1 y 12 Grados de Libertad

4) Se rechazara H0, si Fe es mayor que: 4.75

5) Cálculos

Réplica 1 Réplica 2 Réplica 3 Total

Combinación de Tratamientos
(1) 54 58 56 168
a 68 70 69 207
b 57 58 59 174
ab 64 66 67 197
c 87 89 88 264

8
 ac 47 49 50 146
bc 81 83 84 248
abc 75 77 76 228
Total 533 550 549 1632

* Total: 1632

* Factor de Corrección: 110976

* Suma Cuadrados de los Datos: 114916

* Suma Cuadrados del total (SCT) 3940

Si solo fueran dos bloques por réplica, la suma de cuadrados seria el siguiente

* Suma Cuadrado de los Bloques 541.5 ABCyy

Bloque 1 759 (7592 + 8732 )
𝑆𝐶𝐵 = − 𝐹𝐶
12
Bloque 2 873
pero se considerará 6 bloques tal como se especificó en la parte teórica

* Suma de Cuadrado de los Bloques 566.5

RÉPLICA 1 RÉPLICA 2 RÉPLICA 3

Bloque 1 246 Bloque 1 256 Bloque 1 257
Bloque 2 287 Bloque 2 294 Bloque 2 292

Suma cuadrados: 446170

2462 + 2872 + 2562 + 2942 + 2572 + 2922

𝑆𝐶𝐵 = − 𝐹𝐶
4

La suma de Cuadrados se obtiene utilizando la metodología del diseño 23

* Suma Cuadrado de Ayy 240.666667

(𝑎 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑎𝑏𝑐 − (1) − 𝑏 − 𝑐 − 𝑏𝑐)2

𝐴𝑦𝑦 =
8𝑛

* Suma Cuadrado de Byy 160.166667

(𝑏 + 𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑏𝑐 − (1) − 𝑎 − 𝑐 − 𝑎𝑐)2

𝐵𝑦𝑦 =
8𝑛

* Suma Cuadrado de Cyy 816.666667

(𝑐 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑏𝑐 − (1) − 𝑎 − 𝑏 − 𝑎𝑏)2

𝐶𝑦𝑦 =
8𝑛

9
 * Suma Cuadrado de AByy 280.166667

((1) + 𝑐 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑏𝑐 − 𝑎 − 𝑏 − 𝑎𝑐 − 𝑏𝑐)2

𝐴𝐵𝑦𝑦 =
8𝑛

* Suma Cuadrado de ACyy 1666.66667

((1) + 𝑎𝑐 + 𝑏 + 𝑎𝑏𝑐 − 𝑎 − 𝑐 − 𝑎𝑏 − 𝑏𝑐)2

𝐴𝐶𝑦𝑦 =
8𝑛

* Suma Cuadrado de BCyy 204.166667

((1) + 𝑎 + 𝑏𝑐 + 𝑎𝑏𝑐 − 𝑏 − 𝑐 − 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐)2

𝐵𝐶𝑦𝑦 =
8𝑛

* Suma Cuadrado de ABCyy 541.5

(𝑎 + +𝑐 + 𝑎𝑏𝑐 − (1) − 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐 − 𝑏𝑐)2

𝐴𝐵𝐶𝑦𝑦 =
8𝑛

Suma Cuadrado del Error

* Eyy 5.0

CUADRO DEL ANVA

Grados
Fuente de Variación Libertad Suma Cuadrados Cuadrados Medios Fe
Bloques 5 566.5 113.3 271.92
A 1 240.6666667 240.6666667 577.6
B 1 160.1666667 160.1666667 384.4
C 1 816.6666667 816.6666667 1960
AB 1 280.1666667 280.1666667 672.4
AC 1 1666.666667 1666.666667 4000
BC 1 204.1666667 204.1666667 490
Error 12 5.0 0.416666667 …
Total 23 3940 … …

6) Conclusión

Se concluye que existe diferencia significativa entre los niveles de cada factor, asi
como entre las interacciones de las tres combinaciones factoriales.

10
3. CONFUSIÓN DEL DISEÑO FACTORIAL 2k EN CUATRO BLOQUES

Es posible construir diseños factoriales 2k confundido en cuatro bloques con

2k-2 Observaciones cada uno. Estos diseños son particularmente útiles en
situaciones en las que el número de factores es moderadamente grande, por
ejemplo k >= 4 y el tamaño de los bloques es relativamente pequeño.
Como un ejemplo, considere el diseño 25 .Si cada bloque incluirá únicamente
ocho corridas, entonces deberán usarse cuatro bloques. La construcción de
este diseño es relativamente directa. Se seleccionan dos efectos para
confundirlos con los bloques, por ejemplo. ADE y BCE. Estos efectos tienen
las dos definiciones de contrastes.

𝐿1 = 𝑥1 + 𝑥4 + 𝑥5
𝐿2 = 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥5

Asociadas con ellos. Entonces cada combinación de tratamientos producirá

un par particular de valores de L1 y L2, es decir, cualquiera de (L1, L2) =(O,
O), (O, 1), (1, O) o bien (1, 1). Las combinaciones de tratamientos que
producen los mismos valores de (L1, L2) se asignan al mismo bloque.

𝐿1 = 0, 𝐿2 = 0 𝑝𝑎𝑟𝑎 (1), 𝑎𝑑, 𝑏𝑐, 𝑎𝑏𝑐𝑑, 𝑎𝑏𝑒, 𝑎𝑐𝑒, 𝑐𝑑𝑒, 𝑏𝑑𝑒

𝐿1 = 1, 𝐿2 = 0 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎, 𝑑, 𝑎𝑏𝑐, 𝑏𝑐𝑑, 𝑏𝑒, 𝑎𝑏𝑑𝑒, 𝑐𝑒, 𝑎𝑐𝑑𝑒
𝐿1 = 0, 𝐿2 = 1 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏, 𝑎𝑏𝑑, 𝑐, 𝑎𝑐𝑑, 𝑎𝑒, 𝑑𝑒, 𝑐𝑒, 𝑎𝑏𝑐𝑒, 𝑏𝑐𝑑𝑒
𝐿1 = 1, 𝐿2 = 1 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒, 𝑎𝑑𝑒, 𝑏𝑐𝑒, 𝑎𝑏𝑐𝑑𝑒, 𝑎𝑏, 𝑏𝑑, 𝑎𝑐, 𝑐𝑑
Estas combinaciones de tratamientos se asignarían a bloques diferentes. En
la figura 4 se muestra el diseño completo.

11
 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4
L1 = 0 L1 = 1 L1 = 0 L1 = 0
L2 = 0 L2 = 0 L2 = 1 L2 = 1
(1) abe a be b abce e abcde
ad ace d abde abd ae ade bd
bc cde abc ce c bcde bce ac
abcd bde bcd acde acd de ab cd
Figura 4. El diseño 25 en cuatro bloques con ADE,
BCE y ABCD confundidos

Con un poco de reflexión, nos damos cuenta de que otro efecto además de
ADE y BCE debe confundirse con los bloques. Puesto que hay cuatro bloques
con tres grados de libertad entre ellos, y puesto que ADE y BCE tienen un
solo grado de libertad cada una, es evidente la necesidad de confundir un
efecto adicional con un grado de libertad. Este efecto es la interacción
generalizada de ADE y BCE, la cual se define como el producto de ADE y
BCE. Por lo tanto, en el ejemplo tratado aquí la interacción generalizada
(ADE) (BCE) = ABCDE2 = ABCD también está confundido con los bloques.
Es sencillo verificar esto refiriéndose a la tabla de signos positivos y negativos
del diseño 25, como en Davies [36]. La inspección de esta tabla revela que las
combinaciones de los tratamientos se asignan a los bloques de la siguiente
manera:

Tabla 4
Combinaciones
Signo de Signo de Signo de
de los
ADE BCE ABCD
tratamientos en el
Bloque 1 - - +
Bloque 2 + - -
Bloque 3 - + -
Bloque 4 + + +

12
Observe que el producto de los signos de dos efectos cualesquiera de un
bloque particular (por ejemplo ADE y BCE) produce el signo del otro efecto de
ese bloque (en este caso, ABCD). Por lo tanto, ADE, BCE y ABCD están
confundidos con los bloques.

4. CONFUSIÓN PARCIAL

A menos que el experimentador tenga una estimación previa del error o que
esté dispuesto a suponer despreciables ciertas interacciones de orden
superior, el diseño debe repetirse para obtener una estimación del error. En
muchos casos resulta más conveniente y útil del confundido parcial que el
completo, esto se debe a que la precisión aumentará en los efectos
principales y en algunas interacciones con mayor efectividad que el
confundido completo, ya que varios efectos de los tratamientos se eliminaran
del análisis, porque no dan información suficiente para cumplir con los
objetivos del modelo.

Considere la alternativa que se presenta en la figura 5. De nueva cuenta hay

cuatro réplicas del diseño 23, pero en cada réplica se ha confundido una
interacción diferente. Es decir, ABC está confundido en la réplica I, AB está
confundido en la réplica II, BC está confundido en la réplica III y AC está
confundido en la réplica IV. Como resultado puede obtenerse información de
ABC a partir de los datos de las réplicas II, III y IV; información de AB puede
obtenerse de las réplicas I, III y IV; información de AC puede obtenerse de las
réplicas I, II y III; e información de BC puede obtenerse de las réplicas I, II y
IV. Se dice que pueden obtenerse tres cuartas partes de la información de las
interacciones porque no están confundidas en sólo tres réplicas.

Yates [113b] llama a la relación 3/4 la información relativa de los efectos

confundidos. Se dice que este diseño está parcialmente confundido (o
mezclado).

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 REPLICA I REPLICA II REPLICA III
REPLICA IV
ABC Confundido AB Confundido BC Confundido
AC Confundido
Bloque Bloque Bloque Bloque Bloque Bloque Bloque Bloque
1 2 1 2 1 2 1 2
(1) abc (1) abc (1) abc (1) abc
ac a ac a ac a ac a
ab b ab b ab b ab b
bc c bc c bc c bc c
Figura 5: Confusión Parcial en el diseño 23

Como resultado tenemos:

 La información para ABC se puede obtener de las réplicas 2, 3 y 4
 La información para AB se puede obtener de las réplicas 1, 3 y 4
 La información para BC se puede obtener de las réplicas 1, 2 y 4
 La información para AC se puede obtener de las réplicas 1, 2 y 3

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