ESTUDIANTE DEFINA QUE ES APORTE

SALUD MENTAL/ Y POSTURA TEÓRICA PERSONAL A

SALUD MENTAL DESDE LO LEIDO CADA
COMUNITARIA COMPAÑERO
DESDE SU
PROPIA
REFLEXIÓN
La salud mental, es un la salud es un estado de
estado de bienestar bienestar que tiene como
físico, social y protagonista a un sujeto socio-
psicológico, y histórico, En donde la falta de
no solamente la integración social es una de las
ausencia de enfermedad. razones de esa alteración
Por otra parte, al hablar mental, esta a su vez conduce
Katy Lorena de la salud también nos al trastorno mental: “Por
Quinto Mena centramos en la consiguiente, la única forma de
comunitaria en donde remediar el mal es dar a los
esta se refiere a un grupos sociales bastante
objetivo que se toma de consistencia para que
manera individual o mantengan más firmemente al
colectivamente por parte individuo, y que éste, a su vez,
de una comunidad en se
específica, con el fin de sostenga unido a ellos”
generar un bien común. (Durkheim, 1928 )
La salud mental
comunitaria requiere de
acciones, tareas y de
metodologías de
trabajos. Esta también
trata de abarcar
problemas relacionados
con los trastornos
mentales entre otros.
 Preguntas orientadoras

¿Cómo se relacionan los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género, diferencial
poblacional- territorial, psicosocial al concepto de salud mental comunitaria?

Se relacionen perfectamente ya que cada uno de los componentes influyen de una manera u otra
en la salud mental comunitaria. Desglasando un poco de cada uno de los conceptos podemos
decir que los enfoques en derechos humanos tienen como objetivo completar las practicas del
desarrollo, los principias éticos y legales inherentes de los derechos humánanos, Como segundo
tenemos curso de vida y género estos abordan los momentos continuos de la vida y reconoce que
los progresos humanos se integran de diferentes factores a lo largo del transcurso de la vida.
Tercero diferencial poblacional- territorial es un marco de referencias por medio el cual se
pretende entender la diversidad y característica de nuestra sociedad.
Por ultimo Psicosocial se puede decir que esta se basa en el funcionamiento de los individuos en
sus respectivos entornos sociales es decir como parte que integrantes de una sociedad.
El vínculo que tienen es demasiado grande ya que el concepto de salud mental comunitaria se
entiende como un estado de equilibrio. También se determina como un proceso y un producto de
interacción reciproca de las personas con el medio ambiente y su entorno familiar y social que
busca el bienestar de los individuos.
La salud mental nos permite afrontar las actividades de una forma más productiva con la
capacidad de tener una moderación y bienestar conveniente, así como el control adecuado sobre
los pensamientos, sentimientos y comportamiento.

Cuáles son los enfoques que existen en la ley de salud mental y

¿Cómo ellos aportan a la salud mental y salud comunitaria?
Los enfoques que existen en la ley de la salud mental son: derechos humanos, psicosocial,
intercultural y de género. Cada uno de ellos aportan algo positivo a la salud mental y
comunitaria, ya que a través de los derechos humanos las personas tendrán protección e
integridad humana. Cabe resaltar que también el enfoque psicosocial ayuda al individuo a ser
parte de una sociedad y por último la interculturalidad y género, este enfoque es súper
importante porque ayuda a que las personas se reconozcan y tengan las mismas oportunidades
sin importar su condición cultural, social o física.
¿Cómo se relacionan los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género, diferencial
poblacional- territorial, psicosocial al concepto de salud mental comunitaria?

¿Cuáles son las características del modelo de determinantes sociales en la relación

epistemológica con los postulados del diagnóstico psicológico?

1. Plantean una posible aplicación acerca de cómo interactúan los componentes históricos,
biológicos, culturales y psicológico en el desarrollo del sujeto, con la dinámica y el papel
de lo afectivo y lo cognitivo, lo externo y lo interno lo social y lo individual.
2. Se produce el desarrollo y formación psicológica infantil.
3. Establece otro nivel de conocimiento, y nos plantea que es imprescindible los proceso.
Además, aprecia las potencialidades del sujeto.
4. Promueve el desenvolvimiento, el diagnóstico y la evaluación.
5. Modelo ecológico de Bronfenbrener el cual influye sobre el desarrollo del sujeto, su
percepción, su acción y su conducta por las interacciones en las que tiene lugar con el
entorno.