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1. Descripción de la actividad
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deberá evidenciar en el foro la distribución de sus actividades de acuerdo
con los roles establecidos en esta guía para la producción de entregables.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
La matriz diligenciada que identifique los elementos solicitados de cada
artículo.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
Documento escrito con los siguientes elementos:
Portada
Matrices diligenciadas (una matriz por cada estudiante)
Formato
Documento en Word
Tamaño de página: Carta
Tipo de letra: Arial
Tamaño de letra: 12
Interlineado: 1.5 cm
Márgenes superior, inferior, derecho e izquierdo: 3 cm
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.
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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante eligió oportunamente su rol y lo
evaluación: desempeñó de manera satisfactoria en el foro de trabajo
colaborativo.
De participación Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desempeño de roles entre 8 puntos y 10 puntos
para la producción
del entregable. Nivel Medio: El estudiante eligió un rol pero no lo desempeñó
satisfactoriamente ni a tiempo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 4 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no eligió un rol o lo hizo en una fecha
de 125 puntos de posterior a la establecida por el grupo en el foro de la fase 3.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: El estudiante identifica la pregunta de investigación
Cuarto criterio de en los dos artículos revisados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
De contenido
Pregunta de Nivel Medio: El estudiante identifica la pregunta de
investigación. investigación en uno de los artículos revisados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 10 puntos
Este criterio
representa 20 Nivel bajo: El estudiante no identifica la pregunta de
puntos del total investigación en los artículos revisados.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 1 puntos
Quinto criterio de
Nivel alto: El estudiante identifica la unidad de análisis de la
evaluación:
pregunta de investigación de los dos artículos revisados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
De contenido
entre 9 puntos y 15 puntos
Unidad de análisis.
Nivel Medio: El estudiante identifica la unidad de análisis de la
Este criterio
pregunta de investigación de uno de los artículos revisados.
representa 15
7
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 2 puntos y 8 puntos
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no identifica la unidad de análisis en
la pregunta de investigación de los artículos revisados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
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Nivel alto: El estudiante identifica el objetivo general de la
investigación en los dos artículos revisados.
Octavo criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 9 puntos y 15 puntos
De contenido
Nivel Medio: El estudiante identifica el objetivo general de la
Objetivo General
investigación en uno de los artículos revisados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 8 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no identifica el objetivo general de la
de 125 puntos de
investigación en los artículos revisados.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos