PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

MAYORES DE 25 AÑOS

PRUEBA ESPECÍFICA
PRUEBA 201

HISTORIA PRUEBA

SOLUCIONARIO
 UNIBERTSITATERA SARTZEKO
HAUTAPROBAK 25 URTETIK
GORAKOAK
2014ko MAIATZA
HISTORIA OROKORRA
PRUEBAS DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD PARA MAYORES
DE 25 AÑOS
MAYO 2014
HISTORIA GENERAL

Tiempo de duración de la prueba: 1 hora

1. COMENTARIO DE TEXTO. (4 puntos)

“Se presenta ahora una oportunidad clara y brillante para nuestros países
respectivos. Negarse a admitirla, o dejarla marchitarse, nos haría incurrir durante
mucho tiempo en los reproches de la posteridad (…) la edad de piedra puede
presentarse bajo las alas deslumbrantes de la ciencia (…) Tened cuidado, os digo,
es posible que apenas quede tiempo (…)

De Stettin, en el Báltico, a Trieste, en el Adriático, ha caído un “telón de acero” a

través del continente. Detrás de esta línea se encuentran todas las capitales de los
antiguos estados de la Europa Central y Oriental: Varsovia, Berlín, Praga, Viena,
Budapest, Belgrado, Bucarest y Sofía. Todas estas ciudades famosas y sus
poblaciones en torno a ellas, permanecen en lo que yo debo llamar el área de
influencia soviética, y todas están sujetas (…) a un creciente control de Moscú.

Solo Atenas -Grecia- es libre de decidir su futuro en unas elecciones, bajo la

supervisión británica y francesa. El gobierno polaco, dominado por los rusos, ha sido
alentado a hacer enormes y erróneas usurpaciones, a costa de Alemania (…).

Los partidos comunistas, que eran pequeños en estos países de la Europa Oriental
(…), están pretendiendo, en todas partes, obtener el control absoluto (…). Es preciso
que los pueblos de lengua inglesa se unan con urgencia para impedir a los rusos
toda tentativa de codicia o aventura”.

W. Churchill en la Universidad de Fulton (Misuri), 5 de marzo de 1946

COMENTA SOBRE EL TEXTO:

Ideas principales
Características
Contexto
Conclusiones
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2. Ordena cronológicamente en la correspondiente tabla, las siguientes

informaciones. (2 puntos)

A. Fin de la Guerra de Vietnam

B. Comienza en Argelia la guerra contra Francia
C. Conferencia de Bandung
D. Comienza a aplicarse la NEP en la URSS.
E. Hitler toma el poder en Alemania
F. Los japoneses ocupan Manchuria
G. Inicio de la Primera Guerra Mundial
H. Troski crea el Ejército Rojo
I. Tratado de Locarno
J. Asesinato del presidente Kennedy

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. Comenta brevemente el siguiente mapa. (2´5 puntos.)

4. Define brevemente los siguientes términos. Debes elegir tres de entre los
seis que se proponen. (Total del ejercicio: 1´5 puntos. / 0,5 puntos por definición).

1. Al Qaeda
2. Anschluss
3. Balcanización
4. Sociedad de clases
5. Soviet
6. Acuerdos SALT
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SOLUCIONARIO ORIENTATIVO

2.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
G H D I F E B C J A
1914 1917 1921 1925 1931 1933 1954 1955 1963 1975

3.

Mapa de Francia de junio de 1940 a noviembre de 1942. Al norte la zona bajo

ocupación de la Alemania nazi (en rosa pálido). Al sur la Francia de Vichy (en lila).
La zona ocupada por las tropas italianas (en verde) se extiende hasta cubrir la zona
lila con rayas oblicuas a partir de noviembre de 1942. En rojo aparece el litoral
francés bajo gobierno militar alemán directo y las regiones de Alsacia y Lorena
anexadas al Tercer Reich en 1940. La línea punteada azul es la "línea de
demarcación" impuesta como frontera interna por la Wehrmacht, de cruce
restringido.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Junto a cada cuestión aparece su puntuación correspondiente, hasta un total de 10

puntos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Criterio general
Se valorará la corrección de las respuestas, la claridad y la calidad de la exposición,
la estructuración (especialmente en el comentario de texto), la calidad del
vocabulario y la corrección lingüística.

Criterios específicos
 Contesta a las cuestiones con precisión, de forma coherente y organizada.
 Interpreta correctamente mapas, gráficos y tablas estadísticas.
 Comenta correctamente en todos sus aspectos relevantes un texto dado.

CORRESPONDENCIA DE LAS CUESTIONES CON EL CURRÍCULUM

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