Luisa Fernanda Amaya Pinzon ID 100035410

Paola Castañeda Cruz ID 900008204

Psicología clínica 1 Viernes 6 a 8:15 PM
Jonnathan Pinilla

P: PSICÓLOGA
C: CONSULTANTE
A: ACUDIENTE

ENTREVISTA

P: Buenos Días
C-A: Buenos días doctora
P: Sigan
P: Mi nombre es Paola Castañeda, soy psicóloga clínica de la universidad
iberoamericana, especialista clínica infantil.
A: Mucho gusto Doctora, mi nombre es Luisa Amaya.
P: Y tú cómo te llamas
C: Mi nombre es juan José.
P: ¿Juan José, te gustaría jugar con unos juegos que tengo aquí en esta mesa?
C: Si
P: Luisa, ¿cómo estás?
A: Un poco preocupada, por eso vengo a que usted me ayude.
P: Tienes que estar tranquila, entre las dos vamos a ver qué podemos hacer
P: Antes de comenzar quisiera compartir con usted este documento se llama
consentimiento informado el cual nos permite establecer pautas para
nuestras consultas, donde se establecerán los acuerdos, y también nos
menciona los derechos y deberes del consultante y a su vez para el
profesional, en este también se menciona que cualquier información brindada
durante las consultas no saldrá del consultante y mucho menos del
profesional a no ser que esté en riesgo su vida o de terceras personas,
también si necesita de otro tipo de intervención será remitido con un
especialista dependiendo el caso.
P: ¿Estás de acuerdo?
A: Sí señora.
P: ¿tienes algún inconveniente de que se realicen grabaciones de audio o video?
A: ¿Estos serán publicados en algún sitio?
P: No señora, mientras la vida del niño no esté en riegos, de lo contrario si la vida
del niño está en riesgo serán divulgados o remitidos para cualquier tipo de
investigación o intervención.
A: ¿y para que los quiere?
P: Para posteriores estudios y revisión de cada consulta. Te reitero que estos videos
son únicamente para uso personal.
P: ¿También quisiera preguntarte si hay algún problema en que tome apuntes
durante las consultas?
A: bueno, ¿quisiera hacerle una pregunta?
P: ¡Claro que sí!! cuéntame!
A: ¿yo puedo estar presente durante las consultas?
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Paola Castañeda Cruz ID 900008204
Psicología clínica 1 Viernes 6 a 8:15 PM
Jonnathan Pinilla
P: A no ser que sea necesario que Ud. Este presente, pero para efectos de la terapia
es mejor que Ud. Nos espere en la acá afuera en la sala de espera mientras el niño
está en consulta conmigo.
A: ¿Doctora, yo puedo tener los videos y los audios de las consultas?
P: No señora, por ética como profesional no poder compartirlos.
A: ¿por qué?
P: Como le comenté solo son para mi revisión de consulta. La única forma que
alguien puede acceder al video de consulta es cuando el niño o sus padres corren
riesgo de vida, o por orden judicial.
P: ¿Tiene alguna otra pregunta?
A: no señora.
P: ¿bueno ahora si por que estas acá?
A: Doctora, le cuento que del colegio me mandaron para acá porque mi hijo es muy
distraído en las clases, le ponen una tarea, la termina muy rápido y empieza a
molestar a sus compañeros, también es grosero con todos en el colegio, él es muy
avispado, y académicamente le va muy bien. En los exámenes, en trabajos y las
tareas, pero como le comento él es muy chinchoso, se distrae muy fácil y molesta
sus compañeros.
P: Empecemos por casa, cuéntame con quienes vive juan José
C: Él vive conmigo, con su abuela, su abuelo y la tía, ellos son mi familia.
P: ¿Y el papá?
A: Nosotros nos separamos hace mucho tiempo porque no nos entendimos como
pareja, además éramos muy chicos cuando nació Juan José.
P: ¿Cómo se llama el papa?
A: Hernando Castellanos
P: ¿Cómo es la relación de entre el niño y el papa?
A: Realmente el solo lo ve cada 15 días, lo llama muy poco y casi no está pendiente
de él, a veces ni va por él al colegio ni a la casa y otras veces que, si pasa, lo deja
con los otros abuelos o las tías.
P: ¿Cómo es la relación con los abuelos?
A: es el consentido de la casa, los abuelos no dejan que yo le diga algo. Si lo voy a
regañar terminamos en pelea con los dos. Por supuesto él es el rey de la casa
P: ¿y con la tia?
A: Pelean por todo, pero ella le ayuda mucho con las tareas.
P: ¿disculpa cuantos años tiene la tia?
A: 14 años
P: ¿Bueno y como es la relación con ella?
A: como le dije pelean mucho, son niños los dos, pero también son como hermanos,
cuando ella se siente mal él se preocupa y la consiente.
P: ¿y ella?
A: también son compinches y siempre hacen tareas juntos, cundo no juegan y
terminan peleando.
P: ¿Aparte de estudiar, que otra actividad tiene?
A: Él está en una escuela de futbol los fines de semana.
P: ¿solo eso o algo más?
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Paola Castañeda Cruz ID 900008204
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Jonnathan Pinilla
A: solo eso.
P: bueno vamos a hacer que pase Juan José, le voy a realizar algunas preguntas,
por hoy vamos a estar los 3 pero en nuestra siguiente consulta necesito que tú me
esperes afuera del consultorio, en esas consultas yo te voy a mantener al tanto y
espero que podamos hacer un buen equipo contigo para las tareas que se le van
asignar.
P: Hola Juan José, ¿te gustaron los juguetes?
C: Si, me gustan mucho los juguetes, están muy chéveres.
P: Juan José, ¿qué edad tienes tú?
C: 7
P: ¿cuáles son tus juguetes favoritos?
C: Me gustan mucho los aviones, mi mama me compro unos que puedo manejar y
se elevan y me gusta llevarlos al colegio.
P: ¿En el colegio te dejan llevar juguetes?
C: No los llevo a escondidas, y cuando es la hora del descanso juego con Carlos
P: ¿quién es Carlos?
C: Carlos, él es mi mejor amigo y con él nos reímos mucho en clase.
P: ¿y los dos están en el mismo salón?
C: Si
P: ¿qué tan cerca estás de tu compañero en el salón?
C: El al principio estaba cerca mío, pero como nos reíamos tanto en clase la
profesora me cambio de puesto.
P: ¿tú qué haces cuando la profesora está en clase?
C: me aburro
P: ¿Porque?
C: Porque la profesora habla y habla y yo ya sé.
P: ¿ya sabes?
C: ella me pone muchas sumas y yo acabo primero.
P: ¿qué haces mientras tus compañeros terminan la actividad?
C: yo hablo con ellos, o a veces los molesto y les quitó los lápices y juego con
los lápices, porque todos son brutos, y yo tengo que esperar a que ellos
acaben, y mientras ellos acaban yo me aburro.
P: Bueno para la próxima vez que nos veamos, vamos a hacer una cosa, tu mamá
y tú, me van a traer los dos un cuento, donde van a escribir entre los dos y me van
a contar todo lo que hicieron en la semana lo que les gusto y lo que no. Y por qué
no les gusto y por qué sí, no olviden ponerme como se comportaron y como se
sienten al final del día.
los espero a los dos dentro de 8 días.
C: Bueno, gracias.
P: Con gusto. Nos vemos entonces a la misma hora.
A: Bueno doctora, muchas gracias.
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Paola Castañeda Cruz ID 900008204
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Jonnathan Pinilla
Paso A paso
1. Saludo
2. Introducción
3. Consentimiento informado
4. Motivo de consulta
5. Confrontación con el niño
6. Tarea
7. Despedida y cita posterior
Resumen:
Se acerca la señora Luisa con su hijo Juan Jose, menor de 8 años de edad el cual
presenta comportamientos en clase desadaptativos, los cuales distraen a sus
compañeros y genera conflictos a su profesor por su indisciplina en el aula de clase.
En consulta inicial se deja una tarea, donde se le pide al niño hacer un avión en
colores.
Con el fin de generar compromiso de la madre y del niño con el inicio de terapia