INTEGRANTE:

Heriangel Herrera C.I: 21.245.173

Prof: José Miguel González
1 C.S

QUIBOR 25 DE OCTUBRE DE 2012

 INDICE

PAG

INTRODUCCION…………………………………………………………………. 3
FUNCIONES CONICAS…………………………………………………………. 4
ELIPSE…………………………………………………………………………. 4
ELEMENTOS DE LA ELIPSE………………………………………………… 4Y5
PUNTOS DE UNA ELIPSE……………………………………………………. 5
EJES DE UNA ELIPSE………………………………………………………… 5Y6
EXCENTRICIDAD DE UNA ELIPSE………………………………………… 6Y7
DIRECTRIZ DE UNA ELIPSE………………………………………………… 7
PARABOLA………………………………………………………………………. 8Y9
ELEMENTOS DE LA PARABOLA…………………………………………… 9 Y 10
HIPERBOLA………………………………………………………………………. 10
ELEMENTOS DE LA HIPERBOLA…………………………………………... 11 Y 12

CONCLUSION……………………………………………………………………. 13
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….. 14
 INTRODUCCION

La finalidad fundamental de las matemáticas se centra en el desarrollo de la facultad de

razonamiento y abstracción que ayuda a la persona a adquirir una estructura de
pensamiento que permite distinguir de forma lógica, y razonada las situaciones que se le
presenten ya que proporciona un instrumento eficaz para el desenvolvimiento de la vida
cotidiana.

En el presente trabajo se abordaran las formas cónicas y se detallaran una por una las cuales
son: la elipse, la parábola y la hipérbola que ayudaran a estudios posteriores.

Así se concreta que las matemáticas constituyen un conjunto amplio de conocimientos

basados en el estudio de patrones y relaciones inherentes a estructuras abstractas.
Aunque se desarrollen con independencia de la realidad física, tienen su origen en ella y
son de suma utilidad para representarla.

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FUNCIONES CONICAS:

Se denomina función cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas que intersectas entre
un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas
propiamente dichas.

Se clasifican en tres tipos: elipse, parábola e hipérbola:

ELIPSE:

Es la curva simétrica cerrada que resulta al cortar la superficie de un cono por un plano
oblicuo al eje de simetría con ángulo mayor que el de la generatriz respecto del eje de
revolución. Una elipse que gira alrededor de su eje menor genera un esferoide achatado,
mientras que una elipse que gira alrededor de su eje principal genera un esferoide alargado.

ELEMENTOS DE LA ELIPSE:

 Focos:

Son los puntos fijos F y F'.

 Eje focal:

Es la recta que pasa por los focos.

 Eje secundario:

Es la mediatriz del segmento FF'.

 Centro:

Es el punto de intersección de los ejes.

 Radios vectores:

Son los segmentos que van desde un punto de la elipse a los focos: PF y PF'.
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  Distancia focal :

Es el segmento de longitud 2c, c es el valor de la semidistancia focal.

 Vértices

Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes: A, A', B y B'.

 Eje mayor

Es el segmento de longitud 2a, a es el valor del semieje mayor.

 Eje menor

Es el segmento de longitud 2b, b es el valor del semieje menor.

 Ejes de simetría

Son las rectas que contienen al eje mayor o al eje menor.

 Centro de simetría

Coincide con el centro de la elipse, que es el punto de intersección de los ejes de simetría.

PUNTOS DE UNA ELIPSE:

Los focos de la elipse son dos puntos equidistantes del centro, F1 y F2 en el eje mayor. La
suma de las distancias desde cualquier punto P de la elipse a los dos focos es constante, e
igual a la longitud del diámetro mayor, (PF1 + PF2 = 2a).

Si F1 y F2 son dos puntos de un plano, y 2a es una constante mayor que la distancia F1F2,
un punto P pertenecerá a la elipse si se cumple la relación:

P F1 + P F2 = 2a, donde a, es la medida del semieje mayor de la elipse.

EJES DE UNA ELIPSE

El eje mayor 2a, es la mayor distancia entre dos puntos adversos de la elipse. El resultado
constante de la suma de las distancias de cualquier punto a los focos equivale al eje mayor.
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El eje menor 2b, es la menor distancia entre dos puntos adversos de la elipse. Los ejes de la
elipse son perpendiculares entre si.

EXCENTRICIDAD DE UNA ELIPSE

Es la razón entre su semidistancia focal (segmento que va del centro de la elipse a uno de
sus focos), denominada por la letra c, y su semieje mayor. Su valor se encuentra entre cero
y uno.

, con

Dado que , también vale la relación:

o el sistema:

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La excentricidad indica la forma de una elipse; una elipse será más redondeada cuanto más
se aproxime su excentricidad al valor cero. La designación tradicional de la excentricidad
es la letra griega ε llamada épsilon.

DIRECTRICES DE LA ELIPSE

Cada foco F de la elipse está asociado con una recta paralela al semieje menor llamada
directriz. La distancia de cualquier punto P de la elipse hasta el foco F es una fracción
constante de la distancia perpendicular de ese punto P a la directriz que resulta en la
igualdad:

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PARABOLA: Es el conjunto de todos los puntos de un plano que son equidistantes de un
punto fijo llamado foco y de una recta fija llamada directriz.

En la figura que se muestra precedentemente el punto F es el foco, la recta D es la

directriz, el punto V a la mitad del foco y la directriz se llama vértice.

La recta L paralela a la directriz intercepta a la parábola en los puntos P y P’ los que son
simétricos, y así ocurre con todos los puntos de ella por esta razón la recta VF, que pasa por
el vértice y el foco es el bisector perpendicular de PP’ y de todas las cuerdas dibujadas de
modo similar. A la recta que pasa por los puntos V y F se le llama eje de la parábola y se
dice que la parábola es simétrica respecto a su eje.

La ecuación mas simple de la parábola se consigue haciendo coincidir el vértice con el

origen del sistema de coordenadas cartesianas y el eje de la parábola con el eje de las
abscisas de tal manera que la directriz D, tiene ecuación X= -a por lo tanto el punto R de
ella tiene por coordenadas (-a,y).

Aplicando la definición de la parábola del punto P a la directriz D y al foco F se tiene:

D (F,P) = d (P,d)

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Esta es la ecuación de una parábola con el vértice en el origen y foco en (a,0).

ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA

 Foco

Es el punto fijo F.

 Directriz

Es la recta fija d.

 Parámetro

Es la distancia del foco a la directriz, se designa por la letra p.

 Eje

Es la recta perpendicular a la directriz que pasa por el foco.

 Vértice

Es el punto de intersección de la parábola con su eje.

 Radio vector

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Es un segmento que une un punto cualquiera de la parábola con el foco.

HIPERBOLA:

Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya diferencia de distancias a dos puntos
fijos llamados focos es constante.

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ELEMENTOS DE LA HIPÉRBOLA

 Focos

Son los puntos fijos F y F'.

 Eje focal

Es la recta que pasa por los focos.

 Eje secundario o imaginario

Es la mediatriz del segmento .

 Centro

Es el punto de intersección de los ejes.

 Vértices

Los puntos A y A' son los puntos de intersección de la hipérbola con el eje focal.

Los puntos B y B' se obtienen como intersección del eje imaginario con la circunferencia
que tiene por centro uno de los vértices y de radio c.

 Radios vectores

Son los segmentos que van desde un punto de la hipérbola a los focos: PF y PF'.

 Distancia focal

Es el segmento de longitud 2c.

 Eje mayor

Es el segmento de longitud 2a.

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  Eje menor

Es el segmento de longitud 2b.

 Ejes de simetría

Son las rectas que contienen al eje real o al eje imaginario.

 Asíntotas

Son las rectas de ecuaciones:

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 CONCLUSION

Actualmente en nuestra sociedad la información se presenta cada vez con mayor frecuencia
en términos matemáticos por lo que es necesario en muchas ocasiones tomar decisiones en
los mismos términos, es por ello que se hace necesaria una formación matemática que
facilite la correcta comprensión de la información.

Por esta razón, las matemáticas proporcionan la base necesaria para estructurar y
comprender otras ramas de la ciencia y para profundizar en el desarrollo de nuestra cultura.

En este caso en particular se desarrollo las funciones cónicas que se conocen como aquellas
curvas que pueden obtenerse al cortar un cono de dos mantos con un plano, estas se
clasifican en:

Elipse que se obtiene al cortar un cono con un plano cuya inclinación es menor al ángulo
que forma la superficie lateral del cono con la base.

La parábola, que se obtiene al cortar el cono con un plano cuya inclinación es la misma que
la de la superficie lateral del cono.

La hipérbola, que se obtiene al cortar el cono con un plano cuya inclinación es mayor al
ángulo que forma la superficie lateral del cono con la base.

Cabe destacar que con el aprendizaje de cada uno de los temas que incluye las matemáticas
como lo es en este caso las funciones cónicas van a permitir la adquisición de aptitudes para
la solución de problemas.

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 BIBLIOGRAFIA

Carrillo Angel Manuel (2.001), Geometría Analítica y Trigonometría (1era edición).

México, editorial Pearson.

Veblen Oswaldo (1.984), Proyecciones Geométricas (vol. 2). México, editorial Reverte.

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