UNIDAD EDUCATIVA

PRIMERO DE MAYO
DIRECTOR : LIC. DEMETRIO APAZA CALLISAYA
RESPONSABLES: PROF. JUAN ALANOCA BAUTISTA Y MARIO POMA ARUQUIPA
NIVEL : INICIAL – PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL
DISTRITO : SAN PEDRO DE TIQUINA TITO – YUPANQUI
LOCALIDAD : HUAYLLANI
GESTIÓN : 2019 – 2020
 PLAN OPERATIVO ANUAL P.O.A. 2020
VISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

La visión de la Unidad educativa “Primero de Mayo” es:

 Una buena gestión administrativa orientada a alcanzar la calidad administrativa.

 La erradicación total de la corrupción que podría existir.
 La cobertura total de la población en edad escolar en los niveles Inicial en Familia Comunitaria y Primaria Comunitaria Vocacional.
 La formación docente eficiente y competente en el proceso curricular con los estudiantes.
 La formación crítica reflexiva, creativa de los estudiantes de la Unidad Educativa

MISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

Mejorar la situación educativa, promoviendo una educación integral de los estudiantes a través de:

 Una gestión educativa activa y participativa.

 Una gestión educativa eficaz y eficiente.
 Un desarrollo curricular con identidad cultural vinculante y liderazgo integral.
 Un desarrollo curricular acorde al avance tecnológico universal.
 Una formación sustentada en altos valores humanos.
 Una búsqueda de relaciones interinstitucionales.
 Una búsqueda permanente de la calidad y excelencia educativa.
 Plan nacional de contingencia educativa PNCE.

DATOS REFERENCIALES

1. ESTABLECIMIENTO : Unidad Educativa “Primero de mayo” (Huayllani)

2. ÁREA DE ACCIÓN : Comunidad Huayllani
3. DIRECCIÓN DISTRITAL : San Pedro de Tiquina Titoyupanqui
4. SECCIÓN MUNICIPAL : Segunda
5. PROVINCIA : Manco Kapác
6. DEPARTAMENTO : La Paz
7. NIVELES : Inicial y Primaria
8. TURNO : Mañana
9. COD. UNIDAD EDUCATIVA : 70570003
 10. POBLACIÓN ESCOLAR : 16 estudiantes
11. DIRECTOR : Prof. Demetrio Apaza Callisaya
12. RESPONSABLE : Prof. Juan Alanoca Bautista Y Mario Poma Aruquipa

A. ORGANIZACIÓN RESPONSABLES
1. NIVEL NORMATIVO
1.1. Dirección Distrital de educación San Pedro de Tiquina
1.2. Unidad Educativa Primero de mayo
1.3. Sindicato Agrario de la comunidad
2. NIVEL DE ASESORAMIENTO
2.1. Unidad Educativa de la Comunidad
2.2. Equipo Sistema de aguas potables
3. NIVEL DE COORDINACIÓN
3.1. INTERNO
3.1.1. Docentes de la Unidad educativa
3.1.2. Consejo Educativo Social Comunitario
3.1.3. Padres de familia
3.1.4. Autoridades cívicas, políticas y sindicales
3.1.5. Estudiantes de la institución
3.2. EXTERNO
3.2.1. Unidad Central
3.2.2. Núcleo Educativo San Pedro de Tiquina
3.2.3. Consejo Educativo Social Comunitario del núcleo
3.2.4. Consejo Educativo del Distrito
3.2.5. Organismos no gubernamentales
4. NIVEL OPERATIVO O EJECUCIÓN
4.1. Docente de la Unidad Educativo
4.2. Padres de familia
4.3. Consejo Educativo Social Comunitario
4.4. Estudiantes de la Unidad Educativa
B. DOCUMENTOS LEGALES DE REFERENCIA
1. Calendario Escolar del Distrito
2. Programa de Operación Anual 2020
3. Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia
 4. Ley de Educación 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez
5. Ley de Autonomías
6. Ley 045 contra el Racismo
7. Ley 2026 Código Niño, niña adolescentes
8. Reglamentos de Administración y Funcionamientos de Unidades Educativas
9. Archivo de documentos de la Unidad Educativa
C. MARCO CONTEXTUAL
1. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS

La comunidad Educativa, “Primero de mayo” dependiente de la Dirección Distrital de Educación San Pedro de Tiquina de la Segunda
Sección de la Provincia Manco Kápac del Departamento de La Paz.

La Unidad Educativa “Primero de mayo” se encuentra situada a las orillas del lago Titicaca, de la segundad Sección, a una distancia de
97 Km de la ciudad de La Paz a Cantón San Pedro de Tiquina provincia Manco Kápac.

La actividad predominante es la, ganadería y agricultura donde se producen cultivos andinos, como ser: papa, cebada, habas y otros.

La pecuaria en general, es complementaria a la agricultura en este rubro el ganado vacuno, porcino, ovino, camélidos y lechera, es
importante para la agricultura es el estiércol como abono natural, también se crían las aves de corral. La mayoría de la población profesan
la religión católica y un menor porcentaje de cristianos evangélicos.

La comunidad de Huayllani cuenta con sus propias organizaciones como sindicato agrario deportivas y culturales de acuerdo a sus,
tradiciones y costumbres.

2. CARACTERÍSTICAS CULTURALES

Dentro de las actividades culturales, la comunidad está poblada por habitantes aymaras que mantienen su lengua, cultural, costumbres,
tradiciones y mitos. La música y danzas autóctonas.

VISIÓN INSTITUCIONAL

Brindar en la Unidad Educativa, una formación integral con recursos humanos autónomos, críticos, responsables de sus deberes y
comprometidos a los procesos de cambio en el nuevo milenio y que los niños y niñas tengan la oportunidad de adquirir un aprendizaje
significativo coherente con el desarrollo moral, cultural que inspire un alto autoestima que puede fortalecer en la sociedad boliviana, en
función a la nueva Ley 070 de Avelino Siñani y Elizardo Pérez.
MISIÓN INSTITUCIONAL

Formar a los estudiantes de la Unidad Educativa “Primero de mayo” de comunidad Huayllani, que desarrollen capacidades, competencias
que garanticen su formación integral con la práctica de valores, culturales originarias, aprovechando los recursos del entorno hacia una
escuela de la vida y para la vida con los niveles de eficiencia y eficacia, implementando una escuela activa, reflexiva a participativa para
mejorar la calidad educativa.

OBJETIVOS DE GESTIÓN

Desarrollar acciones que permitan la participación de toda la comunidad educativa y el uso de los recursos disponibles para dinamizar el
funcionamiento de una buena administración, del personal docente e implementación de materiales didácticos para desarrollar los
procesos pedagógicos, a través de la comunicación abierta, equipamiento e infraestructura, implementación de nuevos enfoques métodos
en diferentes procesos de aprendizaje en cada una de las áreas y la prevención de la violencia con rescate de los valores socio
comunitarios.
 FORMULARIO N° 1

Fecha: 05/02/2020
ANÁLISIS DE SITUACIÓN INTERNA Y EXTERNA GESTIÓN 2020

VARIABLES Y/O FACTORES IDENTIFICADAS

Contar con formación integral de recursos humanos autónomos, críticos, responsables de sus deberes y comprometidos
a los procesos de cambio en el nuevo milenio y dinamizar el funcionamiento de una buena administración, capacitación
del personal docente e implementación de materiales didácticos para desarrollar los procesos pedagógicos.
FORTALEZAS

No cuenta con recursos económicos propios para el mantenimiento del material de escritorio y otros gastos.

Docente altamente dispuesto y comprometido

Implementación y organización de cursos

OPORTUNIDADES Realizar cursos de taller de capacitación

Mayor coordinación entre el Docente, autoridades de la Consejo Educativo Social Comunitario, Sindical y padres de familia.

Recursos económicos y material insuficientes para el docente y estudiantes.

DEBILIDADES Poco apoyo del Gobierno Municipal San Pedro de Tiquina.

Procesos de desembolsos de los recursos económicos por parte de la H.A.M.

Paros y huelgas a nivel del distrito o departamental.

AMENAZAS Prolongada vacación invernal por cambio climático.

Disminución de la población estudiantil de la Unidad Educativa.

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN NOMBRE CARGO FIRMA

ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR CENTRAL

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V. DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

 FORMULARIO Nº 2
Fecha: 05/02/2020
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES

CÓDIGO
OBJ. EST. DESCRIPCIÓN DEL OBJETIVO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
Mejorar a los estudiantes, una participación activa que desarrollen capacidades, competencias que garanticen su formación integral con la
1 práctica de valores culturales originarios, aprovechando los recursos del entorno hacia una escuela productiva para mejorar la calidad
educativa.

OBJETIVOS DE GESTIÓN INSTITUCIONALES

INDICADOR O LÍNEA ENLACE CON PPTO.: PROGRAMA

CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL OBJETIVO DE RESULTADO EPERADO
POND.
OBJ. GEST,
OGI
MEDIDA (DE BASE (AL META CÓDIGO DENOMINACION
INST. (OGI) GESTIÓN INSTITUCIONAL (A NIVEL PRODUCTIVO)
PRODUCCION) 2009)
PROG. PROY. ACT.

Mejora la formación integral de

personal
recursos humanos, responsable
docente
de sus deberes y obligaciones y
70% de
comprometidos a los procesos de Docente con 70% de
eficiencia
cambio y dinamizar el eficiencia
2 docentes de y
OGI - 01 funcionamiento de una buena responsabilidad y
la unidad cumplimi
administración, capacitación del cumplimiento en sus
ento en la
docente e implementación de trabajos pedagógicos
presentac
materiales didácticos para
ión de
desarrollar los procesos
servicio
pedagógicos.

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN NOMBRE CARGO FIRMA

ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR CENTRAL

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V. DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

 FORMULARIO Nº 3

Fecha: 05/02/2020
RESULTADO ÁREA Y/O ENLACE DE PRESUPUESTO
CÓDIG INDICADOR
CÓDIG ESPERADO META (DEL UNIDADES ACTIVIDAD PROYECTO
O OBJ.
O OBJ. DESCRIPCIÓN DE (DEL
ESPEC (DEL OBJETIVO ORGANIZ. QUE PON
DE
GESTI
IF. DE OBJETIVOS DE GESTIÓN
OBJETIVO
OBJETIVO
DE GESTIÓN INTERVIENEN O. E. CODIGO DENOMINACIO CODIGO
DENOMINACI
GESTI ESPECÍFICOS DE GESTIÓN ON
ON
ÓN DE GESTIÓN ESPECIFICO) EN SU N
ESPECIFICO)
ESPECIFICO) EJECUCIÓN PROG PROY ACT PROG PROY ACT

Fortalecer la gestión Capacitació 70% de Unidad Docente,

Educativa y el logro de n docente eficiente en Educativa técnicos de la
OGI aprendizaje óptimo de fortaleciend la gestión con 70% de dirección
OGI
010 los estudiantes, en base o con 70% administrativ eficiente Distrital
-01
1 a la nueva tecnología en de eficiencia a y servicio
vigencia. en la capacitación educativo
gestión docente

Mejorar la calidad de Con la 50% de 50% de Docente,

educación en la implementac eficiencia en mejor padres de
institución educativa con ión de la calidad de calidad de familia y
mayor participación enseñanza aprendizaje educación y alumnos
activa que desarrollen por de los para
sus competencias que departament estudiantes prevención
OGI
garanticen su formación os, la de la
010
integral con la práctica calidad de violencia
2
de valores culturales educación con rescate
originarias, mejorado en de los
aprovechando los un 50% más valores
recursos del entorno socio
hacia una escuela de la culturales y
vida para la vida comunitarios

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ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR DEL NUCLEO

DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.
 FORMULARIO Nº 4

Fecha: 05/02/2020
RESULTADO
ENLACE DE PRESUPUESTO
INDICADOR ÁREA Y/O
ESPERADO META (DEL ACTIVIDAD PROYECTO
CÓDIGO CÓDIGO OBJ. DESCRIPCIÓN DE (DEL UNIDADES
(DEL OBJETIVO PON O.
OBJ. DE ESPECIF. DE OBJETIVOS DE OBJETIVO ORGANIZ. QUE DENOMINACI
OBJETIVO DE GESTIÓN E.
GESTION GESTIÓN
GESTIÓN ESPECÍFICOS
DE GESTIÓN
DE GESTIÓN
ESPECIFICO)
INTERVIENEN EN CODIGO DENOMINACION CODIGO
ON
ESPECIFICO) SU EJECUCIÓN
ESPECIFICO)
PROG PROY ACT PROG PROY ACT

La construcción y Con la 10% de 10% de Dirección

OGI-01 OGI0103 refacción De una sala implementa mejoramient mejoramient encargada,
de computación. ción y o de la o en la padres de
 Construcción de una mejoramient infraestructu comunidad familia, Gobierno
Sala de o de la ra de los Municipal
computación. infraestructu estudiantes estudiantes en
 Cambio de techo y ra de la general
planchado de las Unidad
paredes Educativa,
 Sombrilla en la el bienestar
cancha y la
comunidad
de los
estudiantes
mejorar en
un 5%

Convocar a reuniones Toda la 10% de La Docente, Junta

generales y comunidad concientizaci comunidad Escolar,
concientizar a toda la educativa ón sobre la educativa autoridades
comunidad educativa concientizad práctica de con 10% de sindícales,
sobre los valores o de la valores toma de padres de familia
culturales originarias práctica de culturales conciencia y estudiantes de
en diferentes áreas los valores ancestrales en la la institución
que se está perdiendo culturales práctica de educativa
cada vez más originarias valores
exhortando de su en un 10% culturales
OGI
revalorización de los
0102
mismos, para que en
un tiempo no muy
lejano tener
recuperado todo lo
olvidado hasta la fecha
y también intercambiar
experiencias a través
de visitas y actividades
deportivas tanto
interno como fuera de
la institución.
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ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR DEL NUCLEO

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S.P.T.
 FORMULARIO Nº 5

Fecha: 05/02/2020
CÓDIG Medio de
O Resultado fechas Cronograma de programación Anual (En %)
verificación
OPER. Objetivo Esperado/Met Responsabl
Y/O
PO PO
Especifico/Actividades as de la es
ACTIVI Actividad Cant
Unidad Inicio fin Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic TOT
DAD .

Fortalecer la gestión Administración La Dirección

educativa capacitación y capacitación Distrital de
docente con el apoyo de de fortalecido Educ. San
los técnicos de la con 20% de pedro de
OGI010 dirección Distrital de eficiencia en la Tiquina
1 Educación y de el óptimo gestión 2020
logro de aprendizaje de sobre plan
los estudiantes en base a nacional de
la nueva tecnología en contingencia
vigencia. educativa.
Organización de Kardex Dirección 27 9
Kardex Doc. Del
1.1.1.1. del PP.DD. y encargada y P.D.
8 febrer marz 1 1
organizado o o
Administrativo comisión
Docente,
Consejo E.,
Elaboración del POA de Doc.
1.1.1.2. POA 2019 padres de informe
1 1 26 2 1
manera consensuada
familia y
alumnos
Docente,
Elaboración de Manual de consejo E.,
Documento 26 21
1.1.1.3. Resolución funciones padres de s
1
febrero abril 1 1
administrativa elaborado familia y
alumnos
Dirección
encargada y
Consejo
Educativo
Socio
Elaboración de Organigrama Hoja 26 21
1.1.1.4. Comunitario cartulina
1
marzo abril 1 1
organigrama elaborado
sobre valores
de respeto de
las
violencias.
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V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.
 FORMULARIO Nº 6

CÓDIG Medio de
O Resultado fechas Cronograma de programación Anual (En %)
verificación
OPER. Objetivo Esperado/Met Responsabl
Y/O
PO PO
Especifico/Actividades as de la es Cant
ACTIVI Actividad Unidad Inicio fin Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic TOT
.
DAD
Mejorar la calidad de Con Docente,
educación en la implementació padres de
institución educativa con n de la familia y
mayor participación enseñanza, alumnos
activa que desarrollen calidad de
sus capacidades, educación
responsabilidades y mejorado en un
OGI010 competencias que 10% más en el
2 garanticen su formación 2019 – 2020
integral con la práctica de
valores culturales
originarias,
aprovechando los
recursos del entorno
hacia una escuela de la
vida para la vida.
Docente de
Elaboración del horario Horario escolar Hoja 28
1.1.2.1. la Unidad cartulina 1 3 feb.
Feb.
1 1
escolar elaborado
Educativa
Realización taller de
intercambio de Curso taller Profesor de Document 10 25
1.1.2.2. o informe 8 May Nov.
1 1 2 1 1 6
experiencias realizado grado
innovadoras
Organización de
Seminario de
seminario de
actualización Documento 28 2
1.1.2.3 actualización docente informe 1 Feb. Sep.
2 2
docente
sobre la planificación
realizado
Anual

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Prof. Mario Poma Aruquipa

ELABORADO POR: DIRECTOR ENCARGADO
Juan Alanoca Bautista

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR DEL NUCLEO

DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.
 FORMULARIO Nº 7
Fecha: 05/02/2020
CÓDIGO Resultado Medio de
OPER. Y/O Objetivo Esperado/Meta fechas Cronograma de programación Anual (En %)
Responsables PO PO verificación
ACTIVIDA Especifico/Actividades s de la
D Actividad Unidad Cant. Inicio fin Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic TOT

Construcción y Con la Dirección

refacción de una sala implementación Encargada y
de computación y y mejoramiento Consejo
carpa solar de la de la Educativo
Unidad Educ. infraestructura Social
OGI0103 de la U.E. el Comunitario,
bienestar y la padres de
comodidad de familia
los niños. Gobierno
Municipal
S.P.T.
Dirección
encargada y
Solicitando al Consejo
Instalación de un foco
Gobierno Educativo Materiale
1.1.3.1. publico eléctrica en la s 2 2 2
Municipal de Social
Unidad Educativa
S.P.T. Comunitario y
padres de
familia
Solicitar al Dirección
Construcción y
Gobierno encargada y materiale
1.1.3.2. refacción de baños s 1 1
Municipal de Consejo
con pozo ciego.
S.P.T. Educativo
Dirección
encargada,
Solicitar al
Construcción y pintado Consejo
Gobierno
1.1.3.3. de aulas escolares de Educativo y 1 1
Municipal de
la Unidad Educativa autoridades
S.P.T.
de la
población

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN NOMBRE CARGO FIRMA

ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR DEL NUCLEO

DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.
 FORMULARIO Nº 7

Fecha: 05/02/2020

CÓDIGO Resultado Medio de

Objetivo fechas Cronograma de programación Anual (En %)
OPER. Y/O Esperado/Metas Responsables PO PO verificación
ACTIVIDAD Especifico/Actividades
de la Actividad
Unidad Cant. Inicio fin Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic TOT

Convocar a reuniones Toda la Docente,

generales y concientizar a comunidad Consejo
toda la comunidad educativa Educativo
educativa sobre los concientizado de Social
valores culturales la práctica de los Comunitario,
originarias en diferentes valores culturales autoridades
áreas que se está originarias en un sindicales,
perdiendo cada vez más, 10% padres de
exhortando de su familia y
OGI0104 revalorización, para que estudiantes
en un tiempo no muy
lejano, tener recuperado
todo lo olvidado hasta la
fecha y también
intercambiar experiencias
a través de visitas y
actividades deportivas
tanto interno como fuera
de la institución educativa
Docente,
Consejo
Educativo
Social
Comunitario,
Sindicato
Realización de reuniones 1 reuniones
1.1.4.1. Agrario, padres 1 1
con los padres de familia trimestrales
de familia y
estudiantes
orientar sobre la
violencia con
rescate de los
valores.
Docente,
Consejo
Realización de Educativo
1 viaje de
excursiones tanto docente Social Doc.
1.1.42. excursión informe 1 21 1 2
como alumnos de la Comunitario,
aprobado
Unidad Educativa padres de
familia y
alumnos
 RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN NOMBRE CARGO FIRMA

ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR a.i.

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya TEC. SUP. SEGUIMIENTO

DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.
 FORMULARIO Nº 8

Fecha: 02/02/2020
Número de Empleados
CÓDIGO
OBJETIVO NUMERO DE Permanentes
DE GESTIÓN
CARGO PROFESIÓN/OFICIO De Hasta
EMPLEADOS
ESPECIFICO Existentes Requeridos

OGI 0101 Director Encargado Maestro Normalista 2 05/02/2020 31/12/2020

RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN NOMBRE CARGO FIRMA

ELABORADO POR: Prof. Juan Alanoca Bautista DIRECTOR ENCARGADO

REVISADO POR: (Técnico) Prof. Demetrio Apaza Callisaya DIRECTOR DEL NUCLEO

DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN

V.B. (Director) Lic. Julio Constancio Surco V.
S.P.T.