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en la educación escolar:
T.I.C es una sigla que significa Tecnología de la Información y la Comunicación, la cual viene siendo un
conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información y comunicación a través de
medios tecnológicos de última generación.
Cuando se habla del uso o manejo de las T.I.C. en educación escolar se refiere al aprovechamiento de estas
tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet, proyectores, conexiones en red,
videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento de datos, libros digitales, etc.
La T.I.C también se utiliza como herramienta e instrumento del proceso de enseñanza aprendizaje, tanto por
parte del profesor como por el alumnado, sobre todo en lo que atañe a la búsqueda y presentación de
información, pero las TIC pueden aportar algo más al sistema educativo.
En definitiva, podemos señalar que la T.I.C. aplicada al proceso de enseñanza-aprendizaje aportan un carácter
innovador y creativo, ya que dan acceso a nuevas formas de comunicación; tienen una mayor influencia y
beneficia en mayor proporción al área educativa, ya que la hace más dinámica y accesible; se relacionan con el
uso de Internet y la informática; está abierta a todas las personas (ricos, pobres, discapacitados,…) y afectan a
diversos ámbitos de las ciencias humanas.
2- Diversidad de información:
Mediante el acceso a Internet docente y alumno puede estar informada acerca de las últimas novedades de
prácticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja ya que no limita el conocimiento a un libro de texto,
además de que se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un asunto.
4 – Desarrollo de habilidades:
Entre ellas, la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de información donde
navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que utilizando esta herramienta el
alumno adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo está frente a información valiosa y cuando
está recibiendo información descartable.
5 – Fortalecimiento de la iniciativa:
En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por lo que puede resultar una
buena manera de reforzar la iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo; ya que si bien los
buenos cursos conllevan el acompañamiento y guía del docente, ninguno estará sobre el alumno para que
complete la tarea.
6 – Corrección inmediata:
El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario
se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante conocer que se está equivocando en el momento que
está cometiendo el error.
1 – Distracciones:
Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil
que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en
estas cuestiones y dejar las distracciones de internet
2 – Aprendizaje superficial:
Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia, pero muchas veces no es de
calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o lo que es peor aún a aprendizajes erróneos.
4 – No es completamente inclusivo:
El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene
acceso a esta herramienta.
Ventajas:
- Los docentes tienen la posibilidad de crear contenidos en línea, actualizados y acordes a los intereses de cada
momento y de cada alumno, siendo estos totalmente adaptables a cada grupo o a cada alumno en particular.
- Mejora la interacción del alumno con las clases, pasando de tener un rol pasivo a uno mucho más dinámico,
activo y responsable.
- Desarrollan nuevos modelos de enseñanza/aprendizaje como el aula invertida, la ramificación o el aprendizaje
basado en proyectos, entre otros.
- Permite a los alumnos ampliar conocimientos sobre aquellas materias que más les interesan.
- Mejora la comunicación gracias a herramientas como chats en grupo, foros, correo electrónico, etc,…
- Pensamiento crítico ya que al disponer de diversas fuentes con diferentes puntos de vista sobre un tema,
podemos llegar a tener una visión más completa del mismo
- Multiculturalidad ya que permite la comunicación asíncrona (no instantánea) con personas de diferentes
culturas.
Desventajas:
- Generan mayores distracciones por la cantidad de información y de alternativas aumentando por tanto el grado
de dispersión.
- Altos niveles de adicción por lo que se debe aprender a controlarlos.
- Mayor pérdida de tiempo lo cual genera distracciones en los quehaceres de otras actividades
- Genera aislamiento ya que el uso abusivo de ésta genera un menor contacto en el mundo físico, entre amigos y
familiares, lo cual supone un handicap para el crecimiento de la persona.
- Filtrado de la información; mucha de la información que se encuentra en los medios digitales es falsa o
incompleta, hay que saber contrastar el contenido y buscar fuentes de información fiables
- Ciberbullying o acoso a través de las redes; la falta de contacto físico con otras personas, provoca la pérdida
de la asertividad y puede derivar en este tipo de actuaciones. Igualmente la posibilidad de crear perfiles falsos y
ocultar la identidad en las redes, pueden provocar situaciones de riesgo para las personas en las redes
- Falta de privacidad; estamos muy expuestos debido a la cantidad de información personal que compartimos en
las redes, esto puede derivar en convertirnos en el blanco de persecución de acosadores.
Introducción
La T.I.C. (Tecnología de la Información y la Comunicación) son técnicas, desarrollos y dispositivos que vienen
derivados de las nuevas aplicaciones en soportes de información y en los canales de comunicación para llevarse
a cabo en todos los ámbitos de la sociedad.
En este trabajo de investigación veremos cómo impacta la T.I.C. en la sociedad en general y muy
particularmente en el mundo de la educación, cuales son las principales ventajas y desventajas a tener en cuenta
en el uso de las mismas.
Bibliografía
Buscador google
Página Web
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo
Conclusión
La T.I.C. ha tenido, tiene y seguirá teniendo una enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito
educativo en particular.
Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje;
para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los
centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su
utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los
conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.
De esta manera, el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza primaria no sólo despierta el interés por
aprender en el alumnado, también lo prepara para incorporarse en la sociedad en la que vive, cada día más
tecnificada y autentica.