ACTIVIDAD 2 - PROPOSICIONES Y CONECTORES LÓGICOS

CURSO:

MATEMÁTICA BÁSICA

TUTOR:

JUAN SALAMANCA

ESTUDIANTE:

LILIANA ARROYABE HERNANDEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

PSICOLOGIA VIRTUAL

FEBRERO 2020
 ACTIVIDAD 2 - PROPOSICIONES Y CONECTORES LÓGICOS

1.1. PROPOSICIONES

Escriba al lado de cada oración, en el paréntesis de la derecha, una V si la

oración es verdadera o un F si es falsa cuando esto sea posible

1. ¿Qué día es hoy? _____________________ no es una preposición ya que es

una oración interrogativa

2. Sócrates es un filósofo de la edad media _____________ (F)

3. Platón escribió la república ________________________ (V)

4. ¡Eureka! _____________________________no es una preposición ya que es

una oración exclamativa o admirativa

5. El Cairo es la capital de Egipto _____________________ (V)

6. No deseo dormir ahora ___________________________ (v)

7. H2SO4 es la fórmula química del ácido sulfúrico _______(V)

8. Cierre la puerta ____________________ no es una proposición ya que es una

oración desiderativa

9. La araña es un crustáceo _________________________ (F)

10. Un heptágono es un polígono de cinco lados _________ (F)

11. Mármol es una palabra grave _____________________ (V)

12. Quiero estudiar psicología ________________________ (V)

13. La luna es una estrella ___________________________ (F)

14. ¡Hola! _______________________________ no es una preposición ya que

es una oración exclamativa o admirativa

15. Plátano es una palabra aguda _______________________(F)

16. Cómo funciona una nevera _________________________ (V)

17. Quizás no estudie lo suficiente _________________ no es una preposición

ya que es una oración dubitativa
18. 𝝅 es un numero racional ___________________________ (F)

19. La onda transporta energía _________________________ (V)

20. La velocidad es una cantidad vectorial_________________(F)

RESPONDA, las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué en algunas oraciones pudo determinar si la oración era

verdadera o falsa y en otras no?
En las oraciones pudimos determinar que algunas de ellas eran tanto
enunciativas como desiderativas, por tanto, para hallar su valor sabemos
que muchas de ellas son expresiones lingüísticas por tanto tienen
apariencia de proposiciones y no tendrían sentido decir que son verdaderas
o falsas, en efecto, solo tomamos en cuenta la oraciones declarativas o
asertivas para saber si son falsas o verdaderas, aquellas que son
verdaderas son propiedades de una oración asertiva.

2. ¿Qué tienen en común todas las oraciones en las que pudo determinar
su valor de verdad?
Para determinar el valor de las oraciones de verdad, aquellas con este valor
son asertivas y tienen lógica en su argumentación.

3. Ahora, clasifique las oraciones en las que no pudo determinar su valor

de verdad, escribiendo en el espacio libre el nombre correspondiente

a. ¿Qué día es hoy? es una oración interrogativa o enunciativa

b. ¡Eureka! es una oración exclamativa o admirativa
c. Cierre la puerta es una oración desiderativa
d. ¡Hola! es una oración exclamativa o admirativa
e. Quizás no estudie lo suficiente es una oración dubitativa
EJERCICIOS 6.3

Simbolizar las siguientes proposiciones:

1- Si Pedro no sabe List. Entonces Laura compra un libro de l.ist o escribe el

programa en Pascal.

(𝑃 → ¬𝑄) → (𝑅˄𝑄) ˅ 𝑃)

2- -3 es raíz de 𝑥 2 + 3𝑥 4 – 𝑥 3 + 4𝑥 2 – 9𝑥 + 3 sólo si 𝑥 + 3 divide el polinomio

𝑥 2 + 2𝑥 − 1.

( 𝑃 → 𝑅 ) ↔ (𝑅 → 𝑃)

3- El numero 𝑥 = 𝑥₀𝑥₁𝑥₂…. Es divisible por 3 o por 9 si y solo si 𝑥₀ + 𝑥₁ +

𝑥₂ + ⋯ … . 𝑥ₙ es divisible por 9.

(𝑃 → 𝑅) ˄ 𝑆 → ( 𝑃 ↔ 𝑆 )

4- Una condición necesaria y suficiente para que el número 11 divida al

número 𝑥 = 𝑥 0 𝑥 1 𝑥 2 … . 𝑥ₙ es que 11 divida al número 𝑥 0 – 𝑥 1 + 𝑥 2 − ⋯ … +
(−1)𝑛 𝑥ₙ .

( 𝐴 → 𝐵 ) ↔ (𝐴 → 𝐶)

5- La computadora reinicia el proceso de entender sólo sí. Se oprime las

teclas “alt”, “control” y supr” simultáneamente.

(𝑃 → 𝑅 ) ↔ (( 𝑅 ↔ 𝑄) ˄ 𝑃))

6- La palabra “CLS” del lenguaje Basic no es una sentencia de control.

¬𝑃

7- 5 no es la raíz del polinomio 𝑥 2 – 𝑥 + 1, ni del polinomio 𝑥 2 – 𝑥 – 5

(¬𝑃 ↔ ¬ 𝑄) → ¬𝑃
EJERCICIOS 6.7

Encuentre la tabla de verdad en una de las formulas

1. ( 𝑀 ˄ ¬ 𝐵 ) → 𝐵.
M B ( M ˄ ¬ B ) → B.
V V F F V
V F V V F
V V F F V
V F V V F
F V F F V
F F F V V
F V F F V
F F F V V

2. ( 𝑃 → 𝑄 ) → ((𝑄 → 𝑅) → ( 𝑃 → 𝑅 )).
P Q R ( P → Q ) → ((Q → R) → ( P → R )).
V V V V F V V V
V V F V V F V F
V F V F F V V V
V F F F V V F F
F V V V F V V V
F V F V V F V V
F F V V F V V V
F F F V V V V V

3. (( 𝑃 → ¬ 𝑄 )) ˄ ( 𝑃 → 𝑄 )) → ¬ 𝑃.
P Q (( P →¬ Q )) ˄ ( P → Q )) → ¬ P.
V V F F V F F
V F V V F V F
V V F F V F F
V F V V F V F
F V F V V V V
F F V V V V V
F V F V V V V
F F V V V V V

4. ( 𝑃 → 𝑅 ) ˄ (( 𝑃 → ( ¬ 𝑅 ˅ 𝑆 )) → ( 𝑃 → 𝑆 ))
P R S ( P → R ) ˄ (( P → ( ¬ R ˅ S )) → ( P → S ))
 V V V V V V F V V V
V V F V V V F F V F
V F V F F V V V V V
V F F F F F V V F F
F V V V V V F V V V
F V F V V V F F V V
F F V V V V F V V V
F F F V V V F V V V

5. ¬ ( 𝑃 ˅ ( 𝑄 → 𝑅 )) ↔ ( ¬ 𝑃 ˄ ¬ 𝑄 )
P Q R ¬ ( P ˅ ( Q → R )) ↔ (¬P ˄ ¬Q)
V V V F F V F F F F
V V F F V F V F F F
V F V F F V F F F V
V F F F F V F F F V
F V V V V V F V F F
F V F V V F V V F F
F F V V V V V V V V
F F F V V V V V V V

6. ( 𝑃 ˅ 𝑄 ) ↔ (¬ 𝑃 ˄ ¬ 𝑄 )
P Q (P˅Q) ↔ (¬ P ˄ ¬ Q )
V V V V F F F
V F V F F F V
V V V V F F F
V F V F F F V
F V V V V F F
F F F V V F V
F V V V V V F
F F F V v V V

7. ( 𝐴 → ( 𝐵 ↔ 𝐶 )) → ( 𝐴 → 𝐶 )
A B C ( A → ( B ↔ C )) → (A→C)
V V V V V V V
V V F V F V F
V F V V F V V
V F F V V F F
F V V F V V V
F V F F F V V
F F V F F V V
F F F F V V V

8. (( 𝐴 → 𝐵 ) → ( ¬ 𝐵 ↔ 𝐶 )) → ( 𝐴 → 𝐶 )
A B C (( A → B ) → ( ¬ B ↔ C )) → ( A → C )
 V V V V F F F V V
V V F V V F V F F
V F V F V V V V V
V F F F V V F F F
F V V V F F F V V
F V F V V F V V V
F F V V V V V V V
F F F V F V F V V

9. 𝑅 ˅ 𝑆 ↔ (( 𝑃 → 𝑅 ) ˅ ( ¬ 𝑃 → 𝑆 ))
P R S R ˅ S ↔ (( P → R ) ˅ ( ¬ P → S ))
V V V V V V V F V
V V F V F V V F V
V F V V V F V F V
V F F F F F V F V
F V V V V V V V V
F V F V V V V V F
F F V V V V V V V
F F F F F V V V F

10. 𝑅 → ( 𝐵 → 𝑅 ).
B R R→ ( B → R ).
V V V V
V F F F
V V V V
V F F F
F V V V
F F F V
F V V V
F F F V