(ANEXO 02)

CAPACITACIONES DEL RESPONSABLE DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

Fecha de
N O de
N° Actividad desarrollada presentación del
Expediente
Informe

REPORTE SOBRE USO DE LOS RECURSOS DEL AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA

Fecha de N° de
Bimestre Informe presentado a la dirección del plantel presentación del Expediente
informe
I
II
III
IV

*El anexo 02 debe acompañar las copias de los informes de capacitación y copias de los
informes de uso de recursos tecnológicos.
 REPORTE SOBRE USO DE LOS RECURSOS DEL AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA
I.E.: N° 31 588 - Hornomachay
LOGROS
Se logró desarrollar en los
estudiantes algunas capacidades
consideradas en el PCI haciendo uso
de la TV - DVD, para proyectar
videos educativos sobre temas
específicos en algunas áreas durante
el desarrollo de la sesiones de
aprendizaje.
Los estudiantes desarrollaron
algunas habilidades con el uso de la
Laptop.
DIFICULTADES
 No se cuenta con un aula exclusiva
de innovación.
 Las laptop XO con las que cuenta la
I.E. todas se encuentran
inoperativas.
 Algunos estudiantes no prestan
atención a las indicaciones que se les
da antes de iniciar una actividad con
la Laptop.
 Falta de cuidado y normas de
higiene de algunos estudiantes al
momento de hacer uso algún equipo
tecnológico.
NIVEL EDUCATIVO: Primaria
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
 Capacitación docente en el
manejo del uso de las TICs.
 Sensibilizar a los estudiantes en la
importancia del uso y manejo de
la computadora.
 Orientar a los estudiantes en el
cuidado y la práctica de higiene al
momento de usar cualquier
equipo tecnológico.
 ANEXO V
MATRIZ PARA EL INFORME POR DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO DEL NÚMERO DE
ESTUDIANTES CON EXTRAEDAD*

I.E: N° 31 588 - Hornomachay

EDAD
6 7 8 9 10 11 12 13 14 +14
GRADO
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO 01
TOTAL 00 00 00 00 00 00 00 00 01 00

(*) Se considera extra edad cuando los estudiantes tienen dos años más que la edad normativa

RESUMEN:
RE

GRADO PARAMETRO TOTAL

PRIMER GRADO 8 A MÁS AÑOS 00

SEGUNDO GRADO 9 A MÁS AÑOS 00

TERCER GRADO 10 A MÁS AÑOS 00

CUARTO GRADO 11 A MÁS AÑOS 00

QUINTO GRADO 12 A MÁS AÑOS 00

SEXTO GRADO 13 A MÁS AÑOS 01

 ANEXO 3

INFORME GENERAL DE ACTIVIDADES SEGÚN PLAN DE MEJORA DE NIVEL PRIMARIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 31 588 - Hornomachay
ACTIVIDADES
Festival de lectura
Aplicación de kits de evaluación
Monitoreo aplicación de cuadernos de
trabajo de las áreas de matemática y
comunicación
Aplicación de la evaluación muestral de
logros de aprendizaje elaborada por la
DREJ
SE CUMPLIO LOGROS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA
SI/NO A 2020
SI .Elaboración del Plan para el festival de lectura Inasistencia de algunas autoridades y . Sensibilizar a los padres de familia para
.Participación de los estudiantes, padres de padres de famila a la activiadad su participación activa en la actividad
famila y autoridades en el festival de lectura. programada por trabajos agrícolas. programada.
NO No se participó, debido a que no se . Aplicar evaluaciones similares cada
cuenta con estudiantes de 2° y 4° grado. bimestre a todos los estudiantes de los
diversos grados.
SI Desarrollo de los cuadernos de trabajo por los  Algunos niños no traían sus cuadernos . Orientar en el desarrollo de los
estudiantes con orientación de la docente. de trabajo. cuadernos de trabajo después de clase y
. Falta de higiene en el uso de los con el apoyo de los PP. FF en casa.
cuadernos de trabajo.
No No se participó, no se tenía estudiantes . Aplicar evaluaciones similares cada
de 4° grado. bimestre a todos los estudiantes de los
diversos grados.

Concurso de cuentacuentos No No se participó, por falta de apoyo Participar en el concurso de cuentacuentos

Concurso de experiencias exitosas.
I concurso “El Buen uso Pedagógico de
los espacios educativos en las IIEE”
II Concurso de comprensión lectora
30 minutos para leer en familia
económico de los padres de familia ya
que el traslado de los estudiantes de
cierto modo genera gastos.
No Faltó organización a nivel de RER.
No Se tiene organizado los espacios educativos .Clima no apto para la plantación de . . Participar en el concurso “El Buen uso
a nivel de la institución. otras plantas.
. Limpieza y cuidado de los ambientes y plantas
a nivel interno
SI .Participación de los estudiantes de los .Distancia del centro de evaluación.
diferentes grados en el concurso. . Un estudiante no llegó al centro de
evaluación por la falta de su DNI.
. Desinterés de algunos estudiantes en
la lectura de las obras propuestas para
el concurso de comprensión lectora.
SI . Practica de lectura de textos de su preferencia . Poca practica de lectura de los padres
en algunas familias de familia por trabajos agrícolas.
que organiza la UGEL Junín.
Participar en los próximos concursos.
Pedagógico de los espacios educativos en
las IIEE”
. Aplicar evaluaciones de comprensión
lectora de forma continua.
. Aplicación de otras estrategias de
lectura con estudiantes que tienen ritmo
de aprendizaje lento.
. Sensibilizar a los padres en la practica de
lectura en sus hogares, para ayudar en la

I Concurso Provincial de Matemáticas
Fase provincial de la FENCYT
Premio nacional de narrativa y ensayo
José María Arguedas
. Padres de familia que se encuentra mejora de lectura de sus hijos.
fuera de la comunidad por motivo de
trabajo.
No No se participó por motivos que los Coordinar con los entes superiores para
estudiantes participaron en futsal en su evitar el cruce de actividades.
etapa regional.
SI - Elaboración del proyecto para la feria de Falta de recursos económicos para cubrir Compromiso de los PP.FF para el apoyo en
ciencias. los gastos de pasaje de los estudiantes la educación de sus hijos.
- Se participó en la feria de ciencia y
tecnología en su etapa distrital.
NO No se participó por falta de Buscar información y participar de los
información acerca del concurso. próximos concursos.