Álgebra

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Operación con números enteros ()
Adición en 

ZZ Signos diferentes:
ZZ Signos iguales: resto: 43 – 21 (sin tomar
sumo: 15 + 23 = 38 en cuenta el signo)

–15 – 23 = –38 –15 + 21 = –22
Antepongo el signo Antepongo el signo del número
común al resultado mayor (sin tomar en cuenta el
signo): 43

Multiplicación en  División en 

Ley de signos: Ley de signos:

+ ⋅ + = + + ÷ + = +
− ⋅ − = + − ÷ − = +
+ ⋅ − = + + ÷ − = +
− ⋅ + = + − ÷ + = +
Ejemplos: Ejemplos:
(–3)(–12) ) +36 o –36 −15
= +3 o 3
(8)(–9) = –72 −5

Operaciones combinadas Ejemplo:

ZZ Sin signos de colección: P = 15 – {–18 –(–12 + 15)}
–20 + 13 – 6 + 10 – 9
P = 15 – {–18 – (+ 3 ) }
Agrupo → + 13 + 10 – 20 – 6 – 9
Multiplico − ⋅ + = −
Sumo → + 23 – 35 P = 15 – {–18 – 3}


Resto → – 12
P = 15 – {–21}
ZZ Con signos de colección:
Cuando existen algunos signos de colección den- Multiplico − ⋅ − = +
tro de otros, se debe operar de adentro hacia afue- P = 15 + 21
ra. P = 36

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 OPERACIÓN CON NÚMEROS
6.o Grado ENTEROS ()

Trabajando en clase
Nivel básico 6. Calcula:
1. Determina el valor de A + 3, si: R = (11) –(–25)(+3) + (–80) ÷ (+4)
A = 40 – 16 + 12 + 60 – 15
Resolución: 7. Calcula:
A = 40 – 16 + 12 + 60 – 15
B = (–8 – 2)(–5 + 2) – (–5)(–3) + 20
A = 40 + 12 + 60 – 16 – 15

A= 112 – 31 Nivel avanzado
A = 81 8. Resuelve:
\A + 3 ⇒ 81 + 3 = 84 S = 45 – [– (– 46 + 41) + (–2 – 16)]
Resolución:
2. Calcula el valor de B – 10, si: S = 45 – [–(–46 + 41) + (–2 – 16)]
B = –24 + 80 – 60 + 12 – 32
S = 45 – [–(–5) + (–18)]

3. Calcula el valor de Q – 5, si: Multiplico signos
Q = –35 + 30 – 35 + 48 – 12
S = 45 – [+5 – 18]

4. Si: M = –12 – 8 – 4: C = –17 + 20 S = 45 – [–13]

Calcula: M – C.
Multiplico − ⋅ − = +
Nivel intermedio
S = 45 + 13
5. Calcula: S = 58
P = (–5)(12) – (–35)(–4) + (–100) ÷ (–25)
Resolución:
Respuesta:
P = (–5)(12) – (–35)(–4) + (–100) ÷ (–25)
58
P = –60 – (+140) + (+4)

Multiplico 9. Resuelve:
P = –200 + 4 E = 56 – [–(18 – 20) + (–93 – 4)]
P = –196
10. Calcula:
Respuesta:
–196 A = –{57 – [45 + 3 – 91] 36 – 58}

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