Evaluación Escrita

Bloque II

Alumno _________________________________________________

Ciclo Escolar__________________________ 2° _________

Escuela Primaria ___________________________________________

Maestro (a) de grupo _______________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español
Matemáticas
Exploración de la
Naturaleza y la Sociedad
Formación Cívica y Ética
Promedio
Lee el cuento “Quiero ser distinta” y contesta las preguntas, subrayando la respuesta correcta.

Quiero ser distinta

Érase una vez una serpiente muy bonita que tenía muchos
amigos. Un día se dio cuenta que no tenía patas y se puso
muy triste, y todos sus amigos también. Iba por el parque
cuando se encontró al Genio de la Piña que le concedió un
deseo.
Y aunque al genio le pareció rara su petición, le puso unas
patas. Paseando por el campo se encajó una espina en la
pata y se dijo:

“tengo que comprarme unos zapatos”.

Fue a la tienda y se compró unos zapatos muy bonitos y

aunque los zapatos eran preciosos, a sus amigos les gustaba
más sin patas.

Se encontró de nuevo con el genio y le dijo:

“por favor déjame como antes”.

El genio que era muy simpático le concedió el deseo.

Ahora la serpiente ya no tiene patas, disfruta el tiempo que
pasa con sus amigos y se siente muy bien.

1.- ¿Quién es el personaje principal del cuento?

a) Las amigas.
b) El genio.
c) La serpiente.

2.- ¿De qué trata el cuento?

a) De una serpiente que quería tener alas.

b) De una serpiente que quería tener patas y zapatos.
c) De una serpiente que quería tener zapatos nuevos.
3.- Vuelve a leer el cuento “Quiero ser distinta”, subraya con rojo el inicio del cuento, con azul el
desarrollo y con verde el final.

4.- Una con una línea cada imagen con la parte del cuento a la que corresponde.

Quiero ser distinta

Érase una vez una serpiente muy bonita
que tenía muchos amigos. Un día se dio
cuenta que no tenía patas y se puso
muy triste, y todos sus amigos también.
Iba por el parque cuando se encontró al
Genio de la Piña que le concedió un
deseo.

Y aunque al genio le pareció rara su

petición, le puso unas patas. Paseando
por el campo se encajó una espina en la
pata y se dijo:
-“tengo que comprarme unos zapatos”-
Fue a la tienda y se compró unos zapatos
muy bonitos y aunque los zapatos eran
preciosos,
a sus amigos les gustaba más sin patas.
Se encontró de nuevo con el genio y le
dijo:
“por favor déjame como antes”.

Ahora la serpiente ya no tiene patas,

disfruta el tiempo que pasa con sus
amigos y se siente muy bien.
Lee con atención y encierra la respuesta correcta.

5.- Encierra el libro en el que puedes encontrar información, sobre el desarrollo y

crecimiento de un ser vivo.

6.- Ordena las imágenes para ilustrar el crecimiento y desarrollo de una planta, escribe el número
1, al que va primero, el 2 al intermedio y el 3 al último.

7.- Lee el texto y reescríbelo separando las palabras correctamente.

El crecimientopuede durar toda lavida comoenlos árboles, o limitarse acierta etapay

hastacierta altura, como en la mayoríadelosanimales.

___________________________________________________________________________________________
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8.- Completa las palabras, remarcando las letras “c” o “ch”, según corresponda:

c ch arpintero c ch aleco c ch ocodrilo c ch

aparro

9.- Completa las palabras, remarcando las letras “l” o “ll”, según corresponda:

l ll avero l ll ombriz l ll uvia l ll

imón

10.- Completa las palabras, remarcando las letras “qu” o “gu”, según corresponda:

gu qu ardia gu qu eso gu qu sano gu qu

erer

11.- Ordena los enunciados colocando los números del 1 al 3, el número 1, al que se refiere al origen
de la planta.

(____) Primero absorbe el agua del suelo.

(____) Por último, aparece el tallo, que lleva las primeras hojas de la nueva planta.

(____) Luego se abre y sale una pequeña raíz.

12.- Observa con atención y contesta, ¿A cuál cuento pertenece la imagen?

 a) Caperucita roja y el lobo feroz.
b) Hansel y Gretel.
c) La casa encantada .

Observa la imagen y subraya la respuesta correcta, eligiendo el número que indica cada elemento.

13.- Nombre del periódico:

a) 07 de enero.
b) Tamaulipas
c) El Oriente.

14.- Fecha donde fue publicado:

a) O7 de enero de 2001.
b) Tamaulipas
c) Nuevo León.

15.- Contenido o texto de la noticia:

a) 2
b) 1
c) 3

16.- ¿De qué tema trata la noticia?

a) Ahorro del agua.

b) Escasez de agua en Tamaulipas.
c) Lluvias causan destrozos.

1.- Encierra conjuntos de 10 manzanas

Responde las siguientes preguntas:

2.- ¿Cuántos conjuntos formaste?

________________________

3.- ¿Cuántas decenas son?

_______________________

4.- ¿Cuántas unidades son?

_______________________

Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

5.- ¿Cuál número es mayor a 68, menor a 80 y termina en 7?

a) 67 b) 87 c) 77

6.- ¿Cuál número es menor a 90, mayor a 80 y termina en 9?

a) 89 b) 98 c) 99

7.- Completa la serie, escribiendo los números que faltan.

30, ___, 50, ___, 70, ___, 90, ___, 110, ___, 130, ___, 150.

303, ___, 323, ___, ___, 353, ___, 373, ___, 393, ___, 413.

25, ___, 45, ___, 65, ___, 85, ___, 105, ___, 125, ___, 145, ___, 165, ___.

8.- Escribe el número que falta en cada suma.

34 + ____ = 67 ____ + 46 = 81 62 + ____ = 82

Responde los problemas eligiendo la operación que lo resuelve, después contesta la operación
elegida.

9.- Leonardo tiene 54 uvas y su hermano Paulo, tiene 23.

¿Si reúnen sus uvas, cuántas tienen en total?

a) 54 – 23 = ____ b) 23 – 54 = ____ c) 54 + 23 = ____

10.- ¿Cuántas canicas tiene Leonardo, más que Paulo?

a) 54 – 23 = ____ b) 23 – 54 = ____ c) 54 + 23 = ____

Observa la figura y subraya la respuesta correcta.

11.- ¿Cuál es el nombre del cuerpo geométrico?

a) Cuadrado
b) Prisma rectangular
c) Cubo

12.- ¿Cuántas caras tiene?

a) 8
b) 6
c) 10

13.- Si realizas un sello con una de sus caras, ¿Qué forma tiene?

a) b) c)

Observa la imagen y contesta las preguntas, subrayando la respuesta correcta.

14.- ¿Cuánto dinero necesitas si quieres comprar el avión y el oso?

a) $ 87
b) $ 63
c) $ 78
15.- Si compras el balón y pagas con un billete de $50, ¿Cuánto te sobra?

a) $ 13
b) $ 31
c) $ 23

16.- ¿Cuál de los siguientes artículos no tiene precio?

a) Tambor
b) Avión
c) Trompeta

Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál es el nombre de la estrella que nos brinda luz y calor?

a) Estrella
b) Luna
c) Sol

2.- Marca con una “x” los elementos que puedes observar en el cielo durante el día.

3.- Encierra los elementos que puedes ver en la noche.

Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

4.- ¿Qué es un río?

a) Una corriente de agua salada.

b) Corriente de agua que desemboca al mar.
c) Corriente de agua salda que desemboca al mar.

5.- ¿De dónde proviene el agua de los lagos?

a) Otro lago.
b) Río
c) Mar

Completa la oración subrayando la respuesta correcta.

6.- El agua del mar es: __________________

a) Dulce
b) Salada
c) Agria

Completa el enunciado, escribiendo las palabras faltantes:

volcanes, montaña, cordilleras.

7.- Una ____________________ es una elevación natural del terreno, se agrupan en

____________ o sierras, a excepción de los ________________________.

8.- Escribe debajo de cada imagen, el estado físico del agua que representa.

Sólido, líquido, gaseoso

________________ ___________________ ______________________

Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

9.- ¿En dónde viven los changos?

a) En el polo norte.
b) En el desierto.
c) En la selva.

10.- ¿En dónde viven los camellos?

a) En los polos.
b) En el desierto.
c) En la pradera.

11.- ¿En qué clima vive un oso polar?

a) Templado
b) Caluroso
c) Frío extremo.

12.- ¿En qué fecha se conmemora el aniversario de la Revolución Mexicana?

a) 13 de septiembre.
b) 20 de noviembre.
c) 05 de febrero.

13.- ¿Cuál fue una de las causas que originó la Revolución Mexicana?

a) Oposición a la reelección del presidente Díaz.

b) Pobreza de los gobernantes.
c) Reelección de Francisco I. Madero.

14.- ¿Quién encabezó la lucha en la Revolución Mexicana?

a) Agustín Melgar.
b) Francisco I. Madero.
c) Miguel Hidalgo.
1.- Escribe debajo de cada rostro, la emoción que expresa.

_________________ _________________ __________________

Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

2.- ¿Para qué sirve una agenda?

a) Para hacer dibujos en ella.

b) Para escribir y organizar nuestras actividades diarias.
c) Para realizar en ella nuestras tareas.

3.- ¿Cuál de los siguientes escritos no corresponde a una agenda?

a) Preparar exposición para la clase.

b) La clase de hoy estuvo muy divertida.
c) Realizar tarea de Matemáticas.

4.- ¿En cuáles actividades se está aprovechando el tiempo?

a) Julia pasa la tarde jugando videojuegos.

b) Israel duerme toda la tarde.
c) Raúl toma lecciones de piano por las tardes.

5.- ¿En cuál de las siguientes actividades no se está aprovechando el tiempo?

a) Roberto pasa todas las tardes viendo televisión.

b) Daniela practica futbol en las tardes.
c) Juan duerme toda la tarde.

6.- ¿En cuál de las actividades se está actuando de manera justa?

a) Un niño se mete a la fila de la cooperativa sin esperar su turno.

 b) Juan y Roberto compraron 6 galletas entre los dos, al momento de repartirlas, Juan
se quedó con 5.
c) Una par de niños ayudan a un anciano a cruzar la calle.

7.- ¿En cuál de las siguientes actividades se está actuando de manera injusta?

a) Edgar golpea a su perro con una escoba.

b) Mariana tira siempre la basura en su lugar.
c) Edgar separa la basura para reciclarla posteriormente.