Problemario Matematicas 1 Contestado PDF

lOMoARcPSD|4524709
Problemario Matematicas 1 Contestado
Matemáticas (Universidad Autónoma de Nuevo León)
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Capítulo 1. Límites y continuidad de funciones

Conocimiento previo: Simplificación de funciones racionales mediante procedimientos algebraicos
Actividad número 1 Conocimiento previo Individual-extra aula

Propósito. Recordar conceptos algebraicos que permiten simplificar las expresiones dadas.
Criterio de evaluación: Se evaluara el reporte que contenga la solución correcta de los ejercicios.
Tiempo estimado para la actividad: 20 minutos
Instrucciones: Simplifique las siguientes fracciones, se puede aplicar factorización, productos

notables, racionalización, etc.
2𝑥−4 [−2(2−𝑥)]
1) 2−𝑥
R.- 2−𝑥
= −2
𝑥+3 𝑥+3 1
2) 𝑥 2 −9
R.- (𝑥+3)(𝑥−3) = 𝑥−3
𝑥 3 −8 (𝑥−2)(𝑥 2 +2𝑥+4)
3) R.- = 𝑥 2 + 2𝑥 + 4
𝑥−2 𝑥−2
6 6 √2 6√2
4) R.- ( ) = = 4.24
√2 √2 √2 2
𝑥−4 𝑥−4 √𝑥−2 𝑥−4(√𝑥+2)

5) R.- ( ) = = √𝑥 + 2
√𝑥−2 √𝑥−2 √𝑥−2 𝑥−4
1 1 3−𝑥
− 3−𝑥 −1
6) 𝑥 3
R.- 3𝑥
𝑥−3 = 3𝑥(𝑥−3) =
𝑥−3 3𝑥
1
Ejercicio 1.1
1) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−1 (4x+5) R.- 4(-1) +5 = -4 +5 = 1

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𝑥 2 +3𝑥−10 25−15−10 (𝑥+5)(𝑥−2)

2) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−5 𝑥+5
R.- 0
= 0 𝑅. − 𝑥+5
= −5 − 2 = −7
𝑥−4 𝑥−4 1
3) 𝑙𝑖𝑚𝑥→4 𝑥 2 −16
R.- (𝑥+4)(𝑥−4) = 8
𝑥 3 −27 𝑥−3(𝑥 2 +3𝑥+9)

4) 𝑙𝑖𝑚𝑥→3 𝑥−3
R.- 𝑥−3
= 𝑥 2 + 3𝑥 + 9 = 9 + 9 + 9 = 27
𝑥−√3 1 1
5) 𝑙𝑖𝑚 𝑥−√3 R.- (𝑥+3)(𝑥−3) = =
𝑥→ √3 2 √3+√3 2√3
𝑥 −3
1 1 6−𝑥−1 5−𝑥
− 6(𝑥+1) 5−𝑥 −1 −1
6) 𝑙𝑖𝑚𝑥→5 𝑥+1 6
R.- 𝑥−5 = 6𝑥+6
𝑥−5 = = =
𝑥−5 (6𝑥+6)(𝑥−5) 6𝑥+6 36
1 1
(𝑥+∆𝑥)2 −𝑥 2 𝑥+∆𝑥(𝑥+∆𝑥)−𝑥(𝑥)
7) 𝑙𝑖𝑚𝑥→0 ∆𝑥
R.- ∆𝑥
= 𝑥 + ∆𝑥 + 𝑥 = 2𝑥 + 0 = 2𝑥
√𝑥+5−√5 √𝑥+5−√5 √𝑥+5+√5 𝑥+5−5 1

8) 𝑙𝑖𝑚𝑥→0 𝑥
R.-
𝑥
( ) = 𝑥(√𝑥−5+√5)
= 2√5
√𝑥+5+√5
𝑥 3 +64 𝑥+4(𝑥 2 −4𝑥+16)

9) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−4 R.- = 𝑥 2 − 4𝑥 + 16 = −42 − 4(−4) + 16 = 48
𝑥+4 𝑥+4
𝑥+2 𝑥+2 1
10) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−2 𝑥 2 −4𝑥−12
R.- 𝑥+2(𝑥−6) = −8
𝑥 3 4𝑥−3(𝑥+1)
− 4(𝑥+1) 4𝑥−3(𝑥+1) 12−3
11) 𝑙𝑖𝑚𝑥→3 𝑥+1 4
𝑥−3
R.- 𝑥−3 = 4(𝑥+1)(𝑥−3)
= 12−12
= 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
1
√𝑥−2 (√𝑥−2)(√𝑥+2) 𝑥−4

12) 𝑙𝑖𝑚 𝑥→4 R.- = 4−𝑥( = √4 + 2 = 4
4−𝑥 4−𝑥(√𝑥+2) √𝑥+2)
√𝑥+3−5 √𝑥+3−5 √𝑥+3+5 𝑥+3−25 𝑥−22 −20

13) 𝑙𝑖𝑚𝑥→2 R.- ( 𝑥+3+5) = = = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
𝑥−2 𝑥−2 √ 𝑥−2(√𝑥+3+5) 𝑥−2(√𝑥+3−5) 0
(2+ℎ)4 −16
14) 𝑙𝑖𝑚ℎ→0 R.- (2+h)(2+h)(2+h)(2+h) = 32+24h+8ℎ2 + ℎ3 = 32
ℎ

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(𝑥+ℎ)2 −2(𝑥+ℎ)+1−(𝑥 2 −2𝑥+1) 𝑥 2 +2𝑥ℎ+ℎ 2 −2𝑥+1−𝑥 2 +2𝑥−1

15) 𝑙𝑖𝑚ℎ→0 ℎ
= ℎ
= 2𝑥 − 2 + ℎ = 2𝑥 − 2 +
(0) = 2𝑥 − 2

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Ejercicio 1.2
l. Calcular el límite, si es que existe
𝑥−4
1)𝑙𝑖𝑚𝑥→4+ 𝑥 2 −16
R.- 0.125 4.01 | 0.01/0.0801 = 0.1248
4.001 | 0.0001/0.008001 = 0.1249
𝑥
2)𝑙𝑖𝑚𝑥→0− R.- -1 -0.01 | -0.01/|0.01| = -1
|𝑥|
-0.1 | -0.1/|01| = -1
3) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−2− 𝑥 R.- No existe -2.01 | -2.01/.2002 = -10

√𝑥2 −4
-2.001 | -2.001/4.001 = -500
𝑥+3 9−2𝑥
4)𝑙𝑖𝑚𝑥→3− 𝑓(𝑥); 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑓(𝑥) = { 2
;𝑥 ≤ 3 ;𝑥 >3
3
2.9+3
R.- 3 2.9 | = 2.95
2
2.99+3
2.99 | = 2.995
2
5) 𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ 𝑓, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑓(𝑥) = { 𝑥 + 2; 𝑥 < 1 1 − 𝑥; 𝑥 ≥ 1

R.- 0 1.01 | -0.01
1.001 | -0.001

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Actividad Número 2 Conocimiento previo Individual-extra aula

Propósito: Análisis del comportamiento gráfico de funciones a partir de su dominio.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte que contenga los gráficos y el dominio correcto
de diferentes tipos de funciones.
Tiempo estimado para la actividad: 1 hora
Instrucciones: Determina el dominio de las siguientes funciones, expresándolo en intervalo y

comprueba mediante su gráfica correspondiente.
1) f(x) = √𝑥 − 1 𝑥 − 1 ≥ 0 𝑥≥1
𝐷: [1, ∞)
1
2) f(x) = 𝑥−1 𝑥−1≠0 𝑥≠1
𝐷: (−∞, 0][2, ∞) (−∞, 1)(1, ∞)
𝑥 2 −1
3)f(x) = 𝑥−1≠0 𝑥≠1
𝑥−1
𝐷: (−∞, 1)(1, ∞)
4) f(x) ={−2𝑥 − 3, 𝑥 > 1 𝐷: (1, ∞)
{𝑥 2 − 1, ≤ 1 𝐷: (−∞, 1]
5) f(x) = {𝑥 2 , 𝑥 > 1 𝐷: (1, ∞)
{𝑥 3 − 1, 𝑥 < 1 𝐷: (−∞, 1)
Ejercicio 1.3
l. Analiza la continuidad de cada función en el punto
indicado. En caso de no ser continua, identificar el tipo de
discontinuidad que se presenta.

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1) f(x)= 𝑥 2 − 4𝑥 + 4; 𝑒𝑛 𝑥 = 1 𝑓(1) = 12 − 4 + 4 = 1 "𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎"
Lim = 1 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1+ = 1.01 = 1.0201 − 4.04 + 4 = 0.9801
1.001 = 1.002001 − 4.004 + 4 = 0.998

Continua 𝑙𝑖𝑚𝑥→1− = 0.9 = .81 − 3.6 + 4 = 1.21
0.99 = 0.9808 − 3.96 + 4 = 1.0201

1 1 1
2) f(x)= ; 𝑒𝑛 𝑥=3 𝑓(3) = = “𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎”
𝑥−3 3−3 0
1 1
𝑙𝑖𝑚𝑥→3 = = 10 𝑙𝑖𝑚𝑥→3 = = 100 “𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒”
3.1−3 3.01−3
Discontinuidad no removible
𝑥+2 0 0
3) f(x) = 𝑥 2 −3𝑥−10 𝑒𝑛 𝑥 = −2 𝑓(−2) = 4+6−10
= 0
“𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎”
0.1 0.01
𝑙𝑖𝑚→−2+ 3.61+5.7−10
= −0.144 | = −0.069
3.9601+5.97−10
0.1 −0.01
𝑙𝑖𝑚→−2− = 0.1408 | = 0.0401
4.41+6.3−10 4.0401+6.03−10
Discontinuidad removible
1 1 1
4) f(x)= 𝑒𝑛 𝑥 = −1 𝑓(−1) = = “𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎”
𝑥 2 +1 1+1 2
1 1
𝑙𝑖𝑚𝑥→ −1+ 0.81+1
= 0.55 | 0.9801+1
= 0.5050
1 1
𝑙𝑖𝑚𝑥→−1− 1.21+1
= 0.4524 | = 0.4950
1.0201+1
Continua
5) F(x) = {-2x+3; x≥ 1 𝑒𝑛 𝑥 = 1 f(1) = -2+3 = 1
{𝑥 2 ; 𝑥 < 1 12 = 1 𝑥 = 1 “𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎”
𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ − 2.2 + 3 = 0.8 | 0.98 | 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1− 1.2 | 1.01 “𝑠𝑖 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒”

Continua
II. Analizar la continuidad en el intervalo indicado. En caso de no ser continua, identifica el tipo de
discontinuidad que se presenta.
𝜋
6) f(x) = sec x en el intervalo (0, 2 ) Continua

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7) F(x) = √9 − 𝑥 2 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 [−3,3] 9 − 𝑥 2 ≥ 0 → −𝑥 2 ≥ −9 → 𝑥 ≤ 3

Continua
𝑥
8) F(x) = 𝑥−3 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 (0,5) 𝑥−3≠0 𝑥≠
3 𝐷𝑖𝑠𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑚𝑜𝑣𝑖𝑏𝑙𝑒
3.1 3.01
F(3) = 3/0 “indefinida” 3.1−3
= 31 | 0.01
= 301 “𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒”
𝜋
9) F(x) cot x en el intervalo [0, 2 ] 𝑁𝑜 𝑟𝑒𝑚𝑜𝑣𝑖𝑏𝑙𝑒
𝑥−1
10) F(x) = 𝑥 2 −1 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 (−1,1) 𝑥 2 − 1 ≠ 0 → 𝑥 ≠ 1 "𝑛𝑜 𝑖𝑛𝑐𝑙𝑢𝑦𝑒 𝑒𝑙 1"
F(1) = 0 𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ = 0.47 | 0.49 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1− = 0.52 |0.50

Continua

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Actividad Número 3 Desarrollo Individual – extra aula

Propósito: Reafirmar el concepto de límite y de continuidad de funciones
Criterio de evaluación: Se evaluara el reporte escrito a mano que contenga las respuestas
correctas.
Tiempo estimado para la actividad: 1hora
Instrucciones: Utiliza un software de graficación para trazar la gráfica de cada una de las
funciones involucradas en esta actividad para comprobar o analizar los resultados obtenidos
y calcular los límites, si es que existen.
1) 𝑙𝑖𝑚𝑥→2 √𝑥 − 2 √2 − 2 = 0
𝑥+1 𝑥+1 1
2) 𝑙𝑖𝑚𝑥→0 (𝑥 2 +𝑥) 𝑥(𝑥+1)
= 0
𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
𝑥+1 −1+1 𝑥+1 1 1

3) 𝑙𝑖𝑚𝑥→ −1 (𝑥 2 +𝑥) 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑒 = = −1 = −1
1−1 𝑥(𝑥+1) 𝑥

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II. Determinar la continuidad de las siguientes funciones ya sea en los puntos indicados o en
los intervalos indicados. De no ser continuas identifica el tipo de discontinuidad que se
presenta.
𝑥+1
4) F(x) = 𝑥 2 +𝑥 𝑎) 𝑒𝑛 𝑥 = 0 𝑏) 𝑒𝑛 𝑥 = 1
0+1 1 −1+1 0
F(0)=0+0 = 0
𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 f(-1)= 1−1 = 0
𝑁𝑜 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎
−0.1
𝑙𝑖𝑚𝑥→0+ 0.1 = 10 | 0.01 = 100 No existe 𝑙𝑖𝑚𝑥→−1− − 1.1 = = −0.909
0.11
−0.01
-1.01= 0.0101 = −0.99
0.1
𝑙𝑖𝑚𝑥→−1+ − 0.9 = −0.09
= −1.11
No removible Lim x->-1 = -1 -0.99=-0.010
5) g(x) = √𝑥 − 2 𝑎) 𝑒𝑛 (0,6) 𝑏) 𝑒𝑛 (2,6) 𝑐)𝑒𝑛 [2,6]
𝑥−2 ≥ 0 → 𝑥 ≥ 2 Discontinuidad removible Continua Continua
G(x) ≠ 𝑙𝑖𝑚𝑥→2+ 2.1 = .31 | 2.01 = 0.1 𝑙𝑖𝑚𝑥→2− 1.9 = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑙𝑖𝑚𝑥→2 "𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒"

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Ejercicio 1.4
Calcular los siguientes límites, si es que existen y dar su interpretación geométrica.
𝑥2 4
𝑥 2 −4 − 1 1
𝑥2 𝑥2
1) 𝑙𝑖𝑚𝑥→∞ (3𝑥2 +𝑥+2) 3𝑥2 𝑥 2
= 3(1)
= 3
𝑇𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑜𝑡𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑦 = 1/3
+ +
𝑥2 𝑥2 𝑥
2𝑥
2𝑥 0
2) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−∞ ( 2 ) 𝑥𝑥
𝑥2 4
= = 0 𝑇𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑜𝑡𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑦 = 0
𝑥 +4 + 1
𝑥2 𝑥2
√4𝑦 √1
+
√4𝑥 2 +1 √4(−𝑦)2 +1 √4(𝑦)+1 √𝑦2 √𝑦2 2
3) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−∞ ( 2𝑥−3
)
2(−𝑦)−3
=
−2𝑦−3
= −2𝑦 3 = −2 =
−
√𝑦2 √𝑦2
−1 𝑇𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑜𝑡𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑦 = −1

𝑥 = −𝑦 | 𝑦 = −𝑥
3𝑥 3 +4𝑥 2 −5𝑥+2 3(−𝑦)3 +4(−𝑦)2 −5(−𝑦)+2 −3𝑦 3 +4𝑦2 −5𝑦+2

4) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−∞ ( 6𝑥 2 −2𝑥+3
) = 6(−𝑦)2 −2(−𝑦)+3
= 6𝑦 2 +2𝑦+3
=
−3𝑦3 4𝑦2 5𝑦 2
+ 2 + 2 + 3 3
𝑦3 𝑦 𝑦 𝑦 𝑦 𝑦
6𝑦2 2𝑦 3
= − 0 = 𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
+ +
𝑦2 𝑦 𝑦2 𝑦 𝑦3
2𝑥2 4
−
2𝑥 2 −4 √𝑥2 √𝑥4
5) 𝑙𝑖𝑚𝑥→∞ ( ) =
√4𝑥 4 −5𝑥 2 +1 √4𝑥4 √5𝑥2 4
− +
√𝑥4 √𝑥4 √𝑥4
2𝑥2
𝑥2 2
√5𝑥2
=2=1
2− 2
𝑥

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Actividad Número 4 Integradora 1 Individual – extra aula

Propósito: Aplicar el concepto de límite y discontinuidad de funciones, en diferentes situaciones
planteadas.
Criterios de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga las respuestas
correctas.
Instrucciones:
I. Responde con tus palabras a los siguientes cuestionamientos. En caso de ser necesario
justifica la respuesta.
1) Explicar el concepto de límite de límite de una función.
R.- Es el valor que se aproxima a f(x) por los dos lados cuando el valor de x->c
2) ¿Bajo qué condiciones se presenta una asíntota horizontal?
R.- Que valor del límite se aproxime se aproxime verticalmente (arriba y abajo)
3) ¿Bajo qué condiciones se presenta una asíntota horizontal?
R.-Que el valor del límite se aproxime horizontalmente (derecha e izquierda).
4) ¿Qué es una discontinuidad?
R.-Cuando la gráfica es interrumpida en un punto y continua en otro, en pocas palabras, la línea
no es continua, se corta.
𝑥+3
5) Si f(x) 𝑥 2 +7𝑥+12
a) ¿Para qué valor de “x” se presenta una discontinuidad evitable o removible?

X=3
b) ¿Para qué valor de “x” se presenta una discontinuidad inevitable o no removible?
−1 −1
F (-4)= 16−28+12 = 𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑥 = −4
0
−0.9 −0.9
𝑙𝑖𝑚𝑥→−4 = = 100
15.21−27.3+12 −0.09
−1.1
= −10 𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
16.81−28.7+12
II. Calcula los siguientes límites, si es que existen y argumenta el procedimiento.

√3−𝑥−2 2−2 0 0 (𝑥+∆𝑥)3 −𝑥 3 𝑥 3 +∆𝑥 3 +𝑥 3
𝑙𝑖𝑚𝑥→−1 = = = 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑙𝑖𝑚∆𝑥→0 = =0
3−√8−𝑥 3−√8+1 3−3 0 ∆𝑥 ∆𝑥
Se sustituyó el valor en la ecuación, después se simplifico lo más que pudo y al dar cero sobre
cero se entiende que el límite no existe. Y en el segundo si se reescribe el límite es 0.
III. Problema razonado

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1. El tipo de interés anual I(t) en %, ofrecido por una entidad financiera depende del tiempo t
en años, que está dispuesto a mantener la inversión a través de la siguiente expresión:
90𝑡
𝐼(𝑡) = 2
𝑡 +9
T1=9
t2=13.84
t3=15
t4=14.4
t5=13.23
t6=12
t7=11.25
a) Estudia la continuidad de la función I(t)
Si es continua
b) Si la función es siempre decreciente a partir de los 3 años y la investigación se
mantuviese a muy largo plazo, ¿el tipo de interés podría llegar a ser negativo? Justifica
tu respuesta.
No, porque por más grande el numero sea solo se aproxima más a cero pero al dividir
sería positivo entre positivo nunca saldrá negativo.
c) ¿El interés será negativo en algún momento?
No
d) Realiza un esbozo de la gráfica de la función.

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Capítulo 2. La derivada
Ejercicio 2.1
I. Calcular las derivadas de las siguientes funciones por medio de la definición.
1) F(x)= 4𝑥 2 − 3𝑥 + 5 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 4(𝑥 + ∆𝑥)2 − 3(𝑥 + ∆𝑥) + 5

4𝑥 2 +8𝑥∆𝑥+4∆𝑥 2 −3𝑥−3∆𝑥+5−4𝑥+3𝑥−5
𝑓 ′ (𝑥)∆𝑥→0 = ∆𝑥
= 8𝑥 − 3 + 5 − 5 = 8𝑥 − 3
1 1
2) F(x) = 𝑥 2 +1 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 𝑥 2 +∆𝑥2 +1
1 1 𝑥2 +1−𝑥2 −∆𝑥2 −1 −∆𝑥2
− 𝑥2 +∆𝑥2 +1(𝑥2 +1)
𝑥2 +∆𝑥2 +1 𝑥2 +1 𝑥4 +𝑥2 +𝑥2 ∆𝑥2 +∆𝑥2 +𝑥2 +1
𝑓 ′ (𝑥)∆𝑥→0 = = = =
∆𝑥 ∆𝑥 ∆𝑥
−∆𝑥 2 −1
=
∆𝑥(𝑥 4 +𝑥 2 +𝑥 2 ∆2 +∆𝑥 2 +𝑥 2 +1 𝑥 4 +3𝑥 2 +1
3) G(x) = √4 − 𝑥 2 𝑔(𝑥 + ∆𝑥) = √4 − (𝑥 + ∆𝑥)2

√4 − 𝑥 2 − ∆𝑥 2 − √4 − 𝑥 2 √4 − 𝑥 2 − ∆𝑥 2 + √4 − 𝑥 2
𝑔′ (𝑥)∆𝑥→0 ∗( )
∆𝑥 √4 − 𝑥 2 − ∆𝑥 2 + √4 − 𝑥 2
4 − 𝑥 2 − ∆𝑥 2 − 4 − 𝑥 2 −1
= =
∆𝑥(√4 − 𝑥 2 − ∆𝑥 2 + √4 − 𝑥 2 2√4 − 𝑥 2
−3𝑥+7 −3(𝑥+∆𝑥)+7
4) H(x) = 5𝑥+11 ℎ(𝑥 + ∆𝑥) = 5(𝑥+∆𝑥)+11
−3𝑥 − 3∆𝑥 + 7 −3𝑥 + 7
−
ℎ′ (𝑥)∆𝑥→0 5𝑥 + 5∆𝑥 + 11 5𝑥 + 11
∆𝑥
−3𝑥 − 3∆𝑥 + 7(5𝑥 + 11) − 5𝑥 + 5∆𝑥 + 11(3𝑥 − 7)
(5𝑥 + 5∆𝑥 + 11)(5𝑥 + 11)
=
∆𝑥
−8𝑥 + 2∆𝑥 + 68𝑥
5𝑥 + 5∆𝑥 + 11(5𝑥 + 11) 60𝑥 + 2∆𝑥
= =
∆𝑥 ∆𝑥(5𝑥 + 5∆𝑥 + 11)(5𝑥 + 11)
60𝑥 + 2
=
25𝑥 2 + 110𝑥 + 121
5) y(x)=𝑥 4 𝑦(𝑥 + ∆𝑥) = (𝑥 + ∆𝑥)4 = 𝑥 4 + 4𝑥 3 ∆𝑥 + 6𝑥 2 ∆𝑥 2 + 4𝑥∆𝑥 3 + ∆𝑥 4

′ (𝑥)
𝑥 + 4𝑥 3 ∆𝑥 + 6𝑥 2 ∆𝑥 2 + 4𝑥∆𝑥 3 + ∆𝑥 4 − 𝑥 4
4
𝑦 ∆𝑥→0
∆𝑥
= 4𝑥 3 + 6𝑥 2 (0) + 4𝑥(0)2 + (0)3 = 4𝑥 3

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Ejercicio 2.2
5 4⁄ 4
1) f(x)=𝜋 2) 𝑦 = 𝑥 + 3 3) 𝑦 = √𝑥 4 = 𝑥 5 4)𝑔(𝑥) = 𝑥 = 𝑥 −1
−1⁄
𝑓 ′ (𝑥) = 0 𝑦′ = 1 𝑦 ′ = 4⁄5 𝑥 5 𝑔′ (𝑥) = −4𝑥 −2
3 4
5) f(t) = 𝑡 2 − 3𝑡 + 2 6) ℎ(𝑥) = 2 − 𝑥 − 𝑥 2 7)𝑦 = (3𝑥 − 2)(4 − 𝑥)
−2 −3 ′
f’(t)=2t-3 h’(x)=3𝑥 + 8𝑥 𝑦 = 3𝑥 − 2(−1) + (4 − 𝑥)(3) = −6𝑥 + 14
5𝑥−2 𝑥 2 −1
8) f(x) =(2𝑥 − 3)2 9)𝑦 = 10) 𝑓(𝑥) =
√𝑥 𝑥 2 +1
−3⁄ 2𝑥(𝑥 2 +1)−(2𝑥)(𝑥 2 −1) 4𝑥

F’(x)= 2(2x-3)(2) = 8x-12 y’ = 5 − 1⁄2 𝑥 2 𝑓 ′ (𝑥) = (𝑥 2 +1)2
= (𝑥 2 +1)2
II. Encuentra la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto

indicado.
11) Y=𝑥 2 − 3𝑥 + 1 𝑒𝑛 𝑥 = 1
Y(1)= 12 − 3(1) + 1 = −1 𝑚 = 𝑦 ′ = 2𝑥 + 3 = −2 − 3 = −5
Y+1=-5(x-1) -> y+5x-4=0
3
12) F(x)= 𝑥−1 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (0, −3)
0(𝑥−1)−3(1) −3
F’(0)= (𝑥−1)2
= = −3 𝑦 + 3 = −3(𝑥 − 0) → 𝟑𝒙 + 𝒚 + 𝟑 = 𝟎
02 +1
3
13) F(x) = √𝑥 + 2 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑝[−8, 𝑓(−8)]
1 −2
𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 ⁄3 = −0.0833 𝑦 − 0 = −0.0833𝑥 − 0.66)
3
𝟎. 𝟎𝟖𝟑𝒙 + 𝒚 + 𝟎. 𝟔𝟔 = 𝟎
III. Problemas de aplicación
14) Se lanza hacia abajo un objeto, desde una altura de 200 pies, con una velocidad inicial de -
20 pies/s a) ¿cuál es su velocidad a los 2 segundos? B) ¿cuál es su velocidad después de
descender 120 pies? Considerar que s(t) = −16𝑡 2 + 𝑣𝑜𝑡 + 𝑠𝑜
S’(t)= −32𝑡 + 𝑉𝑜
-64-20= -84pies/s
15) El área de un círculo es A=𝜋𝑟 2 . Si el ritmo de cambio del área con respecto al radio está
dado por: ¿A/dr, calcular este ritmo cuando r=2cm?
𝐴
= 2𝜋𝑟 = 6.2832(2) = 12.5664
𝑑𝑟
Actividad Número 5 Desarrollo Individual-extra aula

lOMoARcPSD|4524709
Propósito: Derivar funciones mediante el uso de las reglas básicas.

Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga las respuestas
correctas.
I. Deriva las siguientes funciones

a) Utilizando primero las reglas básicas para derivar y después simplificando.
b) Simplificando primero (algebraicamente) y después aplicando las reglas
correspondientes.
9𝑥 2 −1
1) Y= 4𝑥√𝑥 2) 𝑦 =3𝑥−1
3
1⁄ (18𝑥)(3𝑥−1)−(3)(9𝑥 2 −1)
4x(𝑥 2) = 4𝑥 2
(3𝑥−1)2
𝟐
𝟑 𝟏 𝟏 𝟐𝟕𝒙 − 𝟏𝟖𝒙 + 𝟏
(𝟒𝒙 ⁄𝟐 ) = 𝟔𝒙 ⁄𝟐
𝟐 (𝟑𝒙 − 𝟏)𝟐
II. Encuentra la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto

indicado.
3) F(x) = 3x-2 en el punto P(2,3)

M= f’(x)=3 y-3=3(x-2) -> 3x-3-3=0
2𝑥−3
4) G(x) = 𝑥−2 𝑒𝑛 𝑥 = 2
2(2) − 3 1 −1 𝟏 𝟏
𝑦= = 𝑦−0= (𝑥 − 2) → 𝒚+ 𝒙− =𝟎
2−2 0 8 𝟖 𝟒
2(𝑥−2)−1(2𝑥−3) 2𝑥−4−2𝑥+3 −1 −1
M=g’(x)= (𝑥−2)2
= (𝑥−2)2 = 4+4 = 8

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Ejercicio 2.3
I. Encontrar la derivada de las siguientes funciones y simplifica
1 −1
1 2
1) f(x) = √4𝑥 − 3 = (4𝑥 − 3)3 → 𝑓 ′ (𝑥) (4𝑥 − 3) 2 (4) =
2 √4𝑥−3
2) y=(𝑥 2 − 4𝑥 + 3)5 → 5(𝑥 2 − 4𝑥 + 3)4 (2𝑥 − 4) = 10𝑥 − 20(𝑥 2 − 4𝑥 + 3)4
−1 −2⁄
6 4
3) g(x)= 3 = 6(3 − 2𝑥) 3 → −2(3 − 2𝑥) 3 (−2) = 2
√3−2𝑥 (3−2𝑥) ⁄3
−4 −24
4) h(t)=(5−3𝑡)2 = −4(5 − 3𝑡)−2 → 8(5 − 3𝑡)−3 (−3) = (5−3𝑡)3
1⁄ 1⁄
5) y= (𝑥 2 + 1)2 √𝑥 + 1 = (𝑥 2 + 1)2 (𝑥 + 1) 2 → (𝑥 2 + 1) 2 [4𝑥(𝑥 2 + 1)] +
−1 3
[𝑥(𝑥 2 + 1) ⁄2 (𝑥 2 + 1)2 = 5𝑥(𝑥 2 + 1) ⁄2
3
4 4 1⁄ −1⁄ 2𝑥
6) f(x) = √𝑥 2 +1 = (𝑥 2 +1) 2 = 2(𝑥 2 + 1) 2 → 1(𝑥 2 + 1)−2 (2𝑥) = 3
(𝑥 2 +1)−2
7) g(x) = (3𝑥 + 1)3 (4𝑥 − 3)−2 → 9(3𝑥 + 1)2 (4𝑥 − 3)−2 − 8(4𝑥 − 3)−3 (3𝑥 + 1)3
1 1 2 1 1 −1⁄ 1⁄
8) y= 2 𝑥 2 √4 − 𝑥 2 = 2
𝑥 (4 − 𝑥 2 ) ⁄2 → 2 𝑥 2 [−𝑥 (4 − 𝑥 2 ) 2] + 𝑥(4 − 𝑥 2 ) 2
−3 3
6𝑥 2 +5𝑥−4 3 36𝑥+15(6𝑥 2 +5𝑥−4)2 (4𝑥 2 −1) −(−24𝑥)(4𝑥 2 −1)(6𝑥 2 +5𝑥−4)
9) f(x)=( 4𝑥 2 −1
) → (4𝑥 2 −1)2
=
2 2 2 −3 2 2 3
36𝑥 + 15(6𝑥 + 5𝑥−4) (4𝑥 − 1) + 24𝑥(4𝑥 − 1)(6𝑥 + 5𝑥 − 4)
1 1
√𝑥 2 −4𝑥+6
10) g(x)=
(3𝑥−2)3
= (𝑥 2 − 4𝑥 + 6)2 (3𝑥 − 2)−3 → 𝑥 − 2(𝑥 2 − 4𝑥 + 6)−2 (3𝑥 −
1
2)−3 + (𝑥 2 − 4𝑥 + 6)2 − 9(3𝑥 − 2)−4
II. Encontrar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto

indicado.
11) F(x) = √3𝑥 + 1 𝑥 = 1 𝑦 − 2 = 0.75𝑥 − 0.75 → 𝑦 − 0.75𝑥 − 1.25 = 0

−1
1
M=f’(x)=2 (3𝑥 + 1) (3) = 0.75
2
12) G(x)=(2𝑥 − 1)2 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (0,1) 𝑦 − 1 = −4(𝑥 − 0) → 4𝑥 + 𝑦 − 1 = 0

M= g’(x)=2(2𝑥 − 1)(2) = −4

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III. Problema razonado
13) Efecto doppler: La frecuencia F de la sirena de una ambulancia oída por un

132400
observador en reposo está dada por: 𝐹(𝑣) = 331+𝑣
Cuando esta se aleja a una velocidad de 40 m/s
Si el ritmo cambio de la frecuencia a esa dado por F’(v), calcular F’(40)
0 − 132400(−331 − 𝑣) 43824400 + 132400(40)
= = 356.8733154
(331 + 𝑣)2 109561 + (40)2

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Propósito: Aplicar regla de la cadena en la solución de problemas
correctas.
Instrucciones: Aplica la regla de la cadena para resolver el modelo matemático dado:

Según el modelo atmosférico estándar en los Estados Unidos para su uso en el diseño de aviones y
cohetes, la temperatura atmosférica “T” (en grados Celsius) la presión “p” (en pascales) y la altitud
“h” (en metros) están relacionadas por el modelo:
𝑇+273.1 5.256
T=15.04-0.000649h p=101.29+( ) En la troposfera h≤ 11000𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
288.08
a) Calcular dp/dh en función de h

𝑑𝑝 𝑇 + 273.1 4.256
= 413361.5524 ( )
𝑑ℎ 288.08
288.14 − 0.000649ℎ 4.256
413361.5524 ( ) = 395703.377 − 0.00000001120065729ℎ
288.08

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Actividad Número 7 Conocimiento Previo Individual- extra aula

Propósito: Evaluación de funciones
Criterio de evaluación: Se evaluara el reporte escrito a mano que contenga las respuestas
correctas.
Instrucciones: Evaluar las siguientes funciones

1.- f(x)=−𝑥 2 𝑒𝑛 𝑥 = −2 𝑓(−2) = −(4) = −4
2⁄ 2⁄
2.- f(x)= 𝑥 3 𝑒𝑛 𝑥 = 8 𝑓(8) = 8 3 =4
3.- f(x)=3+lnx en x=e 4+1 = 5
4.-f(x)=𝑒 𝑙𝑛𝑥 𝑒𝑛 𝑥 = 2 2
5.- f(x)= ln𝑥 3 𝑒𝑛 𝑥 = 𝑒 3
𝜋
6.- f(x)= sen x en x=2 0.0274
1
7.- f(x) = sen x en x=𝜋 = 1.0015
𝑐𝑜𝑠𝜋
√3 √3
8.- f(x) Arccos(x) en x= 𝑐𝑜𝑠 −1 = 30
2 2
9.- f(x)= cosh x en x=1 1.5430

𝑥
10.- f(x)= 𝑒 2 𝑒𝑛 𝑥 = 0 1

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Propósito: Evaluación de funciones
correctas.
I. Aplicar propiedades de los logaritmos para simplificar el argumento en las funciones

dadas.
1.- y = ln(3x+2)(x-1) ln3x+2 + lnx-1

2.- y=ln𝑥 2 2𝑙𝑛𝑥
𝑥 2 +1
3.- y = 𝑙𝑛√𝑥 2 −1 𝑙𝑛√𝑥 2 + 1 − 𝑙𝑛√𝑥 2 − 1
4.- 𝑦 = 𝑒 𝑙𝑛𝑥 𝑒 𝑙𝑛𝑥

II. Demuestre cada una de las siguientes expresiones, utilizando las identidades
trigonométricas.
𝑠𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑛 1 𝑠𝑒𝑛2 1 𝑠𝑒𝑛2

1.- Tan x Sen x + Cos x= Sec x ( ) + 𝑐𝑜𝑠 = 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑎𝑛 + 𝑐𝑜𝑠 = 𝑐𝑜𝑠2 𝑡𝑎𝑛
=
𝑐𝑜𝑠 𝑡𝑎𝑛
𝑡𝑎𝑛2
𝑠𝑒𝑛
1
𝑐𝑠𝑐∅ 1 1
2.-𝑐𝑜𝑡∅+𝑡𝑎𝑛∅ = 𝑐𝑜𝑠∅ 𝑠𝑒𝑛
𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑛 = 𝑐𝑜𝑠 = 𝑠𝑒𝑛
+
𝑡𝑎𝑛 𝑐𝑜𝑠 𝑡𝑎𝑛𝑐𝑜𝑠
𝑠𝑒𝑛
𝑐𝑜𝑠𝑥 1 1−𝑠𝑒𝑛
3.-𝑆𝑒𝑐𝑥 − 1+𝑠𝑒𝑛𝑥 = 𝑇𝑎𝑛𝑥 − 𝑡𝑎𝑛
=
𝑐𝑜𝑠 1+𝑡𝑎𝑛𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠2
𝑡𝑎𝑛𝑐𝑜𝑠
𝑐𝑜𝑠𝜑 1
4.-1−𝑠𝑒𝑛2 𝜑 = 𝑠𝑒𝑐𝜑 𝑡𝑎𝑛
2 =
1−𝑡𝑎𝑛2𝑐𝑜𝑠 1−𝑐𝑜𝑠
1
1+𝑠𝑒𝑐𝑢 1+ 1
5.- 𝑠𝑒𝑛𝑢+𝑡𝑎𝑛𝑢 = 𝑐𝑠𝑐𝑢 𝑠𝑒𝑛
𝑐𝑜𝑠
𝑠𝑒𝑛 = 𝑠𝑒𝑛2
𝑐𝑜𝑠+
𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠

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Ejercicio2.4.1
I. Derivar y simplificar las siguientes funciones, utilizando las propiedades de los

logaritmos donde sea posible.
1 18𝑥
1) 𝑦 = ln(9𝑥 2 − 8) 9𝑥 2 −8
18𝑥 = 9𝑥 2 −8
1 4𝑥+11
2) 𝑦 = ln[(𝑥 + 1)(2𝑥 + 9)] (𝑥+1)(2𝑥+9)
4𝑥 + 11 = (𝑥+1)(2𝑥+9)
1
3) 𝑦 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 𝑥 𝑥 + 𝑙𝑛𝑥(1) = 1 + 𝑙𝑛𝑥
𝑥2 1
4) 𝑦 = 𝑙𝑜𝑠2 𝑥−1 2𝑥(𝑥 − 1) − 𝑥 2 (1) = 𝑥 − 1 𝑙𝑛2
𝑥 −1
𝑥
𝑙𝑛𝑥 1 (𝑥)−1(𝑙𝑛𝑥) 1−𝑙𝑛𝑥
5) 𝑦 = 𝑥
=
𝑥 𝑥2 𝑥2
1
3 1 1 2
6) 𝑦 = 𝑙𝑛 √6𝑥 + 9 𝑙𝑛(6𝑥 + 9)3 → 3 𝑙𝑛 6𝑥+9 (6) = 6𝑥+9
1 2𝑙𝑛𝑥
7) 𝑦 = (𝑙𝑛𝑥)2 2𝑙𝑛𝑥 (𝑥) = 𝑥
1
1 1
2𝑥+1 2𝑥+1 2
8) 𝑦 = 𝑙𝑛√2𝑥−1 = 𝑙𝑛 (+𝑥−1) = ln(2𝑥 + 1)2 + 𝑙𝑛(2𝑥 − 1)−2
1 1 1 1 1 1
(2) − (2) = −
2 2𝑥 + 1 2 2𝑥 − 1 𝑥+1 𝑥−1
3𝑥(5𝑥−1)
9) 𝑦 = ln [ (2𝑥−2)3 ] = 𝑙𝑛3𝑥(5𝑥 − 1)(2𝑥 − 2)−3 → 𝑙𝑛3𝑥 + 𝑙𝑛5𝑥 − 1 + 𝑙𝑛(2𝑥 − 2)−3
1 1 1 1 1 3
(3) + (5) − 3𝑙𝑛 (2) = + −
3𝑥 5𝑥 − 1 2𝑥 − 2 𝑥 𝑥−1 𝑥−1
II. Hallar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto

indicado.
1
10) 𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (1,0) 𝑚 = 𝑦 ′ = 𝑥 𝑥 = 1 𝑦 − 0 = 1(𝑥 − 1) → 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0

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Ejercicio 2.4.2
I. Derivar y simplificar las siguientes funciones.
2 +4) 2 +4) 2 +4)

1) F(x) = 𝑒 (3𝑥 = 𝑒 (3𝑥 (6𝑥) = 6𝑥𝑒 (3𝑥
2) G(x) = 3𝜋𝑥 = 𝜋𝑙𝑛3(3𝜋𝑥 )
3) 𝑦 = 𝑥 2 𝑒 2𝑥 = 𝑒 2𝑥 (2𝑥) + 𝑥 2 (2𝑒 2𝑥 ) = 𝑒 2𝑥 (2𝑥 + 𝑥 2 )
23𝑥 1(23𝑥 )𝑙𝑛2(3)−23𝑥 (1) 3𝑙𝑛2−1

4) ℎ(𝑥) = 𝑥
= 𝑥2
= 23𝑥 [ 𝑥2
]
1 (𝑒 2𝑡 −3)3 (0)−(1)(6𝑒 2𝑡 (𝑒 2𝑡 −3)) −6𝑒 2𝑡 (𝑒 2𝑡 −3) −6𝑒 2𝑡

5) 𝑓(𝑡) = = =
(𝑒 2𝑡 −3)3 (𝑒 2𝑡 −3)6 (𝑒 2𝑡 −3)6 (𝑒 2𝑡 −3)5
2𝑥 𝑒 𝑥 (2𝑥 𝑙𝑛2(1)−2𝑥 (𝑒 𝑥 (1)) 2 𝑥

6) 𝑓(𝑥) = = = ( ) (𝑙𝑛2 − 1)
𝑒𝑥 (𝑒 𝑥 )2 𝑒
1 3𝑒 3𝑥
7) 𝑔(𝑥) = ln(𝑒 3𝑥 − 2) = 𝑒 3𝑥−2
(𝑒 3𝑥 − 2) =
𝑒 3𝑥 −2
1 2
8) ℎ(𝑥) = 𝑒 2𝑙𝑛𝑥 = 𝑒 2𝑙𝑛𝑥 (2 𝑥 (1)) = 𝑒 2𝑙𝑛𝑥 (𝑥)
𝑥 𝑥 𝑥 +𝑥
9) 𝑦 = 𝑒 𝑒 = 𝑒 𝑒 (𝑒 𝑥 (1)) = 𝑒 𝑒
10) 𝑓(𝑥) = (42𝑥 − 3)4 = 4( 42𝑥 −3)3 (42𝑥 (𝑙𝑛4)(2)) = 8(42𝑥 −3)3 (42𝑥 𝑙𝑛4)
Aplicación
11) El valor (v) de una motocicleta a “t” años de su adquisición está dado por
v(t)=18000𝑒 −0.5𝑡 𝑝𝑎𝑟𝑎 (0 ≤ 𝑡 ≤ 10). Encontrar el tirmo o velocidad de cambio de V con
respecto a t (dV/dt) cuando t=1año.
18000𝑒 −0.5𝑡 (−0.5) = −9000𝑒 −0.5𝑡 = −5458.7759

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Ejercicio 2.4.3
I. Derivar y simplificar las siguientes funciones.
1) 𝑓(𝑥) = 𝑇𝑎𝑛𝑥 2 = 2𝑥𝑆𝑒𝑐 2 𝑥 2

𝐶𝑠𝑐𝑙𝑛𝑥𝑐𝑜𝑡𝑙𝑛𝑥
2) 𝑔(𝑥) = 𝐶𝑠𝑐(𝑙𝑛𝑥) = − 𝑥
1 3𝑐𝑜𝑠3𝑥
3) 𝑦 = 𝑙𝑛𝑆𝑒𝑛3𝑥 = 𝑆𝑒𝑛3𝑥 (𝑐𝑜𝑠3𝑥)(3) = 𝑠𝑒𝑛3𝑥
4) ℎ(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠𝑒 −2𝑥 = −𝑠𝑒𝑛𝑒 −2𝑥 (𝑒 −2𝑥 (−2)) = −2𝑒 −2𝑥 − 𝑠𝑒𝑛𝑒 −2𝑥
4𝑠𝑒𝑐 √2𝑥−1𝑡𝑎𝑛√2𝑥−1
5) 𝑦 = 4𝑠𝑒𝑐√2𝑥 − 1 = 4𝑠𝑒𝑐√2𝑥 − 1𝑡𝑎𝑛√2𝑥 − 1 − 2(2𝑥 − 1)−2 = −2√2𝑥−1
6) 𝑓(𝑥) = 𝑒 3𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 = 𝑒 3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛(2) + 𝑐𝑜𝑠2𝑥𝑒 3𝑥 (3) = 𝑒 3𝑥 (1 − 2𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠2𝑥3)
𝑠𝑒𝑐 2 𝑥−1(1)(𝑠𝑒𝑐𝑥)−𝑡𝑎𝑛𝑥−1(𝑠𝑒𝑐𝑥𝑡𝑎𝑛𝑥(1)
𝑡𝑎𝑛𝑥−1 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥−1𝑠𝑒𝑐𝑥−𝑡𝑎𝑛𝑥−1𝑠𝑒𝑐𝑥𝑡𝑎𝑛𝑥
7) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥
= (𝑠𝑒𝑐𝑥)2
= (𝑠𝑒𝑐𝑥)2
3 𝑥 6 𝑥
8) 𝑔(𝑥) = 𝑐𝑜𝑡 (2) = −𝑐𝑠𝑐 (2)
𝑐𝑜𝑠𝑥 −𝑠𝑒𝑛𝑥(1)(1−𝑠𝑒𝑛2 𝑥)−𝑐𝑜𝑠𝑥(0−𝑐𝑜𝑠2 𝑥) −𝑠𝑒𝑛𝑥−𝑐𝑜𝑠𝑥(−𝑐𝑜𝑠2 𝑥)
9) ℎ(𝑥) = 1−𝑠𝑒𝑛2𝑥 = (1−𝑠𝑒𝑛2 𝑥)2
= 1−𝑠𝑒𝑛2 𝑥
𝑐𝑜𝑠𝑥 −𝑠𝑒𝑛𝑥(1)(1+𝑠𝑒𝑛𝑥)−1+𝑐𝑜𝑠𝑥(1)(𝑐𝑜𝑠𝑥)
10) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑐𝑥 − 1+𝑠𝑒𝑛𝑥 = 𝑠𝑒𝑐𝑥𝑡𝑎𝑛𝑥(1) − (1−𝑠𝑒𝑛2 𝑥)2
=
−𝑠𝑒𝑛𝑥−1+(𝑐𝑜𝑠𝑥)2
𝑠𝑒𝑐𝑥𝑡𝑎𝑛𝑥 − [ 1+𝑠𝑒𝑛𝑥
]
II. Encuentre la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el
punto indicado de “x”
11) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝(0,1) 𝑦−1=0

𝑚 = 𝑓 ′ (𝑥) = 2 ± 𝑠𝑒𝑥𝑥(1) = 2 − 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 2 − 0
𝜋
12) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥 𝑒𝑛 𝑥 = 3 = 1.0471 0.00016𝑦 − 0.01828𝑥 + 0.0191 = 0
𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥 = 1.00016
𝑚 = 𝑦 ′ = 𝑠𝑒𝑐𝑥𝑡𝑎𝑛𝑥 = 0.01828
III. Aplicación
13) Una banda elástica cuelga de un ganado, con una masa sujeta en su extremo inferior. Cuando
se estira de la masa hacia abajo y, luego, se deja en libertad vibro verticalmente en un
movimiento armónico simple.
La ecuación del movimiento esta dada por:
𝑥(𝑡) = 2𝑐𝑜𝑠𝑡 + 3𝑠𝑒𝑛𝑡, 𝑡 ≥ 0 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 x𝑠𝑒 𝑚𝑖𝑑𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑚 𝑦 t𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑔.
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑖𝑑𝑒𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜.
𝑎) 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑙𝑎 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 "𝑡"
𝑐𝑚
𝑥 ′ (𝑡) = 2 − 𝑠𝑒𝑛𝑡 + 3𝑐𝑜𝑠𝑡
𝑠
b) Calcule la velocidad en t= 𝜋𝑠
𝑐𝑚
𝑥 ′ (𝜋) = −2𝑠𝑒𝑛𝜋 + 3𝑐𝑜𝑠𝜋 = −0.10960733 + 2.99549145 = 2.88588412
𝑠
c) ¿cuándo pasa la masa por la posición de equilibrio por primera vez?

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Propósito: Determinar el dominio y el rango de las funciones trigonométricas inversas.
correctas.
Tiempo estimado para la actividad: 1 hora.
I. Investiga el dominio y el rango de las siguientes funciones.

𝜋 𝜋
1) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛−1 (𝑥) 𝐷 = −1 ≤ 𝑥 ≤ 1 𝑅 = −2 ≤ 𝑦 ≤ 2
2) 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (𝑥) 𝐷 = −1 ≤ 𝑥 ≤ 1 𝑅=0≤𝑦≤𝜋
𝜋 𝜋
3) 𝑦 = 𝑡𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝐷 = 𝑡𝑜𝑑𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑅 = − 2 ≤ 𝑦 ≤
2
𝜋 𝜋 𝜋
4) 𝑦 = 𝑐𝑜𝑡 −1 (𝑥)𝐷 = 𝑡𝑜𝑑𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑅 = − 2 ≤ 𝑦 ≤ 2
ó0<𝑦 ≤ 2
𝜋 𝜋
5) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐 −1 (𝑥) 𝐷 = 𝑥 ≤ −1 ó 𝑥 ≥ 1 𝑅 = 0 ≤ 𝑦 < ó <𝑦≤𝜋
2 2
𝜋 𝜋
6) 𝑦 = 𝑐𝑠𝑐 −1 (𝑥) 𝐷 = 𝑥 ≤ −1 ó 𝑥 ≥ 1 𝑅 = −2 ≤ 𝑦 < 0ó0 < 𝑦 ≤ 2
II. Graficar las funciones anteriores para comprobar su dominio y rango
1.- 2.-
3.- 4.-
5.-
-6.

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Ejercicio 2.4.4 Deriva y simplifica las siguientes funciones
−5 −1
1) 𝑦 = 𝑐𝑠𝑐 −1 (5𝑥) = arccsc(5𝑥) → =
5𝑥√25𝑥 2 −1 𝑥√25𝑥 2 −1
2𝑥
2) 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛𝑥 2 →
√1−𝑥 4
3
𝑥 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠
3) 𝑔(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 −1 (3) → 9
𝑥 2
√1−( )
3
3𝑒 3𝑥
4) ℎ(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑒 3𝑥 ) →
√1−𝑒 6𝑥
2
5) 𝑦 = 𝑥 2 𝑡𝑎𝑛−1 (2𝑥) = 𝑥 2 arctan(2𝑥) → 2𝑥 1+4𝑥 2
1 1
6) 𝑓(𝑥) = arctan(𝑥) + arccot(𝑥) → 1+𝑥 2
− 1+𝑥2 = 0
−𝑠𝑒𝑛𝑥
7) 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(𝑐𝑜𝑠𝑥) →
√1−(𝑐𝑜𝑠𝑥)2
1
2 2
8) 𝑦 = 2𝑥𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + √1 − 4𝑥 2 → 2 2
− 2(1 − 4𝑥 2 )−2 =
√1−4𝑥 √1−4𝑥 2
1 1 2−𝑥
9) 𝑦 = 2𝑥𝑡𝑎𝑛−1 (𝑥) − ln(1 + 𝑥 2 ) → 2 1+𝑥2 − (𝑥) =
1+𝑥 2 1+𝑥 2
1
10) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛𝑥) → cos(𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛𝑥)
√1−𝑥 2

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Ejercicio 2.4.5
I. Determinar la derivada de cada función y simplificar
1) 𝑓(𝑥) = csch(3𝑥 2 ) → −𝑐𝑠𝑐ℎ3𝑥 2 𝑐𝑜𝑡ℎ3𝑥 2 6𝑥 = −6𝑥𝑐𝑠𝑐ℎ(3𝑥 2 ) coth(3𝑥 2 )

2) 𝑔(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛ℎ(2𝑥) + cosh(5𝑥) → cosh(2𝑥) (2) + 𝑠𝑒𝑛ℎ(5𝑥)(5) = 2 cosh(2𝑥) +
5𝑠𝑒𝑛ℎ(5𝑥)
3) 𝑦 = 𝑥 2 𝑠𝑒𝑐ℎ3 (𝑥 2 ) → 𝑥 2 − 𝑠𝑒𝑐ℎ3 (𝑥 2 )𝑡𝑎𝑛ℎ3 (𝑥 2 )(2𝑥) + 2𝑥(𝑠𝑒𝑐ℎ3 (𝑥 2 )) =
2 3 (𝑥 2 )𝑡𝑎𝑛ℎ3 (𝑥 2 ) 3 2
2𝑥(𝑥 − 𝑠𝑒𝑐ℎ + 1𝑠𝑒𝑐ℎ (𝑥 )
1−𝑠𝑒𝑛ℎ(3𝑥) cosh(3𝑥)(−3𝑐𝑜𝑠ℎ3𝑥)−1−𝑠𝑒𝑛ℎ(3𝑥)𝑠𝑒𝑛ℎ3𝑥(3)
4) 𝑓(𝑥) = cosh(3𝑥)
→ (cosh(3𝑥))2
=
−3𝑐𝑜𝑠ℎ2 (3𝑥)−3𝑠𝑒𝑛ℎ2 (3𝑥) −3(1+𝑠𝑒𝑛ℎ 2 (3𝑥)
𝑐𝑜𝑠ℎ 2 (3𝑥)
= 𝑐𝑜𝑠ℎ2 (3𝑥)
1
𝑥𝑠𝑒𝑐ℎ 8 (√𝑥 2 +1)
5) 𝑦 = 𝑡𝑎𝑛ℎ4 (√𝑥 2 + 1) → 𝑠𝑒𝑐ℎ8 (√𝑥 2 + 1) (𝑥(𝑥 2 + 1)−2 ) =
√𝑥 2 +1
6) 𝑦 = 𝑒 𝑥 coth(𝑒 𝑥 ) → 𝑒 𝑥 (1) coth(𝑒 𝑥 ) + 𝑒 𝑥 − 𝑐𝑠𝑐ℎ2 (𝑒 𝑥 )(𝑒 𝑥 (1)) = 𝑒 𝑥 coth(𝑒 𝑥 ) −
𝑒 𝑥 (𝑒 𝑥 ) − 𝑐𝑠𝑐ℎ2 (𝑒 𝑥 ) = 𝑒 𝑥 [coth(𝑒 𝑥 ) − 𝑒 𝑥 𝑐𝑠𝑐ℎ2 (𝑒 𝑥 )
3𝑐𝑜𝑠ℎ3𝑥
7) 𝑔(𝑥) = ln(𝑠𝑒𝑛ℎ3𝑥) → 𝑠𝑒𝑛ℎ3𝑥
𝑐𝑜𝑠ℎ𝑥
8) 𝑦 = 𝑡𝑎𝑛−1 (𝑠𝑒𝑛ℎ𝑥) = arctan(𝑠𝑒𝑛ℎ𝑥) →
1+(𝑠𝑒𝑛2 𝑥)
𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑥 2 ) cosh(𝑥 2 ) cosh(𝑥 2 )(2𝑥)−𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑥 2 )𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑥 2 )(2𝑥)
9) 𝑓(𝑥) = → =
cos(𝑥 2 ) 𝑐𝑜𝑠ℎ 2 (𝑥 2 )
2𝑥𝑐𝑜𝑠ℎ 2 (𝑥 2 −2𝑥𝑠𝑒𝑛ℎ 2 (𝑥 2 ) 2𝑥(1−𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑥 2 ))
𝑐𝑜𝑠ℎ 2 (𝑥 2 )
= 𝑐𝑜𝑠ℎ 2 (𝑥 2 )
1 1
𝑐𝑜𝑠ℎ 2 √𝑥+𝑠𝑒𝑛ℎ2 √𝑥
10) 𝑓(𝑥) = 2𝑠𝑒𝑛ℎ√𝑥𝑐𝑜𝑠ℎ√𝑥 → 𝑥 −2 𝑐𝑜𝑠ℎ2 √𝑥 + 𝑥 −2 𝑠𝑒𝑛ℎ2 √𝑥 =
√𝑥
II. Resolver los siguientes problemas.
11) En qué punto de la curva y=coshx la recta tangente tiene pendiente 1.

𝑦 − 𝑐𝑜𝑠ℎ𝑥
𝑦 − 𝑦1 = 1(𝑥 − 𝑥1) → =𝑥
1(𝑥)
12) Para un modelo de cables de alta tensión suspendidas entre dos torres
y=10+15cosh(x/15) para −15 ≤ 𝑥 ≤ 15, en donde “x” es la longitud del cable y “y” es la
altura con respecto al suelo.
a) Calcular la altura del cable en los puntos de sujeción y en el punto medio entre las torres.
b) Encontrar la pendiente del modelo en el punto donde el cable está sujeto a la torre de la
derecha.
15
𝑎1 ) 𝑦 = 10 + 15 cosh ( ) = 𝑌 = 10 + 15 cosh(1) = 33.1462
15
0
𝑎2 ) 𝑦 = 10 + 15 cosh ( ) = 𝑦 = 10 + 15 cosh(0) = 25
15
15
𝑏)𝑦 ′ = 0 + 15 cosh ( ) (0) = 𝑠𝑒𝑛ℎ(1) = 1.1752
15

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Ejercicio2.4.6
I. Derivar y simplificar cada una de las siguientes funciones
2𝑥
1) 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠ℎ−1 (𝑥 2 ) →
√𝑥 4 −1
1
1
2) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 (𝑙𝑛𝑥) → 𝑥
1−𝑙𝑛2 𝑥
= 𝑥(1−𝑙𝑛2 𝑥)
2
−2(1) −3(𝑐𝑠𝑐ℎ−1 2𝑥)
3) 𝑔(𝑥) = (𝑐𝑠𝑐ℎ−1 2𝑥)3 → 3(𝑐𝑠𝑐ℎ−1 2𝑥)2 ( )=
2𝑥√1+4𝑥 2 |𝑥|√1+4𝑥 2
−𝑒 3𝑥 (3) −3
4) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐ℎ−1 (𝑒 3𝑥 ) → =
𝑒 3𝑥 √1−6𝑒 6𝑥 √1−𝑒 6𝑥
5) 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑠𝑒𝑛ℎ−1 − √𝑥 2 + 1 → 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑥 −1
II. Ley de suma de velocidades de Einstein
6) Un avión que se desplaza a 300 m/s lanza un misil a velocidad de 200 m/s calcule la
velocidad del misil “w” respecto la tierra en (m/s) mediante la ley de Einstein
𝑤 𝑢 𝑣 300 200
𝑡𝑎𝑛ℎ−1 ( ) = 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 ( ) + 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 ( ) = 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 ( ) + 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 ( )
𝑐 𝑐 𝑐 500 500
= 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 (0.6) + 𝑡𝑎𝑛ℎ−1 (0.4) = 30.963 + 21.801 = 52.7647
𝑤
= 𝑡𝑎𝑛52.76 = 1𝑐 = 500
𝑐

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Propósito: Aplicar el concepto de derivada.
correctas.
Instrucciones: Determina si la afirmación es verdadera o falsa.

Si es verdadera argumente su respuesta y si es falsa, explicar porque o proporcionar un ejemplo que
demuestre que lo es.
1.- 𝑠𝑖 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑔′ (𝑥)𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜

2.- Si f’(x) = g(x)+c, entonces f(x) = g(x)+c Verdadero, ambos son iguales f(x)=f(x) y g(x)= g(x)
𝑑𝑦
3.- Si 𝑦 = 𝜋 3 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 = 3𝜋 2 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑎
𝑑𝑥
𝑥 𝑑𝑦 1 1
4.- Si 𝑦 = 𝜋 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑑𝑥
=𝜋 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑎, 𝑠𝑒𝑟í𝑎 − 𝜋2
5.- Si g(x)= 3f(x), entonces g’(x) =3f’(x) verdadero

1 1 𝑛
6.- Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑛 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑠𝑒𝑟í𝑎 − 𝑥 𝑛−1
𝑛𝑥 𝑛−1
𝑑𝑦
7.- Si y=f(x)g(x), entonces 𝑑𝑥 =
𝑓 ′ (𝑥)𝑔′ (𝑥) 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑠𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑑𝑟í𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑢𝑠𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑓 ′ (𝑥)𝑔(𝑥) + 𝑔′ (𝑥)𝑓(𝑥)
8.-Si f’(x) y g’(x) son cero y h(x) = f(x)g(x), entonces h’(x) = 0 verdadero
1 1
1
9.- Si 𝑦 = (1 − 𝑥)2 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦 ′ = 2 (1 − 𝑥)−2 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜
10.- 𝑆𝑖 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛2 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓 ′ (𝑥) = 2(𝑠𝑒𝑛2𝑥)𝑐𝑜𝑠2𝑥𝑠𝑒𝑛4𝑥 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑠𝑒𝑟í𝑎 2𝑐𝑜𝑠 2 2𝑥

11.- Si y es una función derivable de u y u es una función derivable de v, v es una función derivable
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑢 𝑑𝑣
de y, entonces 𝑑𝑥 = 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜
𝑑𝑢 𝑑𝑣 𝑑𝑥
12.- ln(x+25)=lnx+ln25 verdadero

1 1 0
13.- Si 𝑦 = ln 𝜋 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦 ′ = 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑒𝑠 0 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 (0) = =0
𝜋 𝜋 𝜋
14.- Si y=𝑒 𝑙𝑛2 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦 ′ = 0 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜

2
15.- Si 𝑦 = 𝑒 3𝑥 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑦 ′′ = 𝑒 9𝑥 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑜 𝑠𝑒𝑟í𝑎 𝑦 ′′ = 9𝑒 3𝑥
𝑑 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
16.-𝑑𝑥 [𝐴𝑟𝑐𝑇𝑎𝑛(𝑇𝑎𝑛𝑥)] = 1 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 𝑒𝑛 𝑠𝑢 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑠𝑒𝑟í𝑎 1+𝑇𝑎𝑛2 𝑥
𝜋 √2
17.- ArcSen 4 = 𝑒𝑠 51.75
2
𝑒 𝑥 −𝑒 −𝑥
18.- 𝑆𝑒𝑛ℎ𝑥 = 2
𝑣𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑟𝑜

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19.- 𝑆𝑒𝑛ℎ2 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠ℎ2 𝑥=1 Falso, es 𝐶𝑜𝑠ℎ2 𝑥 − 𝑆𝑒𝑛ℎ2 𝑥 = 1
20.- Si f(x)=𝑇𝑎𝑛ℎ−1 𝑥 𝑦 𝑔(𝑥) = 𝐶𝑜𝑡ℎ−1 𝑥, 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑔′ (𝑥) 𝐹𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑠𝑒𝑟í𝑎 𝑓 ′ (𝑥) = −𝑔′(𝑥)
Ejercicio 2.5
Encontrar dy/dx por derivación implícita de cada una de las ecuaciones siguientes.

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4𝑦−9𝑥 2
1) 3𝑥 3 − 2𝑥𝑦 2 + 7𝑦 = 2 → 9𝑥 2 − 2(2𝑦𝑦 ′ + 7(𝑦 ′ ) = 0 → 𝑦 ′ = 5
2 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
2) 𝑦 2 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + ln(𝑡𝑎𝑛𝑥) = 𝑒 𝑥𝑦 + 1 → 2𝑦𝑦 ′𝑠𝑒𝑐 𝑥𝑡𝑎𝑛2 𝑥 + = 𝑒 𝑥𝑦 (1𝑦 ′ ) → 𝑦 ′ =
𝑡𝑎𝑛𝑥
𝑒 𝑥𝑦 −𝑠𝑒𝑐 2 𝑥(𝑡𝑎𝑛𝑥)
2(2𝑦𝑠𝑒𝑐 2 𝑥𝑡𝑎𝑛2 𝑥)
−2𝑥
3)𝑦 2 + 𝑥 2 + 2𝑥𝑦 = 0 → 2𝑦𝑦 ′ + 2𝑥 + 2𝑥𝑦 𝑙𝑛2(𝑦 ′ ) = 0 → 𝑦 ′ = 2𝑦+2𝑥𝑦 𝑙𝑛2
𝑥
4) 𝑦𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑦 = 2 → 𝑦 ′𝑒 + 𝑒 𝑦 𝑦 ′ = 0 → 𝑦 ′ = 𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑦
1 (1+𝑦 ′)
5) tan(𝑥 + 𝑦) = ln(𝑥 + 𝑦) → 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝑦 ′ ) = 𝑥+𝑦 (1 + 𝑦 ′ ) → (1 + 𝑦 ′ ) = 𝑥+𝑦(𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥+𝑦))
6)4𝑥 2 𝑦 3 + 2𝑥 3 𝑦 4 + 3𝑥 4 𝑦 2 = 234 → 4(2𝑥3𝑦 2 𝑦 ′ ) + 2(3𝑥 2 4𝑦 3 𝑦 ′ ) + 3(4𝑥 3 2𝑦𝑦 ′ ) = 0 →

8𝑥12𝑥 2 4𝑦 ′ + 6𝑥 2 8𝑦 3 2𝑦 ′ + 12𝑥 3 6𝑦3𝑦 ′ = 0 → 𝑦 ′ = −(8𝑥12𝑦4 + 6𝑥 2 8𝑦 3 2 + 12𝑥 3 6𝑦3

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Ejercicio 2.6
I. Deriva y simplifica cada una de las siguientes funciones mediante la derivación
logarítmica.
1 1
1) 𝑦 = (4𝑥 − 1)2𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = ln(4𝑥 − 1)2𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 2𝑥𝑙𝑛(4𝑥 − 1) → 𝑦 𝑦 ′ = 2𝑥 (4) +
4𝑥−1
8𝑥+2 ln(4𝑥−1)
2 ln(4𝑥 − 1) → 𝑦 ′ = 𝑦 [ 4𝑥−1]
] → (4𝑥 − 1)2𝑥−1 [8𝑥 + 2 ln(4𝑥 − 1)]
4𝑥 4𝑥 1 1
2) 𝑦 = (√𝑥) → 𝑙𝑛𝑦 = ln(√𝑥) → 𝑦 ′ = 4𝑥 (2𝑥
2𝑥−1 )
→ 𝑦 ′ = 2𝑥 2𝑥−1
𝑦 (√𝑥)
1 1
3) 𝑦 = (𝑥 𝑥 )𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = ln(𝑥 𝑥 )𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑥𝑙𝑛(𝑥 𝑥 ) → 𝑦 𝑦 ′ = 𝑥(𝑥 𝑥 (𝑥 𝑥 𝑙𝑛𝑥(1)) +
(1)(ln(𝑥 𝑥 )) → 𝑦 ′ = (𝑥 𝑥 )𝑥−1 𝑥(𝑥 𝑥 𝑙𝑛𝑥) + 𝑙𝑛𝑥 𝑥
1 1 1
4) 𝑦 = (𝑙𝑛𝑥)𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑙𝑛(𝑙𝑛𝑥)𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑥𝑙𝑛(𝑙𝑛𝑥) → 𝑦 𝑦 ′ = 𝑥 ( ) + 1(ln(𝑙𝑛𝑥)) →
𝑙𝑛𝑥 𝑥
𝑦 ′ = (𝑙𝑛𝑥)𝑥−1 ln(𝑙𝑛𝑥)
1
5) 𝑦 = (𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥)3𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑙𝑛(𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥)3𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 3𝑥𝑙𝑛(𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥) → 𝑦 ′ =
𝑦
2𝑐𝑜𝑠ℎ2𝑥
3 ln(𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥) + 3𝑥 → 𝑦 ′ = (𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥)3𝑥−1 3ln(𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥 + 6𝑥𝑐𝑜𝑠ℎ2𝑥
𝑠𝑒𝑛ℎ2𝑥
1 1
6) 𝑦 = 𝑥 𝑇𝑎𝑛𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 𝑇𝑎𝑛𝑥
→ 𝑙𝑛𝑦 = 𝑇𝑎𝑛𝑥𝑙𝑛𝑥 → 𝑦 𝑦 ′ = 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝑇𝑎𝑛𝑥 𝑥 (1) → 𝑦 ′ =
𝑠𝑒𝑐 2 𝑥𝑙𝑛𝑥+𝑇𝑎𝑛𝑥
𝑦[ 𝑥
] → 𝑦 ′ = 𝑥 𝑇𝑎𝑛−1 [𝑠𝑒𝑐 2 𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝑇𝑎𝑛𝑥]
1 3
7) 𝑦 = 𝑥 𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 3 𝑥 𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑙𝑛𝑥 3 + 𝑙𝑛𝑥 𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 3𝑙𝑛𝑥 + 𝑥𝑙𝑛𝑥 → 𝑦 ′ = +
3 𝑥
𝑦 𝑥
𝑥
→ 𝑦 ′ = 𝑥 2+𝑥 [4]
𝑥
1 𝑥 1
8) 𝑦 = (𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑥)𝑥 → 𝑙𝑛𝑦 = 𝑥𝑙𝑛(𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑥) → 𝑦 ′ = ( + 1(ln(𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑥)) →
𝑦 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑥 1+𝑥 2
𝑥
𝑦 ′ == (𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛) 𝑥 [arctan(1+𝑥2 ) + ln(𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑥))
II. Determinar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto
indicado.
𝑦′ 𝑥
9)𝑦 = (𝑐𝑜𝑠𝑥)𝑥 𝑒𝑛 𝑝(0,1) 𝑙𝑛𝑦 = 𝑥𝑙𝑛(cosx) → 𝑦
= 𝑐𝑜𝑠𝑥 (−𝑠𝑒𝑛𝑥) → 𝑦 ′ =
𝑥−𝑠𝑒𝑛𝑥
(𝑐𝑜𝑠𝑥)𝑥 [ ]
𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑚 = 𝑦′ = 1 𝑦 − 1 = 1(𝑥 − 0) → 𝑦 = 𝑥 + 1 → 𝑦 = 1
1 𝑥
9) 𝑦 = 𝑥 𝑥 𝑒𝑛 𝑝(1,1) 𝑙𝑛𝑦 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 → = (1) → 𝑦 ′ = 𝑥 𝑥−1 (𝑥)
𝑦′ 𝑥
𝑦 − 1 = 1(𝑥 − 1) → 𝑦 = 𝑥

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Ejercicio 2.7
I. Encuentra la segunda derivada de las siguientes funciones.
1) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 + 8𝑥 2 + 5𝑥 − 4 → 𝑓 ′ (𝑥) = 12𝑥 3 + 16𝑥 + 5 → 36𝑥 2 + 16

4 1 2
2) 𝑓(𝑥) = (𝑥 3 − 2)3 → 𝑓 ′ (𝑥) = 4𝑥 2 (𝑥 3 − 2)3 → 𝑓 ′′ (𝑥) = 12𝑥 4 (𝑥 3 − 2)−3
1 3
3) 𝑔(𝑡) = √3𝑡 2 + 5 → 𝑔′ (𝑡) = 3𝑡(3𝑡 2 + 5)−2 → 𝑔′′ (𝑡) = −1.5𝑡(3𝑡 2 + 5)−2
1
1
4) 𝑓(𝑥) = √4 − 𝑠𝑒𝑛𝑥 → 𝑓 ′ (𝑥) = − 𝑐𝑜𝑠𝑥(4 − 𝑠𝑒𝑛𝑥)−2 → 𝑓 ′′ (𝑥) = 0.25𝑐𝑜𝑠 2 𝑥(4 −
2
3
𝑠𝑒𝑛𝑥)−2
5) 𝑓(𝑥) = cos(𝑠𝑒𝑛2𝑥) −>f’(x)=−𝑠𝑒𝑛2 2𝑥(2𝑐𝑜𝑠2𝑥) → 𝑓 ′′ (𝑥) = −4𝑐𝑜𝑠 3 2𝑥 + 4𝑠𝑒𝑛3 2𝑥
6) H(t)=−5𝑡𝑎𝑛𝑒 −2𝑡 → ℎ′ (𝑡) = 10𝑒 −2𝑡 (𝑠𝑒𝑐 2 𝑒 −2𝑡 ) → ℎ′′ (𝑡) = −20𝑒 −2𝑡 𝑠𝑒𝑐 2 𝑒 −2𝑡 −
20𝑒 −2𝑡 𝑠𝑒𝑐 2 𝑒 −2𝑡 𝑡𝑎𝑛𝑒 −2𝑡
II. Encuentra la tercera derivada de las siguientes funciones.
1 −48
7) 𝑓(𝑥) = 2𝑥−1 →′ = −2(2𝑥 − 1)−2 →′′ = 8(2𝑥 − 1)−3 →′′′ = (2𝑥−4)4
8) 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 1)3 →′ = 6𝑥(𝑥 2 + 1)2 →′′ = 24𝑥 2 (𝑥 2 + 1)1 →′′′ = 48𝑥 3
9) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 − 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 − 6 →′ = 5𝑥 4 − 6𝑥 2 + 6𝑥 − 12 →′′ = 20𝑥 3 − 12𝑥 +
6 →′′′ = 60𝑥 2 − 12
10) 𝑓(𝑥) = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 4𝑠𝑒𝑛2 𝑥 →′ = 2 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 4𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 →′′ = 2 − 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 4 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 →′′′ =
2𝑠𝑒𝑛2 𝑥 − 4𝑠𝑒𝑛2 𝑥

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Actividad Número 11 Integradora 2 Individual-extra aula

Propósito: Aplicación de las derivadas de orden superior.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga los procedimientos.
Tiempo estimado para la actividad: 1hora
Instrucciones: Determine si la función “y” dada es o no solución de la ecuación diferencial dada.

Una ecuación diferencial (ED) es aquélla que contiene derivadas de una o más variables
dependientes con respecto a una o más variables, independientes.
Procedimiento:
1) Derivar la función “y” el número de veces indicado en la ED.
2) Sustituir dichas derivadas en la ED y simplificar.
3) Si la ED se reduce a una identidad, entonces la función “y” si es solución.
Función Ecuación Diferencial

𝑦 = 3𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑑2 𝑦
+𝑦 =0 "𝑠𝑖 𝑒𝑠"
𝑑𝑥 2
𝑦 = 2𝑥 3 − 6𝑥 + 10 −𝑦 ′′′ − 𝑥𝑦 ′′′ − 2𝑦 ′ = −24𝑥 2 "𝑠𝑖 𝑒𝑠"
𝑦 = 𝑥𝑒 𝑥 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0 "𝑠𝑖 𝑒𝑠"
𝑦 = 2𝑙𝑛𝑥 + 3 𝑥𝑦 ′′ + 𝑦 ′ = 0 "𝑠𝑖 𝑒𝑠"
𝑦 = 8𝑥 5 + 3𝑥 2 + 𝑐 𝑑𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑3 𝑦
En donde “c” es una constante + − = [320𝑥 2 + 2𝑥]
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2 𝑑𝑥 3
"𝑛𝑜 𝑒𝑠, 𝑒𝑠 320𝑥 2 + 2𝑥(8𝑥 5 + 3𝑥 2 + 𝑐)
1) 𝑦 ′ = 3 − 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 →′′ = −3𝑐𝑜𝑠𝑥 − 𝑠𝑒𝑛𝑥 | − 3𝑐𝑜𝑠𝑥 − 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 3𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 0

2) 𝑦 ′ = 6𝑥 2 − 6 →′′ = 12𝑥 →′′′ = 12 | − 12 − 12𝑥 2 − 12𝑥 2 − 12 = −24𝑥 2
3) 𝑦 ′ = 𝑥𝑒 𝑥 →′′ = 𝑥𝑒 𝑥 | 𝑥𝑒 𝑥 − 2𝑥𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑥 = 0
1
4) 𝑦 ′ = 2 (1) + 0 →′′ = −2𝑥 −2 | − 2𝑥 −1 + 2𝑥 −1 = 0
𝑥
5) 𝑦 ′ = 40𝑥 4 + 6𝑥 + 0 →′′ = 160𝑥 3 + 6 →′′′ = 480𝑥 2 | 40𝑥 4 + 6𝑥 + 160𝑥 3 + 6 −
480𝑥 2 = 40𝑥 4 + 160𝑥 3 − 480𝑥 2 + 6𝑥 + 6
Capítulo 3. Aplicaciones de la derivada

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Propósito: Determinación de funciones de un planteamiento dado.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga los procedimientos.
Instrucciones: Determinar la función en una sola variable que cumpla con las condiciones dadas.
1. Si la suma de un número y dos veces otro número es 24. Encuentra las funciones que
exprese el producto de dichos números.
24 − 𝑥 1
𝑥 + 2𝑦 = 24 → 𝑥 = 24 − 2𝑦 → 𝑦 = 24 − 2𝑦 (12 − 𝑥)
2 2
= 288 − 12𝑥 − 24𝑦 + 𝑥𝑦 = 288 − 12(24 − 2𝑦) − 24𝑦 + (24 − 2𝑦)(𝑦)
= 𝑥𝑦 = 24𝑦 − 2𝑦 2
2. Un granjero tiene 24 metros de cerca para encerrar un área rectangular y dividirlo en 3
corrales colocando cercas paralelas a uno de los lados del rectángulo. Determinar la función
que exprese el área de los tres corrales.
24 − 4𝑥 1
x 2𝑥 + 4𝑦 = 24 𝑦 = | á𝑟𝑒𝑎 = 𝑦 (𝑥)
2 3
12 − 2𝑥 2
→ (𝑥) → 4 −
3 3𝑥(𝑥)
2 2
= 4𝑥 − 𝑥 → á𝑟𝑒𝑎 𝑐/𝑐𝑜𝑟𝑟𝑎𝑙
3
y
3. Una ventana presenta forma de un rectángulo coronado por un semicírculo, como se

muestra en la figura. Encuentra un función que determine el área de la ventana si su
perímetro es de 10m
𝜋𝑟 2 𝜋𝑑
𝑠𝑒𝑚𝑖𝑐𝑢𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = 𝑥𝑦 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = 𝑝𝑒𝑟. 𝑟𝑒𝑐𝑡
2 2
𝜋𝑥
= 2𝑥 + 2𝑦 → 𝑥 + 2𝑦 + = 10𝑚 → 𝑦 = 5 − 1.2854𝑥
2
𝜋𝑥 2
= 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 (𝑥𝑦) → 𝑥(5 − 1.2854𝑥)
r 2
𝝅𝒙𝟐
→ (𝟓𝒙 − 𝟏. 𝟐𝟖𝟓𝟒𝒙𝟐 ) = á𝒓𝒆𝒂
𝟐
4. Si se cuenta con 1000𝑐𝑚2 de material para hacer una caja con base cuadrada y la parte
superior abierta. Determina la función que exprese el volumen de la caja.
1000 − 2𝑥𝑦 − 2𝑧𝑦 1000 − 2𝑥𝑦 − 𝑥𝑧
𝑥𝑧 + 2𝑧𝑦 = 1000 → 𝑥 = →𝑦=
𝑧 2𝑧

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1000−2𝑥𝑦−2𝑧𝑦 1000−2𝑥𝑦−𝑥𝑧
Volumen: ( 𝑧
)( 2𝑧
)(𝑧) y
z x
5. Una página rectangular ha de contener 24 pulgadas cuadradas de impresión los márgenes de

la página superior deben de ser de 1.5 cm y los márgenes de la izquierda y derecha son de
1cm. Determinar la función que represente el área de la página.
1cm x 1cm
60.96 60.96
1.5cm
𝑥 + 2(𝑦 + 3) → 𝑦
+ 2(𝑦 + 3) → 𝑦
+ 2(𝑦 + 3)
A=24 60.96
𝑥𝑦 = 60.96 → 𝑥 =
pulg y 𝑦
1.5cm
6. Se desea construir un recipiente cilíndrico con tapa y una capacidad de 600 litros.
Determina la función que exprese la cantidad de material para construirlo (1 litro = 1𝑑𝑚3 )
1𝑑𝑚3 = 0.01𝑚3
6 6
(𝜋𝑥 2 )(𝑦) = 6𝑚3 → 𝑦 = 2 (𝜋𝑥 2 ) ( 2 ) = 6
𝜋𝑥 𝜋𝑥
7. Se desea hacer una caja abierta con una pieza cuadrada de material de 1cm de lado cortando
cuadritos iguales de cada esquina. Determina la función que exprese el volumen de la caja.
𝑥 2 144
𝑥 3 = 216 → 𝑥 = 6 𝑦= = → 𝑦 = 𝑥 2 = 36 → 𝑦 = 6
4 4
8. La sume de tres números positivos es 30, el primero más el doble del segundo más el triple
del tercero suman 60. Determina la función que represente el producto de los tres números.
(1)𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 30 (−2)
(−1)𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 60 (1)
𝑦 + 𝑧 = 30
−2𝑦 − 3𝑧 = −60
−𝑦 − 2𝑧 = −30 → 𝑦 = 30 − 2𝑧
−2𝑥 − 2𝑦 − 2𝑧 = −60
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 60
−𝑥 + 𝑧 = 0 → 𝑧 = 𝑥
𝑧(30 − 2𝑧)(𝑧) → 𝑧 2 (30 − 2𝑧) → 30𝑧 2 − 2𝑧 3
9. Dos puntos A y B se encuentran alineadas en la orilla de una playa recta separados 6 km

entre sí. Un punto C está frente a B a 3 km en el mar. Cuesta $400 tender un kilómetro de
tubería en la playa y $500 en el mar. Determina la función del costo al trazar la tubería
desde A hasta C (no necesariamente debe pasar por B).

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𝐶 = √9 + 36 = 6.7082 𝑃𝑎𝑠𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝐵 6(400) + 3

A 6Km B 𝑆𝑖𝑛 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑟 𝑝𝑜𝑟 𝐵 6.7082(500)
3Km
10. Dos varcos salen al mismo tiempo, uno de un muelle con direción sur y con velocidad de 20
lm/h. El otro parte hacia el muelle desde un punto que se encuentra a 15 km al oeste a 10
km/h. Determinar la función que exprese a distancia a la que se encuentran estas dos
barcos.
Dx/dt=10
𝑑𝑧 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑑𝑥
𝑧 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 → 2𝑧 𝑑𝑡 = 2𝑥 𝑑𝑡 + 2𝑦 𝑑𝑡 = 𝑧 𝑑𝑡 = 𝑥 𝑑𝑡 +
15km 𝑑𝑥 𝑑𝑦
𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑥 +𝑦 15(10)+0(20) 𝑘𝑚
𝑦 𝑑𝑡 → = 𝑑𝑡 𝑑𝑡
= = 10
𝑑𝑡 𝑧 15 ℎ
√152 + 02 = 15 → z 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑡 = 0
Dy/dt=20

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Ejercicio 3.1
1. Deslizamiento de una escalera

Una escalera de 4 metros de longitud está apoyada sobre la pared de una barda. Inicialmente el pie
de la escalera está a un metro de la pared y se desliza apartandose de la pared a un ritmo de 0.5 m/s
a velocidad constante.
Hallar la velocidad del extremo superior de la escalera cuando se separa un metro más de la pared.
𝑑𝑧 𝑑𝑥
𝑑𝑧 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑧 −𝑥 𝑑𝑦 −1(0.5) .5
𝑧 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 → 2𝑧 𝑑𝑡 = 2𝑥 𝑑𝑡 + 2𝑦 𝑑𝑡 = 𝑧 𝑑𝑡 = 𝑥 𝑑𝑡 + 𝑦 𝑑𝑡 → 𝑑𝑡
𝑦
𝑑𝑡
= 𝑑𝑡
= 𝑦
= 3.87 =
0.129𝑚
− (2𝑚) = −0.258 𝑚/𝑠 y=√16 − 1 = √15 = 3.87
𝑠
2. Llenando de una cisterna rectangular

𝑚3
En una cisterna entra agua a un ritmo de 0.5 𝑚𝑖𝑛 ¿Con qué rapidez asciende el nivel del agua si
la base de la cisterna es un rectanulo de 3x4 metros?
V= 0.5 𝑚3 /𝑚𝑖𝑛 h=? v=4x3xh
𝑑𝑣 𝑑ℎ 0.5 𝑚3
= 12 → = 0.04166
𝑑𝑡 𝑑𝑡 12 𝑚𝑖𝑛
3. Seguiemiento de un cohete.
Una persona observaun cohete con un telescopio para determinar su velocidad.
El cohete asciende verticalmente desde su plataforma de lanzamiento situada a una distancia de
8km. En un instante dado, el ángulo de elevación entre el telescopio y el suelo es de 𝜋/3 y está
variando a razón de 0.7 rad/min ¿ cuál es la velocidad del cohete en ese momento?
𝑑𝜃
𝑠𝑒𝑐 2 𝜃 2
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑐𝑜𝑝 −1
= 𝑥𝑦 → 𝑑𝑡 = 𝑑𝑦 = (2) (0.7) = 2.8 = 22.4 𝑘𝑚/𝑚𝑖𝑛
𝑐𝑎𝑑𝑦 𝑥 −1 𝑑𝑡 8−1 0.125
4. Pez en el agua.
Un pescador tiene un pez al final del hilo de su caña, y lo rebobino a una velocidad de 2 pies,
por segundo desde un puente a 25 pies de altura sobre el agua. ¿A que velocidad se mueve el
pez por el agua (supuesto siempre en la superficie) Cuando el hilo mide 40 pies?
𝑑𝑠 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑠 𝑑𝑥 2𝑝𝑖𝑒𝑠 𝑑𝑥 80
𝑠 2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 → 2𝑠 = 2𝑥 + 2𝑦 →𝑠 =𝑥 → 40𝑝𝑖𝑒𝑠 ( )=𝑥 →
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑠 𝑑𝑡 31.224
= −2.56 (𝑒𝑙 − 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑎 𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑑𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜)
𝑥 = √1600 − 625 = √975 = 31.224
5. Observando un avión

lOMoARcPSD|4524709
Una persona esta observando desde el suelo, con un telescopio, un avión que se aproxima a
una velocidad de 8 km/min y una altura de 6 km ¿a que ritmo esta variando el ángulo del
telescopio (figura) cuando la distancia horizontal del avión al observador es de 20 km?
¿y cuando el avión pasa por la vertical de la persona?
𝑑𝑥
𝑑𝜃 𝑑𝑦 𝑑𝑥 𝑑𝜃 𝑑𝑥 −1 𝑑𝜃
−1
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑥𝑦 → 𝑠𝑒𝑐 𝜃 2
=𝑥 +𝑦 −1
→ 𝑠𝑒𝑐 𝜃2
= 𝑦 → = 𝑑𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑠𝑒𝑐 2 𝜃𝑦
−𝟖 1
= = −𝟎. 𝟏𝟏𝟎𝟎𝟗𝟖| 𝑠𝑒𝑐 = = 3.48 ℎ𝑖𝑝 = √202 + 62
𝟐
(𝟑. 𝟒𝟖) (𝟔) 6
20.88
= 20.88
𝑑𝜃 8
b) = 𝑑𝑡
= − 6 = −1.33 𝑟𝑎𝑑/𝑚𝑖𝑛
6. Atletismo
Un atleta se ejercita corriendo por una pista circular de 40m de radio. Con un sistema de
corrdenadas con origen en el centro de la pista, su coordenada “x” está cambiando a razón de
1.5 m/s cuando x=30 en el primer cuadrante. Hallar dy/dt en ese preciso instante.
𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 90 𝑚
𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 → 2𝑥 + 2𝑦 = 0 → 60(−1.5) + 80 ( ) = 0 → = = 1.125
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 80 𝑠
7. Triangulo Obtusángulo.
En el triangulo mostrrado en la fig. el lado “x” esta aumentando a razón de 20 m/s, el lado “y”
está aumentando a razón de 3 cm/s y el ángulo 𝜃disminuye, de tal manera que el área total del
triángulo es constante e igual a 4𝑐𝑚2
a) ¿Con que ritmo disminuye el ángulo 𝜃 cuando x=4cm y y=4cm?

b) ¿Con que rapidez cambia la distancia “z” entre p y q cuando x=4cm y y=4cm?
𝑑𝜃 𝑑𝜃 6 6
𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑐𝑎𝑑𝑦(ℎ𝑖𝑝)−1 → −𝑠𝑒𝑛𝜃 = 4(2) + 0.25(3) → = =
𝑑𝑡 𝑑𝑡 −𝑠𝑒𝑛𝜃 −7.062
𝑟𝑎𝑑
= −0.8496
𝑠
𝑑𝑧 𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑑𝑧 𝑐𝑚
2𝑧 = 2𝑥 + 2𝑦 → 11.3 = 16 + 24 → = 3.53
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑠
8. Volumen de un cubo
Todas las aristas de un cubo están creciendo a razón de 2 cm/s. ¿A qué ritmo está aumentando
el volumen cuando todas las aristas miden 1cm?
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑐𝑚3
𝑣 = 𝑥 3 → 3𝑥 2 = 3(1)2 = 3(2) = 6
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑠
9. Electricidad
La resistencia eléctrica equivalente ® con R1 y R2 conectadas en paralelo, está dada por:

lOMoARcPSD|4524709
1 1 1
= +
𝑅 𝑅1 𝑅2
Donde R, R1 y R2 se miden en ohms ,R1 y R2 están creciendo a razón de 1.5 y 2 ohms por
segundo, respectivamente ¿a qué ritmo está cambiando R cuando R1= 40 Ω y R2 = 50 Ω?
𝑑𝑅 𝑑𝑅1 𝑑𝑅2 1 1 1
𝑅 −1 = 𝑅1−1 + 𝑅2−1 → −1𝑅 −2 = −1𝑅1−2 − 1𝑅2−2 | = + = 0.045
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑅 40 50
→ 𝑅 = 22.2
𝑑𝑅 𝑑𝑅 −9.375𝑥10−4 − 8𝑥10−4
−22.22 −2
= −40−2 (1.5)−50−2 (2)
→ = = 𝟎. 𝟖𝟓𝟖𝟎𝟎𝟕 Ω⁄𝒔
𝑑𝑡 𝑑𝑡 −2.02504𝑥10−3
Ejercicio 3.2
I. En cada uno de los ejercicios del 1 al 10 encontrar los valores máximo y minimo
relativos de f(x) y determine los intervalor en donde la función es creciente o
decreciente y traza la gráfica.
1) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 16𝑥 − 3
Intervalo Valor prueba F’(x) Conclusión

(-∞,+2) -8 -80 Decrece
(+2,∞) 8 48 Crece
F’(x)=8x-16
16
𝑥= = +2
8
Minimo relativo
𝑓(2) = 4(2)2 − 16(2) − 3 = 16 − 32 − 3 = −19
2) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 + 𝑥 2 − 8𝑥 − 5
1 4 4 4
𝑓 ′ (𝑥) = 6𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 𝑥 2 + 𝑥 − → (𝑥 + ) (𝑥 − 1) → 𝑥=− 𝑥=1
3 3 3 3
(-∞,-4/3) -2 6/3 Incrementa
(-4/3,1) -1/3 -4/3 Decrementa
(1, ∞) 2 10/3 Incrementa
4
𝑓 (− ) = −4.7407 + 1.77 + 10.66 − 5 = 2.6893 = 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
3
𝑓(1) = 2 + 1 − 8 − 5 = −10 = 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜

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3) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 8𝑥 2 − 2
𝑓 ′ (𝑥) = 4𝑥 3 − 16𝑥 → 𝑥(4𝑥 2 − 16) 𝑥 = 0, 𝑥 = +2, 𝑥 = −2
F(0)=-2 mínimo relativo

F(-2)=-18 maximo relativo
F(2)=-18 maximo relativo
(-∞,-2) -4 -192 Decrementa
(-2,0) -1 12 Incrementa
(0,2) 1 -12 Decrementa
(2, ∞) 4 192 incrementa
4) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 12𝑥 − 1
𝑓 ′ (𝑥) = 3𝑥 2 − 12𝑥 + 12 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 → (𝑥 − 2)(𝑥 − 2) → 𝑥 = 2 , 𝑥 = 2
No tiene maximo ni minimo relativo
Intervallo Valor prueba F’(x) Conclusión

(-∞,2) -4 creciente
(2,2)
(2, ∞) 3 12 Creciente
5) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4/3 − 8𝑥 1/3

2 1
4 8 4 8
𝑓 ′ (𝑥) = 3 𝑥 1/3 − 𝑥 −3 → 𝑥 3 ( − 𝑥 −1 ) → 𝑥 = 0 | 𝑥 = 2
3 3 3

(−∞, 0) -2 0.012 crece
(0,2) 1 -1.3 Decrece
(2,∞) 3 0.06007 crece
F(0)=0 máximo absoluto

F(2)=2.514-10.05=-7.5423 minimo

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6) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 √𝑥 2 − 12
1 2 1 2
2 2
𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑥(𝑥 2 − 12)3 + 𝑥 2 ( 𝑥(𝑥 2 − 12)−3 ) → 𝑥(2(𝑥 2 − 12)3 + 𝑥( 𝑥(𝑥 2 − 12)−3 →
3 3
2
𝑥 = 0|𝑥 = − √3|𝑥 = −3|𝑥 = 3
Intervalo Valor prueba F’(x) conclusión

2
(-∞, − √3) -6 71.36 creciente
2
(-√3, −3) -2 5.68 Creciente
(-3,0) -1 6.63 Creciente
(0,3) 1 -4.265 Decrece
2
(3,√3) 2 -9.54 Decrece
2
( √3, ∞) 3 -16.21 Decrece
Minimos relativos f(-3)=-12.98 y f(3)=-12.98 máximo relativo f(0)=0
2
7) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 (𝑥 − 3)2
8 2
2 −1 2 1 8 𝑥 − 10𝑥 + 6
𝑓 ′ (𝑥)
= 𝑥 (𝑥 − 3) + 𝑥 2(𝑥 − 3) = 𝑥 ( 𝑥 − 10𝑥 + 6) → 𝑥 = 0 3
3 2 3 3 2
3 3 8
3
= 𝑥 2 − 3.75𝑥 + 2.25 → 𝑥 = 0|𝑥 = 0.75 |𝑥 = 3
intervalo Valor prueba F’(x) conclusión

(-∞, 0) -5 12.75 creciente
(0,0.75) 0.25 1.375 Creciente
(0.75,3) 2 1.25 Decreciente
(3,∞) 5 8.5 Creciente
F(0)=0 ,minimo relativo f(0.75)=4.17 maximo relativo f(3)=0 minimo relativo

4 3
8) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 4𝑥
𝑓′(𝑥))12𝑥 3 − 12𝑥 2 → 𝑥 2 (12𝑥 − 12) → 𝑥 = 0|𝑥 = 0|𝑥 = 1
intervalo Valor prueba F’(x) Conclusión

(-∞, 0) -2 -144 Decrece
(0,1) 0.5 -1.5 Decrece
(1,∞) 2 48 Crece
F(0)=0 máximo relativo f(1)=3-4=-4 mínimo relativo
128
9) 𝑥 4 + 𝑥

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𝑓 ′ (𝑥) = 4𝑥 3 − 128𝑥 −2 → 𝑥 −2 (4𝑥 5 − 128) → 𝑥 = 0 | 𝑥 = 2

(-∞, 0) -3 -122.22 Decreciente
(0,2) 1 -124 Decreciente
(2,∞) 3 93.77 Creciente
F(2)=80 minimo relativo
10) 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 4)4
F’(x)=8𝑥(𝑥 2 + 4)3 → 𝑥 = 0 |𝑥 = +2 | 𝑥 = −2

(-∞, −2) -4 -256000 Decreciente
(-2,2) 0
(2,∞) 4 256000 Creciente
F(0) 256 minimo relativo f(4)=160000 máximo relativo
II. En cada uno de los ejercicios del 11 al 15 encuentre los valores máximos y mínimos
absolutos en el intervalo indicado.
1 −2
4 1 1 2 2
4/3𝑥 3 −4/3𝑥 3 +1
11) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 4𝑥 3 + 1 [−1,8] → 𝑓 ′ (𝑥) = 4 = 𝑥 3 − 𝑥 −3 = 𝑥 −3 (𝑥 − 1) →
3
𝑥 = 0|𝑥 = 1
𝑓(0) = 1 𝑓(1) = 1 − 4 + 1 = −2 𝑓(−1) = −1 + 4 + 1 = 4 𝑓(8)
= 15.8 − 7.94 + 1 = 8.85
Maximo absoluto f(8)=8.85 minimo absoluto= f(1)=-2
12) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 4𝑥 2 − 3𝑥 − 1 [−4,0]

3𝑥 2 + 8𝑥 − 3 8 1
𝑓 ′ (𝑥) = 3𝑥 2 + 8𝑥 − 3 → = 𝑥 2 + 𝑥 − 1 → 𝑥 = −3 | 𝑥 =
3 3 3
F(-3)=-27+36+9-1=17 f(1/3)=0.035+0.4356-1-1=-1.52 f(-4)=-64+64+12-1=11
f(0)=-1
Máximo absoluto f(-3)=17 minimo absoluto f(1/3)=-1.5
4
13) 𝑓(𝑥) = (3𝑥 + 1)3 , [−3,0]
1 1 3 3
𝑓 ′ (𝑥) = 4/3(3)(3𝑥 + 1)3 = 4(3𝑥 + 1)3 = (4√3𝑥 + 1) = 4(3𝑥 + 1) → 𝑥 = 0.33
4 4 4
F(1/3)=(1 + 1)3 = 2.5192 𝑓(−3) = (−9 + 1)3 = −16 𝑓(0) = (0 + 1)3 = 1
F(1/3)=2.5192 -> maximo absoluto f(-3)=-16 -> minimo absoluto
14) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 4 − 16𝑥 2 + 3, [−1,3]

32
𝑓 ′ (𝑥) = 8𝑥 3 − 32𝑥 → 𝑥(8𝑥 2 − 32) → 𝑥 2 =
→ 𝑥 = ±2
8
𝑓(0) = 3 𝑓(2) = 32 − 64 + 3 = −29 𝑓(−2) = 32 − 64 + 3 = −29
𝑓(−1) = 2 − 16 + 3 = −11 𝑓(3) = 162 − 144 + 3 = 21
F(2)=-29 f(-2)=-29 minimos absolutos | f(3)=21 maximo absoluto

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15) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛2𝜋𝑥, [0,1]

𝑓 ′ (𝑥) = 𝑐𝑜𝑠2(3.11416)𝑥 → 0.9939𝑥 𝑥=0
F(0)=0 f(1)=sen0.1094(1)=0.1094
Minimo absoluto f(0)=0 | minimo absoluto f(1)=0.1094
Ejercicio 3.3
En cada una de las funciones dadas, utilice el criterio de la segunda derivada para encontrar los
extremos relativos de f(x), determine los intervalos donde la gráfica de f(x) es cóncava hacia arriba
o hacia abajo y encuentre las abscisas de los puntos de inflexión:
1) f(x)= 3x4-4x3-1
f’(x)=12x3-12x2
f’’(x)=36x2-24x
36x2-24x=0
12x(3x-2)=0
2
x=0 x= -3 Abscisas de punto de inflexión
2
(-, - ) -1 60 Cóncava arriba
3
2
(- ,0) -0.4 -21 Cóncava abajo
3
(0, ) 1 12 Cóncava arriba
f’(x)=12x3-12x2
12x3-12x2=0
12x2(x-1)=0
x=1
f(1)=-2 Mínimo relativo
2) f(x)=3x4-6x2+2
f’(x)= 12x3-12x
f’’(x)=36x2-12
36x2-12=0
12(3x2-1)=0
1
x2= 3
1 1
x1= √3 x2= -√3 Abscisas de puntos de inflexión
1
(-,-√3 ) -1 24 Cóncava arriba
1 1
(-√3, √3) 0.4 -6.24 Cóncava abajo
1
(√3, ) 1 24 Cóncava arriba

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f’(x)= 12x3-12x
12x (x2-1)=0
12x=0 (x+1) (x-1)
x=0 x=-1 x=+1
f(-1)= -1 Mínimo relativo
f(1)= -1 Mínimo relativo
f(0) = +2 Máximo relativo
3) f(x)=2x6-3x4+4
f’(x)= 12x5-12x3
f’’(x)= 60x4-36x2
60x4-36x2=0
12x2(5x2-3)=0
5x2=3
3 3
x1=√5 x2= -√5 Absisas de punto de inflexion
3
(-, -√5) -1 24 Cóncava arriba
3
(-√5, 0) -0.5 -5.25 Cóncava abajo
3
(0, √5) 0.5 -5.25 Cóncava abajo
3
(√5, ) 1 24 Cóncava arriba
f’(x)= 12x -12x 5 3
12x5-12x3=0
12x=0 (x+1) (x-1)
x=0 x= -1 x= +1
f(0)=4 Máximo relativo
f(-1)=3 Mínimos relativos
f(1)=3 Mínimos relativos
4) f(x)=x5-15x3-5
f’(x)=5x4-45x2
f’’(x)= 20x3-90x
20x3-90x=0
10x(2x2-9)=0
3 3
x=0 x=-2 √2 x= 2 √2 Abscisas de punto de inflexión
3
(-, - √2) -3 -270 Cóncava abajo
2
3
(-2 √2 ,0) -1 70 Cóncava arriba
3
(0, 2 √2) 1 -70 Cóncava abajo
3
(2 √2, ) 3 270 Cóncava arriba
f’(x)=5x4-45x2
5x4-45x2=0
5x2(x2-9)=0
(x-3) (x+3)
x= 3 x=-3

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f(3)= 157 Máximo relativo

f(-3)=-167 Mínimo relativo
5) f(x)=4 sen x/2, {0,4)

Propósito: análisis de graficas de funciones.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga el argumento de las
respuestas dadas.
Instrucciones: para cada una de las gráficas dadas, determinar:

1- Máximos y mínimos locales.
2- Máximos y mínimos absolutos.
3- Intervalos donde la función es creciente.
4- Intervalos donde la función es decreciente.
5- Intervalos donde la función es cóncava hacia abajo.
6- Intervalos donde la función es cóncava hacia arriba.
7- Puntos de inflexión.
1- Valor máximo local: f (0)=5

Valor mínimo local: f (2)= -27
2- Valores máximo absoluto: x= -1.7 y x= 2.8
Valor mínimo absoluto: x= 2

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3- Intervalos donde la función es creciente: (-1,0) ; (2,∞)

4- Intervalos donde la función es decreciente: (-∞,-1) ; (0,2)
5- Intervalos donde la función es cóncava hacia arriba: (-0.5,0.5) ; (2.5,∞)
6- Intervalos donde la función es cóncava hacia abajo: (-∞,-0.5) ; (0.5,2.5)
7- Puntos de inflexión: (-0.5,3) ; (0.5,2) ; (2.5,-15)
1- Valor máximo local: f (2.8)= 4.9

Valor mínimo local: f (1.3)= -5
2- Valor máximo absoluto: x=4.5
Valor mínimo absoluto: x=-0.7
3- Intervalos donde la función es creciente: (-∞,0.1) ; (1.3,2.8) ; (3.9,∞)
4- Intervalos donde la función es decreciente: (0.1,1.3) ; (2.8,3.9)
5- Intervalos donde la función es cóncava hacia arriba: (-∞,0.3) ; (1.7,3.3) ; (4.2,∞)
6- Intervalos donde la función es cóncava hacia abajo: (0.3,1.7) ; (3.3,4.2)
7- Puntos de inflexión: (0.3,4) ; (1.7,-3) ; (3.3,3) ; (4.2,-2)

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Propósito: análisis de graficas de funciones.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga los procedimientos
correctos.
Instrucciones: Bosqueje la gráfica de una función que cumpla con las propiedades dadas.
1) 𝑓(0) = 1; 𝑓(2) = 5; 𝑓´(𝑥) < 0 para 𝑥 < 0 y 𝑥 > 2; 𝑓′(𝑥) > 0 para 0 < 𝑥 < 2
Función: -2x3 + 5x2 + 1

2) 𝑓 ′ (−1) = 𝑓´(1) = 0, 𝑓´(𝑥) < 0 𝑠𝑖 𝑥 < 1 𝑦 𝑥 > −1, 𝑓´(𝑥) > 𝑓´(𝑥) > 0 𝑠𝑖 𝑥 <
−1 𝑜 𝑥 > 1, 𝑓(−1) = 4, 𝑓(1) = 0, 𝑓´´(𝑥) < 𝑓´´(𝑥) < 0 𝑠𝑖 𝑥 < 0, 𝑓´´(𝑥) > 0 𝑠𝑖 𝑥 >
0

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Función: 2x3 + 3x2 - 4x + 1
Ejercicio 3.4
1-La suma de tres números positivos es 30. El primero más el doble del segundo, más el triple del
tercero suman 60. Elegir los números de modo que el producto de los tres sea el mayor posible.
x + y + z = 30
x + 2y + 3z = 60
x + y + z = 30
z = −x − y + 30
x + 2y + 3z = 60
x + 2y + 3(−x − y + 30) = 60
−2x − y = 60 − 90
2x + y = 30
y = 30 − 2 x
z = −x − 30 + 2x + 30
z = x

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xyz = x2(30 − 2x) = −2x3 + 30x2
f(x) = −2𝑥 3 + 30𝑥 2
f ´(x) = −6𝑥 2 + 60x = −6x(x − 10) = 0
x = 10
y = 30 − (2 × 10) = 30 − 20 = 10
x = y = z = 10
2-Si se cuenta con 1000 cm2. de material para hacer una caja con base cuadrada y la parte superior
abierta, encuentre el volumen máximo posible de la caja.
𝐴 = 𝑥 2 + 4𝑥𝑦 = 1000
𝑉 = 𝑥2𝑦
1000 − 𝑥 2 1 1000
𝑦= = ( − 𝑥)
4𝑥 4 𝑥
1 1000 1
𝑉 = 𝑋2 ( − 𝑥) = (1000𝑥 − 𝑥 3 )
4 𝑥 4
1
𝑉 ´ = (1000 − 3𝑥 2 )
4
𝑉´ = 0
1000 − 3𝑥 2 = 0
3𝑥 2 = 1000
1000
𝑥=√
3
1000
1 1000 1000 3 3 1 1000 3 1000 1 1000
𝑦= −√ = − √ = (√ − √ )
4 1000 3 4 1000 3 3 4 3 3 3
√ √
( 3 ) ( 3 )
3 2 1000 1 1000
𝑦= × √ = √
4 3 3 2 3

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3
1000 1 1000 1 1000 2
𝑉 = 𝑥2𝑦 = ( )( √ = ( )
3 2 3 2 3
3-Se quiere construir un recipiente cilíndrico de base circular con tapa y una capacidad para 600 l.
Calcular las dimensiones que debe tener para que se requiera la mínima cantidad de material en su
construcción.
A = 2πrh + 2π𝑟 2
600 = π𝑟 2 h
600
ℎ=
𝜋𝑟 2
600
𝐴 = 2𝜋𝑟 ( 2 ) + 2𝜋𝑟 2
𝜋𝑟
1200
𝐴= + 2𝜋𝑟 2 = 1200𝑟 −1 + 2𝜋𝑟 2
𝑟
−1200
𝐴´ = + 4𝜋𝑟
𝑟2
−1200
+ 4πr = 0
𝑟2
1200
4πr =
𝑟2
1200
r3 =
4𝜋
3 1200 3 300
r= √ =√
4𝜋 𝜋
1
600 (2)(300)3 3 300
ℎ= = = 2 √ = 2𝑟
300 23 1 𝜋
𝜋( ) 𝜋3
𝜋
4-Un cilindro circular recto ha de contener V cm3 de refresco y usar la mínima cantidad posible de
material para su construcción.
𝑉 = 𝜋𝑟 2 ℎ
𝐴 = 2𝜋𝑟ℎ + 2𝜋𝑟 2
𝑉
ℎ=
𝜋𝑟 2
𝑉 2𝑉
𝐴 = 2𝜋𝑟 ( 2 ) + 2𝜋𝑟 2 = + 2𝜋𝑟 2
𝜋𝑟 𝑟
2𝑉
𝐴´ = − + 4𝜋𝑟
𝑟2

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2𝑉
− + 4𝜋𝑟 = 0
𝑟2
−2𝑉 + 4𝜋𝑟
=0
𝑟2
1
𝑉 3
𝑟=( )
2𝜋
𝑉 1
𝑉 𝑉
2𝜋 = 2 ( )3 = 2𝑟
ℎ= 2 =2 2 2𝜋
𝑉 3 𝑉 3
𝜋 (2𝜋) (2𝜋)
5-Un granjero que tiene 24 m. de cerca desea encerrar un área rectangular y dividirla en tres
corrales, colocando cercas paralelas a uno de los lados del rectángulo. ¿Cuál es el área total máxima
posible de los tres corrales?
24 = 2𝑦 + 4𝑥
𝐴 = 𝑥𝑦
24 − 4𝑥
𝑦= = 12 − 2𝑥
2
𝐴 = 𝑥(12 − 2𝑥) = 12𝑥 − 2𝑥 2
𝐴´ = 12 − 4𝑥
12 − 4𝑥 = 0
4𝑥 = 12
𝑥 = 3
𝑦 = 12 − 6 = 6 = 2𝑥
𝐴 = 6 × 3 = 18
6-Se desea hacer una caja abierta con una pieza cuadrada de material de 12 cm de lado, cortando
cuadritos iguales de cada esquina. Hallar el máximo volumen que puede lograrse con una caja así.
V = (12 − 2x)2 x = x(4x 2 − 48x + 144) = 4x 3 − 48x 2 + 144x
V´ = 12𝑥 2 − 96x + 144 = 0
96 ± √9216 − 6912 96 ± √2304 24 ± 48 3

𝑥= = = ={ }
24 24 24 −1
V = 3[12 − 2(3)]2 = 3(12 − 6)2 = 3 × 62 = 3 × 36 = 108 cm3
7-Dos puntos A, B se encuentran en la orilla de una playa recta, uno a la derecha del otro, separados
6 km entre si. Un punto C esta frente a B a 3 km en el mar. Cuesta $400.00 tender 1 km de tubería
en la playa y $500.00 en el mar.

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1 1
𝐶𝐷 = √(6 − 𝑥)2 + 32 = (𝑥 2 − 12𝑥 + 36 + 9)2 = (𝑥 2 − 12𝑥 + 45)2
1
𝐶 = 400𝑥 + 500(𝑥 2 − 12𝑥 + 45)2
250(2𝑥 − 12) 400√𝑥 2 − 12𝑥 + 45 + 500(𝑥 − 6)

𝐶0(𝑥) = 400 + = =0
√𝑥 2 − 12𝑥 + 45 √𝑥 2 − 12𝑥 + 45
400√𝑥 2 − 12𝑥 + 45 = 500(𝑥 − 6)
5
√𝑥 2 − 12𝑥 + 45 = (𝑥 − 6)
4
25
𝑥 2 − 12𝑥 + 45 = (36 − 12𝑥 + 𝑥 2 )
16
9 2 25 25 × 36
𝑥 − 12𝑥 ( − 1) + − 45 = 0
16 16 15
9 2 9 225
𝑥 − 12 ( ) 𝑥 + − 45 = 0
16 16 4
9 2 27 225 − 180
𝑥 − 𝑥+ =0
16 4 4
9𝑥 2 − 108𝑥 + 180 = 0
𝑥 2 − 12𝑥 + 20 = 0
12 ± √144 − 80 12 ± √64 12 ± 18 10
𝑥= = = ={ }
2 2 2 2
𝐶(2) = 800 + 500√4 − 12𝑥 + 45 = 800 + 500 × 5 = 800 + 2 500
𝐶(2) = 3 300 pesos

8-Una lata de aceite tiene la forma de un cilindro con fondo plano en la base y una semiesfera en la
parte superior. Si esta lata debe contener un volumen de 1 000 pulgadas cubicas y se desprecia el
espesor del material, determine las dimensiones que minimizan la cantidad de material necesario
para fabricarla.
1 4
𝑉 = 𝜋𝑟 2 ℎ + × 𝜋𝑟 2 = 1000
2 3
1
𝑀 = 𝜋𝑟2 + 2𝜋𝑟ℎ + × 4𝜋𝑟 2
2

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1000 2
ℎ= − 𝑟
𝜋𝑟 2 3
1000 2 2000 4 2 5 2 2000
𝑀(𝑟) = 𝜋𝑟2 + 2𝜋𝑟 ( 2 − 𝑟) + 2𝜋𝑟 2 = 3𝜋𝑟2 + − 𝜋𝑟 = 𝜋𝑟 +
𝜋𝑟 3 𝑟 3 3 𝑟
10𝜋𝑟 3 − 6 000
𝑀´ =
3𝑟 2
𝑀´(𝑟) = 10𝜋𝑟 3 − 6 000 = 0
600
𝑟3 =
𝜋
3 600
𝑟=√ ≈ 5.75882
𝜋
9-Dos barcos salen al mismo tiempo; uno de un muelle, con dirección sur y con velocidad de 20
Km/h. El otro parte hacia el muelle desde un punto que se encuentra a 15 km al oeste, a 10 km/h.
¿En qué momento se encuentran más cercanos estos dos navíos?
𝑑 = √(−15 + 10t)2 + (−20t)2 = √500t 2 − 300t + 225

1000t − 300
𝑑´ = =0
2√500t 2 − 300t + 225
3
𝑡= ℎ
10
10-A las 13:00 horas un barco A se encuentra 20 km al sur del barco B y viaja hacia el norte a 15
km/h. El barco B navega hacia el oeste a 10 km/h. ¿A qué hora se alcanza la distancia mínima entre
las dos embarcaciones?
d = √(10𝑡)2 + (20 − 15𝑡)2
𝑑 = √100𝑡 2 + 400 − 600𝑡 + 225𝑡 2
𝑑 = √325𝑡 2 − 600𝑡 + 400

𝑔´(𝑡) = 26𝑡 − 24 = 0
24 12
𝑡= =
26 13
12
Y como g´´(t) = 26 > 0, se trata de un mínimo y la mínima distancia se alcanza a las 13+ 13 horas.

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Capítulo 4. Funciones de varias variables.

Conocimiento previo: aplicar un software adecuado para graficar funciones de varias variables.
Actividad Número 15 conocimiento previo Individual-extra aula

Propósito: Graficar funciones de varias variables.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga las gráficas correctas
de las funciones indicadas.
Instrucciones: Coloca dentro del paréntesis la letra de la superficie que corresponde que
corresponde a cada una de las funciones dadas. Traza la superficie de las funciones restantes.
Funciones
1.- f(x, y) = x^2 + 3y^7 (b)
2.- f(x, y) = cos^2x + y^2 (c)
3.- f(x, y) = sen(x^2 + y^2) (f)
4.- f(x, y) = x^2 - y^3 (e)
5.- f(x, y) = cos(x^2 + y^2) (a)
6.- f(x, y) = e^-x2 – y2 (d)

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Superficie E Superf
Ejercicio 4.1
Determinar el dominio de las siguientes funciones:
1. f (x, y) = 12x – 5y
D: Todo el plano (x, y)
1
2. h (x, t) = 𝑥+𝑡
El dominio h es D = {(x, t) ∈ R |x + t ≠ 0 }

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3. g (x, y) = ln(4𝑥 2 − 𝑦)
El dominio g es D: {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅|4𝑥 2 > 𝑦}
4. f (x, y) = sen (y/x)

El dominio f es D = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅|𝑥 ≠ 0}
5. g (x, y) = 𝑐𝑜𝑠 −1 (𝑥 + 𝑦)
La función 𝑐𝑜𝑠 −1 solo está definida por valores entre -1 y 1, entonces el dominio es:
{(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅| − 1 ≤ (𝑥 + 𝑦) ≤ 1 }
6. f (x, y) = √1 − 𝑥 2 − 𝑦 2
La función f está definida para 1 − 𝑥 2 − 𝑦 2 ≥ 0 por lo tanto el dominio es:
{(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅|𝑥 2 + 𝑦 2 ≥ 1}
7. f (x, y) = 𝑒 𝑥−𝑦
D: Todo el plano (x, y)
cos(𝑥+𝑧)
8. f (x, y, z) = 𝑥𝑦
El dominio f es D: {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ 𝑅|𝑥 ≠ 0, 𝑦 ≠ 0}
9. g (x, y, z) = √9 − 𝑥 2 − 𝑦 2 − 𝑧 2
La función g está definida para 9 − 𝑥 2 − 𝑦 2 − 𝑧 2 ≥ 0 por lo tanto el dominio es:
{(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ 𝑅|𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 ≤ 9}
𝑥+𝑦+𝑧
10. h (x, y, z) = 𝑥𝑦−𝑧
El dominio h es D: {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ 𝑅|𝑥𝑦 − 𝑧 ≠ 0}
Ejercicio 4.2
Evaluar cada una de las siguientes funciones en la n-ada indica.
1. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 + 3𝑥 2 𝑦 𝑓(1,2)
𝑅: 𝑓(𝑥, 𝑦) = (1) + 3(1)2 (2)
𝑓(𝑥, 𝑦) = 7
𝑥𝑦 3 −1
2. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥+𝑦
𝑓(−2, −2)

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(−2)(−2)3 − 1
𝑅: 𝑓(𝑥, 𝑦) =
−2 − 2
63 15
𝑓(𝑥, 𝑦) = = −
−4 4
3. 𝑔(𝑥, 𝑦, 𝑧) = √𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 𝑔(0,4,3)
𝑅: 𝑔(𝑥, 𝑦, 𝑧) = √0 + 16 + 9
𝑔(𝑥, 𝑦, 𝑧) = √25 = 5
4. ℎ(𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑒 𝑦 − 𝑥 2 ℎ(1, −𝑙𝑛2)
1
𝑅: ℎ(𝑥, 𝑦) = (1)(−𝑙𝑛2) − (1) = −
2
ln(1−𝑧𝑤)
5. 𝐺(𝑤, 𝑧) = 1+2𝑤
𝐺(1,1 − 𝑒)
ln(𝑒 + 1) 1
𝑅: 𝐺(𝑤, 𝑧) = =
3 3
6. 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 2𝑥 − 3𝑦 2 + 4𝑧 𝐹(−1, −2√2, 0)
𝑅: 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) = −2 − 24 + 0 = −26
7. 𝑔(𝑥, 𝑦) = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (𝑥⁄𝑦) 𝑔(1,2)
𝜋
𝑔(𝑥, 𝑦) = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (1⁄2) = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (. 5) =
6
8. 𝐻(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑒 𝑥 𝑙𝑛𝑦𝑧 𝐻(𝑙𝑛2, 𝑒, 1)
𝑅: 𝐻(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑙𝑛2 (𝑙𝑛𝑒1) = 2
2
9. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 𝑠𝑒𝑐𝑦 𝑐𝑜𝑠𝑥𝑦 𝑓(1, 𝜋)
𝑅: 𝑓(𝑥, 𝑦) = 1 𝑠𝑒𝑛𝜋 𝑐𝑜𝑠1𝜋 = 1
10. 𝑔(𝑥, 𝑦) = 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑥𝑦 𝑔(1,1)
𝑅: 𝑔(𝑥, 𝑦) = 𝑠𝑒𝑛ℎ (1)(1) = 1.175
Ejercicio 4.3
I. Calcule el límite indicado.
𝑙𝑖𝑚 𝑥 2 +𝑦2
1. (𝑥,𝑦)→(2,−1) 𝑥 2 − 2𝑥𝑦
𝑙𝑖𝑚 4+1 5
𝑅: =
(𝑥, 𝑦) → (2, −1) 4 + 4 8
𝑙𝑖𝑚 𝑒 𝑥𝑦
2. (𝑥,𝑦)→(0,2) 𝑥+𝑦

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𝑙𝑖𝑚 𝑒0 1
=
(𝑥, 𝑦) → (0, 2) 0 + 2 2
𝑙𝑖𝑚 𝑠𝑒𝑛 𝑥𝑦
3. 𝜋
(𝑥,𝑦)→( ,1) 𝑦+2
2
𝜋
𝑙𝑖𝑚𝑠𝑒𝑛 2 1 1
𝜋 =
(𝑥, 𝑦) → ( , 1) 1 + 2 3
2
II. Demuestre que el límite indicado no existe.
𝑙𝑖𝑚 3𝑥 2
4. (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 +𝑦 2
𝑙𝑖𝑚 3(0)2 0
2 2
= = 𝑁𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒.
(𝑥, 𝑦) → (0, 0) (0) + (0) 0
Ejercicio 4.4
Determinar si la función dada es continua o no en el punto indicado
1 1 1
1) f(x, y)= 𝑒𝑛 (3,4) = = 5 𝑆𝑖 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎
√𝑥 2 +𝑦2 √9+16

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𝑥 2 +𝑦 2 0+0 0
2) g(x, y)= 1+𝑦2 𝑒𝑛 (0,0) = = 1 = 0 𝑆𝑖 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎
1+0
3𝑥 2 3(0)2 0
3)g(x,y)=𝑥 2 +𝑦2 𝑒𝑛 (0,0) = 02 +02
= 0 𝑁𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑁𝑜 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎
Ejercicio 4.5
I.- En los ejercicios del 1 al 15 encuentre las primeras derivadas parciales:
1.- f(x,y)= 3x3 – 4x2y + 3xy2 + 7x – 8
fx(x,y)= 9x2 – 8xy + 3y2 + 7

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fy(x,y)= - 4x2 + 6xy

2.- f(x,y)= 6x + 3y – 7
fx(x,y)= 6
fy(x,y)= 3
3.- f(x,y)= 3xy + 6x – y2
fx(x,y)= 3y + 6
fy(x,y)= 3x – 2y
4.- f(x,y)= √x2 + y2
Fx(x,y)= x/√x2 + y2
Fy(x,y)= y/√x2 + y2
5.- f(x,y)= 2x4y3 – xy2 + 3y + 1
Fx(x,y)= 8x3y3 – y2
Fy(x,y)= 6x4y2 – 2xy + 3
6.- f(x,y)= (x3 – y2)2
fx(x,y)= 6x2 (x3 – y2)
fy(x,y)= -4y (x3 – y2)
7.- f(x,ƥ)= sen3θcos2ƥ
fθ(θ,ƥ)= 3cosƥcos3θ
fƥ(θ,ƥ)= -2sen3θsen2ƥ
8.- f(u,w)= tan-1(u/w)
Fu(u,w)= w/u2+w2
Fw(u,w)= -u/w2+u2
9.- f(x,y)= xcos(x/y)

Fx(x,y)= -x/y sen(x/y) + cos(x/y)
Fy(x,y)= x2/y2 sen(x/y)
10.- f(x,y)= √4x2 – y2 sec x
Fx(x,y)= 8x-y2 sec x tan x/2√4x2-y2 sec x
Fy(x,y)= -(ysecx/√4x2-y2 secx)
11.- f(x,y,z)= 4xyz + ln(2xyz)

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Fx(x,y,z)= 4yz + 1/x

Fy(x,y,z)= 4yz + 1/y
Fz(x,y,z)= 4yz + 1/z
12.- f(r,θ,ƥ)= 4r2 senθ + 5er cosθsenƥ – 2cosƥ
Fr(r,θ,ƥ)= 8rsenθ + 5er cosθsenƥ
fθ(r,θ,ƥ)= 4r2cosθ – 5ersenθsenƥ
fƥ(r,θ,ƥ)= 5ercosθcosƥ + 2senƥ
13.- f(x,y,z)= (y2 + z2)x
Fx(x,y,z)= (y2 + z2)xln(y2 + z2)
Fy(x,y,z)= 2xy(y2 + z2)x-1
Fz(x,y,z)= 2xz(y2 + z2)x-1
14.- f(r,s,v)= (2r + 3s)cos v
Fr(r,s,v)= 2 cos v (2r + 3s)cos v-1
Fs(r,s,v)= 3 cos v (2r + 3s)cos v-1
Fv(r,s,v)= -sen v (2r + 3s)cos vln(2r + 3s)
15.- f(r,s,v,p)= r3 tan s + √sev2 – v cos 2p
Fr(r,s,v,p)= 3r2 tan s
Fs(r,s,v,p)= r3 sec2s + ev2/2√s
Fv(r,s,v,p)= 2v√sev2 – cos 2p
Fp(r,s,v,p)= 2v sen 2p
ll.- En los ejercicios del 16 al 17 encuentre las derivadas parciales de orden superior que se
indiquen:
16.- Sea W = 3x2y3z + 2xy4z2 – yz encuentre Wxyz
Wx = 6xy3z + 2y4z4
Wxy = 18xy2z + 8y3z2
Wxyz = 18xy2 + 16y3z
17.- Sea u4vt2 – 3uv2t3 encuentre Wtuv
Wt = 2u4vt + 9uv2t2
Wtu = 8u3vt – 9v2t2
Wtuv = 8u3t – 18vt2

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lll.- Aplicación
18.- La temperatura de sensación W mide el frio que siente una persona (basado en la tasa de
perdida de calor para la piel expuesta) cuando la temperatura exterior es de T °C (con T ≤ 10) y la
velocidad del viento v en m/s (v ≥ 2):
W = 13.1267 + 0.6215T – 13.947v0.16 + 0.486Tv0.16
Calcular ∂w/∂v en (T,v) = (-10,15)
∂w/∂v = -0.309
19.- La temperatura de bochorno I es una medida de la sensación de calor cuando la humedad
relativa es H (medida de porcentaje) y la temperatura real del aire es T(en grados farenheit). Una
formula aproximada para la temperatura de bochorno que es válida para (T,H) alrededor de (90,40)
es:
I(T,H) = 45.33 + 0.6845T + 5.758H – 0.00365T2 – 0.1565HT + 0.001HT2
a) Calcular la temperatura de bochorno (I) cuando la temperatura es de 95°F y la humedad
relativa es de 50%.
I(95,50) = 73,1913
b) ¿Qué derivada parcial informa sobre el aumento en la temperatura de bochorno (I), por el
grado incrementado en T, cuando (T,H) = (95,50)?
∂I/∂T = 1.666
20.- El volumen de un cono circular de radio r y altura h es V=𝜋/3 r2h. Suponga que r = h = 12cm.
¿Qué incremento da lugar a un mayor aumento en V; un incremento de 1cm en r ó de 1cm en h?
Ejercicio 4.6
I.- En los ejercicios del 1 al 17, hallar el diferencial total.
1) z = 3xy2 – 2x2y + 5
Dz = y(3y – 4x)dx + 2x(3y – x)dy
2) z = ln xy2

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Dz = (2/x)dx + (2/y)dy
3) z = x2exy
Dz = xexy(xy + 2)dx + x3exydy
4) z = x+y/x-2y
Dz = [-3y/(x-2y)2]dx + [3x/(x-2y)2]dy
5) w = x sen y + y cosxz
Dw = (sen y – yz sen xz)dx + (xcos y + cos xz)dy – xy sen xz dz
6) w = x2yz2 + tan y2z
Dw = (2xyz2)dx + (x2z2 + 2yz sec2y2z)dy + (2x2yz + y2tan y2z)dz
7) w = yexz + xyz
Dw = yz(exz + 1)dx + (exz + xz)dy + xy(exz + 1)dz
II.- Aplicación. Análisis de errores
8) El error producido al medir cada uno de los lados de una caja rectangular son x=40 cm, y=20 cm
y z=30 cm, como se muestra en la figura. Utiliza DV para estimar el error propagado y el error
relativo en el volumen calculado de la caja.
z x
y
DV = 260cm3
El error relativo = 1.08%
9) En un péndulo simple de longitud L el periodo está dado por T = 2 𝜋√L/g, donde g es la
aceleración de la gravedad. Un péndulo se cambia de una zona en donde la gravedad es de 32.09
pies/s a otra donde cambia a 32.23 pies/s2. Debido al cambio en la temperatura, la longitud del
péndulo cambia de 2.5 pies a 2.48 pies, aproximar el cambio del periodo en el péndulo.
DT = - 0.01s
10) El radio “r” y la altura “h” de un cono circular recto se miden con posibles errores de 3% y 2%
respectivamente. Aproximar el máximo error porcentual posible al medir el volumen. Considerar
que el volumen del cono está dado por: V = 1/3 𝜋r2h
dv/v = 8%

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Ejercicio 4.7
I. Use la regla de la cadena para calcular las derivadas parciales.

𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓
1. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑦 + 𝑧 2 , 𝑥 = 𝑢2 , 𝑦 = 2𝑟𝑠, 𝑧 = 𝑟2 𝜕𝑢 𝜕𝑟 𝜕𝑠

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𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑦 𝜕𝑓 𝜕𝑧 𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑦
𝜕𝑢
= 𝜕𝑥
. 𝜕𝑢 = 4𝑟𝑠𝑢, 𝜕𝑟
= 𝜕𝑦
. 𝜕𝑟 + 𝜕𝑧 . 𝜕𝑟 = 2𝑢2 𝑠 + 4𝑟 3 , =
𝜕𝑠 𝜕𝑦
. 𝜕𝑠 = 2𝑢2 𝑟
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓
2. 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥𝑦 + 𝑧 2 , 𝑥 = 𝑟 + 𝑠 − 2𝑡, 𝑦 = 3𝑟𝑡, 𝑧 = 𝑠 2 𝜕𝑟 𝜕𝑠 𝜕𝑡
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦 𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑧
𝜕𝑟
= 𝜕𝑥 . 𝜕𝑟 + .
𝜕𝑦 𝜕𝑟
= 3𝑟𝑡 + 3(𝑟 + 𝑠 − 2𝑡)𝑡, 𝜕𝑠
= 𝜕𝑥
. 𝜕𝑠 + 𝜕𝑧 . 𝜕𝑠 = 𝑦(1) + 𝑥3𝑡 + 2𝑧2𝑠,
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦
= . + . = 𝑦(−2) + 𝑥3𝑟 + 2
𝜕𝑡 𝜕𝑥 𝜕𝑡 𝜕𝑦 𝜕𝑡
𝜕𝑓 𝜕𝑓
3. 𝑓(𝑥, 𝑦, ) = cos(𝑥 − 𝑦), 𝑥 = 3𝑢 − 5𝑣, 𝑦 = −7𝑢 + 15𝑣, 𝑧 = 𝑟2 𝜕𝑢 𝜕𝑣
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦
= . + . = −3𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦) + 7𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦),
𝜕𝑢 𝜕𝑥 𝜕𝑢 𝜕𝑦 𝜕𝑢
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦
= . 𝜕𝑣 + 𝜕𝑦 . 𝜕𝑣 = 5𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦) − 5𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦)
𝜕𝑣 𝜕𝑥
𝜕𝑓 𝜕𝑓
4. 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (3𝑥 + 4𝑦)5 , 𝑥 = 𝑢2 , 𝑦 = 𝑢𝑣, 𝜕𝑢 𝜕𝑣
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦
= . + . = 30𝑢(3𝑥 + 4𝑦)4 + 20𝑣(3𝑥 + 4𝑦)4
𝜕𝑢 𝜕𝑥 𝜕𝑢 𝜕𝑦 𝜕𝑢
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑦
= + . = 20𝑢(3𝑥 + 4𝑦)4
𝜕𝑣 𝜕𝑦 𝜕𝑣
𝜕𝑓 𝜕𝑓
5. 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥 2 𝑦 3 + 𝑧 4 , 𝑥 = 𝑠 2 , 𝑦 = 𝑠𝑡 2 , 𝑧 = 𝑠2𝑡 𝜕𝑠 𝜕𝑡
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑥 𝜕𝑓 𝜕𝑦 𝜕𝑓 𝜕𝑧
= . + . + . = 4𝑥𝑦 3 𝑠 + 3𝑥 2 𝑦 2 𝑡 2 + 8𝑧 3 𝑠𝑡
𝜕𝑠 𝜕𝑥 𝜕𝑠 𝜕𝑦 𝜕𝑠 𝜕𝑧 𝜕𝑠
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑦 𝜕𝑓 𝜕𝑧
= . + . = 3𝑥 2 𝑦 2 𝑠 + 4𝑧 3 𝑠 2
𝜕𝑡 𝜕𝑦 𝜕𝑡 𝜕𝑧 𝜕𝑡
𝜕𝑤 𝜕𝑤
6. 𝑤(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥𝑦𝑧 𝑥 = 𝑠 + 𝑡, 𝑦 = 𝑠 − 𝑡, 𝑧 = 𝑠𝑡 2
𝜕𝑠 𝜕𝑡
𝜕𝑤 𝜕𝑤 𝜕𝑥 𝜕𝑤 𝜕𝑦 𝜕𝑤 𝜕𝑧
= . + . + . = 𝑦𝑧(1) + 𝑥𝑧(1) + 𝑥𝑦𝑡 2
𝜕𝑠 𝜕𝑥 𝜕𝑠 𝜕𝑦 𝜕𝑠 𝜕𝑧 𝜕𝑠
𝜕𝑤 𝜕𝑤 𝜕𝑥 𝜕𝑤 𝜕𝑦 𝜕𝑤 𝜕𝑧
= . + . + . = 𝑦𝑧(1) + 𝑥𝑧(−1) + 𝑥𝑦2𝑡𝑠
𝜕𝑡 𝜕𝑥 𝜕𝑡 𝜕𝑦 𝜕𝑡 𝜕𝑧 𝜕𝑡
II. Calcule las derivadas parciales usando la derivación implícita.

𝜕𝑧
7. 𝑥 2 𝑦 + 𝑦 2 𝑧 + 𝑥𝑧 2 = 10 𝜕𝑥
=?
𝑓𝑥 = 2𝑥𝑦 + 𝑧 2 𝑓𝑧 = 𝑦 2 + 2𝑥𝑧
𝜕𝑧 −2𝑥𝑦 + 𝑧 2
= 2
𝜕𝑥 𝑦 + 2𝑥𝑧

lOMoARcPSD|4524709
𝜕𝑦
8. 𝑙𝑛√𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑥𝑦 = 4 𝜕𝑥
=?
𝑓𝑥 = 𝑥 + 𝑦(𝑥 2 + 𝑦 2 ) 𝑓𝑦 = 𝑦 + 𝑥(𝑥 2 + 𝑦 2 )
𝜕𝑦 𝑥 + 𝑦(𝑥 2 + 𝑦 2 )
=−
𝜕𝑥 𝑦 + 𝑥(𝑥 2 + 𝑦 2 )
𝜕𝑧
9.𝑒 𝑥𝑦 + 𝑠𝑒𝑛(𝑥𝑦) + 𝑦 = 0 𝜕𝑦 =?
𝑓𝑥 = 𝑥𝑒 𝑥𝑦 + 1 𝑓𝑦 = 𝑥𝑐𝑜𝑠(𝑥𝑧)
𝜕𝑧 𝑥𝑒 𝑥𝑦 + 1
=−
𝜕𝑦 𝑥𝑐𝑜𝑠(𝑥𝑧)
Aplicación.
10. Un supermercado vende café molido a “x” pesos el kg, y café granulado a “y” pesos.
Actualmente la demanda mensual de café molido es:
𝐷 = (𝑥, 𝑦) = 1600 − 6𝑥34 + 10𝑦23 𝑘𝑔

Dentro de “t” meses el supermercado venderá al kg de café molido a:
𝑥 = 26.55 + 0.15√𝑡 Pesos y el café granulado a: 𝑥 = 31.1 + 0.1𝑡 pesos

¿A qué ritmo estará cambiando la demanda de café molido dentro de 9 meses?
𝜕𝑑 𝜕𝑑 𝜕𝑥 𝜕𝑑 𝜕𝑦
= 𝜕𝑥 . 𝜕𝑡 + + 𝜕𝑡
𝜕𝑡 𝜕𝑦
8 15
[1600 − 𝑥31 + 10𝑦23 ] . [26.55 + 0.15𝑥21 (1)] + [1600 − 6𝑥34 + 𝑦21 ] + [35.1 + 0.1(1)]
1 1
Respuesta: 8.4
Actividad No.16 Desarrollo Individual – extra aula

Propósito: Derivación por Regla de la Cadena.
Criterio de evaluación: Se evaluará el reporte escrito a mano que contenga los procedimientos
correctos.
Tiempo estimado para la actividad: 15 minutos.
Instrucciones: expresar dz / dt utilizando la regla de la cadena.

lOMoARcPSD|4524709
1) Encontrar dz / dt
Primero debemos entender que la regla de la cadena es:
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑢
= ∙
𝑑𝑥 𝑑𝑢 𝑑𝑥
Y si se tiene la función de dos variables, donde ambas son dependientes de una t la derivada de z
respecto a t se traduciría de la siguiente forma:
𝜕𝑧 𝜕𝑧 𝜕𝑥 𝜕𝑧 𝜕𝑦
= ∙ + ∙
𝜕𝑡 𝜕𝑥 𝜕𝑡 𝜕𝑦 𝜕𝑡
𝑑𝑤 𝑑𝑤
2) Encontrar 𝑑𝑟
; 𝑑𝑠
Utilizando el mismo criterio esto se podría traducir como:
𝑑𝑤 𝜕𝑤 𝜕𝑥 𝜕𝑤 𝜕𝑦 𝑑𝑤 𝜕𝑤 𝜕𝑥 𝜕𝑤 𝜕𝑦
= ∙ + ∙ ; = ∙ + ∙
𝑑𝑟 𝜕𝑥 𝜕𝑟 𝜕𝑦 𝜕𝑟 𝑑𝑠 𝜕𝑥 𝜕𝑠 𝜕𝑦 𝜕𝑠
Ejercicio 4.8
En los ejercicios del 1 al 14, hallar la derivada direccional de la función en el punto P en dirección
del vector V
1) F(x,y) = x²-y²
P(3,-4)
V=4/5i – 3/5j

lOMoARcPSD|4524709
||p|| = √3² + (-4)² = √25= 5

U= p/||p|| = 3/5 , -4/5
DuF=˂3/5 , -4/5˃ •˂4/5 , -3/5˃ = 12/5 , -12/5 = 0
2) F(x.y) = 5е^(x³ - y³) P( 1,1) V=3i – 4j
||p|| = √1² + 1² = √2 u= 1,1/ √2

Duf= ˂3/1 – 4/1˃ • ˂1/ √2 , 1/√2˃ =-1/√2 •√2/√2= -√2/ 1
3) F(x,y,z) = y² tanxz p(π ,3 ,1) V= 2i-j+2k
||p|| = √π² + 3² + 1 = √19.86 u= π , 3 ,1/√ 19.86

Duf= (2,1,2) • ˂π, 3, 1/ √19.86˃ = 5.28/√ 19.86 •√ 19.86/√ 19.86 = 5.28√ 19.86
/1
4) F (x,y)= cos(2x-y) p=(0,π/2) V= cos (2/3•π)i+ sen (2/3•π)j
||p|| = √0² + π/2² = √1.57 u= 0 , (π/2)/√( π/2)²

Duf= ˂.04, 1˃ • ˂0 , 1˃ = 0,1
En los ejercicios 5 y 6 hallar derivada direccional en el punto p en la dirección de q especificado
5) F(x,y) = in (x-y) p (0,-1) Q(4,-4)
PQ= (4, -3) ||PQ||= 5 u= 4/5, -3/5

6) F(x,y)= ex+ycos(x+y) p(1,-1) Q= (-2,3)
PQ= (-3, 4) ||PQ||= 5 u= -3/5, 4/5

7- hallar el gradiente de la función f(x,y,z)= in √x² +y² + z² y el valor maxico de la derivada
direccional en el punto P(2,1,2)
Fx=1/2(x²+ y² +z²)^-1/2 • (2x) = 2/ √x² + y² + z²
Fy=1/2(x²+ y² +z²)^-1/2 • (2y) = 2/ √x² + y² + z²
Fz=1/2(x²+ y² +z²)^-1/2 • (2z) = 2/ √x² + y² + z²
Fx= 2/3 Fy= 1/3 Fz=2/3
Ejercicio 4.9
Calcular los extremos relativos en C/U de las funciones siguientes:

lOMoARcPSD|4524709
1) F(x,y) = 11X2 – 2xy + 2y2 +3y

−1 −11
Mínimo relativo f( 14 , ) 14
2) F(x,y) = x3 + y3 – 12xy
Mínimo relativo f(4,4) y punto silla f(0,0)
3) F(x,y) = y2 – xy + 2x + y + 1
Punto silla en f(5,2)
4) F(x,y) = 2x – x2 – y2
Mínimo relativo en f(0,1)
5) F(x,y) = x4 – 2x2 + y2 – 2
Mínimo relativo f(1,0) y en f(-1,0) y punto silla en f(0,0)
6) F(x,y) = x4 + y4
Mínimo relativo en f(0,0)
Aplicación:
7) Hallar 3 numeros positivos “x”,”y”,”z” cuyo producto sea 8 y su suma sea minima
x=y=z=2 ya que (2)(2)(2)=8 y 2+2+2=6(minimo)
8) Área Mínima
Una caja rectangular sin tapa superior debe tener volumen de 12 metros cúbicos. Halla las
dimensiones en la caja que darán un área mínima
6 3
X=Y= 3 y Z= √3 metros
( √3)2
Actividad No.17 Desarrollo Individual – extra aula

Propósito: Aplicar criterio de segundas derivadas parciales.
correctas.

lOMoARcPSD|4524709
Tiempo estimado para la actividad: 15 minutos.
Instrucciones: determinar si hay un máximo relativo, un mínimo relativo, un punto de silla, o si la

información es insuficiente para determinar la naturaleza de la función f(x, y) en el punto crítico (x0,
y0)
1. fxx (x0, y0) = 9, fyy (x0, y0) = 4, fxy (x0, y0) = 6
D= fxx (x0, y0) fyy (x0, y0) – (fxy (x0, y0))2
D= (9*4) – 62=0
D=0
Test de la segunda derivada no decide
Se necesita más información para determinar la naturaleza de la función f(x, y) en el punto
crítico (x0, y0)
2. fxx (x0, y0) = -3, fyy (x0, y0) = -8, fxy (x0, y0) = 2
D= (-3*-8) – 22= 20
D = 20
D > 0 y fxx (x0, y0) < 0 por tanto f(x0, y0) es un máximo.
3. fxx (x0, y0) = -9, fyy (x0, y0) = 6, fxy (x0, y0) = 10

D= (-9*6) – 102= -154
D = -154
D < 0 tanto f tiene un punto silla en (x0, y0).
4. fxx (x0, y0) = 25, fyy (x0, y0) = 8, fxy (x0, y0) = 10

D= (25*8) – 102= 100
D = 100
D > 0 y fxx (x0, y0) > 0 por tanto f(x0, y0) es un mínimo.
Ejercicio 4.10

lOMoARcPSD|4524709
1. Hallar los valores mínimos de la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 sujeto a la restricción 𝑥𝑦 = 1
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2
𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 2𝑥 = 2𝑦 − 1 + 𝑥𝑦 = 0
𝜕𝑥 𝜕𝑦
2 2 𝜕𝑓
2 = λ1y y= = = 1𝑦(1) = 1𝑦
1λ λ 𝜕𝑥
2 2 𝜕𝑓
2 = λ1x x= = = 1𝑥(1) = 1𝑥
1λ λ 𝜕𝑦
−1 + 𝑥 2 = 0 𝑥2 = 1 𝑥 = √1 𝑥 = ±1 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑦 2 = (1)2 + (1)2 = 2
x=y
𝑓(±1, ±1) = 2
2. Hallar los valores mínimos de la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 sujeto a la restricción 2𝑥 + 3𝑦 =

6
𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 2𝑥 = 2𝑦 2𝑥 + 3𝑦 − 6 = 0
𝜕𝑥 𝜕𝑦
λ2 λ 𝜕𝑓
2𝑥 = λ2 x= = =2
2 1 𝜕𝑥
λ3 3 1 3 𝜕𝑓
2𝑦 = λ3 y= = ( )= 𝑥 =3
2 2 λ 2 𝜕𝑦
2𝑥 + 3𝑦 = 6
3
2𝑥 + 3 ( 𝑥) = 6
2
9
2𝑥 + 𝑥 = 6
2
13
𝑥=6
2
12 3 3 12 18
𝑥= 𝑦= 𝑥 𝑦= ( )=
13 2 2 13 13
12 18 12 2 18 2 36
𝑓( , ) = ( ) +( ) =
13 13 13 13 13
3. Halle los valores máximos y mínimos de 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 sujeto a la restricción 𝑥4 +
𝑦4 = 1

lOMoARcPSD|4524709
𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 2𝑥 = 2𝑦 4𝑥 3 + 4𝑦 3 − 1 = 0
𝜕𝑥 𝜕𝑦
2𝑥 − λ 4𝑥 3 2𝑦 − λ 4𝑦 3 𝑥=𝑦
𝑥4 + 𝑦4 − 1 = 0 2𝑥 4 = 1
4 1 4 1
𝑥 = √2 𝑦 = √2
4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1
𝑓 (± √2 , ± √2) = (√2) + (√2) = √2 𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑓 (± √2 , ± √2) = √2
4 4
1 4 4 1
𝑓 = (√ ) + (√ ) = 1 𝑀í𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑛 𝑓(𝑥, 𝑦) = 1
2 2
4. Halle los valores máximos de 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 en la esfera 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 14

𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓
=3 = −2 =1 2𝑥, 2𝑦 2𝑧
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
3 = λ2x − 2 = λ2y 1 = λ2z
3 1 1 1 1
𝑥= ( ) 𝑦 = −1 ( ) 𝑧= ( )
2 λ λ 2 λ
3 2 1 2 7 2
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 14 = (− 𝑦) + 𝑦 2 + (− 𝑦) − 14 = 𝑦 = 14 𝑦=2
2 2 2
3 1
𝑥 = (−2) = −3 𝑧 = (−2) = −1
2 2
𝑓(−3,2, −1) = 3(−3) − (2)(2) + (−1) = −14 𝑀í𝑛𝑖𝑚𝑜𝑓(−3,2, −1) = −14
𝑓(3, −2,1) = 3(3) − 2(−2) + (1) = 14 𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜𝑓(3, −2,1) = 14
5. Función de producción de Cobb-Douglas

Un fabricante de relojes, invirtiendo e “x” unidades de obra y en “y” unidades de capital puede
producir 𝑃(𝑥, 𝑦) = 50𝑥 0.5 𝑦 0.6 relojes. Encuentre el máximo de número de relojes que se pueden
producir con un presupuesto de $20,000, si la unidad de mano de obra cuesta $100 y la unidad de
capital cuesta $200

lOMoARcPSD|4524709
𝜕𝑃 𝜕𝑃
= 20𝑥 −0.6 𝑦 0.6 = 30𝑥 0.4 𝑦 −0.4
𝜕𝑥 𝜕𝑦
−20𝑥 −0.6 𝑦 0.6
20𝑥 −0.6 𝑦 0.6 + λ 100 λ =
100
−30𝑥 0.4 𝑦 −0.4
30𝑥 0.4 𝑦 −0.4 λ=
200
−20𝑥 −0.6 𝑦 0.6 −30𝑥 0.4 𝑦 −0.4
=
100 200
𝑦 0.6 3𝑥 0.4
= 20𝑦 = 15𝑥
5𝑥 0.6 20𝑦 0.4
4
𝑦=𝑥
3
4
100 ( 𝑦) + 200𝑦 = 20,000
3
1000 4
𝑦 = 20,000 𝑦 = 60 𝑥 = (60) = 80
3 3
𝑃(80,60) = 50(80)0.4 (60)0.6 = 3365 𝑝(80,60) = 3365 𝑟𝑒𝑙𝑜𝑗𝑒𝑠
Actividad No.18 Integradora Individual – extra aula

Propósito: Aplicar los conceptos de funciones de varias variables.
Criterio de evaluación: Se evaluara el reporte escrito a mano que obtenga las respuestas
correctas.
1.- Mostrar que la función “z” dada satisface la ecuación de Laplace.

∂^2z/∂x^2 + ∂^2z/ ∂y^2 = 0
Si: z= y/ x^2 + y^2
𝜕𝑧 0(𝑥 2 + 𝑦 2 ) − 𝑦(2𝑥)
=
𝜕𝑥 (𝑥 2 + 𝑦 2 )
𝜕 2 𝑧 2(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 − 𝑦(2𝑥)(2𝑥 + 𝑦 2 )2
= =0
𝜕𝑥 2 (𝑥 2 + 𝑦 2 )2
𝜕𝑧 1(𝑥 2 + 𝑦 2 ) − 𝑦(𝑥 2 + 𝑦 2 )
=
𝜕𝑦 (𝑥 2 + 𝑦 2 )2
𝜕2 𝑧 (𝑥 2 +𝑦 2 )−(2𝑦2 )
𝜕𝑦 2
= [(𝑥 2 +𝑦2 )2 ]
=0

lOMoARcPSD|4524709
2.- Análisis de errores:

Para determinar la altura de uun poste, el angulo de elevación a la parte superior del poste se midio
desde un punto de 50m+-1/2m de la base. La medida del angulo da 60°, con un posible error de 1°.
Suponer que el suelo es horizontal, para aproximar el error máximo al determinar la altura del poste.
𝑐𝑜
tan 𝛼 =
𝑐𝑎
𝑐𝑜
tan 60° =
1
50𝑚 ± 2 𝑚
1
𝑐𝑜 = 50𝑚 ± 𝑚(𝑡𝑎𝑛60°)
2
𝑐𝑜 = 87.46
3.- Hallar las derivadas indicadas: ∂w/∂r ; ∂w/∂t

a) Utilizando la regla de la cadena apropiada.
b) Por sustitución antes de derivar.
Si w= x^2 + y^2 + z^2
X= r cos t ; y = r sen t ; z = t
𝜕𝑤 𝜕𝑤
=
𝜕𝑟 𝜕𝑥
𝜕𝑤
= (𝑟 𝑐𝑜𝑠𝑡)2 + (𝑟 𝑠𝑒𝑛 𝑡)2 + (𝑡)2
𝜕𝑟
𝜕𝑦
= 2𝑟𝑐𝑜𝑠𝑡 + 2𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡 + (𝑡)2
𝜕𝑥
𝜕𝑦
= 2𝑟𝑐𝑜𝑠𝑡 + 2𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡 + 2𝑡
𝜕𝑥
4.- Hallar la derivada direccional de la función dada en P en la dirección de V.

W = y^2 + xz P(1,2,2) v=2i-j+2k
‖𝑎‖ = √(1)2 +(2)2 +(2)2
‖𝑎‖ = √1 + 4 + 4
‖𝑎‖ = √9

lOMoARcPSD|4524709
‖𝑎‖ = 3
𝑎 1+2+2 1 2 2
𝑈= = = 𝑖+ 𝑗+ 𝑘
‖𝑎‖ 3 3 3 3
Tx = 𝑦 2 + 𝑥𝑧 = (1)(2) = 2
Ty = 𝑦 2 + 𝑥𝑧 = (2)2 = 4
Tz = 𝑦 2 + 𝑥𝑧 = (1)(2) = 2
1 2 2
Duf (x, y, z) = 2x(3) + 4𝑦 (3) + 2𝑧 (3)
1 2 2
Duf (1, 2, 2) = 2 (1) (3) + 4 (2) (3) + 2 (2) (3)
26
Duf (1, 2, 2) = 3
= 8.66̅
5.- Una empresa fabrica un articulo en dos lugares. La función de costo para producir “x” unidades
ene l lugar A y “y” unidades en el lugar B son:
C1= 0.05x^2 - 15x - 5400
C2= 0.03y^2 - 15y – 6100
Si la función del ingreso total esta dada por:
R= [225 - 0.4(x + y)] (x + y)
Hallar los niveles de producción de ambos lugares que maximiza el beneficio P(x,y) = R –C1 -C2
C1 = 0.05x^2 + 15x + 5400
C2 = 0.03y^2 + 15y + 6100
I(x,y) = (225 - 0.4 (x + y ) ) (x + y)
Beneficio = ingresos menos costos :
B = (225 - 0.4 (x + y ) ) (x + y) - ( 0.05x^2 + 15x + 5400 ) - ( 0.03y^2 + 15y + 6100 )
B = -11500 + 210 x - 0.45 x^2 + 210 y - 0.8 x y - 0.43 y^2
Para maximizar derivamos respecto a x y y e igualamos a cero :
dB/dx = 210 - 0.9 x - 0.8 y = 0
dB/dy = 210 - 0.8 x - 0.86 y = 0
Resolviendo el sistema :

lOMoARcPSD|4524709
x = 94.0299, y = 156.716
Se deben producir x = 94.0299 y y = 156.716, unidades para maximizar el beneficio.

6.- Use multiplicadores de LaGrange para hallar las dimensiones de una lata cilíndrica con base y
tapa, de volumen fijo “V” y que tenga área mínima.
Si V=355 ml, calcular las dimensiones del cilindro.

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Problemario Matematicas 1 Contestado

Matemáticas (Universidad Autónoma de Nuevo León)

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Capítulo 1. Límites y continuidad de funciones

Actividad número 1 Conocimiento previo Individual-extra aula

Instrucciones: Simplifique las siguientes fracciones, se puede aplicar factorización, productos

𝑥−4 𝑥−4 √𝑥−2 𝑥−4(√𝑥+2)

1) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−1 (4x+5) R.- 4(-1) +5 = -4 +5 = 1

Descargado por Cristian Carrillo (cristian_armi@hotmail.com)

𝑥 2 +3𝑥−10 25−15−10 (𝑥+5)(𝑥−2)

𝑥 3 −27 𝑥−3(𝑥 2 +3𝑥+9)

√𝑥+5−√5 √𝑥+5−√5 √𝑥+5+√5 𝑥+5−5 1

𝑥 3 +64 𝑥+4(𝑥 2 −4𝑥+16)

√𝑥−2 (√𝑥−2)(√𝑥+2) 𝑥−4

√𝑥+3−5 √𝑥+3−5 √𝑥+3+5 𝑥+3−25 𝑥−22 −20

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(𝑥+ℎ)2 −2(𝑥+ℎ)+1−(𝑥 2 −2𝑥+1) 𝑥 2 +2𝑥ℎ+ℎ 2 −2𝑥+1−𝑥 2 +2𝑥−1

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4.001 | 0.0001/0.008001 = 0.1249

3) 𝑙𝑖𝑚𝑥→−2− 𝑥 R.- No existe -2.01 | -2.01/.2002 = -10

-2.001 | -2.001/4.001 = -500

5) 𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ 𝑓, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑓(𝑥) = { 𝑥 + 2; 𝑥 < 1 1 − 𝑥; 𝑥 ≥ 1

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Actividad Número 2 Conocimiento previo Individual-extra aula

Instrucciones: Determina el dominio de las siguientes funciones, expresándolo en intervalo y

𝐷: (−∞, 0][2, ∞) (−∞, 1)(1, ∞)

4) f(x) ={−2𝑥 − 3, 𝑥 > 1 𝐷: (1, ∞)

5) f(x) = {𝑥 2 , 𝑥 > 1 𝐷: (1, ∞)

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1) f(x)= 𝑥 2 − 4𝑥 + 4; 𝑒𝑛 𝑥 = 1 𝑓(1) = 12 − 4 + 4 = 1 "𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎"

Lim = 1 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1+ = 1.01 = 1.0201 − 4.04 + 4 = 0.9801

1.001 = 1.002001 − 4.004 + 4 = 0.998

0.99 = 0.9808 − 3.96 + 4 = 1.0201

𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ − 2.2 + 3 = 0.8 | 0.98 | 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1− 1.2 | 1.01 “𝑠𝑖 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒”

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7) F(x) = √9 − 𝑥 2 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 [−3,3] 9 − 𝑥 2 ≥ 0 → −𝑥 2 ≥ −9 → 𝑥 ≤ 3

F(1) = 0 𝑙𝑖𝑚𝑥→1+ = 0.47 | 0.49 𝑙𝑖𝑚𝑥→ 1− = 0.52 |0.50

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Actividad Número 3 Desarrollo Individual – extra aula

𝑥+1 −1+1 𝑥+1 1 1

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No removible Lim x->-1 = -1 -0.99=-0.010

5) g(x) = √𝑥 − 2 𝑎) 𝑒𝑛 (0,6) 𝑏) 𝑒𝑛 (2,6) 𝑐)𝑒𝑛 [2,6]

𝑥−2 ≥ 0 → 𝑥 ≥ 2 Discontinuidad removible Continua Continua

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−1 𝑇𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑜𝑡𝑎 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑛 𝑦 = −1

3𝑥 3 +4𝑥 2 −5𝑥+2 3(−𝑦)3 +4(−𝑦)2 −5(−𝑦)+2 −3𝑦 3 +4𝑦2 −5𝑦+2

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Actividad Número 4 Integradora 1 Individual – extra aula

a) ¿Para qué valor de “x” se presenta una discontinuidad evitable o removible?

II. Calcula los siguientes límites, si es que existen y argumenta el procedimiento.

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1) F(x)= 4𝑥 2 − 3𝑥 + 5 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 4(𝑥 + ∆𝑥)2 − 3(𝑥 + ∆𝑥) + 5

3) G(x) = √4 − 𝑥 2 𝑔(𝑥 + ∆𝑥) = √4 − (𝑥 + ∆𝑥)2

5) y(x)=𝑥 4 𝑦(𝑥 + ∆𝑥) = (𝑥 + ∆𝑥)4 = 𝑥 4 + 4𝑥 3 ∆𝑥 + 6𝑥 2 ∆𝑥 2 + 4𝑥∆𝑥 3 + ∆𝑥 4

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−3⁄ 2𝑥(𝑥 2 +1)−(2𝑥)(𝑥 2 −1) 4𝑥

II. Encuentra la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función dada en el punto

Y+1=-5(x-1) -> y+5x-4=0

Actividad Número 5 Desarrollo Individual-extra aula

Descargado por Cristian Carrillo (cristian_armi@hotmail.com)